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幼儿园全国安全教育日活动方案

时间:2024-03-22 16:26:30 活动方案 我要投稿
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幼儿园全国安全教育日活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园全国安全教育日活动方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园全国安全教育日活动方案

幼儿园全国安全教育日活动方案1

  活动目标:

  1、初步培养幼儿的自我保护意识

  2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

  3、了解一些简单的安全常识。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备:

  挂图3幅

  活动过程:

  一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?

  二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?

  教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。

  三、寻找危险的物品

  将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的`物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

  渗透方式:

  在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。

  家长工作:

  请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。

幼儿园全国安全教育日活动方案2

  活动目标:

  1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。

  2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。

  3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的'多样性及特征。

  活动过程:

  1、活动导入:观看教学挂图。

  教师出示挂图,并提问:

  (1)仔细看图,看看小朋友在做什么?

  (2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么? 2、活动展开:观看情景剧表演

  (1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

  (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。

  情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。

  表演内容:

  教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

  皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动展开:讨论私自离园的危险性。

  (1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险? ①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?

幼儿园全国安全教育日活动方案3

  活动目标:

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

  3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  小朋友玩危险品受伤的事例图片。

  活动过程:

  一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

  二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?. 教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

  三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

  四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  1、鼓励幼儿讨论预防受伤的`方法。

  2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

  五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

  六、安全游戏

  1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

  2、请几位幼儿示范正确玩法。

  活动延伸:

  家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

幼儿园全国安全教育日活动方案4

  一、活动目的

  20xx年3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作,使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高师幼自救自护的素养和防范能力,特制定本活动方案。

  二、活动主题:学习安全知识,掌握避险技能,防范伤害事故

  三、活动时间:三月份

  四、活动组织:

  组 长:z

  副组长:z

  成 员:z

  五、活动内容

  营造活动氛围

  1、在园北教学楼悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一。”(责任处室:保卫科)

  2、办一期安全专题宣传橱窗 (责任处室:保卫科)

  3、布置安全教育宣传漫画展板(责任处室:保卫科)

  4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。 (责任处室:保卫科)

  5、楼道张贴安全常识图画(责任处室:保教室)

  主题活动安排:

  1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘 (责任处室:保教室)

  2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的`“三防”教育活动)(责任处室:保教室)

  3、教师中开展“珍爱生命,安全第一”的演讲活动(责任处室:保教室)

  4、开展“珍爱生命,安全第一”的征文活动(责任处室:保教室)

  5、全体师幼开展一次逃生演练活动(责任处室:保卫科 全体师幼参与)

  6、开展一次彻底的安全隐患排查活动(地点:各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等,责任处室:保卫科、保教室、总务处).

  六、活动总结、评优

  本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份,报送教育局参赛,并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结,并收集各种文字、图像等资料存档。

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