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活动方案

时间:2024-02-21 09:31:53 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、教学目标

  (一)知识与技能

  引导学生在观察与对比中熟练认、读、写整时,以及接近整时的时间。

  (二)过程与方法

  在学生亲自动手经历制表、认表、记录时间的过程中,感受数学简单的美,并在这个过程中培养学生的观察与表达的能力。

  (三)情感态度和价值观

  沟通数学与生活的联系,引导学生感受时间的宝贵。

  二、目标分析

  本课教学目标是学生首先能熟练认、读、写整时,以及能够正确表述接近整时的时间,这是最基本的知识、技能目标。更重要的是要让学生在训练的过程中经历过程,培养学生观察力、表达能力、能够用所学的知识解决生活中的实际问题,提高孩子的问题解决的能力。

  三、教学重难点

   教学重点:熟练认、读、写整时、记录整时。

  教学难点:特殊时间的表述以及接近整时的表述。

  四、教学准备 :课件

  五、教学过程

  (一)在制作钟表中熟练再认识表盘

  出示:钟表家有这样一块表,(出示没有数、没有表针的表盘)你看完整吗?请你想办法很快就能给每个数宝宝找到家?(老师准备好数和表针,让孩子到黑板上把表盘补充完整)

  【设计意图】经历钟表的解构过程,熟悉钟表的表盘构造。让学生经历“给数朋友找位置”以此来熟练认识表盘、表针,为更好的认、读、写整时打好铺垫。

  (二)复习整时

  1.回顾看整时的`方法

  出示以下钟表:

  师:我们做这些事是在什么时间?你是怎么看出来的?请你认真读一读、并在本上写一写这个时间。

  出示:请说出午休和踢球的时间是几时。

  2.熟练认读特殊时间

  出示课件:小猴家的表真的坏了吗?这是什么时间?

  【设计意图】通过观察、比较引导学生熟练认识整时的方法。与学生实际相结合,调动了学生的积极性,特殊时间“12”时的认识设计巧妙,引导学生在纠正错误中熟练认识特殊时间。

  (三)在辨析中再认识整时

  把钟面上显示的时间与下面的时刻连线了,这样连线对吗?

  教师要引导学生认真看图,发表看法。

  预设:学生发现第三块表不能和4时做朋友,因为分针没有直直指向12。

  师:这个时间和4时很接近,是4时过一点还是没过4时?应该怎样表述这个时间?

  预设:应该是4时过一点,因为分针走过12了。

  师:小熊可以和第一块钟表交朋友吗?

  预设:第一块表时针指向6,是6时不是12时。

  师:可以怎么改就是好朋友了?

  预设:改变钟表显示时间或者改变小熊拿着的时间。

  小结:看来,看整时关键要看时针指向几,同时还要看分针是否指向12。

  【设计意图】强化对整时的认识同时渗透“大约几时”。在活动中,深化了孩子们对整时的认识,关键看分针是否对准12,同时对“几时刚过”和“差一点到几时”有了初步的认识。

  (四)猜猜可能是几时

  1.课件出示:大家看到的是分针。

  钟表显示的是整时吗?可能是几时呢?你是怎么想的?

  小结:知道分针的位置,确定是整时,但要知道是几时,关键还要看时针。

  2.出示课件:大家看到的是时针。

  师:一定是5时吗?为什么?如果是5时整,分针在什么位置?请同学指一指分针的位置。

  师:我借助一条虚线让大家看清楚时针指向。

  师:请你猜一猜,分针过没过12吗?看来要准确确定这个时间,只看一根针不行,时针分针都要看才对呀!

  最后揭示钟面。

  小结:可以说是差一点儿到5时。看来分针和时针是一对好朋友,看清两根针的位置,就能确定时间。

  【设计意图】感受时针和分针的亲密关系,渗透“区间套”的方法。孩子们对时针分针的有了较深的认识。

  (五)运用中深化认识

  1.看图解决问题。

  出示龟兔赛跑课件

  讨论:谁赢了?你是怎么想的?

  【设计意图】灵活运用知识解决问题,并在解决的过程中深化对整时的认识。孩子们兴趣浓厚,能够关注多个条件,在解决的过程中感受到孩子们对整时的认识很到位。

  2.写出钟面上提示的时间。

  3.看钟面写出大约是几时。

  4.下面的钟面是几时,请在对的( )里画“√”。

  (六)总结

  师:这节课你有什么收获?大家说一说吧!

活动方案 篇2

  一、 主持人宣布开始(d音乐)

  二、 宏徽全体员工跳健康操(d音乐)

  三、 宏徽总经理赵政宏女士庆典致词

  四、 互动游戏(d音乐)——特邀HGH抗衰老专家JOHN先生“抗衰老针剂”讲座

  五、 三等奖抽取(5名)(d音乐)、美容知识有奖问答

  六、 游戏(绑腿)——用d音乐传球型式选人

  七、 印度舞蹈——古丽

  八、 光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——(或两分钟现场定单酬宾)——竞拍(d音乐)

  九、 蒙古族舞蹈(顶碗舞——银花)

  十、 二等奖抽取(3名)(d音乐)

  十一、 游戏(猜词秀)——用d音乐传球型式选人

  十二、 日本纤瀛内衣介绍——

  十三、 拉丁舞(向女士)

  十四、 一等奖(2名)特等奖(1名)抽取(d音乐)

  十五、 独唱(朋友)员工上台祝愿结束

活动方案 篇3

  一、指导思想

  营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设,学校启动了“书香校园”活动。培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

  二、活动目的

  通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,让读书成为同学们生活的一部分,使同学们热爱读书,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。

  三、活动主题

  走进书世界,书香满校园

  四 、活动口号

  1.与好书做伴,与经典同行。

  2 .读书好,读好书,好读书。

  3.走进书世界,书香满校园。

  五、活动目的

  营造校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

  六、创书香校园领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:语文老师及各班班主任

  七、读书活动的总体要求

  (一)书香校园的氛围创设

  1、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  2、完善班级图书角。充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的`规定、有借阅登记。

  4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室,为学生提供良好的阅读环境。

  5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

  6、学校向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中来。

  7、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。

  (二)对老师的要求

  开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴,成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

  (1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读1本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

  (2)在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

  (3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。

  (三)对学生的要求

  1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

  2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读和午间阅读。

  3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

  4、各班定期更换图书。

  5、号召父母利用双休日带领学生走向生活,在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

  八、活动具体安排

  1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。

  1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。

  2)每班选出两名图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

  3)建立好书交换站,在班内同学间,年部内班级间,定期举行好书换着看的活动。

  2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。

  1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。

  2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。

  3、各班利用班会课开展读书主题活动。

  4、开展 “课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

  九、活动总结

  1、学期末进行 “书香班级”、 “书香少年”、“书香家庭”评选活动,并进行表彰。

  2、各班主任进行“走进书世界,书香满校园”的读书活动交流、总结。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  为加强我校教师队伍建设,全面提高学校教师的业务素质,加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,建设一支教学基本功扎实,综合素质高的师资队伍,学校决定举行教师教学基本功比赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。

  二、活动主题

  展技能、亮风采、强内功、促发展

  三、活动对象

  45周岁以下的教师必须参加,45周岁以上的教师自愿参加。

  四、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  五、组织部门:学校教导处

  六、比赛时间:月11日

  七、比赛项目:钢笔字、写作

  八、比赛要求

  (一)钢笔字比赛

  比赛要求:

  1.每位参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔或黑色碳素笔),按要求书写规定的内容。

  2.学校统一分发书写纸,教师按照学校提供的内容,自己根据版面合理设计格式,进行书写。

  3.字体工整清晰,美观、无涂改,并在规定时间上交。

  4.参赛教师将个人姓名书写在最后一行的最后三个格或两个格,便于密封装订。

  5.比赛时间:20分。

  评分细则:

  钢笔字评分标准(100分)

  写规范字,无错别字,笔画清楚、到位、规范。

  (20分)

  字的'间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。

  (30分)

  章法自然,整体感观舒适,整体舒适,字形大小适中。(20分)

  卷面整洁、版面合理、美观、无涂改。

  (20分)

  书写内容完整,在规定时间内上交。

  (10分)

  钢笔字比赛评委:学校领导和美术教师

  (二)写作比赛

  1、以《我理想中的第八小学》的为题,不限体裁,写一篇内容健康、思想积极向上的1000字左右的文章。

  2、各位老师可以从校园外部环境、各种设施、人文环境、管理体系等方面,描绘出自己理想中美好的八小形象或八小教师形象,既可以立足一个方面详细展开,也可以几个方面都涵盖,要做到语句通顺,段落清楚。

  3、各位老师将手机关闭放到考场的前面,如果在竞赛过程中发现有老师拿出手机,一概视作考试违规,取消比赛成绩。

  4、请各位老师遵守考试纪律,不要交头接耳,也不要大声喧哗。

  5、本次竞赛时间为1个小时。

  写作竞赛评委:学校领导

活动方案 篇5

  一、活动名称:“让爱撒满人间”慈善答谢晚会

  二、活动时间:12月29日晚上6点30分

  三、活动地点:学校区大礼堂

  四、主办者:XXXX全体同学

  协办单位:XXXX中心、XX艺术中心、XX影视学院、XX音乐学院

  受众群体:社会企事业单位、全体师生

  赞助单位:

  特邀媒体:XX电视台、XX晚报等.

  原创:

  五、活动目的:

  1、为XXX同学募集部分医疗费用

  2、体现社会各界对钦曦磊同学的关怀,弘扬中华民族传统的助人为乐之美德

  3、推广和宣传赞助企业及其产品、品牌

  4、XXXX学员的策划、组织、商业伦理、社会责任和执行能力得到提高

  六、活动过程与安排:

  第一阶段:前期准备(12月6日—12月21日)

  1、赞助单位的联系和确认

  2、活动方案的确定(可以和赞助单位就具体的细节安排进行广泛的协商)

  3、文艺节目的'联系和确认

  第二阶段:中期宣传(12月21日—29日)

  1、宣传部:慈善晚会的宣传及门票派发

  2、外事部:与赞助单位一起落实具体的现场布置所需之形象展品以及代表致词等内容

  3、文艺部:文艺单位联络、确认、排练,出场安排等

  4、财务部:活动经费的管理

  5、团队:各项准备工作最后确认到位。

  6、动员大会。

  第三阶段、“让爱撒满人间”慈善晚会(12月29日18:30)

  1、文艺部:文艺晚会的组织,

  2、公关部:舞台布置,赞助企业背景文字和实物展品的安排

  3、外事部:赞助单位、文艺单位的接待与服务

  4、宣传部:外部媒体的跟进

  5、财务部:活动经费和募集资金的管理

  第五阶段、活动的后期工作(12月30日—31日)

  1、看望患者,转交捐款

  2、宣传部:活动的后期推广和宣传(校刊、学校网站的宣传)

  3、活动总结:时间12月31日下午。

  七、组织架构:

  1、项目负责人为XXX

  2、职能部门有:文艺部、公关部、宣传部、外事部、财务部、审核部。

  八、经费预算:

  经费主要包括交通费、宣传费、场地布设费、演出费用及不可控费用,总费用初步预算为1万元整。

  九、资金管理:

  1、活动经费来自企业赞助。

  2、活动经费和募集资金由财务部按照相应规定严格管理。

  3、本次慈善活动所募集资金扣除运营经费外全部捐给患者。

  附:赞助企业所享受的宣传和荣誉保障

  一、在校区大礼堂内舞台背景印上赞助单位的企业名称

  二、晚会开始前安排赞助单位代表致词

  三、现场布置可以悬挂赞助单位的宣传横幅,摆放易拉宝等宣传物品

  四、节目进行期间可以派发赞助单位提供的小礼品

  五、有学校领导向赞助单位颁发荣誉证书

  六、赞助单位的负责人的肖像可以悬挂在礼堂墙上1年,并附有文字介绍

  七、此次活动还将在校刊和网站上登出,宣传赞助单位的义举。

活动方案 篇6

  活动摘要:

  5月16日是第二十次法定“全国助残日”,医院团委活动方案。5月14日,廉江市人民医院团委、廉江市残联围绕 “加大扶持与救助力度,帮扶农村贫困残疾人”主题深入吉水镇开展“光明快车神州行”白内障免费筛查活动。

  活动目的意义:

  让跟多的人关注农村贫困白内障患者,解决我市部分白内障患者致盲问题,减轻其就医负担,帮助农村贫困白内障患者恢复光明。

  组织类型:

  团(工)委

  组织单位:

  共青团廉江市人民医院委员会

  活动时间:

  20105月14日

  活动地点:

  廉江市吉水镇

  参与人数:

  15

  活动成效:

  当天,廉江市人民医院派出眼科专家和医务人员15人为群众作眼睛检查183人,发现患有眼疾121人,筛查出符合做白内障复明手术52人。符合做白内障复明手术的52名患者将获得廉江市人民医院免费手术治疗,并将于 5月16日 完成首批10例手术。

  经费预算详情:

  车费:200

  矿泉水:100

  横幅:100

  宣传资料:300

  共计:700

  “为农村贫困白内障患者施行复明手术”方案

  一、活动目的:

  根据市委市政府《关于开展第二十次“全国助残日”活动的通知》提出的工作要求,由我院牵头,联合市残联参与的“为农村贫困白内障患者免费施行复明手术”大型义诊,在吉水镇启动。目的'是让跟多的人关注农村贫困白内障患者,解决我市部分白内障患者致盲问题,减轻其就医负担,帮助农村贫困白内障患者恢复光明。

  二、活动主题:

  加大扶持与救助力度,帮助农村贫困残疾人

  三、活动口号:

  让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

  四、活动地点和时间:

  地点:吉水镇

  时间: 20xx年5月14日

  四、活动内容:

  活动总结:

  “全国助残日”人民医院活动总结

  加大扶持与救助力度,帮助农村贫困残疾人

  为响应省、湛江市《关于开展第二十次“全国助残日”活动的通知》文件精神,市人民医院连同市残联一起,深入吉水镇开展“光明快车神州行”白内障免费筛查活动。现将活动情况总结如下:

  一、残联精心组织。吉水镇政府积极配合。残联和吉水镇担负起了联络、组织和具体实施服务性工作,当天共有一百多名患者到场检查治疗。

  二、医院高度重视。廉江市人民医院派出眼科专家和医务人员15人,先进检察仪器设备两台,为群众作眼睛检查183人,发现患有眼疾121人,筛查出符合做白内障复明手术52人。符合做白内障复明手术的52名患者将获得廉江市人民医院免费手术治疗,并将于 5月16日 完成首批10例手术。

  三、群众好评如潮。本次活动切实为部分贫困白内障患者减轻了就医负担,帮助农村贫困白内障患者恢复光明。当地白内障患者纷纷表示:白内障使他们失去了光明,给生活和劳动带来极大的不便,但由于贫困无力承担手术费用,一直都生活在黑暗中。今天,廉江人民医院免费为他们实施复明手术,使他们重见光明,他们会铭记人民医院对他们的关爱和帮助。