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活动方案

时间:2024-04-10 07:56:04 活动方案 我要投稿

(精选)实用的活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精选)实用的活动方案

活动方案 篇1

各位同学:

  为了给同学们提供温馨共处的空间,增进同学间的.友谊,让远离家乡的同学能够在寒冬感受到家的温暖,缓解思乡之情,药学院学生会将于12月18日在中大学东校区学二食堂举行“冬至包饺子”活动,现将有关事项通知如下:

  1、活动时间:12月18日(周日)18:0-20:00

  2、活动地点:中大学东校区学二食堂

  3、活动主题:依行冬至,依言“饺”伴

  4、活动对象:药学院全体本科生

  5、活动说明:本次活动报名费为10元/人

  6、活动流程:

  时间

  内容

  备注

  18:2—18:40

  同学到场并分组

  同学到场后签到并获取抽奖号码

  18:40-18:0

  主持人简单介绍活动内容

  18:40—19:0

  包饺子简单教学;

  包饺子速度比赛

  19:0—19:4

  煮饺子,同时分组玩游戏

  19:4—20:10

  吃饺子

  20:10—20:20

  抽奖环节;合影留念

  7、报名方式:

  填写报名表:

活动方案 篇2

  一、活动内容:

  1、赴江边山茶场采茶;

  2、了解茶文化相关知识;

  二、活动时间:20xx年4月9日(天雨顺延)

  三、参加人员:

  四、活动目的:

  基本目标:

  1、学会采茶基本技巧,培养良好的劳动品质;

  2、加强与实习基地的联系,促进校地一家;

  拓展目标:

  1、培养学生团结协作的精神;

  2、通过活动准备、参与,自主体会劳动的艰辛,自觉珍惜劳动成果;

  3、领略茶园优美风光,激发热爱家乡、报效家乡的情感,了解中国悠久的茶文化历史,增强民族自豪感;

  4、了解创业的艰辛,增强在现阶段扎实学习的意识。

  五、活动过程:

  1、准备阶段:(1)提前在4月8日召开七年级全体学生会议,宣传发动并布置任务;

  (2)4月7日前与实习基地负责人取得联系,争取支持;

  (3)教师准备相机、团旗和交通工具,设计好路线;

  (4)学生准备好竹筐或塑料桶;

  2、实践阶段:(1)上午7:30集合,宣布纪律要求;

  (2)上午7:45出发,分队行进,一路口号一路歌;

  (3)到达茶场后,稍作休息,集合听取茶场负责人钟

  主任讲解采茶要点等相关知识;

  (4)分组采茶;

  (5)集中评比,颁发奖状、奖品。

  (6)小结情况,集中返校;

  3、总结宣传阶段:(1)每位参加劳动的学生写出一份心得体会;

  (2)将心得体会和图片资料进行整理,公示宣传;

  六、活动要求:

  1、认真准备,明确分工及职责;

  2、途经313线,注意车辆,教师佩戴红袖章组织学生过公路,确保行程安全;

  3、到达茶园听从指挥,在指定范围内采茶,按正确方法采茶,不得有意损坏茶树;

  4、途中不得随意离队,不你追我赶,精神饱满;

  七、安全防护

  1、安全防护组织

  组长:易艳伟

  副组长:谢逢优

  组员:所有参加活动的教师

  2、安全防护工作安排

  (1)各班主任在出发前加强学生安全教育,如有学生因病或身体原因不能参加社会实践活动可以向班主任提出申请,学生行进过程必须靠右走,每班安排两名及以上教师保护学生安全。在各岔路口由逢优、易艳伟、各班主任保护学生安全,采取滚动式保护前进。

  (2)班主任加强学生在行进间、采茶期间的安全教育和监管,各班的联系人要加强巡查,确保学生社会实践过程安全。11:00分各班主任组织学生排好队伍按原路返回。。

  (3)邀请卫生院医护人员携带相关药品跟随参加活动,如有学生中暑及其它意外情况发生班主任通告各部负责人或医护人员并及时进行救护,及时向校长报告,由校长向上级主管部门报告。

  (4)各班配备一至二名老师配合班主任对学生进行安全防护的'管理。

  (5)学校安排曾校长开车进行紧急情况发生的救护。

  (6)负责教师要有高度的责任心,确保学生往返安全。

  附1采茶比赛有关事项:

  神福港中学为了增强学生采茶的趣味性,提高社会综合实践能力和团队协作能力,培养竞争意识,体会“一分辛劳,一分收获”,特开展了以班和组为单位的采茶比赛活动。

  比赛有关事项:

  1、每组10人,安排一个组长负责。各组采的茶必须只能在组内集中,不能跨组。

  2、各组只能在指定的区域内采茶,不能到其他组区域去察看、嬉戏,影响其他组采茶。

  3、各组采茶之前应该认真学习采茶方法,必须保证采茶的质量。

  4、当本组采茶区域无茶可采,可由组长向茶场钟主任申请更换采茶区域,不能私自更换。

  5、本组成员需要休息时,向组长申请到指定区域休息。建议轮流休息。

  6、当比赛时间结束时,各组必须立即停止采茶,把采好的茶统一交组长,由组长带好表格交到指定的区域。

  7、比赛采取双向打分,质量占60%,数量占40%。质量评分由茶场钟主任现场打分,(采用100分制,具体规则采茶前会实地现场详细讲解)数量评分由实际计量打分。(共有12个组,数量第一名记100分,每下降一名以2分递减)

  8、质量得分乘以60%加上数量得分乘以40%为本组的综合得分。根据综合得分的评出小组的两个一等奖,并颁发奖品。

  9、每班各组的综合得分相加除以40为本班的综合得分。综合得分最高的为本次采茶活动的冠军班级,颁发奖状。

活动方案 篇3

  一、活动主旨:

  为提高学生对语言的表达能力,丰富学生的'课余生活,检验校本课程的开展情况,学校特举行讲故事比赛,旨在以比赛促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,为进一步创设良好的书香班级,营造书香校园氛围。

  二、参赛对象:

  一至四年级学生

  三、比赛时间:

  四、比赛地点:

  图书室东邻活动室

  五、比赛形式:

  讲故事比赛

  六、比赛步骤:

  本次比赛分为预赛和复赛两部分:

  预赛:各班级内部自行组织,各班选拔出一名同学代表班级参加复赛;

  复赛:以班级为参赛单位参加全校比赛。

  七、比赛说明:

  1.参赛要求:

  参赛材料内容:校本课程1至5课任选一篇。

  参赛选手仪表:大方、自然、得体。

  时间限制: 3—5分钟内结束故事,脱稿比赛。

  2、评分标准:

  普通话: 2分

  流畅: 1分

  表情: 2分

  故事内容:3分

  感染力: 2分

  八、奖项设置

  一年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  二年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

  三年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  四年级:一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

  注:一等奖加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。获得名次选手发奖状通报表扬。

活动方案 篇4

  一、活动策划背景:

  近几年,随着国内百货流通业的急剧快速发展,各大百货连锁流通“巨头”竞争热浪更是此起彼伏,呈现出“花开三支,各自争妍”的局面。

  作为中港合资经营的大型零售连锁企业,中国百货流通业的著名品牌公司——深圳xx集团公司,自1984年作为深圳第一家走中、高端市场消费群体,集购物、饮食、娱乐、休闲于一体的大型mall式百货商场的成功推出,使得xx从传统百货商场,迈向了现代百货的重要转变,并在短短的20年时间,从最初的8800万资本累计发展到今天的28、2亿元人民币,并遍布全国十多个大中城市的17家连锁商场。

  xx的这一成功和大胆的市场定位和推出,使得xx品牌逐渐被许多大中城市的市民所认知,并一度成为深圳零售业龙头企业,屹立于全国零售百强之林,进一步彰显出xx的`实力为继续使xx品牌深入的根植于民心,进一步将品牌发扬光大,xx集团除了选择在珠三角消费实力强劲的城市继续扩张自己的实力外,还将触须延伸到南昌、厦门等地。作为珠三角消费实力强劲的xx、xx等地已成为xx进一步拓展目标的首选地。即将于今年9月在惠州开业的惠州xx百货将在持续走中高档路线的同时,将以更加优越的服务于惠州的市民。

  二、开业庆典活动时间、地点:

  时间:20xx年9月28日

  地点:XX市xx路xx惠州店

  三、庆典仪式活动安排:

  (一)嘉宾和媒体签到:(20xx年x月8日上午8:00————8:30)

  (二)、开幕剪彩仪式:(20xx年x月28日上午8:30———9:00)

  特邀当地相关政府主管部门官员、xx集团总经理及各邀请的嘉宾出席开幕剪彩仪式。(注明:本次开幕式可邀请醒狮队前来舞狮助兴。在开幕式现场有鲜花、拱门、空飘、横幅广告、气球、等场景布置与点缀。)

  1、邀请当地政府官员上台致辞。

  2、邀请xx集团总经理上台为xx店至贺词。

  3、邀请其他嘉宾上台致辞。

  4、醒狮表演

  5、邀请相关xx集团总经理为彩狮点睛。

  6、新店门打开迎接顾客

活动方案 篇5

  今天是世界节水日,我们班举行了关于“节水、节电、节粮”的主题班会,让我们深刻意识到了很多很多。人类的生存需要水,我们的生活和 经济 社会系统运转都离不开水这一基本的物质。 水 (H2O)是由 氢 、 氧 两种元素组成的无机物,在常温与常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源,是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是 工业 、 农业 、 服务业 的命脉。但事实上,我们赖以生存的水,正日益短缺。目前,全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水,人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的 水资源 匮乏,第47届联合国大会确定每年3月22日为 世界水日 。

  地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的 自然资源 。 我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。 “不积小流,无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福利的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、 保护水资源 ,保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机,给沙漠以希望,给人类以生存但是没有水,这一切将会是怎样呢……

  在我们身边,不珍惜水资源的事情时有发生。一天,我从美术教室走出来,顿时,一个不好的情景映入了我的眼帘:有人故意把水龙头弄坏,洁白清澈的水“哗哗”地流淌,有如大地母亲的血在流失,我心里非常气愤。还有,有的同学故意把水管戳破,然后用喷出的水洒人取乐,我真没想到,会有这么不文明的学生。前几天,我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧,很多人若无其事地从哪儿经过,连水龙头都不看一眼,就在这时,一个四年级的小朋友跑了过来,把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走,真是让人心疼。

  水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源。亲爱的朋友们,为了我们共同的生存家园,为了明天的碧水蓝天,请伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

  长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学院和我们自己的利益,我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能意识、节能行为蔚然成风:

  一、充分认识校园节约用水、用电的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。

  二、加强节约用水宣传,提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的'用水、用电制度和合理的用水、用电方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约水电资源的良好校园风气。

  三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

  四、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

  五、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

  六、请做到一水多用,充分利用水资源。

  七、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

  八、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请马上向后勤部门反映。

  九、节约用电,随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

  十、光线充足时,不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器,以减少耗电量。

  十一、上自习时,同学们应集中学习避免教室灯光全开。

  全体师生员工,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

  最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,从现在开始!

  从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上,让大家渐渐忘了食物原本的意义。

  逢年过节,家里常常来了许多人做客,一套套传统的菜被端了上来,老人们的眼里都布满了笑容和满足,而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着:“怎么又是这些菜呀。”

活动方案 篇6

  活动主题:五一大促销

  活动内容:

  在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的.味道”

  特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个

  一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个

  二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个

  鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷

  二、服装打折 自己做主

  在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。

  活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

  服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。

  三、五一惊喜三重奏(限某超市):

  一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)

  二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

  4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

  三重奏:开心购物幸运有您

  5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

  四、某超市“五一”部分特价商品:

  五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品。


活动方案 篇7

  活动目的:

  通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。

  活动准备:

  1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。

  2、准备有关的图片。

  活动地点:学校多媒体教室

  主持人:

  班会过程:

  一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

  二、主持人宣布活动开始:

敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,xx班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开始。

  主持人1:

  老师,同学们,今天我想骄傲地告诉你们,我是一个幸福的孩子,刘兆兴,你知道为什么吗?

  主持人2:

  这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子,在座的同学们也都是幸福的孩子,因为我们有健康的身体、优越的生活条件,更重要的是我们有这么好的学习环境,对吗?

  主持人1:

  你说得太好了。看,每人一套的课桌椅,电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等,应有尽有。可是,在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?

  主持人2:

  是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?

  (学生纷纷发言)

  主持人1:

  看来同学们也了解了不少,让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

  (放映图片)

  主持人2:

  看了这些图片,我的心情非常沉重,王悦,你呢?

  主持人1:

  我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们呢?

  (学生发言,说出自己的感受)

  主持人2:

  同学们,你们说得太好了。

  主持人1:

  是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的`说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。

  主持人齐:

  赶快行动起来,慷慨解囊,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。

  三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。

  四、班主任布置作业:

  从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

活动方案 篇8

  一、活动主题

  创新 体验 成长

  二、活动时间

  5月16日—6月15日

  三、活动组织

  组 长: zz

  副组长: zz zz zz zz

  成 员:各年级组长、各学科备课组长

  四、活动奖励:

  1.本届科技节各竞赛项目和评比项目拟按如下比例设奖:一等奖:参赛人数的1/10;二等奖:参赛人数的1/5;三等奖:参赛人数的3/10。各活动小组负责本组竞赛项目和评比项目的'评奖工作。学生个人获奖将登记入本学期学生手册。

  2.每个年级按各班获奖总分数和参加活动总人次评选出2个“科技活动优秀组织奖”班级,各项竞赛和评比活动中的获奖情况纳入班级目标管理。

  3.获奖个人和班级均由学校授予奖状或奖品。其中科技小制作、科学创意论文和科技实践活动一等奖作品,将选送参加上级部门组办的各类科技竞赛活动评比。

  xx中学

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