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学校网络安全教育活动方案最新

时间:2024-05-12 09:42:44 活动方案 我要投稿
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学校网络安全教育活动方案最新

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的学校网络安全教育活动方案最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  一、设计背景

  计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的'健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!

  二、教学目标

  1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

  2、通过数据及案例分析,让学生了解网瘾及其危害

  3、学会健康上网、安全上网的方法

  三、教学过程

  1、导入:网络成瘾自测题

  2、认识网瘾,拒绝网瘾

  (1)网瘾是什么

  (2)网瘾的危害

  3、安全上网

  (1)网上交友需谨慎

  (2)“黑”人电脑是犯罪

  (3)网上交易防陷阱

  (4)网上造谣也违法

  4、小结

  (1)讨论投票

  (2)小结

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  一、活动目标:

  1、认知目标:认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;

  2、情感目标:正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响;

  3、行为目标:展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

  二、活动内容:

  1、展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

  2、提出诸多负面事件,通过讨论网络的负面影响,充分认识网络,为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。

  3、树立正确网络观:在充分演示、讨论的基础之上,客观公正地认识网络。

  4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施。

  三、课前准备:

  1、搜集、整理班级电子图文信息,建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

  2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。

  3、技术支持:多媒体演示教室一间,黑板一块,观众座位若干。

  四、活动过程:

  (一)网络并不远,就在你我身边——网聚魅力展示

  1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

  由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册,内容包括:

  (1)每位同学最满意的个人照片及一句话格言,每位教师的照片及寄语;

  (2)重大集体活动,如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

  2、一人有“难”(“难题”的“难”),八方支援——电子学习助手

  从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式,总结各学科知识的重难点。

  3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索

  由观众提出有待查询的知识点,现场搜索。

  (二)虚拟的世界中,我不辨南北西东——认清网络的负面性

  讨论主要集中在以下几个方面:

  1、不是我不想走,实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的.讨论。

  2、还我明亮的'眼睛,还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

  3、虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——对网恋,网上散布谣言,网络购物骗买骗卖现象的讨论,实质是对网络道德、责任的讨论。

  在观众讨论的同时,用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理,并将之概括在演示黑板

  (三)谁之过,网络还是我?——网络的利弊讨论

  主持人:网络到底带来了些什么?为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌,也有人因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握,对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学,将讨论结果录入机器,并用大屏幕展示出来。

  讨论结果集中为:

  1、网络本善良:网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁,本身无所谓对错。

  2、虚拟的世界中,我们仍旧是现实的:网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界,但仍离不开现实的道德与规范。

  3、网络面前,人人平等:网络为每个人提供了相等的资源,从中获益还是受害,全靠自己把握。

  (四)将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

  网络秩序,从我做起;网络秩序,人人有责。面对网络,应该做到:

  1、提高自身素质,抵制网络诱惑;

  2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门。

  五、班主任讲话

  通过同学们的交流反映,看来网络值得关注问题还真不少网络已深入我们每个人生活的各个方面,但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源,抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”,却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络,自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网,请同学们自觉遵守。

  六、活动结束

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  教学目标:

  1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。

  2、掌握网络存在哪些信息安全威胁,会带来怎么样的后果,应如何有效保护自己的信息。

  3、培养学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识.

  教学重点:

  解威胁信息的常见因素。

  学会病毒防护和信息安全防护的基本措施

  教学难点:

  1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施

  2、日常生活中信息技术的安全使用。

  教学过程:

  1、情境导入:初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。

  播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。

  使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。

  2、引出课题《信息安全》

  师生共同讨论并解释课题:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证);

  3、提出问题,学生回答,教师指点:

  通过刚才的演示,大家想想下面几个问题:

  当你打开电脑,忽然发现,存储的文件丢失了,或系统突然崩溃了,你知道计算机中发生了什么吗?

  当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时,防病毒软件提示计算机已感染病毒,这时应做什么?

  某天,朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹,这说明了什么?

  某天,朋友告诉你,他知道你的上网帐号和密码,你信吗?

  你在网络上收到信息,说只要你邮寄多少钱到某一账户,就可得到大奖,你如何看待?

  某天,当你用QQ聊天时,某个陌生人给你发来一个网址,你会打开吗?

  因特网是一个信息的海洋,对于这里的所有信息,所有的“网中人”,你都会相信吗?

  网上的“泄密门”你知道有几个?根据你掌握的知识,能说说这些秘密是如何泄露出去的'吗?

  结合学生对于计算机的日常应用,讨论后,学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。每一个学生都强化了一种意识,信息安全问题关系到的我们每个人。

  4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)

  (1)定义:计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

  (2)特性:具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。

  (3)传播途径:有很多种传播途径,主要通过网络和磁盘进行传播。

  5、做好信息安全的防护工作教师对于如何树立正确的网络行为进行归纳:安装正版的杀毒软件和防火墙,不定期对其升级,对系统全面查杀病毒;对计算机系统打补丁,对重要数据不定期的进行备份;不登陆不健康的网站,不接收来路不明的网址,不要从网上随意下载来历不明的程序和数据资料;不制造、使用和传播计算机病毒和黑客攻击软件;遵守国家相关法律法规,不做违法的事。

  6、将学生分为7个小组,每组6人,对于以上的学习讲讲自己的心得体会,并谈谈对于自己应该如何树立正确的网络文明行为。

  7、课堂总结

  这节课我们学习了网络存在的信息安全的威胁的几种类型,希望通过这节课的学习,同学提高自己的信息安全意识,正确的使用网络给我们提供的便利的同时,时刻注意信息安全的重要。

  8、课后作业:

  学习《全国青少年网络文明公约》。

  查询安全上网的方法。

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  为了进一步提升全系统网络信息安全工作水平,加强网络安全教育宣传,营造安全健康文明和谐的网络环境。按照省市有关工作安排,现就开展第x届国家网络安全宣传周活动制定如下方案。

  一、活动时间

  20xx年xx月xx至xx月xx日

  二、活动主题

  网络安全为人民·网络安全靠人民

  三、活动形式

  (一)悬挂网络安全宣传横幅。活动期间,利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语,营造良好的活动氛围。

  (二)认真学习网络安全知识。坚持问题导向,认真学习网络安全法律法规和技术,深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的实施意见(试行)》。集中开展一次网络安全知识学习,对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训,提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训,提高网络安全意识和防范应急能力。

  (三)开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体,大力宣传网络安全知识;要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识;要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的`覆盖面和影响力。

  (四)召开网络安全知识主题班会。要利用xx月xx日“校园日”活动契机,结合学生认知特点,以班级为单位召开主题班会,通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式,重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的能力。

  (五)开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。xx月xx日,本届“青少年日”活动当天,要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识,通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。

  (六)开展成果检验活动。各园校要结合实际,开展一次以网络安全知识为主要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动,提升宣传教育的效果。

  四、活动要求

  (一)加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导,主要负责同志(网络和信息安全工作领导小组组长)要充分认识加强师生网络安全教育的重要性,有始有终安排落实好此项活动。

  (二)创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际,创新思路开展工作,积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体,提高活动的参与度和效果。

  (三)做好宣传总结。活动期间要及时报送信息,以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时,认真做好总结,xx月xx日前将总结报送市教育局综合宣传科(局直单位、市属学校直接报送,各园校由教育组统一报送)。

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  一、活动主题

  网络安全为人民,网络安全靠人民

  普及网络安全知识,旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识,提升网络安全问题甄别能力。

  二、活动时间:

  9月19日至9月25日

  三、活动内容

  以“净化网络环境,安全使用网络”为目标,统一使用“国家网络安全宣传周”活动标识,普及基本的网络知识,使广大师生员工增强网络安全防范意识,提高网络安全防护技能。

  四、活动形式

  1、标语宣传

  在我校LED滚动屏循环滚动“网络安全为人民,网络安全靠人民”等网络安全宣传标语。

  2、消息推送

  通过办公系统、邮件系统等推送网络安全宣传周相关精神和网络安全手册等。

  3、开办专栏

  在我校网络服务站点上开辟“网络安全”专栏,普及基本的网络知识,使广大师生员工增强网络安全防范意识,提高识别和应对网络安全威胁的'能力。

  4、视频短片

  通过校园网VOD及有线电视网络播放网络安全的。相关视频。

  5、安全培训

  面向我校各部门的网络管理员进行网站安全防护专项培训,提高我校二级站点的安全防护能力。

  6、网络协会

  加强对网络协会的安全培训,通过网络协会面向学生普及网络安全知识。

  7、活动总结

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  9月24日至30日是20xx第七届国家网络信息安全宣传周。根据中央网络信息化领导小组办公室、教育部和省教育厅有关通知精神,现将我校第七届届国家网络安全宣传周活动安排如下:

  一、活动主题

  共建网络安全,共享网络文明

  二、重点活动及任务安排

  1、校园网主页宣传学校网站标识。

  任务单位:网络中心

  完成要求:按国家规定

  2、学校官方微博、微信宣传xx届国家网络信息安全宣传周活动的主题、主要内容、网络安全知识、文明上网要求等。

  任务单位:党委宣传部

  完成时间:xx年xx月24日至30日

  3、教学楼、实验楼电子屏宣传xx届国家网络信息安全宣传周活动主题内容标语。

  任务单位:党委宣传部、后勤处及有室外电子屏的'学院

  完成时间:xx年xx月26日至30日

  4、召开教职工会、主题班会,学习宣传国家有关网络安全法规。

  任务单位:各基层党委、党总支、直属党支部

  完成时间:xx年xx月25日—xx月31日

  5、组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。

  任务单位:学工部、校团委、各学院

  完成时间:xx年xx月25日—xx月31日

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  一、活动宗旨

  为了增强青少年网络文明意识,营造有利于青少年健康成长的`网络环境,深入推进网络文明建设,弘扬网络文明,引导大学生健康文明地上网。同时也积极响应院团委关于“网络文明”的号召,我系现策划组织针对各班级开展以“网络文明”为主题的班级活动。

  二、活动对象

  机械工程系xx级、xx级、xx级全体同学

  三、活动时间

  20xx年11月6日—11月25日

  四、活动安排

  (1)前期宣传

  向各班级发放《网络文明》相关通知,开班长团支书会议进行动员。

  (2)活动要求:

  ①各班开展的活动必须紧扣“网络文明”主题,活动形式自定。

  ②各班在11月23前上交“网络文明”主题班会优秀成果1份至学生工作办公室陈老师处。

  ③每份上交成果包括:1篇活动总结,1篇报道,10张照片。

  ④上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。

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