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活动方案

时间:2024-04-15 07:51:13 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、时间:

  20xx、10、28——20xx、10、31

  二、地点:

  学校、图书馆、旗台下

  三、活动流程:

  1、英语老师挑选各班一至两名学生(奇装异服、面具、帽子等)

  2、展板公告:欢乐万圣节,不给糖果就捣乱

  3、周三下午一节后后图书馆集合排练

  4、周四国旗下展示

  ⑴学生上场展示服装、喊出口号

  ⑵EASY介绍万圣节来历、特点、口号等

  ⑶学生共同响应口号:不给糖果就捣乱

  ⑷图书馆老师推介图书馆万圣节图书

  5、队伍巡回各年级组演出,不给糖果就捣乱。

  6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。

  7、万圣节书本征集及推介:书、南瓜灯、图书

  四、人员分工

  1、英语组成员:负责通知、挑选学生

  2、EASY老师:排练、培训学生、英文书籍推荐

  3、图书馆老师:布置书籍推荐会、策划、购买道具、分发糖果、黑板通知、串词等

  4、拍照:“小管”

  5、新闻:姜莹

  五、道具:

  自制:奇装异服、面具、帽子

  购买:南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果

活动方案 篇2

  活动名称:调皮的太阳

  活动目标:

  1、能专心欣赏散文诗,理解内容。

  2、感受散文诗《调皮的太阳》所带来的调皮、活泼的情绪。

  3、能领会散文的拟人手法,并能由此展开联想进行仿编。

  活动准备:

  散文诗《调皮的太阳》、教学挂图、《调皮的太阳》课件、调皮的太阳小贴图许多、活泼的音乐一首

  活动过程:

  一、幼儿扩散联想引题:

  师:夏天到了,天气热了起来,太阳也变得调皮了!当你听到“调皮的太阳”这个名字时,你会想到什么?好像看到什么?

  幼1:好像看到太阳。

  幼2:太阳很热。

  幼3:太阳很调皮。

  幼4:太阳到处跑。

  幼5:把小朋友都晒晕啦!

  欣赏散文诗第一遍:

  1、教师完整朗诵,幼儿欣赏。

  2、欣赏完教师提问:你听到了什么?

  幼1:我听到了太阳。

  幼2:我听到了太阳来到果园里。

  幼3:我听到了调皮的太阳。

  幼4:我听到了调皮的太阳睡午觉。

  幼5:我听到了调皮的太阳躲在西山哈哈哈怀里。

  二、出示图片,边看图片边欣赏第二遍

  1、教师边出示图片边朗诵,幼儿看图欣赏散文。

  2、欣赏完了教师提问:你听到散文诗中调皮的.太阳来到哪里,做了什么?

  幼:调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,叫小朋友早早起床。

  师追问:为什么调皮的太阳叫小朋友早早起床?

  幼:因为要起来锻炼身体。

  师:你说的真有道理。因为我们要早睡早起锻炼身体,才能长大长高。

  幼儿能够看着图片把散文诗的内容全说出来,教师注意引导幼儿理解散文诗的内容。

  谁还听到什么了?把你听到的说出来,让我们大家都听听!

  理解了散文诗内容之后,赵晟宇小朋友提问:为什么太阳可以照那么多地方?

  师:这个问题提的真好!谁能回答他的问题?

  夏欣然小朋友:因为太阳可以照了这个地方再去另外一个地方!赵晟宇马上反驳:那太阳去另外一个地方了,这个地方不是又没了吗?

  (这时全班小朋友几乎都陷入了沉默,把目光投向了教师,教师利用自己的已有知识对幼儿进行了为什么太阳深刻可以照那么多地方?并且请小朋友回家和父母一起找更多的资料来认识太阳,把资料带来和小朋友分享。小朋友都显得饶有兴趣。)

  三、看课件再次欣赏

  师:调皮的太阳还来到了老师的电脑里,我们到电脑里看看吧!

  教师边放课件边朗诵,幼儿欣赏。

  四、开发创造性语言,想象游戏结束

  师:如果你是调皮的太阳,你会来到哪里,你想做什么事?

  幼1:如果我是调皮的太阳,我就到宇宙中去,把地球拿来当球玩!

  幼2:如果我是调皮的太阳,我就到幼儿园的草地上,把雨水晒干,小朋友就可以到草地上玩了。

  幼3:如果我是调皮的太阳,我就晒红小朋友的脸。

  幼4:如果我是调皮的太阳,就把很多很多的水果晒熟。

  幼5:如果我是调皮的太阳,我就到果园里吃水果。

  幼6:如果我是调皮的太阳,因为我会很热很渴,所以我就到河里把水喝光。

  师:如果你是调皮的太阳,你会干些什么事?怎么做?用动作表现出来。

  教师放音乐,小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来,一边结束活动。

活动方案 篇3

  活动目的:新乡市场家电竞争激烈,实行会员卡制度培养现有消费者忠诚度,吸引更多的潜在消费者来我店消费,细分市场,抢占市场份额。

  活动时间:长期

  第一部分:会员的招募

  招募的条件:

  1. 在大商电器一次性购买商品的顾客满100元的顾客,可以凭购物发票和销售小票到服务台会员卡办理处办理会员卡,成为大商电器会员。

  2. 在大商电器累计消费满300元的顾客,凭购物发票和销售小票到服务台会员卡办理处办理会员卡,成为大商电器会员;

  3. 可以联系机关团体或企业单位集体办理会员卡,由专人负责协调联系单位团体进行办理,成为大商电器会员;

  4. 持其他商场、会所、俱乐部等消费场所会员卡、VIP贵宾卡的顾客,可以到大商电器服务台直接办理会员卡,成为大商电器会员;

  5. 会员办理者需年满18周岁;

  会员卡办理流程:

  1. 满足招募条件的顾客,到服务台会员卡办理处领取会员卡申请表;

  2. 填写申请表;

  3. 会员卡办理处受理,办理相关手续;

  4. 会员卡办理成功;

  5. 得到会员卡,可以参加相应会员活动。

  第二部分:会员的分类

  大商电器会员卡分为普通卡、银卡和金卡三种,享受不同的增值服务。 普通卡的办理及享受服务内容:

  在大商电器一次性购买商品满100元的顾客或累计消费满300元的.顾客,凭购物发票到会员卡办理处办理普通会员卡,成为大商电器普卡会员。 普通卡会员享有兑换礼品、短信问候、电话回访、普通会员价和赠品、免费维修等增值服务。

  银卡的办理及享受服务内容:

  在大商电器一次性购买商品满10000元的顾客或累计消费满20000元的顾客,凭购物发票到会员卡办理处办理银卡会员卡,成为大商电器银卡会员。 银卡会员享有兑换礼品、短信问候、电话回访、银卡会员价和赠品、免费维修、生日问候等增值服务;

  金卡的办理和享受服务内容:

  在大商电器一次性购买商品满20000元的顾客或累计消费满50000元的顾客,凭购物发票到会员卡办理处办理金卡会员卡,成为大商电器金卡会员。 金卡会员享有兑换礼品、短信问候、电话回访、银卡会员价和赠品、免费维修、生日问候、免费寄送贺卡礼品、VIP贵宾服务绿色通道、开展会员联谊活动等增值服务;

  第三部分:会员的福利

  大商电器会员可以享受多重优惠和福利:

  1. 会员购物积分可兑换礼品;(兑换明细和礼品明细见会员活动区公示)

  2. 客服回访人员对会员每三个月进行电话拜访问候; 会员生日祝福。会员生日,大商电器为其送上贺卡或鲜花进行生日祝福问候;

  3 售后服务中心对会员半年或一年电话拜访一次,询问产品使用情况;

  4. 春节、中秋等传统节日到来前,对会员进行短信问候; 会员可以享受促销活动时会员价商品和会员赠品; 会员积分可以冲抵电器维修费用或运费等额外费用,实行免费维修;

  5 开展会员联谊活动; 会员享受优先送货、优先维修等增值服务,为会员开辟家电销售及售后绿色通道。

  第四部分:会员活动宣传

  1. 会员活动专区布置:

  在会员专区设置礼品柜,增加礼品的品类和档次;

  定期对礼品进行更新;

  在会员礼品柜附近设置礼品明细、兑换细则以及其他温馨提示。

  2.在电视广告、报纸、DM、户外广告、店内广播等媒体,对会员招募活动进行广泛宣传,持续宣传,并且针对会员活动,对所有商场人员进行认真培训,进行考核和竞赛,达到全员掌握,全员熟悉,全员参与。

  3.在店内布置宣传牌或广告位,对会员活动进行推广和宣传,营造会员活动热烈的良好氛围。

  

活动方案 篇4

  一、活动目的

  1、维系会员关系,增强用户粘性。

  2、调动非会员参与的积极性,争取更多的潜在客户。

  3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受节日的快 乐,创造良好的人文环境。

  二、活动场地

  万源广场四层亲子中心

  三、活动准备

  1、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人。

  2、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。

  3、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。

  4、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

  5、场地布置:前台装饰(万圣节主题树,前台签到处小型万圣节盆栽)/ 中心各处万圣节挂饰 / 主舞台区装饰 / 各游戏教室名称及装饰

  6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

  7、洗手间区域墙装饰:万圣节主题签名板“fingerprint people” : 用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

  8、装扮主题派对糖果领取处。

  四、活动流程

  1、开场白

  要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

  时间:约5分钟

  2、环节设置

  (1)彩绘脸谱+小丑魔术表演 活动形式:

  1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

  2、同时,安排小丑表演魔术环节,增加互动性,给早到家庭更多乐趣。

  人员安排:画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

  地点:签到处或亲子童乐园 物料准备:安全颜料、魔术道具等

  (2)万圣节搞怪服装秀

  活动形式:每组家庭走红地毯星光大道,摆出百变造型,秀出创意和风采,并进行拍照留念。

  人员安排:老师组织家庭参与 地点:中心大厅

  物料准备:背板、红地毯、追光灯等。

  (3)不给糖吃就捣乱trick or treat

  活动形式:每个门后藏一名老师,打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

  人员安排:家长带领宝宝去敲门 地点:整个中心教室

  物料准备:每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

  (4)制作南瓜灯

  活动形式:在万圣节,人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者,发给宝宝笔和颜料,在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:老师、家庭 地点:艺术课教室

  物料准备:制作南瓜灯材料,颜料,笔、纸等。

  (4)快乐的木乃伊

  活动形式:每个参与家庭发一卷白布,选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊,最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构) 地点:欢动课教室

  物料准备:卷状白布(或卷纸)等

  (5)小丑魔术表演

  活动形式:观看小丑的精彩魔术表演,与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:工作人员、家庭、小丑魔术师等 地点:中心大厅 物料准备:魔术道具等。

  7、游园通关游戏-领取奖品 时间:30-45分钟

  1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

  1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的`高度——叠罗汉的形式。

  2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。

  3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

  2)魔球滚滚乐(负责人待定)

  1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

  2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

  3、参考问题:what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

  游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。

  3)赶鬼进洞(负责人待定)

  1. 材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒

  2. 篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口 即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。

  3. 规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。

  要求幼儿球 进洞之前说出进洞的密码:“trick or treat“

  五、活动照片

活动方案 篇5

  一、活动目的

  为推进阳光体育活动,巩固体艺“2+1”示范校的成果,丰富大课间内容,推动武术健身操的.开展,树立“健康第一”的思想,确保“每天锻炼一小时”得以落实,并进一步培养学生团队协作、集体主义精神,展示学生风采。

  二、领导小组

  组 长:谭自云

  副组长:付小波 刘育康 肖艳芳 欧阳兰桂

  成 员:陈 浩 陈志芳 刘纯志 谭海青各班主任

  三、工作人员

  评委:谭自云 刘育康 肖艳芳 阳兰桂 陈浩 刘纯志王雪萍 符炎谭琪琪

  统计员:罗琼 杨守琴

  场地划分:谢石涛 刘小青

  音响、评委席布置:谭海青 刘黎平乔书龙 龙鑫良

  摄像、拍照:谭海青 龙贵东

  学生调度、纪律、卫生:付小波谢石涛刘小青刘 芳

  四、比赛时间:第十四周星期五(12月7日)

  五、比赛地点:田径场

  六、比赛内容及顺序:武术健身操“旭日东升”、小学生广播体操“七彩阳光”、英语字母操、兔子舞

  七、参赛方法:以年级为单位

  八、参赛对象:

  1—6年级全体学生(初中点除外),不能参加的学生报政教处审批。

  九、比赛顺序:

  按由低到高年级进行。

  十、比赛流程

  1、按大课间模式入场:跑步入场、口号响亮、原地踏步、齐呼校训

  2、展示项目:武术操、广播体操、字母操、兔子舞

  3、按大课间模式退场:直角转弯、齐唱《弟子规》

  十一、评分方式(百分制)

  入场5分、退场5分、 武术操20分、 广播体操20分、英语字母操20分、兔子舞20分、服装5分、纪律、卫生5分

  十二、评分标准

  1、入场(5分)精神饱满、步法一致、安全快速、校训响亮、直角转弯

  2、退场(5分)精神饱满队伍整齐 直角转弯歌唱洪亮

  3、武术操(20分)

  (1)动作整齐一致、动作到位准确(10分)

  (2)气势恢弘、精神状态良好、动作有力度(5分)

  (3)韵律节奏、协调连贯(5分)

  4、广播体操(20分)

  (1)动作整齐一致、动作到位准确(10分)

  (2)动作有力、精神面貌好(5分)

  (3)韵律节奏、协调连贯(5分)

  5、英语字母操(20分)

  (1)动作整齐一致、动作到位准确(10分)

  (2)动作有力、精神面貌好(5分)

  (3)韵律节奏、协调连贯(5分)

  6、兔子舞(20分)

  (1)活泼、动作整齐一致

  (2)韵律感强,节奏准确

  (3)形体优美、造型到位

  7、服装(5分)要求整洁统一

  8、纪律、卫生(5分)整个比赛秩序井然,报以掌声,不留任何垃圾。(退场后将对各班就坐区域进行检查)

  十三、评分方式:

  去掉最高分和最低分,取平均分作为最终得分

  十四、奖励办法

  1、每个年级按最后得分评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名(六年级不设二等奖)。获得一等奖的班级颁发奖状并奖励100元;获得二等奖的班级颁发奖状并奖励80元;获得三等奖的班级颁发奖状并奖励60元。

  2、比赛结果纳入班主任与相关指导教师的绩效考核

  说明:

  1、一年级只参加“比赛流程”中的第一项“入场”、第二项展示项目中的“兔子舞”和第三项“退场”比赛。

  2、奖励的分配比例为:班主任2:体育教师1:英语教师1:音乐教师1。

  3、指导教师按所教班级数及获得的奖励金额相加。

  4、其他未尽事宜另行通知

  5、解释权归政教处

  世纪星小学部政教处

  20xx年12月

活动方案 篇6

  为深入贯彻《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》的精神,教育和引导学生树立勤俭节约的意识,大力推进节约型校园建设,增强学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,学校决定从年10月30日起,在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

  一、活动目的`

  更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导我校学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。

  二、活动时间

  20xx年10月30日至11月30日

  三、活动内容

  1.“节约资源,从我做起”大型签名和宣誓活动

  活动要求各班级设立“学生文明就餐监督员”,由“学生文明就餐监督员”积极引导学生参与签名活动。由学生会主席带领全体学生进行“文明餐桌行动”宣誓。

  2.“节水节粮节电爱惜点滴资源”主题班会

  各班级在20xx年11月4日以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展班会,将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求各班级制作主题ppt。班会上每名学生准备发言稿,积极发言。

  3.“节约光荣、浪费可耻”手抄报征集活动

  (1)手抄报必须围绕活动主题,根据所选题目进行材料搜集和版面设计,可摘抄,也可写自己的心得体会,要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

  (2)手抄报内容自定,版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。

  (3)手抄报统一用A4纸,版头注明班级和姓名。页边距为1厘米。手抄报名称自拟,要有自己的创意。

  (4)各班推荐优秀手抄报参加比赛。20xx年11月5日前交到政教处。

  4.“倡导勤俭节约,杜绝铺张浪费”演讲比赛

  以“倡导勤俭节约,杜绝铺张浪费”为主题开展演讲比赛活动,展现我校学生勤俭节约精神。各班级先内部选拔,向级部推荐进行比赛,优秀选手参加学校演讲。

  5、教育学生加强日常生活中节约用水、用电、用餐的自觉意识,互相提醒和监督,留心学习一些节约小妙方应用于生活实践中,让节俭之风盛行。加强对日常用水、用电、用餐的检查和监督,并做好记录。

  四、活动要求

  1.各班要大力推进“三节”活动开展,认真部署,常抓不懈,真正落实到学校管理的各个环节。

  2.各班要健全本次活动的管理制度,落实“三节”专项工作制度,建立奖惩制度和责任追究制度,推动“三节”活动长期持续有效开展,形成风气、形成习惯。

  3.各班要结合实际,积极开展多种形式的宣传教育活动,使活动深入人心,全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势,营造良好舆论气氛。

活动方案 篇7

  一、活动内容概要

  面向全校同学举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会;内容包括同台笑谈,放飞希望;以及向同学们提供销售玫瑰花,孔明灯,情侣体恤等情人节特有饰品。

  二、活动目的

  本次活动旨在为在校学生营造七夕情人节甜蜜温馨的气氛,让同学们感受情人节的浪漫气息;丰富同学们的课余生活,引导同学们树立正确的爱情观。同时为参与举办该活动的同学们能够锻炼自己各方面能力, 增强合作意识。(值得特别注意的是七夕情人节已在全国上百所大学成功举办)

  三、活动主题

  略

  四、活动开展方案:

  1、活动时间:20xx七夕节

  2、活动地点:新广场(待定)

  3、活动详细流程:

  3.1活动前期

  3.1.1.寻找赞助商

  (1)时间:20xx年8月中下旬

  (2)内容:策划部协助外联部写好商业策划书,为活动拉到外联。

  3.1.2.寻找眼睛店及饰品店的合作商

  (1)时间:20xx年8月中下旬

  (2)内容:外联部联系有关商家,协商供货、退货与价格问题,并签好合同。

  3.1.3.前期宣传、准备

  (1)5月上旬

  内容:策划部和宣传部商讨海报,横幅标语(有一定内涵的)以及“许愿墙”的装饰。

  (2)5月10日前

  内容:秘书处协助宣传部做好海报,横幅,准备订货单、宣传部开始准备网上宣传(工大论坛等)。

  (3)5月11日前

  内容:A.安排活动两天中物品出售的人员、地点、供货。

  其中人员安排中包括:结束后整理现场、营业额结算、剩余物品收集。

  B.确定玫瑰花,孔明灯和其它小饰品的价格;优惠方案;以及销售方式:例如,送货上门,现买现送等;

  (4)5月12号——13日

  内容:a.张贴海报于校园明显处;

  b.全体人员写黑板,扩大宣传。

  (5)5月14日

  内容:准备摆台所需物品(装饰物;小贴纸;准备订货的广告条订货单;晚会报名表;“许愿墙”;黑色粗中性笔、圆珠笔各10支;照相机)

  (订货的广告条包括价格、联系方式等必要描写叙述性文字)

  (6)5月15日到16日

  内容:在一食堂门口摆台,进行活动宣传,订货(活动当天可直接送货上门)和主题晚会的报名(连续宣传几天)。

  (7)5月16

  内容: 通知全体成员例会商讨活动当天的人员、物品、销售方案、方式安排等。

  4、会场布置:

  (1).一部分男生于早上7点把桌子,海报板等搬到指定地点,女生从宿舍带凳子,并且负责场地的布置(全体成员提前2个小时到)。

  (2)全体成员于11点穿好会服到达摆台地点听从安排。

  分配人员 a.音响调试()

  b守台,报名,介绍活动,解答问题()

  c.介绍活动,引导报名,以及到横幅处签名

  d.拍照,记录活动

  (3)活动结束后,清理活动现场,收集报名表由秘书处代为整理。

  活动中

  1、5月18日

  (1)下午4点30到七夕,集中领取晚上要卖的东西

  (2)5点30左右开始向情侣们出售玫瑰花,小饰品

  A.优惠方案,如a.买9朵花送一份小饰品

  b.买2份饰品送一朵花

  B.根据之前的订货情况,送货上门(鲜花上附带小卡片,写上送花人、祝福等)

  (3)举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会(该活动策划书另附)

  (5)活动结束后,a.清理场地;清点物品

  b.结算营业额,统一先由秘书处保管

  2、5月19日

  (1)、(2)同上

  (3)放飞希望——出售孔明灯之后,将大家相对集中于一个地方,然后一起放飞。 a.成员们需要每人带2个打火机,以防打火机不能正常使用;

  b.出售前,成员们应自己先了解怎样使用孔明灯;

  c.活动前了解场地的'防火安全性,确定安全方案。

  (4)、(5)同上活动后

  1.商讨如何处理所得利润,例如捐款等。

  2. 清点、归还物品

  3.活动展示与汇报:

  把签字的“情人节”挂到宣传栏上,把许愿墙摆在食堂门。

  4.以调查问卷形式,调查同学们对本次活动的满意度、搜集意见。

  5.举办经验交流会。

  三、资源需要:

  已有资源:气球,拉花,彩带和装饰塑料花,贴纸,需要资源:A 有赞助商提供的大舞台,以及灯光、音响等舞台设备

  B 两个主持人;,活跃会场气氛

  C 一面许愿墙(木板);四条横幅

  D两个食堂门口场地;

  E鲜花、孔明灯等其它情侣饰品(如戒指,项链,手链,钥匙环情侣杯等);。

  五、.活动预算

  六、活动应急方案

  (1)活动若有冲突,可以整体适当提前或推迟几天。

  (2)对于如何处理没有卖出的物品,特别是玫瑰花,事先应与商家协调好。

  (3)提前几天查一下活动当天的天气情况,若下雨的话,小范围调整活动日期。

  (4)标志物挂上树和宿舍楼后,若被吹走,则应尽快补上。

  (5)若校园情人节晚会因赞助等问题无法实施,以情人节派对等类似活动代替。

  七、活动负责人:张鹏宇,胡玉杰 英语协会

  从办方:社团联合会

活动方案 篇8

  由于甘孜中心血站血库告急,为展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,积极响应党全心全意为人民服务的宗旨,缓解血站供血压力。校志愿者服务总队与经济管理系团总支联合决定,于20xx年12月16日开展第二次全校型的义务献血活动。其计划如下:

  一、活动主题:

  创先争优,拥护党的领导

  二、活动目的:

  展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,拥护党的领导,缓解血站供血压力。

  三、活动时间:

  20xx年12月16日上午9:00——下午5:00.。

  四、活动地点:

  b区学生活动中心。

  五、活动内容:

  1、联系医院,希望他们尽快来学校配合本次活动的`开展

  2、宣传“无偿献血 无尚光荣”,对有关献血知识进行介绍,并号召全体师生积极参与到本次活动中来。

  3、安排团干发义务献血倡议书

  4、邀请宣传部对本次活动进行宣传,邀请校报对本次活动进行宣传和报道

  六、活动准备工作:

  1、12月9日宣传部制作义务献血宣传展板1张;

  2、12月14、]15日向b校区张贴4张海报、3张倡议书,a校区张,贴2张海报,1张倡议书

  2、12月14日、15日在校园内大话宣传该项活动;

  3、12月14日联系血站,做好有关准备工作;

  4、12月16日我部安排活动现场值班同学,做好分组,并做好通知;

  5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。

  七、预期效果:

  缓解血库血液紧张的状况,展现21世纪大学生是先锋战士风采,为社会多做一分贡献,并使大学生们对义务献血知识有所了解。

  八、注意事项:

  1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐;

  2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报,不得擅自做主。

  3、在活动过程中,如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队,值班同学须向其详细宣传,并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。

  九、金费预算:

  纸杯子三套:12元 葡萄糖二袋:18元

  工作人员工作餐:160元 开水10瓶:3元

  共计金额:193.00元

  校团委志愿者服务队献血部

  经济管理系学生会、实践

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