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活动方案

时间:2024-03-03 08:02:58 活动方案 我要投稿

(通用)活动方案4篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)活动方案4篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  天使展翅爱满人间

  二、活动意义:

  护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

  兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动,方案如下:

  节目一:端水翘翘板

  游戏规则:每科室出两位选手,两科室分别座在翘翘板两边,座在前面的两位选手分别手持一托盘,托盘上将放置一装满水的杯子,座在后面的两位选手负责翘动翘翘板,用各自力量使得对方的水杯中的水溢出,在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的`水最多为胜者,如任意一方水杯倒落即判负,最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。

  节目二:踩地雷

  游戏规则:每科室出2位选手(共10组),二人合作,在规定的时间内(三分钟),互踩绑在脚上的气球,最终以气球数最多获胜(每次上场5组,共2次)。

  游戏用具:汽球60个,绳子,秒表1个工作人员:

  节目三:双人车赛

  游戏规则:每科室出两位选手,一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车,通过双方的配合,在规定的车道中行使最快的科室为胜者,(行驶中要绕过规定的汽球,如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒),最后按时间顺序评出一、二、三名。

  节目四:五人绑脚竞走

  游戏规则:每科室出五位选手,中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚,在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者,最后按时间顺序评出一、二、三名。

  节目五:集体跳绳

  节目规则:每科室出10位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

  总游戏规则:本次活动每位参赛者均可获得小奖品,每个游戏均分一、二、三名,第一名获三分,第二名二分,第三名一分,以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。

  活动主场地

  双人车赛

  端水翘翘板

  五人绑脚竞走主场地

活动方案 篇2

  一、指导思想

  1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。

  2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:

  写作参考学生管理组:

  一年级组长:

  二年级组长:

  三年级组长:

  四年级组长:

  五年级组长:

  六年级组长:

  三、预先踩点:

  选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。

  四、车辆安排:

  需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

  五、医疗准备:

  校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。

  六、紧急事故处理程序如下:

  发生、意外伤害事故应急方案

  由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的.混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。

  七、有关负责人任务及要求:

  (一)领导小组成员:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

  2、小组成员自带手机,换好课件、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

  3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

  4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、工作总结确保所有学生安全过马路。

  (二)班主任及跟班教师:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

  2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。

  3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

  4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。

  5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。

  6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

  7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。

  8、心得体会活动结束要及时,做好记录。

活动方案 篇3

  ───爱父母、爱老师、爱自己

  一、活动背景:

  1、孝行天下,形成大范围传播。

  2、弘扬中华传统美德,完善学生品格。

  3、加强学校与家长、父母与子女、老师与学生的沟通理解

  二、活动时间:

  20xx年12月1日

  三、活动内容:

  活动主题:“孝行天下——爱父母、爱老师、爱自己”

  活动形式:集会

  参加对象:全校师生及家长

  主讲人:z老师

  四、活动过程

  1、全校师生集会

  2、政教处作开场发言,介绍本次活动的.背景、目的及孝行天下志愿者

  3、z老师作演讲

  1)爱父母

  2)爱老师

  3)爱自己

  4、政教处总结

活动方案 篇4

  活动目的:

  1、使学生了解学校的校规校纪,养成良好的行为习惯,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

  2、结合学校以及班级的实际,提出各项要求。

  活动准备:1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。

  2、班规的制定。

  3、课件。

  活动过程:

  一、故事导入。

  有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走来一个人,向卫兵说:“这是列宁同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查的,这是纪律。”

  请问:1、你觉得卫兵的做法对吗?

  2、为什么要有纪律?

  3、没有纪律,一个学校、一个班级会变成怎么样?

  二、作为一名小学生,我们要遵守的校规校纪。

  学习新版《小学生守则》。

  三、说说古往今来遵守纪律的典故。

  1、曹操自刎。

  三国时期的曹操,军纪如山,不让将士踩踏庄稼。可是有一次,他的马受惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎,在将士们的劝说下,他割下自己的一缕头发

  2、孙武三令五申。

  有一次孙武带着宫女去练兵,他定了三条规矩,可是那些宫女练的时候,还是说说笑笑,打打闹闹。孙武很生气,把吴王宠爱的两个宫女斩了,这回宫女们都害怕了,整整齐齐的练了起来。

  四、结合实际案例分析。

  1、因不遵守纪律而引发的血的教训。

  2、让学生说说违反校规、班规的`现象 ,讨论:该如何做?

  五、制定班规。

  1、按时上课,不迟到,不早退,不旷课;

  2、课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,积极思考发言;

  3、课间有秩序,不喧哗打闹;

  4、语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼;

  5、尊敬师长,同学之间团结友爱,互帮互助;

  6、学习上要不甘落后,奋起直追;

  7、讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损;

  8、排队做到快、静、齐,不推、不挤;

  9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;不斗殴打架。

  六、活动总结。

  同学们,没有严格的学校纪律,必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

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