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活动方案

时间:2023-12-20 08:27:35 活动方案 我要投稿

实用的活动方案优秀5篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动方案优秀5篇

活动方案 篇1

  如今的社会有很多的留守儿童,为了激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。

  一、活动主题: 携手献爱,关爱儿童

  二、活动背景: 近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的'优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下,我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。

  三、活动目的:与留守儿童心连心,同享一片蓝天,

  四、活动地点:留守儿童家中

  五、活动时间:20xx年xx月x号

  六、活动对象:xx小学一到六年级留守儿童

  七、前期准备:

  1、志愿队成员佩戴红袖章,志愿卡。

  2、由学校领导带头,教师带上书籍,营养品进入学生家庭。

  3、分组行动,带上相机手机做好资料收集。

  八、方法步骤:

  行动分三个阶段:

  20xx年xx月初为准备阶段,对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。

  20xx年xx为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。

  20xx年x月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的方法和措施。

  九、工作方式:

  (一)辅导留守儿童学习,培养良好的学习兴趣、阅读习惯等,督促其按时完成作业,引导养成良好的学习行为,使他们学习上有进步。

  (二)针对未成年人心理特点和成长规律,加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等,了解其思想状况,关心他们的情感生活。

  (三)对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识,提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长,特别是法定节假日和传统节日期间,开展“亲情传递”主题活动。

  (四)关心留守儿童日常生活,赠送小礼物,有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。

  20xx年xx月xx日

活动方案 篇2

  一、活动背景:文山学院明德国学社是在院党委团委、中文系的指导关心和支持下由07、08级几位热爱国学和传统文化的同学于20xx年4月份发起成立的一个学生社团。社团以“学习国学、弘扬国学、传播国学、复兴国学”为己任,坚持在学习中力行、继承和创新,在实践中反思、弘扬和发展,以实现对国学的超越为追求。同时,社团还以学习中华优秀传统文化,弘扬传统思想精髓,丰富校园生活,提升校园文化内力为目标。是一个利用国学文化和传统文化中正确的.思想积极参与构建和谐社会与和谐校园的社团组织。

  二、活动目的:为了使我国优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活,培养学生孝敬父母和尊重师长的观念,促进了学生的全面发展,丰富了校园文化生活。发扬传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,提高学生的道德文化修养与综合素质,丰富学生的文化内容,推进我院大学文化建设。为此,我们社团计划举行“弘扬中华文化,丰富校园生活”活动。

  三、活动主题:弘扬中华文化,丰富校园生活

  四、活动主办:文山学院明德国学社

  五、活动协办:文山学院中文系 文山州明德国学文化馆

  六、指导老师:孙润

  七、活动时间:

  征稿时间:20xx年3月初— 5月10日

  竞赛时间:20xx年5月11日19:00—21:00

  晚会时间:20xx年5月18日19:30

  八、活动主要内容:

  (一)、国学知识竞赛:笔试+现场问答(详情见:附件1)

  1、知识竞赛预计参与人数100人

  参赛方式:电话报名、短信报名、现场报名

  2、(1)电话报名负责人:孔德萍15187103265 张学艳15187120325 张志强15187135473

  (2)短信报名:本次活动接受短信报名,短信方式为:发送姓名+院系+班级+联系方式至15288613996 报名截止时间:4月22日

  (3)现场报名:

  时间:4月16日至4月20日;

  地点:学校木园(1)楼前现场报名,每天中午12:00—13:00;下午17:00—18:30

  3、竞赛地点:老教学楼三楼电教室

  4、参与对象:全校学生

  5、奖项设置:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖20名

  (二)征稿:

  1、征稿主题:以中华文化为中心,自拟题目,文章内容思想健康,积极向上(详情见附件2)

  2、投稿方式:(1)来稿请交至国学社编辑部负责人处: 李 娜: 18287637876 尹丽芸:15987653439

  (2)投稿地点:木园一下面;

  (3)若电子投稿,请发送邮件到271070278@QQ.COM尹丽芸(请在主题栏注明院系、班级、姓名。文章所属栏目等信息)。

  3、参与对象:学院全体师生

  4、奖项设置:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖10名

  九、颁奖晚会主要内容

  (一)、颁奖

  1、为优秀社员颁发优秀社员证

  2、为优秀文章颁发奖证

  3、为国学知识竞赛获奖者颁奖

  (二)、文艺表演

  节目单

  1、吉祥谣(藏族舞)

  2、幸福山歌(苗族舞)

  3、醉月(古代舞)

  4、家和万事兴(男女对唱)

  5、世外桃源(女生独唱)

  6、古筝笛子合奏

  7、戏说国学

  8、双节棍学会《笑死你》

  9、禾苑剧社

  10、话剧(活动部)

  11、古筝(张十双)

  12、吹叶子《神话》

  13、手语《让爱传出去》、《我们是一家人》

  14、武术协会(舞狮、武术)

  15、相声(局长与秘书)

  (具体节目顺序及筛选等彩排后给各位领导《角本》、《节目单》

  十、具体活动安排

  一、 筹备工作领导小组(社团理事会)

  组长:王雅晴 副组长:黎太凤 、张小双

  成员:王康诗 张晨 傅连桃 唐射 徐丽 杨慧峥 马记美 焦立鸠 朱晓莉 李娜 尹丽芸 郑丽琼 李富

  助理:11级: 孔德萍 牛蓉 张金河 陈仲和 罗琳杰 朱海梅 冯庭来 张志强 全科红 梁云刚 王林 张雪艳 张凤超 卢合知 杨正林 刘勇 谭志芳 赵浩霞 顾德华 白春兰 潘婷 饶雅芳 和益 李红 马丽芳 罗俞 梁金彪 李应倩 黄建华 饶静丽 和贵芝 胡卫琴 宁显荣 孙甜 宋圆圆 杨佳妮 李思 李亮梅 唐春霞 柯嘉敏 雷蓉蓉 史易灵 尹艺谕

  二、 工作机构及职责

  领导小组负责本次活动的全面工作,组织协调社团各部门和各工作小

  组具体工作开展和各项工作任务的落实。

  (一)秘书组:王雅晴 黎太风 张小双 王康诗

  1、组织相关工作小组拟定活动方案。

  2、负责经费筹措和经费预算。

活动方案 篇3

  一、主题

  用创新点缀人生 让科技融入理想

  二、宗旨

  班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

  三.活动口号:

  小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

  1、 热烈祝贺~年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

  2、. 科技发展进步是全社会共同的事业

  3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进

  4、 实施科教兴国战略,推动科技进步

  5、 让科技的光辉照耀校园

  6、 科技创新,明天因你而精彩

  7、 今日奇思妙想,明日硕果累累

  8、 科技----飞翔的翅膀

  四.组织和管理。

  zzz组 长:周国良校长、李红、彭文娇

  zzz副 组 长:陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

  zzz组织者:科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)

  zzz评委及裁判:校领导、科技辅导员以及综合组教师

  五.竞赛办法

  zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。

  zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。

  zzzz3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

  zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

  六、具体要求

  zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

  zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

  zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。

  凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

  七. 活动时间:~年12月15日

  八. 活动地点:长沙市天心区小古道巷小学校园

  九、参加人员:全校师生

  十、 活动内容与形式:

  (一)科技节启动式

  1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲

  4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言

  7.学生代表讲话。

  (二)开展各项竞赛活动

  版块一:“创新科技”作品征集活动

  1.“科技三小”作品评比活动

  (1)作品内容

  创造发明:含发明、发现、革新与改进等作品。

  小制作:要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。

  小论文及创意方案:科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

  (2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

  (3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

  2.“探索科学瞬间”摄影比赛

  在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

  3.科幻画创作

  在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

  评比标准:a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二:“探索与实践”科技现场竞赛活动

  1. 小小实验活动

  在3~6年级开展小实验设计比赛,各班各派2~3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点:实验室 (要求:参赛选手需提前准备实验器材,实验过程中需附讲解。) 评比标准: 设计形式 30% 语言表达能力 20%

  科学知识运用 30% 操作方法 20%

  2.头脑om创意活动

  (1)在十分钟内, 用所准备的材料,建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住乒乓球,可得到1分,以后的`高度以每10厘米加1分依次计算。

  (2)在15分钟内,小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作,比一比哪组创意最棒。

  以上活动3~6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队,最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材)

  3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

  时间地点:现场比赛在计算机房举行,时间为1个小时。 参赛选手:4~6年级均可派选手参加

  参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,以*.bmp格式保存在要求的目录下。

  应用软件:比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件,请在赛前10天提供软件光盘,由学校网络中心统一安装。

  4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加) 评分标准:选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛,最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 (选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

  5.橡胶泥制作(一、二年级参加)

  6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

  (三)科技展示活动

  内容:“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

  (四)交流、总结表彰活动

  1.评比交流。

  2.科技辅导员总结本次活动。

  3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

活动方案 篇4

  一、指导思想

  以十八大精神为引领,以提高青年学生文明素养和创建和谐校园为重点,以推动广大青年学生全面发展为目标,开展基础文明养成教育活动,以“爱护公物、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教师文明、离校文明”为主要内容,通过新颖独特的活动,使学生从力所能及的小事、小节做起,逐步使之内化为学生的一种习惯,加强大学生文明建设,营造校园文明氛围。

  二、活动主题

  厚德端行知荣辱,文明修身树新风

  三、活动时间

  20xx年4月中旬至7月中旬。

  四、组织机构

  学院成立活动领导小组,院长任组长,学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任、学生会干部为成员

  五、活动内容

  1、以加强基础文明行为养成,培养学生良好习惯为目的,组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

  2、重点教育学生爱护校园公共设施、勤俭节约。不故意损坏教室桌椅和宿舍应急设施,爱惜维护已坏桌椅和设施,最后离开教室、宿舍等公共环境时随手关灯、锁门,教育学生养成良好公德,做文明、合格大学生。

  3、规范学生文明行为:

  (1)使学生自觉打扫教室及保持宿舍卫生清洁,自觉维护校园环境卫生;

  (2)制止校园吸烟和上网成瘾行为;

  (3)杜绝诈骗、、打架等严重违纪违规行为;

  (4)加强学生课余时间的管理;

  (5)师生间、同学间见面打招呼,学生之间文明用语,不说脏话。

  六、活动安排

  (一)宣传、发动阶段(4月10日――4月20日)

  1、组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

  2、充分利用宣传展板和网站进行大力宣传,让全院师生充分认识“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”的重要性。

  3、各班级开展“文明伴我行”学生签名倡议活动。

  4、各辅导员、班主任摸排学生破坏公共设施原因并由此初步制定养成教育活动方案上交学工办,学工办汇总后制定切实可行的养成教育活动方案,开展

  养成教育主题活动。摸排到的原因和活动方案于4月18日17:00前报学工办。

  5、各辅导员、班主任积极发现并于每周五前上交学院文明养成主题教育活动中的正反面事迹至学工办,集中向校团委上报学院正反面事例,并在校园广播站进行报道。

  (二)专题教育阶段(4月21日――6月30日)

  1、各班级召开文明养成教育主题班会。并于5月31日前推选一个班级参加学校主题班会评比,推选班级信息上报学生处教育科。

  2、各班级根据学院活动方案开展行之有效的主题教育活动。

  3、结合学校整体工作和学院各阶段工作计划开展形式多样、效果显著的校园文化活动。

  4、活动中注重毕业生的教育,切实做到毕业生文明离校。

  5、各辅导员、班主任积极收集学生意见和建议并及时反馈。

  6、学院学生会组织成立文明督察队,督察队员名单应在实施方案中明确列出。每周对学生不文明行为进行定期定点巡逻、检查和不定期抽查。对不文明现象进行检查、督导、处理。对于情节轻微的不文明行为,督察队批评纠正后能够及时改正的,不予记录;对于情节严重或情节轻微但不服管理的,督察队员要如实记入督察记录并上报,由学工办提出处理意见。学院学生组织检查结果报送至学工办备案,待学生处定期查看学院文明督察队督察情况。

  (三)总结阶段(7月上旬)

  1、主题教育活动总结。各辅导员、班主任和学院对此次文明养成主题教育活动进行认真总结,总结活动取得的.效果和存在的不足,以便更好开展工作。

  2、活动效果总结。针对开展的系列主题教育活动,及时总结活动效果,针对学生中存在的老问题、长期性问题要积极采取措施逐步解决。

  七、实施要求

  1、学院各部门要高度重视、加强领导。学院要根据本活动方案的具体要求,成立学院大学生文明养成教育工作小组,由学院分管学生工作领导负责,成员由辅导员、班主任、辅导员助理、学生党员及主要学生干部组成;

  2、加大宣传、广泛动员,结合重大节假日、纪念日,开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育活动,通过校园网、广播站、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生;

  3、精心策划、注重实效。学院各部门要结合实际,制定切实可行的实施细则,把大学生文明养成教育做实做好,狠抓落实,切忌走过场,搞形式主义;

  4、加强检查、监督。学生处将会同学校有关部门加强学生文明行为规范的监督检查工作力度。深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期监督检查,集中开展专项检查监督和治理活动;

  5、学院各部门要在每个阶段活动结束后要认真总结,提炼经验,查找不足,提出下一步整改意见,上报活动方案、通讯、总结至教育科。

活动方案 篇5

  为丰富我校课余生活,普及科学知识、提高科学素养,根据青南教科函〔20xx〕346号《关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知》的`指示要求,经学校研究决定,举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评,学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下:

  一、活动时间

  二、活动内容及安排

  主要活动分为学生活动和教师活动两大类,全部作品要求原创。

  学生活动包括:学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。

  教师活动包括:科技实践活动、教师 发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。

  (一)学生小发明作品

  主要负责人:各班班主任 科技曲老师

  参与人员:全校1-6年级学生全体参与

  具体安排:

  1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份 (表格随后科技教师下发)

  2、3-6年级每班至少上交发明作品2份(数量不限,成品上注明班级姓名)

  3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室

  (科技小发明,就是能解决生活中问题的简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等)

  (二)学生科学幻想画

  主要负责人:各班班主任 美术教师

  参与人员:全校1-6年级学生全体参与

  具体安排:

  1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅(尺寸要求区通知后下发)

  2、以班级为单位上交 各级部美术老师处 时间另行通知

  (三)学生科技小论文

  主要负责人:5、6年级语文教师科技教师

  参与人员:5、6年级全体学生

  具体安排:

  1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇(A4打印稿,保存好电子稿,论文注明学校班级姓名)

  2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处

  (四)科技实践活动

  参与人员:全校学生

  具体安排:

  1、学生自愿参加。

  2、文字、照片资料等方式整理齐全,呈现实践活动的全过程。

  3、12月18日上交到科技曲老师处

  (五)教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动

  参与人员:全体科学教师、科技教师

  具体安排:

  1、老师任选一项完成,要求原创作品

  2、12月18日上交南主任处。

  三、活动领导小组名单:

  组长:宫校长

  副组长:南文军 曲小斐

  组员:吴德辉 丁伟红 张梦 全体美术教师 各班班主任、科学任课教师

  四、 评比标准

  根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名,个人名次以2:3:5进行评奖,优秀作品推荐参加区、市赛。

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