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活动方案

时间:2024-03-28 08:44:37 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  为充分发挥车间各岗员工工作热情和工作积极性,提高团队凝聚力,偶尔举行员工活动是很有必要的。以下是车间员工活动方案,欢迎阅读。

  一、活动目的'

  为丰富员工的文娱生活,增进员工之间的沟通交流,调动员工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力。

  二、 活动主题

  全员参与、欢乐无限。

  三、主办科室

  加热子电极车间制造科

  四、 活动时间

  20xx/12/08-20xx/12/31 指定时间下午3:50~4:10

  五、参赛对象

  加热子电极车间所有一线员工

  六、奖项设置

  第一名奖励产线本月活动经费300元

  第二名奖励本月产线活动经费200元

  第三名奖励本月产线活动经费100元

  七、比赛流程

  (一)倍数淘汰

  倍数淘汰,逢X,带有X的数字不能说,要以蹲一下来表示。又一次失败淘汰,先淘汰4人产线得1分,第二淘汰产线得2分,胜利者得3分。

  (二)快乐传真

  主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员4告诉大家他认为队员3表演的是一个什么词语,3min.答对一个得0.5分。

  (三)手脚配合

  产线2组,以三张纸为道具,比赛开始参赛选手脚踩两张纸上,手拿第三张纸,听到起跑信号后,参赛人员必须将纸张踩在脚下交替前行,懿最后一张纸到达终点结束取名(单脚落地加10秒/次,双脚落地加20秒/次),每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

  (四)三人夹球跑

  产线2组,每次以一个气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球加在三人之间折返跑,不许被挤破,不许被吹跑,以计时时间作为结果,每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

  八、比赛规则

  白中班出勤员工无故缺勤,每人按照0.5分进行总分扣分。

活动方案 篇2

  【活动时间】:11月25日

  【活动主题】:全球感恩节,兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!

  【活动内容一】感恩行动,真情摇奖,100份感恩大礼送给你! 奖项设置:

  1、感谢母亲大礼,创维高清电视

  2、感谢父亲大礼,海尔时尚冰箱

  3、感谢恩人大礼,安吉尔饮水机

  4、感谢丈夫大礼,飞利浦剃须刀

  5、感谢妻子大礼,松下时尚洗衣机

  6、感谢孩子大礼,千岛时尚mp4

  7、感谢亲人大礼,亚都时尚加湿器

  8、感谢同学大礼,格兰仕微波炉

  9、感谢朋友大礼,康宝消毒柜

  10、感谢恩师大礼,三星时尚数码相机

  每项大礼各十份

  感恩节活动主题题目方案

  【活动主题】:全球感恩节,兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你!

  【活动内容一】感恩行动,真情摇奖,100份感恩大礼送给你!

  奖项设置:

  1、感谢母亲大礼,创维高清电视

  2、感谢父亲大礼,海尔时尚冰箱

  3、感谢恩人大礼,安吉尔饮水机

  4、感谢丈夫大礼,飞利浦剃须刀

  5、感谢妻子大礼,松下时尚洗衣机

  6、感谢孩子大礼,千岛时尚mp4

  7、感谢亲人大礼,亚都时尚加湿器

  8、感谢同学大礼,格兰仕微波炉

  9、感谢朋友大礼,康宝消毒柜

  10、感谢恩师大礼,三星时尚数码相机

  每项大礼各十份

  【活动内容二】感恩会员,免费摇奖

  【活动内容三】感恩商品,真情巨献

  【活动内容四】感恩宣言,真情演绎

  1、致盘锦市民一封感恩信,通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。

  4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的'浓烈氛围。

  5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主

活动方案 篇3

  一、组织概况介绍

  **西餐厅是一家装修豪华、菜式丰富、价钱适中的中档西餐厅,位于阿 瓦提县中心广场,是阿瓦提县餐厅行业的高端领导者。XX策划是成立于 20xx 年 3 月,专业从事企业管理咨询策划服务。公司位于XX市XX路XX小区六楼,是一家规范化、专业化的纯智力输出公司,为企业提供一站式、全程 无忧的管理咨询策划服务。

  二、活动背景及原因

  为了进一步提高西餐厅的的知名度及美誉度,展现优良形象及良好风范,广泛吸引潜在顾客,树立和扩大**西餐厅的品牌影响力和市场占有率,更好、 更快、更直接的宣传**西餐厅及“维利麦品牌” ,我们除了平常的宣传办法 以外,更应该全方位、准确、深层次的做一次规模比较大的活动宣传。在分析目 前市场的准客户群体后,把主要目标客户定位在 30——45 岁的家庭客户。此客 户群的孩子一般都在 3——15 岁之间。因此我们把突破口放在孩子身上,用招募 孩子参加比赛的方式起到引起社会关注、家长重视,必定会达到广泛参与、深入 了解的目的。其次,传统的“尊师重道”思想在教师节这一天更能引起人们的重 视, 一方面孩子的学习和成果需要检验,另一方面家长也迫切希望能让孩子心怀 感恩之心,尊重老师、孝敬父母、健康成长,这是我们的一个最重要的出发点和 关键点。

  三、活动目标

  1、通过教师节活动举办,营造店面隆重的喜庆氛围; 2、建立起**西餐厅的品牌形象及知名度; 3、通过一系列的促销方式,喜庆氛围和新颖的节目演出,吸引消费者对维 利麦西餐厅的关注,建立良好顾客群; 4、店面位于阿瓦提县城中心,该店可向全县人民进行广泛宣传;融洽与广 大群众的良好关系; 为该店下一步的发展赢得更多的契机, 打造良好的形象基础; 5、通过的本次活动,调动**西餐厅工作人员的工作积极性及创造力;

  加快该部门员工之间的默契程度。并在工作实践中,发现自我的优势与劣势。事 后做好工作总结,为今后的商业实战增添了宝贵经验; 6.促使公司所有员工与餐饮休闲项目的互动,增加员工的凝聚力及向心力, 提升企业整体文化内涵,彰显企业实力。

  四、活动主题

  “感师恩优惠大放送 维利麦与你共成长”

  五、活动时间

  20xx年 9 月 10 日上午午 10:30(暂定)

  六、活动地点

  XX县中心广场

  七、活动对象

  全县人民

  八、活动主办方与协办方

  主办方:XX西餐厅 协办方:XX有限公司

  九、活动策划

  (一)活动内容及亮点

  1、精心营造教师节庆典的活动现场,渲染出大气磅薄的庆典气氛;同时时 尚活跃的节目演出, 也对过往的消费者形成强烈的视觉感,吸引更多的顾客前来 参加本次庆典活动,期间大肆植入促销广告;

  2、加强活动的周密性,提升传播效率,增加顾客的消费欲望;

  3、庆典当天的促销信息,通过单页、X 展架和形象招贴对外宣传;并根据 学校的政策,在周边适当的做些标语宣传。

  4、当日促销活动: a、当日凡是在本店消费满50元,均可以赠送特色菜**份或代金券**元(待 定) 。 b、满100可以送特色菜**份及果盘1份或代金券**元(待定) 。c、如消费达到200元(不包括酒水) ,可以回馈**“代金劵” 、在下次光临 时,可免费获得一道价值**元的菜(点心)及**西餐厅会员卡一张作为答谢 回报。 d、凡是收银单上尾数号码逢8,可获得获金额**元代金券**张(待定) 。 e、套餐组合更优惠(厨房制作套餐菜单) 。 f、教师持教师证或有效证件绝可享受5折优惠(待定) 。

  (二)环境布置

  1、面对**西餐厅门口将摆放,大型金色气供门 1 座(标语: “感师恩优 惠大放送 维利麦与你共成长” )及金狮气柱2 对,彰显大气不凡、雄伟壮观;

  2、将在走向**西餐厅门口铺设大红地毯,给前来的嘉宾一种朝阳的喜 气(具体尺寸,由现场核量为准);

  3、在嘉宾入口位置,设置签到处;准备 40 朵嘉宾胸花,供出席活动仪式; 并安排本公司 4-6 位气质好, 形象佳的女员工为前来嘉宾佩戴胸花(根据邀请来 宾人数,确定是否摆设);

  4、活动现场将西餐厅 VIP 厢房设为贵宾休息室,会所门口两边各安排 6 位 形象优越的礼仪小姐站守,增加消费者关注度;

  5、在**西餐厅门口分别设置一个 X 展架,展架内容分别该店当日的促 销信息及贺词标语;

  6、在百**西餐厅门口悬挂一道横幅;

  7、活动现场(县城中心心广场)将搭建教师节庆典仪式大背景及时尚 T 型舞 台(安装尺寸由现场考核为准),围绕舞台四周布满金布,并在舞台上前段摆放 20 个冷焰火,用于营造庆典隆重氛围;

  8、舞台中央摆放一架竖立式麦克风,分别由领导致辞和主持人报幕使用;

  9、舞台两边配音响两套,并选定迎宾、领导上台和启动时候的音乐;

  10、两边各设立旋风彩虹机 2 座,将在庆典启动仪式正式启动后喷发,将活 动气氛带进高潮;

  11、T 型舞台两边各设立 20 个嘉宾靠背椅,使嘉宾便于观赏时尚走秀,乐 队表演等一些列精彩演出。

  (三)嘉宾的邀请

  1、**西餐厅高管领导、企业所有员工全部到场;

  2、邀请学院领导、优秀教师、各企事业单位代表、贵宾客户、及社会各界 有关人士。

  (四)活动宣传

  1、周边小区、高层住宅楼、媒体投放宣传直达精准消费群。如:电梯 LED 视频、传单等。

  2、报纸(广告)或夹报:篇幅较大,成本相对较低,随报夹带,选择当地发 行量较大的报纸做随报附送广告,区域为县城及周边区域。且选择订阅户,时间 为活动开始前一周。

  3、传单的投放:选择当地人流量较大且人口质量较高的区域,如:大型商 场门口、小区门口、高档门面、写字间、政府部门门口。 发放要求: (1)发放时段:13:00-14:30;19:30-20:30,这时多是上班族上下班时间, 且多为政府、行政部门人员上下班时间。 (2)发放人群:年龄 20-50 岁之间的人,且穿着看起来较有经济实力者。 (3)注意事项:微笑宣传,若对方不接传单不能强行塞到对方手里,且注 意将附近散落的传单捡拾起来,以免造成不好印象。

  (五)活动流程

  9 月 10 日上午 10 点 30,庆典活动正式开始。 9 月 10 日 12 点 45 分-14 点,安排邀请嘉宾参加午宴。

  (六)具体分工

  1.总策划小组:负责全方位的活动推进,监督所有小组的工作周期;各种现 场内外的工作人员调度、组织、突发情况的应急(负责人:XX)

  2.筹划组:负责本次宣传的.鼓动;撰写本次活动的策划方案、物料设计、预 算支出、 活动流程、 场地布置、 下家对接及制定庆典活动周期推广表 (负责人:XX)

  3.宣传组:负责庆典活动文字资料的整理与撰写,庆典活动的现场演出人员 安排及节目编排,气氛调动;配合主办方加快促销方案的执行; (负责人:XX)

  4.协调组:负责组委会人员之间的信息传达、筹备期间的行政工作;极力配合好总策划小组的监督工作; 协助宣传组执行促销方案;活动现场人员职务的安 排、 现场活动进度的协调及交通秩序有关一事;在活动期间安排人员去现场周围 人流密集处,派发DM单页(负责人:XX)

  5.接待组:负责联系相关行业领导、嘉宾;及安排当天庆典的接待工作;并 在活动前期, 与主办方管理人协商当日宴会招待及酒水订购;并根据邀请嘉宾统 计派送茶叶及其他相关礼品的数量;统一安排布展员工当日午餐(负责人:XX)

  6.财务办: 针对本次活动所有支出费用的统计整理及相关促销活动的成本预 算(由财务部安排统筹并将相关资料交递总策划小组,在由协调组下达通知);

  7.安保组:负责庆典现场和活动期间治安、车辆运输,交通维护、管制、人 员安全、各项紧急事件的处理(以男员工为主,当日现场安排3-4人)。

  十、活动效果预测

  **西餐厅教师节庆典现场宏大气势, 能够有效提高**西餐厅的的知 名度及美誉度,展现优良形象及良好风范,广泛吸引潜在顾客。树立和推广维利 麦西餐厅的品牌优势, 建立商业实力和文化,从而提升**西餐厅的核心竞争 力,为主办方旺盛经营铺路。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  根据市教育局“一月一节”的工作要求,继续深化感恩教育系列活动,让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

  二、 感恩节具体活动安排

  首届感恩节定于20xx年11月28日,活动主要由四个部分组成。

  (一) 共植“感恩树”活动

  首先,总部各班进行广泛发动,要求学生收集家中的'旧书废报纸,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上学时带到学校来,通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式,并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者,在校园里共植“感恩树”,拓展校园文化的内涵。

  (二)同树“感恩墙”活动

  以“心中的爱说出来”为主题,让学生制作“感恩卡”,规格不超过A4,版式由学生自定,如:心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后,各班进行初选,并最迟在9月25日(中秋节)送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选,优秀作品会布置在“感恩墙”上,公开展览,并奖励一、二、三等奖。

  (三)举办“心怀感恩”中队主题队会

  11月28日是我校的首届感恩节,恰逢星期五班队活动时间,因此,全校各中队要提前布置,早作安排,届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。

  (四)召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会

  11月28日晚,学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等,在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”,将首届感恩节推向高潮。

活动方案 篇5

  漩口小学隶属农村小学,99%的学生来自农村,从小受到父母劳动教育的熏陶,对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下,根据我校的实际情况,科学小组提出了因地制宜,在学校运动场周围开垦了11块土地,作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活,又能让他们亲近生命的成长过程!

  一、活动设计与指导者

  科学组、有种植经验的老师

  二、活动人员

  三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员

  三、活动时间安排

  本活动历时一学年。

  四、活动目标:

  1.通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。

  2.培养学生的.劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。

  3.激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。

  4、通过蔬菜种植活动,树立正确的劳动观念,端正劳动态度,养成良好的劳动习惯,并培养良好的道德品质。

  5、通过蔬菜种植活动,体验劳动带来的喜悦,感受“一份耕耘一份收获”的道理。

  6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。

  7、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。

  五、活动安排

  1、活动对象:三、四、五、六年级各中队及种植小组成员

  2、活动内容:把学校科学种植基地划分成11块(每块地插有中队牌),发放到每个中队负责。

  3、活动形式:实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包:包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。

  4、活动要求:各个中队每天应安排队员值日(2个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。

  六、成果展示

  1、展示学生的观察日记。

  2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。

活动方案 篇6

  一、活动主旨:

  为感受建国六十年的辉煌史,提高学生对语言的表达能力,丰富学生的课余生活,学校特举行以“辉煌六十年”为主题的讲故事比赛,旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的.兴趣,掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围。

  二、参加对象:

  四至六年级学生

  三、活动时间:

  20xx年4月15日上午11点

  四、活动地点:

  多媒体教室

  五、活动形式:

  讲故事比赛

  六、活动步骤:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出男、女各一名同学代表班级参加第二阶段比赛;

  第二阶段:以班级为参赛单位参加全校比赛。

  七、活动说明:

  1.参赛要求:

  参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,能够展现我国建国六十年,尤其是改革开放三十年的辉煌奋斗史,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

  参赛选手的仪表大方、自然、得体。

  参赛选手必须在3——5分钟内独立完成(可不脱稿),采用无伴奏方式。

  2、评分标准:

  内容(30分):主题鲜明,中心突出,故事完整、生动,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服饰得体,举止自然大方,上下场致意、答谢。仪表端庄,体现学生的朝气蓬勃的风貌。

  口才(30分):要求普通话标准、流畅,口语化特点明显。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。感情丰富、语速处理得当,富有表现力。

  表达(20分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯完整,生动有趣。

  八、奖项设置

  设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

活动方案 篇7

  提要:安全教育活动月”内容,共分为三大部分:第一部分是安全知识教育活动。第二部分是安全技能演练活动。

  为进一步深入贯彻zz区教育局有关文件的通知精神,进一步加强师生安全教育,提高广大师生的安全意识和自护自救能力,保护广大师生的生命安全和身心健康,确保学校教学秩序正常和社会稳定,创建安全和谐校园。经研究,我校决定于20xx年3月1日至3月31日开展“安全教育活动月”活动。现结合我校实际,制定本方案。

  一、活动宗旨:普及安全意识,提高避险能力。

  二、活动目的:通过开展安全活动,宣传校园安全知识和技能,增强师生安全意识,确保学生安全出行,为青少年安全、健康成长创设良好环境。

  三、活动时间:20xx年3月1日至3月31日。

  四、领导机构

  组 长:z校长)

  副组长: z(副校长) z(副校长) z(副校长)

  z(副校长) z(副校长) z(副校长)

  成 员:z 校警 各班班主任

  领导小组下设办公室(电话XXXX),办公室主任由Z副校长担任,办公室副主任由政教处Z副主任担任。

  五、活动对象和组织

  (一)参加活动对象:全体学生和教职员工(含校车驾驶员)

  (二)积极争取公安、交警、交通、建设、气象、地震、消防、安监、司法、卫生等有关部门的指导支持。

  六、活动内容

  “安全教育活动月”内容,共分为三大部分:第一部分是安全知识教育活动。第二部分是安全技能演练活动。第三部分是完善学校安全管理制度。在“安全教育活动月”中,要以安全知识教育为基础,以安全技能演练为重点开展活动。

  七、活动安排:

  1、高度重视,精心组织。学校始终把学校安全工作摆在首位,3月16日召开全体班主任会议,专门部署“安全教育活动月”活动有关事项。

  2、加大宣传,提高意识。一是通过广播站宣传交通安全知识,促使师生员工遵守交通法规,安全乘坐车辆、船只,要求校车驾驶员方家范同志不超员超速、不酒后开车,确保师生平安出行;二是通过主题班会,对学生进行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放电、防毒(含防食物、煤气、冬季取暖中毒)、防地质灾害、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识的教育,组织学生学习《中小学生安全教育读本》、《zz高中学生自救自护安全常识》《学生伤害事故处理办法》;三是进行法制教育和心理健康教育。请法制副校长到校上法制教育课。对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育,及时收缴刀具。结合学生心理特点,进行有效的心理健康教育,提高学生心理调节和情绪自控的能力。

  3、认真排查,优化环境。为确保活动月的工作顺利,各职能部门要对所属单位进行安全工作排查、整治,对各年级开展学生安全教育予于支持和帮助。总务处要组织力量对学校各种安全设施和进校食品安全进行排查;教务处要对实验室以及化学药品的存放进行检查;政教处要开展全校清查管制刀具活动;科研处要对有心理问题的学生进行安全排查等。

  4、整合力量,提高效果。积极争取公安、交通、地震、消防、司法、卫生等有关部门的'指导支持。邀请有关专家指导安全技能演练活动。

  5、按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求完善学校安全管理制度,继续开展“学生安全警示卡” 、“学生安全承诺书“、节假日“致学生家长的一封信” 、“安全大家访”等活动,全力提高学生、家长、群众的安全防范意识。

  6、加大宣传教育力度,营造良好的安全教育氛围。在校门悬挂“普及安全知识,提高避险能力”标语,在综合楼悬挂“宣传安全知识,提高安全素质”“加强安全管理,建设平安校园” 等宣传标语,在校园内设置安全宣传专栏。

  7、各班利用班会课上好以安全知识为主的主题班会。

  8、总结经验,形成长效机制。

  学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到学校的和谐发展,关系到千家万户的家庭幸福和社会稳定,各部门各班级必须高度重视,确保我校平安和谐。

  zz区zz高级中学

  20xx年 月 日

活动方案 篇8

  活动目标

  1.在自己感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。

  2.引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。

  3.大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。

  活动准备

  1.课件:图片—海边的景色,街道景观,坐缆车全景。

  2.每人一张明信片大小的卡纸(明信片)

  3.幼儿用油画棒,教师范样。

  活动过程

  一、导入

  课件:欣赏—美丽的风景

  教师:我们欣赏了许多美丽的风景,你们想把它留下来吗?

  用什么方法呢?

  今天,老师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?

  二、展开

  1、学习设计、制作明信片。

  (1)教师介绍明信片。

  出示明信片

  明信片有两面,一面是写邮政编码、贴邮票、写字的,另一面是要请小朋友画风景的。

  (2)你准备在明信片上画写什么风景?(幼儿回答)

  (3)引导幼儿思考,如何布局画面。

  你准备怎样来布局整个画面呢?(幼儿回答)

  2、幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)提出要求:画前要先考虑好如何布局整个画面,近处的景物要画得大些,

  远处的景物要画得小些。例如:近处的山画得大些、浓些,远处的`山画得小些、淡些。

  (2)幼儿作画,教师就构图、涂色等方面重点指导。音乐

  (3)请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。

  3、展示幼儿作品,进行欣赏评价。

  (1)你觉得哪张明信片最美,为什么?

  (教师将这一张明信片放入投影仪投放出来)

  幼儿讲解自己的看法,教师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品,

  尽可能找到每一副作品的优点。

  (评价4~5幅幼儿作品,教师与幼儿互相评价)

  三、结束

  今天请你回去想想,你想把明信片送给谁?到时我们一起来寄。

  教师可以帮助幼儿写上字,让幼儿寄给最喜爱的人或让幼儿之间互相赠送、留念

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