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高中班级活动设计方案

时间:2024-03-19 09:02:20 活动方案 我要投稿
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高中班级活动设计方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的高中班级活动设计方案,欢迎阅读与收藏。

高中班级活动设计方案

高中班级活动设计方案1

  为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富同学们的校园文化生活,学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动,具体方案安排如下:

  一、指导思想

  通过本次活动,搭建高一年级学生展示自我、提升素质的'平台,促进学生审美能力的提高,激发创造和创新能力,促进全面发展。进一步加强校园文化建设,营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

  二、活动主题

  文化凰凤,魅力凰凤

  三、活动时间:

  3月30日至4月29日

  四、组织机构:

  1、领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、工作小组:

  组长:

  副组长:

  成员: 各班班主任 学生会干部

  3、具体安排:

  总协调:

  音响、摄影:

  主持人培训:

  舞台布置:

  奖品准备:(政教)

  宣传:

  会场纪律:

  五、活动内容:

  1、唐诗宋词朗诵比赛(负责人:)

  每班报1个节目参赛,高一所有学生参加。

  2、书法绘画比赛(负责人:)

  书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品(两到三幅)参赛,年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

  3、英语手抄报比赛(负责人:)

  手抄报版面统一采用A3纸张,每张报纸可以由3-5人参加,每班选送一张优秀报纸参评。

  4、校园歌手大赛(负责人:)

  自由报名参赛,通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

  5、小品、相声、课本剧演出比赛(负责人:)

  各班应该且只能报一个节目参加比赛。

高中班级活动设计方案2

  一、活动宗旨

  为了营造学习数学的良好氛围,进一步提高学生掌握和应用数学知识的能力,发掘数学奥赛苗子,引导学生努力创造自主招生条件,结合我校学生的'实际情况,特制定本方案。

  二、组织机构

  主办:xx县第一中学

  承办:xx届高一年级组、数学教研组

  三、参赛对象及人数

  高一年级学生200人。1-2班每班不超过25人;3-4班每班不超过15人;5-10班每班不超过10人;11-16班每班不超过6人.

  四、竞赛内容

  高一年级数学教学内容,难度与高考相当或与初赛难度试题相当。

  五、试题命制和阅卷

  试卷命制:命题和审题由高一年级组聘请教师进行。原则上高一年级数学教师不参与命题和审题。

  阅卷:采用网上阅卷,试卷扫描等工作由年级组协调。阅卷任务由高一年级数学备课组承担。

  六、活动安排

  本次活动分为三个阶段

  第一阶段:宣传动员、报名阶段

  在五月上旬由各位数学教师在所带的班级宣传本次活动,让学生做好准备。报名及考号编制工作由备课组负责,提前一周完成。考号编制按班级交叉编排的原则进行,完成后交年级组审查,由年级组联系陈弟新或盛登红打印条形码。

  第二阶段:竞赛阶段

  竞赛时间:xx月xx日 9:00-11:00

  竞赛地点:学生阅览室

  考场考务:考场布置和考务由高一年级数学备课组承担

  监考教师:从高一年级数学备课组教师中抽调

  第三阶段:表彰阶段

  表彰工作由学校统筹,高一年级组、数学组负责实施。利用升旗仪式时间举办颁奖仪式,并邀请学校领导给获奖学生颁奖。获奖通报由高一年级组发布在金沙一中校园网。

  七、奖项设置及表彰

  竞赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖若干(注:未获奖的班级每班评出1名)。奖项严格按照竞赛成绩评选,竞赛成绩相同的通过比较本期第三次月考的数学成绩排名。xx届高一年级组数学教研组起草获奖通报,将获奖通报连同考试成绩交学校审核,经学校审核通过后进行通报和表彰。

  八、经费预算

  命题费:200元

  审题费:100元

  条形码制作、试卷扫描、分数导出等:100元

  考场布置、考务、奖状制作:200元

  改卷费:300元

  获奖学生奖金:200×2+100×5+50×8=1100元

  总计:2000元

  九、活动总结

  竞赛活动结束后,xx届高一年级组、数学教研组须将本次活动的全部过程资料(包括实施方案、获奖学生名单、指导教师名单、相关影像资料、获奖通报、活动总结等)上交学校教研室,并负责将获奖通报上传至学校官网。

高中班级活动设计方案3

  1、活动背景:

  由于田莆五中20xx学年入学的高一新生还未充分了解校史校训,为了使新生们更好地了解学校的历史文化,继承学校光荣传统,弘扬学校人文精神,因此组织了此次以班级为单位由校友办主持、德育处组织的高一新生参观校史馆的活动。

  2、活动时间:

  20xx年9月15日、9月22日

  3、活动地点:

  田莆第五中学校史馆

  4、活动对象:

  全体高一新生

  5、活动内容和流程:

  (1)高一班主任首先在班会课内宣传了有关参观校史馆的活动。

  (2)9月15日、9月22日集合后由班主任组织1至10班、11至20班带领前往校史馆参观。

  (3)同学们参观了以展版、图片、影视、实物、模型等形式记录的校史上的重要人物以及校训和校歌、歌谱。

  (4)校史馆以“校史荣光、学校简介、领导关怀、学校沿革、岁月留痕、历任领导、名师风范、桃李满园、全家福、校园风采”等为主题向同学们充分展示了丰富的珍贵史料。

  6、活动效果:

  使20xx年入学高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情,了解到先一辈建校创校的艰难,认识到了学校90年来条件的变化和精神的'伟大。同学们在参观同时,对校老前辈激发了深深的敬佩和爱戴之情。通过此次参观校史馆的活动,增进了同学们对五中校友的感情,激发了同学们的爱国情怀和爱校情怀。同时都决心要努力学习,发奋图强,继承学校艰苦奋斗的光荣传统、发扬学校“厚德博学、有勇知方”的伟大精神,为母校、为国家、为社会贡献出自己的力量。

高中班级活动设计方案4

  一、活动名称:

  “一战到底”知识竞赛

  二、活动内容:

  趣味知识竞答

  三、活动目的:

  本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。

  四、活动时间

  初定于11月1日星期五下午第八节

  五、活动地点

  高二(4)班教室

  六、活动对象:

  高二(4)班全体同学

  七、组织机构:

  高二(4)班班委、实习老师与班主任

  八、活动步骤:

  1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。

  2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

  3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出4个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

  注意细节:

  ①每抢答对一道题目,获得1分

  ②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分

  ③竞答需举手,主持人判断举手最快的'一组,方可答题

  ④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

  ⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

  4、第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

  注意细节:

  ①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

  ②本环节题目水平相仿,类型一致、

  ③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。

  5、总结阶段:班主任总结

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