实用的活动方案必备（7篇）
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、沟通、了解，选择策划方案
工作人员多次与组办方进行沟通，详细了解客户的需求，并提交策划方案。在这次庆典中，比较重要的环节有：活动场地、活动时间、活动流程、邀请来宾、选制礼品、来宾接待等。
二、突出重点，不忘细节
在策划方案中，一定要突出重点。这次的开业庆典中，什么是第一重要的？什么是第二重要的？在沟通中，工作人员，必须不断的思考，并且倾听客户的要求，还可以及时提出自己的补充建议。这一次的庆典活动中，最重要的当然是活动当天的场地布置、活动流程、活动执行；而和这一环节一样重要的是：要妥善的接待来自广东的贵宾和宜昌当地的来宾！因为此次活动的场地安排在了海上皇宫酒店的四楼，来自广东的宾客将入住金德瑞酒店。于是有一个细节，将考验到我们的工作人员：两个酒店虽然相隔不远，但是现场活动的执行人员，该如何安排呢？
三、进入工作流程
方案通过了，成本核算完成了，接下来进入工作流程了。当然要选择最合适的供应商了。本次活动中涉及到了彩虹门、空飘、气模租赁、喷绘制作及安全、礼仪、红地毯、讲台鲜花、庆典花篮、摄影摄像、铭牌制作、条幅制作、铜牌制作、礼品订购等多项综合性服务。因此，对于宜昌米廷会展公司来说，这是一次全面的考验。当然，这种考验是米廷会展已经非常熟悉的一种“考试”了。
供应商选择OK后，我们需要工作人员亲自前往供应商处，核对物料清单，落实活动当天开始的时间、各种物料进场的时间、物料的件数、使用的时间、已经选择的物料究竟是哪一种类的！越是繁琐而细节的东西，往往因为工作人员的疏忽，给会场活动造成“意外伤害”！因此活动开始的前期准备工作是相当重要的。
四、活动的前期工作
宜昌米廷会展的工作人员手册中，对会场布置、会议接待、活动执行等各类工作都有细致的规定。
比如喷绘制作：虽然会议室中的喷绘制作是交给了专业的制作公司。但是，我们仍然派了两位工作人员前往会场进行测量。会议室中是否有舞台、舞台的长、宽、高是多少？舞台背后的背景墙是什么材质的？长、宽、高数据是多少？我们只做喷绘的时候，选择的背景颜色是否和舞台背后装修的颜色看起来协调，并且感官鲜明？过长而过窄的尺寸，在喷绘制图的时候，是否考虑到观众的感受？
比如会场布置：会场的长度和宽度有多少？能安置多少张课桌和座椅？第一排课桌距离舞台大概的距离是多少？左右两侧的课桌需要留多宽的距离方便走路？从会议室门口到舞台有多长？需要铺垫多上的地毯？大概需要放置几个花篮？舞台的灯光是什么颜色？有多少个灯光？是否有要求打开灯光检查设备是否完好无损？酒店大门口需要安装彩虹门和空飘，那么大门的尺寸是多少？需要几米的彩虹门？空飘安放的地方是否空旷，有没有高压电线或者其他设备？
比如司仪模特：司仪人员该几点到场？她们工作的时间是从几点到几点？她们需要做什么工作？是否需要专门集中彩排？
任何一场精彩的活动，都离不开幕后工作人员的辛劳工作；而一场完美精彩的活动，又是对这种工作最高的.赞誉！宜昌米廷会展一直秉持认真、负责、专业、敬业的态度面对所有的客户。因为我们是伙伴！
五、活动现场执行
活动的现场执行，是一次活动的重中之重！因此，在活动开始前3天，执行人员就应该做出分工。
比如：签到人员3-4名：主要任务为：引导来宾到达签到席1人；保管和发放礼品1人；为来宾安排签的工作人员1人；机动人员1人；
会场服务人员2名：大多数会议都是在酒店召开，因此会场服务的执行人员将主要负责关照会场秩序、照顾会议需要的设施设备、根据流程提供设备的服务、及时预备下一环节所需的物品或服务；比如餐饮、茶歇、冷餐会、演出等相关的工作；
会议陪同人员1-2名：一般的会议和活动不太要求会议陪同人员，这个岗位是专门为来参加会议的特别来宾设置。专人负责贵宾的服务和安排他的会议生活。包括迎接、住宿、餐饮、旅游等工作。
外场工作人员1-3名：根据现场活动的大小，来选择外场工作人员。外场工作人员最好选择认真、踏实，不怕吃苦的工作人员。因为他们要监督物料进场、他们要与酒店保安协调车辆、设备、往来人员等在会议室之外的工作。有时候，他们不得不充当跑腿小二，去办理一些琐碎而让人着急的小事儿！
会议领导人员1名：这位“领导”仿佛一支部队的指挥官。他/她掌控着整个会议的流程和节奏。了解每一位活动执行的工作内容和工作要素；能够根据他/她所掌握的各种信息来协调会场执行的工作内容、工作范围和工作时间。让整场会议活动更加流畅，并且严格把控会议成本。
在每一次的工作中，我们都将竭尽全力的做好每一个工作。哪怕是您课桌上的一杯水、一个烟灰缸；会场外安置的一个彩虹门、一个花篮。我们都要用心的去选择，一切为了完美的会议活动，一切为了专业的米廷精神！
活动方案 篇2
活动目的：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。
在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：
大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。小学清明节“文明祭祀 网上祭英烈”活动，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的'精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人 。
活动方案 篇3
一、活动主题：情系爱心，博览书籍
二、活动目的：看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起，促进省内高校间的沟通，增强各校同学的知识面，使学习不再单一。
三、活动流程：
1. 时间：xx年6月8日
2．地点：河南交通职业技术学院图书馆门前
其他各高校自行组织
3．参加人员：各高校学生会成员
4．宣传方式：
前期宣传：由我系宣传部进行展板宣传，宣传内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传：为了更扩大本次活动的宣传力度，将把板报内容制成宣传单，发到各校大学生手中。
各学校宣传：各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传，以便活动能够顺利进行。
后期制作：本次活动有一个博客，在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5．活动具体内容：本次活动主要以两种方式同时进行，一种是捐助，；另一种是直接进行图书互换活动，各个高校可以统计在校学生希望看的'专业书籍，然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度，书记互换方式以两本换一本！（具体换书时间，地点另详）
四、活动环节注意事项
a在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素，尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。
b对活动场地合理规划，组织要有序，具体环节都要安排到人，尽量保证活动的有序进行。
c与各高校学生搞好沟通，如实宣传，详细统计学生需求，保证活动的严谨与信任。
五、物资清单
活动横幅、展架、海报
交通工具
各有关人员的食宿费用
六、费用预算
以上合计共计 圆整
活动方案 篇4
指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解当地生态环境，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验。经学校研究决定开展一次小学生扫墓暨社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近自然、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的'学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年3月31日 (周二) 如天气变化，另外安排
三、活动地点：许杏虎烈士墓、万新农庄
四、活动内容：
1、祭扫许杏虎烈士墓
2、参观万新农庄
五、参加人员、出行方式： 四、六年级全体学生步行前往
六、领导小组：
七、安全负责人：各班班主任及随班老师
八、活动过程：
1、各班宣布活动主题，说明目的，意义;
2、上午8：20集合出发，下午13：30集合回校。
(上午赴徐杏虎烈士墓扫墓——中午在万新农庄就餐——下午参观万新农庄——返校)
3、强调要注意的事项：
(1)首先要注意安全，听从带队教师指挥，步行靠边行进，进入基地或棚内不可乱动基地和农户的水电设施等;
(2)要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;
(3)在农庄活动时，按照农庄工作人员统一指挥行动，不随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向工作人员询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;
(6)午餐时，要服从老师分组，按老师布置的步骤和要求进行操作，防止意外事故发生。
4、学校将对班级活动和学生征文进行评比、奖励。
九、活动路线
行程一：徐杏虎烈士墓 行程二：万新农庄
十、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十一、注意事项：
1、由于行程一整天，中午学生自备午餐，学生可以带饮用水和遮阳帽，如有变化另行通知。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一，学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与配班老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、上午8：20集合，下午13：30集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守基地管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者，活动结束后，各班产生的垃圾集中处理。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
活动方案 篇5
时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动，具体活动安排如下：
一、1：00-1：10 家长接待
孙老师组织家长签到，文老师组织幼儿小便、洗手。
二、1：10-1：30 知识汇报
将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。
三、1：30-1：40 生活活动
文老师组织幼儿小便，孙老师组织幼儿喝水，刘老师分水果。
四、1：50-2：20 吃水果、家长会
吃水果：孙老师组织幼儿吃水果，向幼儿介绍水果的营养，并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。
文老师开家长会。
家长会主要内容为：
1、教育方面：最近需要家长配合教育的.较多，在此提出感谢。
2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。
3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。
五、2：20-2：30 洗手
文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便洗手。
六、2：30-3：30 亲子操作
幼儿与家长一起分组制作《套圈》，增进棋子感情，体验共同合作的快乐。
七、10：50——11：20 颁发奖状，结算生活费，及家长的一封信
活动方案 篇6
为积极贯彻落实教育局的美丽校园建设活动，打造学校德育特色，各班将在本学期开设了“一班一品”活动。这是我校学校内涵发展的重要举措。“一班一品”意在贯彻学校文化立校之精神，打造班级文化建设之品牌，一旦班级文化得以良好实践，其又会反作用于学校文化建设，从而促使学校文化建设的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”，通常是指班级全体成员创造出来的独特的班级文化，是班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，代表着班级的形象，体现了班级的生命，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化既指教室墙上的字画、展示学生风采的作品、凝聚班级力量的班训班规等“显性文化”，又指班级成员的价值观、精神面貌等属于班级精神文化层面的“隐性文化”。环境的创设是显性的，但“一班一品”可以集显性与隐性文化于一体。就“一班一品”而言，“一”强调的是文化建设独一无二的独特性，“品”强调的是文化建设的标志性。
二、班级文化围绕的`学校文化创建主题
学校德育目标是：“创建美丽校园，打造魅力班级，培养美德学生。“一班一品创建活动应围绕学校德育目标。每个班级在特色创建上都有了自己的定位，都有了一个适合自己的特色活动，同时突出学校德育特色。每个班级都从学生身心发展的规律出发，坚持贴近学生、贴近实际、贴近校园生活的原则，将活动不断赋予新内容，创设新载体，达到提高学生人文素养，促进学生习惯养成，营造和谐共进的班级氛围的目的。
三、一班一品创建活动领导小组
组长；副组长；
成员z
各班主任。
四、计划于实施步骤
1、提炼班级文化，形成班级品牌意识，向德育处提出一班一品申请。（第3周）
2、各班环境文化创建—————班容班貌和主题黑板报评比。（第4周）
3、各班结合实际开展活动，推进班级文化建设。（第4—12周）
4、通过班级海报，班级网页，展示一班一品创建的初步成效。（第13周）
5、班级文化“一班一品”交流材料组织评比，给予表彰。（第16周）
6、德育工作总结会议上交流“一班一品”创建经验。（期末）
五、评价与奖励办法
1、各年级根据展示的内容和创建的绩效设立一、二、三等奖若干名，发放物质奖励。
2、将“一班一品”活动作为班级考核中的竞赛活动成绩，纳入到班主任学期考核中。
3、学校通过汇编、画册的形式展示创建中涌现出先进个人与先进班级。
4、毕业班必须参加班级文化环境的创建，有其他活动选择参加。其他未尽事宜，另行通知。
第二十中学德育处团委
20xx年3月7日
“一班一品”创建活动申请表
班级 （）班
班级人数 班主任 创建主题 创建类别 班级口号
一班一品目标简述
过程和措施
预期成果和呈现形式
活动方案 篇7
一、活动目的：
为了庆祝伟大的中国共产党诞辰八十六周年，进一步加强我园党支部和党员队伍建设，丰富党员生活，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，特举办此次活动。
二、活动内容及时间安排
1、重温一次入党宣誓（梅老师领誓）。
宗旨：重温入党誓言，增强党员党的'意识和责任意识。
时间：xx年年7月1日上午8:30
地点：党员活动室
2、参观一次图片展。
宗旨：举办建党86周年图片展，回顾党的光辉历史，歌颂中国共产党在中国革命和建设中的丰功伟绩。（负责人：庄金兴）
时间：xx年年7月1日上午9:00
地点：音体楼展厅。
3、组织推荐参加区直属党工委举办的“地税杯”卡拉ｏｋ个人演唱赛。
时间：待##通知
人员：
4、组织一次考察活动。
为增强党员的荣誉感、使命感和责任感，激发党员为民服务的热情，支部将于6—7月间组织全体党员赴金门进行一次考察活动。（负责人：郭琴梅）
三、活动要求：
1、党员同志要对本次活动引起高度重视，注意时间节点，并积极投入其中。
2、要根据活动安排有序、有节地组织开展，以确保活动的质量。
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