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活动方案

时间:2023-12-30 09:17:03 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  一、 活动目的:

  1、 老客户感谢回馈,挖掘潜在客户。老客户介绍新客户,成交率高,并且xxxx已经拥有一定数量的老客户,这是巨大的资源,应当加以利用。

  2、 发动老客户热情,对于我方来说是促销鼓励的手段,培养老客户对xxxx的热爱之情,使其自动自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友,有效利用口碑传播促进成交。

  二、 活动时间及对象:

  4月26日-7月26日起,本项目已交定金或签订合同的老客户。

  三、 活动说明:

  1、 老客户介绍的新客户是第一次到销售中心,销售人员必须在来访登记本做好登记。

  2、 参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户,自行购买的新成交客户不再此活动范围内。

  3、 新老客户必须签定合同。外围对我们的项目关心的人员,把xxxx推荐给亲朋好友的,给予同等条件,发动金色家园的合作单位,如银行,房管所,政府人员。

  四、活动细则:

  1、老客户带新客户,很多程度上是因为对本楼盘的认同,很多是带亲属朋友来,为避免为了自己的`好处的嫌疑,建议同时奖励新老客户。对老客户是一种感谢回馈,对新客户是一种促销手段。

  2、宣传活动要深入人心,可以采用口头传达,电话传达及短信传达多种方式。一定充分调动老客户的积极性。

  3、老客户带新客户来看房一次,根据意向可奖励不同礼品。(价值20元以内的杯子)

  4、老客户带新客户成交的,老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器,新客户均同时优惠xxx元。成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。新客户成功签定合同后,可在一周之内电话通知领取礼品。 未成交的老客户带新客户成交,赠送xx礼品。

  5、一位老客户带新客户成交两次以上(包含两次)奖励xxx元礼品。

  6 为了扩大老客户的积极性,扩大宣传,对老客户奖励外,抽取一个地下停车位的使用权大奖!

  五、准备工作

  1、礼品现场摆放,吸引客户,带动客户积极性。

  2、提前制定好礼品回馈卡,可直接填写客户姓名及礼品。带有编号,可做登记查找。

  3、礼品一次只可奖励一种。不可累计。

活动方案 篇2

  金秋十月,为丰富我校教职工的文化体育生活,进一步增强教职工之间的'团队合作意识,充分体现年级组之间的和谐氛围,经学校研究,决定组织举办20xx年培育小学教职工趣味排球比赛,具体方案如下:

  一、比赛主题:运动 健康 时尚 幸福

  二、比赛时间:十月(最后一周)

  三、比赛地点:校排球场

  四、比赛办法:

  ㈠组队方式:由工会小组长负责,六个工会小组分别组队,由小组长负责,独立成队。

  ㈡参赛人员:每个参赛队依据项目人数要求报名,每人限报两项。

  ㈢比赛项目:

  1、四人垫球接力

  规则:每个参赛队派出四名队员进行接力比赛,每人垫球30秒,一人完成30秒后,第二人接力补上,依次类推,四人全部完成垫球时间定为本轮结束,并对垫球总数累计,垫球个数最多者队获胜。

  2、排球对墙垫球

  规则:每队派出四名队员,垫球者离墙适当距离做好准备,面对墙进行垫球,球不能落地,每人垫球一分钟,四人连续垫完之后,对四人垫球成功数进行累计,多者为胜。

  3、定点发球比赛

  规则:每队派出四名队员,每人以5球为限进行发球,按落中指定A、B、C区域,每个区域的分值不同,其中,B区分值最高,A区和C区分值相等。每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。注意:如果球压线、出界,不计分。

  五、奖励方法:

  计分方式:每个项目以第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。然后将三个项目累计积分,最终以参赛队所有活动总分排名次。

  为了充分调动教师参与积极性,奖项共设团体第一名、第二名、第三名和参与奖。

  郑州市二七区培育小学工会

  20xx年10月12日

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  班级户外烧烤活动

  二、活动目的:

  春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

  三、活动时间:

  20xx年3月28日

  四、活动地点:

  天雹水库

  五、策划、组织单位:

  09环科班委会

  六、参与人员:

  09环科全班同学

  七、组织方式:

  骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)

  八、具体活动安排:

  全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

  1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。大学生班级烧烤活动策划书大学生班级烧烤活动策划书。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。

  2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。

  3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。

  4、 到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

  5、 自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的`小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)

  6、 玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)

  7、 视当时的气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。

  8、 大约16点,返校。

  九、经费预算:

  门票:150元

  食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)

  牛肉猪肉合计15斤,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水。

  烧烤工具 元

  木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

  配料:

  烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

  十、可行性分析:

  本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元,从班费中拿出500元,我们大家再补足剩余部分,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州,我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题,没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。

  预祝:本次09环科户外烧烤活动取得圆满成功!

活动方案 篇4

  活动地点:二楼平台,一楼小操场

  活动内容:跳绳(自备)、毽子(自备)

  活动目的:

  1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,让学生在快乐中练,在练习中快乐。

  2、通过课间活动锻炼,增强体质、健全心理,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  3、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目。

  4、使学生感受到课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,养成终生体育的.习惯。

  5、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。活动准备:跳绳20根,毽子10个。

  活动过程:

  一、分区域活动。踢毽子在二楼走廊、跳绳的同学在一楼小操场。可以单独玩,也可以一起合作玩,或者进行比赛。

  二、老师适时参与指导。

  三、预备铃响之前提醒学生结束游戏,做好课前准备。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1.感受歌曲的柔美,能用优美、连贯的声音演唱。

  2.尝试用活泼、跳跃的声音唱出衬词。

  3.体验与同伴合作演唱的乐趣。

  活动准备:

  小图片若干幅

  活动过程:

  一、导入:

  “今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,你们想听吗?”

  二、教师范唱,熟悉旋律。

  1.教师跟着琴声范唱一遍。

  师:这首歌曲好听吗?听完了这首歌曲,你有什么感觉?那你听到歌曲里唱了些什么了吗?

  2.教师再清唱一遍。

  三、借助图片,理解歌词。

  1.师:这次你听到歌曲里唱了些什么?(逐一出示幼儿回答后的图片)

  2.提问:

  (1)为什么说春天的田野是花篮?

  (2)为什么说夏天的田野是果篮?

  (3)为什么说秋天的田野是金篮?

  (4)为什么说冬天的`田野是银篮?

  (5)为什么说家乡的田野是宝蓝?

  3.师幼完整念歌词。

  四、学唱歌曲。

  1.幼儿学唱歌曲2—3遍后提问:你觉得唱哪一句时有些困难?(师幼共同练习)

  2.介绍歌曲的名称,并在图谱上贴上“田野”图卡。

  五、加入衬词演唱。

  1.幼儿唱歌曲,师唱衬词。

  师:家乡的田野有这么多的宝贝,真美呀,我们多自豪呀!这一次我们用自豪地声音唱一唱。(师加入衬词“啦”)。

  师:你们唱得这么好听,老师也忍不住跟你们唱了起来。我刚才唱了什么呀?在什么地方唱了“啦”呢?(出示“×××”)谁来帮老师放一下这个图片?

  请你们再听一听,你们帮老师唱歌曲,好吗?

  2.师唱歌曲,幼儿唱衬词。

  3.分组唱,幼儿商讨角色分配。

  教师出示男孩、女孩、老师图片,请幼儿自由分配演唱的角色。完整地唱两遍。

  4.出示布谷鸟、青蛙、树叶、风娃娃的图片,讨论分别是哪个季节的,并模仿它们的声音。

  5.加入衬词幼儿完整的演唱歌曲1—2遍。

  六、教师小结。

  歌曲《欢乐颂》

活动方案 篇6

  地点:本园

  时间:20xx年、11月xx日

  参与人:全体教职工、家长、小朋友

  活动目的:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的'学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。

  2、通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

  活动准备:

  1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

  2、各班结合手语教唱《感恩的心》

  3、活动背景音乐

  4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)

  活动时间:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活动创意人:冯小艳

  活动策划人:林敏敏

  人员安排:主持人:林敏敏

  参与人员:全体教师全体幼儿家长

  活动流程:

  1、7:45――8:30区角活动(户外、室内)

  2、8:30――9:00早操

  3、9:00――9:30早点时间

  4、9:30――10:00集中活动

  5、10:00―10:10操场集中

  (这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)

  6、11:05――11:35午饭

  7、11:35――11:45散步

  8、11:45――12:00睡前故事

  9、12:00――14:30午睡

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