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活动方案

时间:2024-02-09 07:41:00 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  本学期以来,教科室以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真总结基础教育新课程改革实验的成效,深入研究存在的问题,促进教育教学改革不断深化,引导教师积极开展校本教研等研究工作,鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器,着力开创我校教育科研的新局面。现将工作总结如下:

  一、健全组织,强化管理。

  1、健全组织:学校成立了以许超校长为组长的教育科研工作领导小组,对教育科研工作全力支持,满足教科研所需的所有经费。课题组以主持人为组长,全面组织和开展课题研究的各项工作,分阶段进行检查和改进工作中的问题。

  2、制订教育科研工作计划,强化制度建设:开学初,针对上学期教育科研工作开展情况以及存在问题,结合本学期具体工作,制定了教科室工作计划、课题组研究计划,完善了《洋北中心小学优秀课题组评比制度》、《洋北中心小学优秀教学反思评比制度》、《教师外出培训制度》、《教研活动制度》、《社团活动奖惩制度》等一系列教育科研制度。通过这些制度的制定为教科研工作提供了保障,激发了教师参与教科研的热情,营造了良好的教育科研氛围。

  3、抓好课题组建设。每月召开一次课题组例会,布置当月工作,着重解决工作中存在的问题,做到全面、快速、高效。课题组长认真组织教科研活动,要求课题研讨活动做到“定时、定地点、定活动内容,定中心发言人”四定,结课题组内开展的常规课、汇报课、示范课、研讨课等活动,要人人参与听课、评课,形成了良好的教科研氛围,提升了教科研活动的质量。

  二、 加强培训,提升质量。

  本学期我校多举措,多渠道组织好教师的培训工作。

  1、在培训的时间和经费上予以保证。校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师培训的根本出发点和落脚点,在时间和经费上予以保障和支持,满足教师培训的所有经费需要,培训经费的使用上远远高出上级要求的教师培训经费占公用经费5%的要求。

  2、培训的内容形式多样。培训的人数多,内容广。本学期我校选派参加省级培训的教师有:朱莉到盐城参加江苏省小学语文教学研讨会,严晓明、史彬彬参加了省级音乐教师培训,选派了30多名位教师参加了市、区级举行的各类教师培训。培训的内容有课程培训、课堂教学大赛观摩、教学研讨会、基本功大赛观摩等。每位参与培训、观摩的老师都能认真学习,记好笔记,回来后将所学的先进教学经验传达到每一位老师,上好汇报课和移植课,开讲座,将培训工作落到了实处。

  3、以名师超市为依托,打造高效课堂。学校以xx区名师课堂超市为依托,紧紧围绕高效课堂要求,本着走出去,请进来的理念,开展了名师课堂超市系列活动。本学期教科室和教务处组织了本校的严晓明、刘淑奎、高莹、陈菊、徐芹、徐珊珊、钱艳等名师到龙河小学进行送教活动,受到被送教学校师生的一致好评。

  送教前对老师的课堂教学进行了打磨,组织了相关学科教师进行听课、评课,通过听、评课活动提升了教师的课堂教学水平。邀请了xx分校的杨敏、靳佩佩、许慧、陆寒、黄玲艳五位名师到我校送来了五节精彩的示范课。

  邀请了区教研室的蔡志军等领导到校就数学等学科的教学工作开讲座,进行了具体的指导。通过名师课堂超市活动的开展为提升我校课堂教学水平,打造高效课堂起到了重要的示范和引领作用

  通过这一系列培训活动的开展,极大地提升了我校教师的教育教学理论水平,为落实量化十条要求,构建高效课堂提供了强有力的保证。

  三、加强总结,促进成长。

  教师专业成长,教育科研是先导,理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅,使教师有书可看,有感而发,为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们鼓励教师利用学校的网络资源,上网浏览学校的网站,查阅相关资料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,多渠道多方位提高自身的理论素养。

  本学期要求每位教师每月至少写二篇有针对性的教学反思。反思的内容可记一节课的成败,教学过程中的得与失,学生学习中的独特见解,教师备课过程中的所思所想等。组织人员对每位教师撰写的反思进行评比,并将教师的反思评比结果纳入绩效考核中,极大地调动了教师研究教育教学的积极性。

  加强青年教师培养的力度。本学期在青年教师的培养方面是继续开展 “青蓝工程”活动。师傅的指导,徒弟的努力,青年教师在备、讲、说、评能力方面得到不同程度的提高。

  在业务培训、外出学习、观摩等方面也向优秀青年教师倾斜,使得一大批青年教师脱颖而出,一学期以来先后有5位青年教师在xx区举行的课堂教学大赛中获一、二等奖。如蔡倩在xx区青年教师语文课堂教学大赛中获一等奖,徐芹在xx区青年教师英语课堂教学大赛中获数学一等奖,钱艳、卢彦宏、陈海瑜在语文课堂教学大赛中分获二等奖。

  组织学生参加市、区上级部门组织的书法绘画竞赛,共送出书法绘画作品30多件。徐丹获铜奖。

  四、课题引领,强师兴校。

  1、鼓励教师走研究之路,做科研型教师。我校以科研促教改,认真抓好科研工作,进行教法、学法研究,切实解决教学中存在的实际问题。课题引路,积极推进校本研究。每学期初,在教科室的引导下,各教研组都从本学科、本年级的教学实际出发,确定本组的教研课题。

  通过近几年的努力,学校教科研工作初见成效。我校有一个省级课题、7个市级课题,各课题组正在着手进行研究,三个区级课题顺利结题。为鼓励教师参加课题研究和论文撰写,学校为申报课题的教师解决了评审费,对立项、结题的课题给予一定的经济奖励,对教师在省、市、区级论文评比中获奖的论文也给予一定的.经济奖励。

  2、积极开展教育科研成果的推广工作。教师通过课题研究提升了自身的理论水平和课堂教学的实践能力。我校积极鼓励教师将已经取得的教育科研成果运用到教学实践当中去,用理论指导实践,从而达到在实践中检验理论成果,提高教学成绩的目标。刘淑奎老师的《低年级数学练习课中有效情境的创设》,不仅有理论成果,也有实践成果,她有多篇论文、课件在省、市、区级获奖,她所任的班级成绩也一直在同轨班级中处于领先位置。

  3、积极组织开展论文评比工作。在课题研究的同时,我们重视阶段性研究成果的搜集、整理工作,积极组织教师撰写论文,参与各级论文评选。本学期我们上报了市教科所论文11篇,师陶杯论文10篇,区级13篇。

  五、找出不足,韧性前行。

  1、教师参与课题研究的积极性不高。

  多数老师在他们评上了小学高级或更高的职称后对教育科研的积极性就不再有了,因此在以后的工作中还应该想方设法调动教师教育科研的积极性。

  2、在丰富教研活动内容、方法上下功夫。

  目前的教科室工作仅停留在传达、安排上级的培训、论文评比、课题申报等一些常规工作上,教科研活动的内容上还应该丰富。

  在以后的工作中我们将不断调整和改进工作方法和思路,营造全员参与的氛围,为教师搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,使教科研工作真正为学校和教师的发展提供优质服务。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

  二、活动宗旨

  在广大师学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为全校师生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

  三、活动时间及地点

  20xx年5月19日-5月25日

  四、活动主题

  我爱我——做个快乐、健康、自信的`我

  五、活动对象

  全校师生

  六、活动具体形式

  1.心理健康知识教育宣传活动

  (1)制作宣传版块

  利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。

  (2)“我爱我——做个快乐、健康、自信的我”开幕式(5·19)

  大型手语舞表演——“我真的很不错”

  2.心理健康周系列活动

  (1)团辅活动(5·20)

  以“珍惜当下,实现自我”为主题,举办一次大型团辅活动,旨在让学生了解自我、接纳自我,并有所超越,实现自我价值,能以积极的心态面对生活,展望未来。

  (2)专题心理讲座——情绪管理(5·21-5·22)

  (3)观看一部心理健康电影——头脑特工队(5·22-5·25)

  (4)召开一次心理主题班会(5·19)

  在活动周,各班结合实际情况召开一次以心理健康为主题的班会。主题班会课案发心理咨询室

  (5)出一期心理健康为主题的黑板报

  在活动周,各班出一期心理健康黑板报,要求内容丰富,贴近学生生活,学校将于5月24日组织检查。

  (6)广播站宣传(5·19-5·25)

  在活动周,校园广播站推出心理健康教育主题栏目(如“心灵之声”),于每天三节课下固定时间播放关于心理方面的小知识、小故事、歌曲等。

  3.活动总结

  在活动周结束后,学校将对本次活动进行全面总结。

活动方案 篇3

  一、活动主题

  “锦龙舞春章,x行送吉祥”

  二、活动时间

  活动开展期:20xx年12月1日—20xx年3月31日

  活动考核期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  三、活动目的

  旺季营销期间全行以“吸收存款、拓展中收、发展客户”为主要目标,积极走进居民社区、商业社区和网络社区,开展系列社区金融活动,重点突破收入分配市场、县域市场、批发市场、教育市场等,加大考核激励力度,开展全方位和多层次的营销宣传活动,打好“旺季开门之战、同业领先之战”,为全年个人业务发展奠定基础。

  四、活动目标

  ——20xx年一季度全行本外币个人存款时点新增6亿元;平均余额新增4亿元。

  ——个人中间业务收入新增900万元。

  ——客户新增4000户(统一折算成AUM5万元(含)-20万元客户);

  ——收费借记卡发卡新增2万张。

  ——信用卡新增客户3900户,分期交易额1000万元,

  有效商户新增30户;

  ——电子银行交易量比提升7个百分点,达到46%以上;自助设备交易量比达到50%以上;

  ——个人电子银行客户新增40000户; ——个人产品覆盖度提升0.02。 五、考核评比

  为评价各网点20xx年一季度个人业务经营成果,促进全行个人银行业务进一步发展,活动将设置综合贡献奖和单项奖,分别对表现突出的网点和个人进行表彰奖励。

  (一)“综合贡献奖”

  1、指标设置内容及权重

  2、有关指标说明。

  (1)个人存款新增考核指标

  个人存款平均余额新增:20xx年一季度末存款日均余额减20xx年初存款考核余额,其中20xx年初存款考核余额=20xx年末后5天存款时点余额/5。

  (2)个人客户新增考核指标:考核内容为一季度

  AUM5-20万为1个标准客户,20-50万、50-300万、300-1000万、1000万以上客户新增分别按3、10、40、200折算。

  (3)电子银行业务考核指标:

  电子银行客户新增包括个人网上银行、手机银行、电话银行、短信、短信转账汇款。全行新增客户总量目标4万户,其中:网上银行和手机银行客户各新增7500户和7000户以上,其余客户发展不限。新增短信转账汇款客户,如客户发生账务类交易,则每户按10户计算;只签约未发生交易的客户正常计算,即一户算一户。

  3、奖项设置:

  活动结束后,市行采用综合系数占比法进行考评,计算各网点综合得分,分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,共12名授予“旺季营销综合贡献奖”并进行表彰奖励。

  综合贡献奖必须满足如下必要条件:网点平均余额新增计划完成率必须达到50%以上。无发生重大投诉或重大案件。

  (二)单项奖 1、网点单项奖

  (1)“存款超越奖”。授予一季度末个人存款时点余额位次提升(比20xx年后5天存款平均余额)最多的前5名网点。

  (2)“增存先锋奖”。授予一季度个人存款平均余额新增最多的前5名网点。

  (3)“客户成长奖”。授予AUM5万元以上客户新增(折算后)最多的前5名网点。

  (4)“借记卡发卡先锋奖”。评选新增收费借记卡新增最多的前5名网点。

  (5)“精准营销奖”,授予一季度在“个人金融产品营销服务系统”商机处理率(40%)、营销成功率(60%)得分最高的`前5名网点。计分方法为中位数法。

  (6)“信用卡客户新增先锋奖”。评选一季度信用卡新增客户数最多的前5名网点。

  (7)“产品归集量新增先锋奖”。评选产品归集量新增额最多的5名网点。

  (8)“电子银行营销先锋奖”。按综合贡献奖中电子银行单项得分评选最多的前5名网点。计分方法为中位数法。

  2、个人单项奖。

  评选“个人银行业务营销能手奖”。旺季营销活动结束后,分别评选个人存款、理财产品、信用卡、电子银行营销能手,每项评选5名。其中:个人存款考核平均余额新增。理财产品考核基金(有费率债券、货币型分别按5:1、10:1折算)、保险(期缴按1:4折算)、黄金(实物金按1:5折算)、本行理财产品。上述考评根据各网点推荐及业绩榜、

  相关系统数据统计。

  上述各项奖励除精神奖励外,奖励省外培训名额。其中综合贡献奖一、二等奖各奖励2个培训名额,综合贡献三等奖及各单项奖各奖励1个名额。

  培训名额奖励标准:网点单项奖中的3-5名及“个人银行业务营销能手奖”奖励培训标准为20xx元左右,其他各奖项奖励培训标准为3000元左右。

  六、旺季营销活动措施。

  (一)制定方案,加强组织领导。

  按照省行旺季营销活动方案,结合我行实际,制定细化我行的营销活动方案。组织召开旺季营销动员会,提前预热,早谋划、早部署、早落实。各网点要成立旺季营销活动领导小组,营造浓厚的全员旺季营销氛围,力争取得优异成绩。

  (二)加大营销宣传力度。 1、加大广告宣传力度。

  围绕旺季营销重点产品,市行统一在晚报、交通台、街道路牌、高档社区及商业闹市区大屏幕、4S店展架等载体宣传个人银行产品。

  2、发挥营业网点宣传主阵地作用。

  市行将统一购置中国结、对联、窗花、福字等物品,用于网点装饰及馈赠客户,各网点要加强网点布置,增强节日氛围,充分利用宣传折页、宣传单、海报等,营造营销声势。

活动方案 篇4

  活动目的:

  1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

  活动准备:

  1、学生准备《孔融让梨》的故事。

  2、教师准备《程门立雪》的故事。

  3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  活动过程 :

  1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

  2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的'行为规范伴我们每一天。

  教师讲《程门立雪》的故事。

  3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

  小组派代表进行交流。

  4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说

  6、友情提示:

  互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

  (3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

  (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

  (四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

  7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

  三、活动结束(希望寄语)

  班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:(投影出示)

  1、文明用语,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就问,勤于思考。

  4、勤俭节约,计划用钱。

  5、自己的事情自己做。

  6、说了就要努力去做

  7、及时感谢别人的帮助。

  8、用过的东西放回原处。

  9、集体的事情一起干。

  10、干干净净迎接每一天。

  希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

活动方案 篇5

  为了传承校园篮球文化,打造一个真正属于政治与行政学院所有喜爱篮球的篮球手和球迷们的节日,让所有热爱篮球的老师和同学进行全院性的交流,力求在师生中形成积极的反响,并在活跃校园体育氛围的同时,引导科学的健身方式,以体现大学生拼搏进取、团结友谊的运动风采。特举办本次“交流杯”篮球赛。

  一、活动主题:

  增强体魄,加强交流

  二、活动特点:

  本次比赛采用淘汰赛加循环赛的竞赛方式进行比赛,并扩大参赛面,使比赛灵活但更趋激烈,体现团结、奋进、文明、拼搏的精神,更具观赏性。

  三、参赛对象及要求:

  参赛对象:我院全体教职员工,全体学生包括研究生。

  组队要求:本科生按年级分专业进行组队参赛,研究生按年级进行组队,包括男队和女队。教师队直接由所有教师组成一支教师男队和一支教师女队。每支队伍请提前准备好各队的拉拉队,并准备一个一分钟长的青春舞蹈在各自队伍比赛中场休息时为其加油。

  四、活动安排:

  (一)此次活动由院团委、院学生会联合举办,院学生会体育部具体承办。

  (二)分组方式:本次篮球赛分三组,每组四支队伍,每组一支种子队。种子队分别是大三政教、大四政教、大二行管。小组前两名出线,然后A组第一同B组第二,B组第一同C组第二,C组第一同A组第二进行淘汰赛,决出前三名,然后进行循环赛决出冠、亚、季军。

  (三)组织抽签:所有参赛队派队长于20xx年3月9日下午6:00在院会议室(文科综合楼二楼)抽签分组,并召开队长会议讲解本次篮球赛的注意事项。

  (四)开幕式定于20xx年3月10日上午9点在新区二区灯光篮球场。

  (四)初赛、复赛时间:3月10日—31日下午5:50—6:50;

  比赛地点:新区二区篮球场。

  (五)决赛时间:20xx年4月2日下午4:50;

  地点:新区二区灯光篮球场。

  五、奖项设置:

  团体:一个冠军(150元奖金+篮球一个)、亚军(120元奖金)、季军(100元奖金),并设三个优胜奖。单项:一个得分王、一个最佳球员

  六、评比标准:

  (一)最佳球员:男子组冠军队中得分最高的球员。

  (二)得分王:男子组比赛中累计得分最高的球员。

  七、活动要求:

  (一)密切配合。学生会各部室、各年级班要高度重视,既要各尽其职,又要紧密配合,确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练,提高竞赛水平。

  (二)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。

  八、预期效果

  通过本次比赛,希望能提高同学参加体育运动的积极性,增强我院各年级和各班级之间的凝聚力,提高同学们的身体素质,同时丰富大家的课余生活。

  九、活动预算

  开幕式:140元

  裁判费用:10*24(场)=240元

  比赛用水:5*24(场)=120元

  奖金:370元

  奖品费用:130元

  总计:1000元

  十、应急预案

  (1)20xx年3月10日上午9点的开幕式如遇雨天,则开幕式改在3月11日。比赛赛程相应往后推移。

  (2)比赛过程中如遇特殊情况(如雨天),比赛相应依次往后推移。具体安排由学生会体育部安排通知。

  十一、负责人员安排

  开幕式:李** 赵**

  比赛监督:王** 杨**

  赛场协调:周**

  宣传:李** 赵**

  后勤:阳** 何**

  十二、篮球竞赛规则

  1、场地:二期标准篮球场。

  2、工作人员及其职责:

  每场设2名裁判员和一名记录员,裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员,负责在记录表上签字,兼管计20秒违例。记录员兼管计时,记分,记录两队累积的分数(包括投篮和罚球的得分)、全队及个人犯规次数以及比赛时间,并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

  3、比赛均按照最新国际篮球规则执行。

  (1)比赛双方报名为11人,上场队员5人。

  (2)比赛时间:半场时间均为20分钟,上半时之后休息2分钟再进行下半时。

  (3)比赛开始,双方以掷硬币的.形式选发球权。

  (4)比赛开始和投篮命中后,均在发球区(中圈弧线后)掷球入场,算做发球。

  (5)每次投篮命中后,由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球,发球队员必须将球传给队友,不能直接投篮或运球,否则处以违例。

  (6)守方队员断球或抢到篮板球后,必须迅速将球运(传)出3分线外,方可组织反攻,否则判违例。

  (7)30秒违例的规则改为20秒。

  (8)双方争球时,争球队员分别站在罚球线上跳球。

  (9)比赛中,每个队员允许3次犯规,第四次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规,则取消该队比赛资格。

  (10)每个队累计犯规达5次后,该队出现第六次以后的侵人犯规由对方执行两次罚球。前五次犯规中,凡对正在做投篮动作的队员犯规:如投中,记录得分,对方个人及全队犯规次数,不追加罚球,由守方发球;如投篮不中,则判给攻方一次罚球,罚中得1分,并由攻方继续发球,如罚不中,则由攻方继续发球。

  (11)只能在死球的情况下进行替换,被换下的队员不能重新替换上场(场上队员不足3人时

  除外)。

  (12)比赛中,队长是唯一发言人。

  (13)比赛时间终了,以得分多者为胜方。如出现平局,初赛及复赛阶段执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分为胜方,比赛结束。

  (14)在使用小篮架的比赛中,不允许队员出现扣篮动作,绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈(或篮架)上,否则,可被判罚离场并不能再替换进场。

  (15) 比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终决定。

  十三、篮球竞赛 运动员守则

  (一)、赛出风格、赛出水平,胜不骄、败不馁,尊重裁判、尊重对方、尊重观众

  (二)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德

  (三)、团结友爱、关心集体,反对个人主义、小团体主义

  (四)、尊重领导,服从组织。

  十四、篮球竞赛 裁判员守则

  (一)、深入学习竞赛规则与裁判法,积极参加裁判学习,不断提高水平。

  (二)、严格履行裁判职责,对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。

  (三)、作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向做斗争。

  (四)、裁判员之间相互尊重,互相学习,互相支持,注意团结协作。

  (五)、执行裁判任务时,精力集中,精神饱满,仪表大方。

活动方案 篇6

  回馈客户,惊爆特惠

  (1)目的:吸引消费者第一次消费。利用现有音效设备、点歌程序、歌曲更新程度、及舒适的环境吸引消费者再次消费的冲动。

  (3)顾客权利:来店欢唱,消费满指定包房消费额就可以进入无限畅饮。

  (4)宣传方式:以DM派发为主,于活动前1周内,在周边居民区、街道进行有针对性地派发,主要目标人群:16-40岁左右

  (5)DM单主要内容:

  封面:以“嘉年华KTV 清凉一夏 无限欢唱”及KTV形象宣传为主 封底:促销主题及具体活动内容

  内页:随时唱出好心情,嘉年华给你高水平,拔尖时尚好场所,嘉年华热烈欢迎你

  欢迎来到嘉年华KTV,这充满愉快欢唱氛围的好地方,随时欢迎您的光临。 (再介绍KTV的环境特点、音响效果、地址、价格等)

  方案建议二:“清凉一夏,无限畅饮”——欢乐劲唱

  (1)目的:这个活动是让消费者得到无限畅饮的权利,以无限畅饮吸引消费者。 无限畅饮,喝得就是本事!

  (2)操作方式: 超过包房指定消费额或者一次性点满包房指定消费额进入无限畅饮时间,指定啤酒随便喝。(包房消费有酒水才能参加本次活动)

  (指定消费额:小房:488元 中房:688元 大房:1088元 VIP:1288元 嘉年华壹号:1888元),(指定啤酒:青岛纯生)

  (3)客户权利: 喝的'是本事,免费让您喝到您喝不下,喝到您不想喝为止。

  (4)宣传方式及DM内容同方案建议一

  方案建议三:会员卡专案,谁与争锋——集点大赠送(后期执行)。

  (1)目的:让消费者在嘉年华消费就享受超值折扣,给消费者占便宜的感觉,吸引下次消费。并且持有会员卡的消费者还有可能将卡借给别人使用,带动新的消费者前来消费。

  (2)操作方式:发放会员卡,在消费者消费完毕后赠送,或一次性消费满一定金额(500元)无偿赠送。

  (3)会员权利:

  ? 在消费时可以享受85折优惠,VIP客户享有优先订房权。

  ? 消费满10元积1点,积分满一定数量可兑换相应点数的礼物(包括MP3,u盘,照相机

  等)

  ? 会员生日当天来消费,提前2天告知服务人员,送免费蛋糕等。

  ? 每年年底进行会员抽奖,大奖为***(例如:免费生日派对,中奖客户生日当天所有费

  用全免;免费欢唱、免费食物、或对折消费等)

  (4)宣传方式及DM内容同方案建议一

  方案建议四:悠扬之夏,舒适唱享

  (1)目的:吸引消费者前来消费,造成空前的人气,并与竞争对手展开错位竞争。

  (2)操作方式:2个月内促销活动:买虎牌一件送一打

  方案建议五:嘉年华“畅饮套餐”大奉送

  畅饮套餐A:488元 (推荐6—8人适用)

  配 送:啤酒一件(24瓶)、小果一份、小吃二份;

  畅饮套餐B:688元 (推荐8—12人适用)

  配 送:指定红酒一支、中果一份、小吃四份;

  客户权利:可选择用指定红酒调换等价其他啤酒(兑换不找零,特价酒水除外)

  畅饮套餐C:1088元 (推荐12—15人适用)

  配 送:洋酒一支、中果二份、小吃六份

  客户权利:可选择用洋酒调换等价其他啤酒(兑换不找零,特价酒水除外) 畅饮套餐D:1288元 (15—20人适用)

  配 送:高档红酒二支、大果二份、小吃八份

  额外优惠:配送红酒可享受买2送1(所赠送洋酒不兑换)

  客户权利:可选择用高档红酒调换等价其他酒水(兑换不找零,特价酒水除外) 畅饮套餐E:1888元 (20人以上适用)

  配 送:高档洋酒二支、大果二份、小吃十份

  额外优惠:配送洋酒可享受买3送2(所赠送洋酒不兑换)

  客户权利:可选择用高档洋酒调换等价其他酒水(兑换不找零,特价酒水除外)

  注:“畅饮套餐”中所配送所有物品概不退货兑现。

  嘉年华KTV“清凉一夏无限畅饮”大奉送活动最终解释权归嘉年华KTV所有。