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活动方案

时间:2024-03-06 15:16:01 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  活动宗旨:

  金秋十月,丹桂飘香,这是一年中最美的季节。我们将组织六年级全体师生进行秋游活动,开展“亲近自然,体验快乐”主题教育活动,让学生走出校园,亲近大自然,开拓视野,感受生活,陶冶情操。增强学生的爱家乡的热情,体验家乡美的.情感,在集体活动中让孩子体验团结互助的力量,提高学生与人和谐相处的能力。

  活动主题:

  烧烤乐

  活动方案:

  一、时间:

  11月2日(周三)

  二、活动地点安排:

  城市绿谷

  三、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、烧烤注意安全:

  (1)小心使用火,避免发生燃火;

  (2)做好保护措施,避免被高温油溅伤;

  (3)注意不要让竹签戳到他人;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,坐车不把头手伸出车外。

  2、在烧烤过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  四、秋游注意事项:

  1、在秋游前一天各班布置秋游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋、准备好烧烤食物和工具、分组、邀请家长),并进行一次秋游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。

  2、班主任要教育学生注意节约,不浪费。动员不带相机手机等贵重物品。准备适量的食品。

  3、以年级组为单位,在规定区域开展烧烤活动,烧烤过程中注意安全,一切活动均听从带队老师的指挥。

  4、在公园内全体师生一切行动听从学校调度,严格遵守往返时间,不得擅自提前返回。

  5、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执,同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

  6、活动结束后,对学生强调一定要准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  7、事故应急措施:若有意外事件发生,班主任应及时向年级组长、年级活动带队领导汇报,及时把伤者送往医院医治,并及时通知家长,做好上报工作。

活动方案 篇2

  一、活动目的

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的'朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题

  “学会感恩,与爱同行”

  三、活动时间

  11月22日--11月26日

  四、活动流程

  1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)

  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。

  三年级组织一次10岁集体生日会

  2、寻恩、感恩、报恩实践活动

  寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

  3、作品呈现方式

  (1)一、二年级制作感恩书签

  (2)三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。

  作品要求:

  ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

  ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

  ③字数在600字以内。

  ④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。

  ⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

  4、作品上交时间:

  (1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

  (2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  知恩感恩是中华民族的'传统美德。目前,国家的助学政策、社会各界的爱心奉献,为我们提供了良好的学习环境,创造了和谐的生活家园,让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况,决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育,引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境,常思感恩之源,常怀感恩之心,常为感恩之行……从而能珍惜现在,努力学习,立志成才。

  二、活动时间:xx年9月14日上午7:20

  三、活动地点:校运动场

  四、参加对象:xx二中全校师生。

  五、活动过程:

  1.主持: (1分钟)

  2.校领导讲话:(3—5分钟)

  3.宣读受资助学生名单(3分钟)

  4.受助学生代表演讲:(3分钟)

  5.助学金发放(由主席台校级领导颁发,每组7人分四组发放。)(10分钟)

  六、其他事项:

  1.7:20前,各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序(由政教处负责)。

  2.会场布置,演讲气氛营造(背景音乐),由团委学生会广播站负责。

  3.照相(摄影):横幅及宣传报道由办公室负责。

  横幅内容:“xx二中xx年度xx省关心下一代助学金、xx教育基金会助学金发放仪式”

  4.发放金额:500元/生×27人=13500元,由团委陈老师负责用红包包好。

  5.校领导讲话稿由团委落实负责。

  6.每位受资助学生需撰写一篇演讲稿,围绕“感恩社会”这个主题,体现“精”,能感人,不少于800字。由各班主任落实,可协同各语文教师审稿,年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。(名单附后)

  xx二中团委

  xx年8月9

活动方案 篇4

  为进一步推动阳光体育运动的实施,培养学生团结协作的`集体主义精神,使学生在大课间得到更好的锻炼,增强班级凝聚力,展示学生的青春风采,检阅跑操质量,按照学校计划决定举行20xx年冬季跑操比赛活动,望各班提高认识,积极准备并组织训练。

  一、主办单位:

  政教处、艺体组。

  二、比赛时间:

  20xx年11月13日(星期四)大课间时间。

  三、比赛地点:

  学校塑胶操场

  四、参赛队:

  分三个年级组,以班级为单位。

  五、比赛秩序:

  七年级1—6班,八、九年级1—7班

  六、参赛办法及要求:

  1、成立评委小组。

  2、评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其余分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时除缺勤人数、服装外,采用0.5为计量递进单位进行评分。

  3、参加人数:以班级为单位参加,每班必须全体学生参加(不留清扫卫生学生),如有特殊情况请提前申请,将请假手续交艺体组备案。

  4、各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员持班牌跑在班级最前面一行里侧。

  5、各班绕跑道跑三圈,经过操场西出入口时喊121-1234及班级励志口号。

  七、跑操评分标准:

  1、进场(1分),上午第二节下课铃响后9:45分到操场东西出入口外集中整队,拖拉班级酌情扣分,9:50分各班按次序跑向塑胶厂北边中段跑道里侧指定位置,准备跑操比赛。

  2、出勤(1分),无故缺席每人次扣0.2分,特殊情况须提前请假,请假不扣分。

  3、班距(1分),队伍左右紧凑,方阵感强。班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进,如班级与班级之间距离过近或过远,或班内队伍前后距离过远、过近应扣分。

  4、整齐度(4分),方阵中横看成行,竖看成排。跑操节奏清楚,步伐整齐,脚步声一致,班级凝聚力强,班级队伍紧凑,转弯时能很好的保持前后距离。

  5、呼号效果(1分),遵守跑操纪律,情绪高昂;有121—121-1234且有班级个性励志,口号响亮整齐,内容积极,声音洪亮,有班级特色。

  6、服装(1分),八、九年级所有学生服装整齐统一,运动鞋,颜色不作统一要求;凡是学生没有统一着装的,每人次扣0.2分,扣完为止;七年级不作要求。

  7、退场(1分),各班学生仍应以整齐步伐跑出运动场区。

  八、奖励办法:

  按各年级组内得分高低评奖排名,七年级取前2名,xxx年级取前三名,颁发奖状。

  九、不尽事宜,另行通知。

活动方案 篇5

  教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下:

  一、指导思想。

  以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持"外塑形象,内强素质"的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。

  二、实施步骤

  (一)动员学习阶段

  1、成立师德建设领导小组:

  组 长:李晓娇

  副组长:严前妮

  成 员:全体教师

  2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

  3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

  4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!

  (二)研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

  2、讨论幼儿园存在的不文明现象。

  3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。

  4、拟定"个人师德承诺书"。

  5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要"八心""十比十争当",使其更加适应新形势下教育的要求。

  "八心"爱心--对所有孩子一视同仁;童心--把自己融入到孩子的世界里去;关心--能体贴入微地关心孩子各方面的成长;耐心--不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;细心--能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;专心--专注本职工作,不断更新和补充新知识;公心--对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

  师德建设" 十比十争当"比学习,争当创新型教师

  比身心,争当健康型教师比师德,争当服务型教师

  比参与,争当民主型教师比业务,争当骨干型教师

  比公正,争当无私型教师比教改,争当改革型教师

  比理论,争当学者型教师比团结,争当合作型教师

  比奉献,争当博爱型教师

  (三)实施阶段

  1、组建专班,加强领导 。

  (1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的'重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来

  (2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。

  2、强化规范 教育为本 加强自律

  (1)加大加快宣传力度,利用政治学习在全校教师中传达各级领导"关于师德师风建设"的报告和精神,提高认识,自觉地置身此活动中去,克服"与己无关"的思想。

  (2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规,使每个教师自觉执行"师德规范"。严禁变相体罚学生,轻视、歧视学生的违法行为,自觉抵制"有偿家教",为维护学校在社会上的良好声誉做出自己"教书育人"的应尽责任。

  (3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。严格执行"一费制"和"收支两条线"的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。

  (4)加强监督手段,向家长宣传我园师德活动计划。

  3、激励约束 用好典型 硬化考核

  (1)密切配合,以人为本,发挥思想政治工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校园。

  (2)工会小组积极组织开展"爱心铸就师魂"的主题教育活动,努力争做"幼儿喜欢、家长尊敬"的老师。本学年将通过开展"感动在身边"的演讲活动,围绕"做人"教育的内核,开展"读书活动"通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养,师德修养。把教师职业要求的"道德规范"转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。

  (3)关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,每年评选师德标兵。

  (4)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

  2、教育幼儿不推挤,集体活动时要有秩序。

  活动准备:

  1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

  2、歌曲《滑滑梯》

  活动过程:

  1、谈话活动:

  教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的.活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

  2、欣赏歌曲

  教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

  3、提问幼儿理解歌词

  歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

  4、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

  教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。

  教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。

活动方案 篇7

  局机关、社保中心、就业中心各股室,乡镇劳动保障所:

  为积极开展好城乡环境综合治理“进机关”活动,切实改善城乡环境,加快我县文明城区创建步伐,结合我局机关工作实际,特制定本实施方案。

  一、活动目标

  围绕“四化一确保”目标要求,坚持属地负责的原则,建立“督促、检查、考核”的长效管理机制,对机关股室内部、外部及所负责区域等环境进行集中整治,安排专人管理,使机关环境卫生面貌得到显著改善,全力提升机关环境卫生文化。

  二、活动内容

  1、积极开展创建“整洁环境在身边”主题实践活动。局属各单位要组织机关干部按照“门前三包,门内达标”的要求,积极参与机关环境整治,改善机关面貌,营造良好的工作环境,提高工作效率。“整洁环境在身边”主题实践活动以治理脏乱差为具体内容:治脏:局属各单位要积极组织党员、干部职工参与环境卫生整治运动,以净化为目标,加大所负责区域垃圾脏物、建筑残土、白色垃圾清除力度,保持所负责区域的街面洁净;治乱:要组织人员清理所负责区域广告乱贴乱画、车辆乱停乱行、经营摊点乱摆乱设,施工垃圾、生活废物乱扔乱倒,牌匾乱立乱挂等问题,做到市容整洁;治差:要求机关股室对办公室环境进行整洁、美化,如:文件资料要整理归档,统一堆放;窗明桌净、整齐有序等。

  2、规划停车区域、位置,车辆按指定位置停放,不得乱停乱放。局属各单位要规划停车区域、位置,将车辆有序停放在指定位置停车线内,对在楼门口、楼道及其它妨碍交通的地点停放,要制定惩罚措施,优化交通秩序,保证市容市貌规范化、秩序化。

  3、倡导文明生活方式,养成文明习惯。号召机关党员干部职工广泛参与“文明从我做起,从身边小事做起”活动,引导干部职工树文明新风、创优美环境、做文明职工,积极参加“三美、六不”活动培养文明、健康、有序的生活方式,养成文明习惯,树立文明风尚。

  4、带头参加环保公益行动。组织机关党员干部职工开展城乡环境综合治理集中宣传、集中治理行动,积极帮助联系社区、村开展治理工作,发挥机关党员干部职工的带头作用。发动干部职工积极参与植树造林、宣传卫生环保知识、清理卫生死角等环境卫生综合治理活动。

  5、积极开展节能降耗活动。大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,反对铺张浪费;引导干部职工节约每一滴水、每一张纸、每一度电,降低办公成本,树立勤俭节约、务实高效的机关形象。

  三、工作步骤

  城乡环境综合治理“进机关”整治工作从20xx年7月开始到20xx年9月末结束,分四个阶段推进,集中整治时间为20xx年7月到20xx年9月。

  第一阶段:宣传动员部署。组织召开开展城乡环境专项治理“进机关”的全员动员,局属各单位要结合实际细化实施方案,落实工作责任、明确工作任务、搞好全员宣传发动,要营造一个宣传声势大,党员干部职工参与广,整治效果突出,社会反响积极的良好氛围。局行政成立领导机构,制定城乡环境综合治理进“机关”实施方案,并于8月25日前报县直机关工委办公室。

  第二阶段:重点整治、规范治理。重点治理机关内部外部的卫生环境。重点落实门前三包,责任区包片责任制。因地制宜、辟建花区、绿地,在美化外部环境的同时,还要做到股室净化、香化、绿化,整洁干净。局属各单位要本着建管并重,不留死角的原则,要建立环境综合治理“进机关”的长效机制,进一步完善主要领导包面,主管领导包片,党员包点的责任区、责任人制度,要把城乡环境综合治理活动制度化、规范化。真正形成人人讲环境、人人抓环境、人人是环境的互动局面。

  第三阶段:检查验收。全局要根据县委县府进行对照自查,县委办、县府办、县直机关工委、县精神文明办将组建工作组要对县级各部门的治理效果作出整体评价,排出位次,进行公布、评比。对行动迟缓、走过场的单位要进行通报批评。

  第四阶段:全面提升阶段。全局要在20xx年1月12日前,重点抓好责任片区的整治、治理,进一步扩大改造范围,提高治理水平,提升环境档次,达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的'“四化”标准,努力创建优美、整洁、和谐的机关;20xx年8月30日前,重点抓好工作机制和长效管理机制的建立健全。实现制度完善、工作机制健全、队伍建设加强、管理体制科学的目标。

  四、建立督查考评机制

  1、每周不定期检查、抽查。工作组将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法,对责任单位整治工作进行每周检查、抽查。

  2、设定评比栏,对检查情况进行公布、评比。在检查验收阶段将设定评比栏,对检查情况进行公布、评比,对落实不到位、执行不力的要批评并限期整改。对工作突出的,树立正面典型,加强宣传报道。

  3、此项工作纳入全年工作目标考核。此项工作将作为评先创优重要考核依据,纳入20xx年年终目标管理考评体系之中。

  五、措施要求

  1、加强领导,落实责任。城乡环境综合治理“进机关”是落实科学发展观的具体行动,是构建和谐机关的重要举措,局属各单位要切实加强组织领导,摆上重要日程,层层落实责任,制定奖罚措施,确保完成治理任务,务求取得实效。

  2、统筹安排,精心组织。要坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则,因地制宜,实事求是,量力而行,注重实效,严禁形式主义。要按照方案要求,结合自身实际,确定治理重点目标,统一部署,精心安排,扎实推进。

  3、全面发动,广泛宣传。要充分利用新闻媒体,培养树立典型,要教育、组织和动员机关党员干部积极支持、自觉参与城乡环境综合治理活动,自己动手,改造环境,建设家园。要通过各种宣传形式教育引导群众养成科学文明健康向上的生活方式,增强机关党员干部的美化意识、环境意识、文明意识和交通安全意识,为营造“我为人人,人人为我”良好的人居环境做贡献。

  六、成立城乡环境综合治理“进机关”领导小组

  组长:****

  副组长:****

  成员:****

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