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活动方案

时间:2023-12-10 11:05:32 活动方案 我要投稿

【热门】实用的活动方案6篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】实用的活动方案6篇

活动方案 篇1

  为扎实开展深入学习实践科学发展观活动,力求活动取得实效,着力在理思路、寻差距、找问题、提建议上下功夫,切实发挥全体员工当家作主的主人翁意识和主力军作用,真正调动员工的积极性和主动性,提高企业管理效能,公司决定开展“我为公司科学发展建言献策”活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  “我为公司发展建言献策”活动是公司开展深入学习实践科学发展观活动,实现科学发展,“转变作风、狠抓落实”中的一个重要组成部分和关键环节,“我为公司科学发展建言献策”要以开展深入学习实践科学发展观活动为指导,以“转变作风、狠抓落实”为中心,以促进企业又好又快发展为目标,以油田公司凝心聚力确保持续稳产,创新实践促进科学发展”为实践载体,围绕“关注民生、服务发展,凝心聚力建设和谐小区,创新服务促进科学发展”主题,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,坚持倾听民意,集中民智,问计于民,问策于民,充分调动全体员工建言献策的积极性,全面推进公司各项工作顺利开展,再上新台阶。

  二、基本原则

  1、领导重视、组织到位。

  2、宣传发动、积极引导。

  3、形式多样、富有成效。

  4、发扬民主、求真务实。

  5、统一部署、稳步推进。

  三、组织机构

  “我为公司科学发展建言献策”活动领导组:

  组 长:

  成 员:

  下设办公室

  主 任:

  成 员:

  四、具体安排

  活动时间:4月7日—5月10日,分四个阶段实施。

  1、宣传发动阶段( 4月8日 ——13日):召开全体员工参加的动员大会,号召全体员工积极踊跃参加活动,各部门搞好思想发动和舆论引导,激发广大干部职工建言献策的热情。

  2、征集问题与建议阶段( 4月14日 ——28日):全体员工围绕发展寻差距、对照岗位找问题,并将查摆出的问题与针对性的建议,填写在征集意见卡上,于 4月28日 12时前交领导小组办公室。

  3、分类归纳阶段( 4月29日 —— 5月4日 ):活动领导小组办公室对收集到的问题与建议,分类归纳,整理成《员工建议摘要》,上报领导小组研究。

  4、反馈意见阶段( 5月5日 ——10日):通过召开会议、下发通报、责成相关部门办理等形式,对员工提出的意见进行反馈。

  五、活动内容:

  围绕六个方面,理思路、寻差距、找问题、提建议:

  一是各部门要通过召开员工大会,采取讨论、征求意见等形式,确立工作思路。同时,重点广泛征求在以下几个方面的意见、建议和要求,主要是推进机构优化,加快管理升级上,在突出物业管理服务实践特色、解决实际问题方面,在增强物业服务力、提升创效水平方面,在创新机制、促进科学发展方面,在加强党的建设、促进领导干部改进思想和工作作风方面。

  二是部门及岗位工作方面:包括部门、科室之间如何配合协作;员工所在部门、科室及所在岗位工作中存在的问题;各项业务流程是否合理、岗位职责、工作程序是否合理等。

  三是转变作风、提升服务效能方面:包括如何加强员工之间、部门之间的沟通与联系;在工作纪律、员工素质、服务业主等工作作风方面的问题;如何提高服务质量和工作效率;如何增强员工责任心等。

  四是制度落实和监督考核方面:包括现行制度中存在的问题;如何监督考核;如何保证制度落实到位等。

  五是企业文化和精神文明建设方面:包括如何增强团队协作精神和爱岗敬业精神;如何增强企业凝聚力;员工培训、文体活动如何开展;职工参政议政等方面存在的问题等。

  六是员工切身利益方面:包括工作生活环境、工资、福利待遇等。

  六、奖罚措施:

  1、奖励:优秀建议奖3名:每人奖励100元,优秀组织奖:200元。

  2、处罚:对不填写征求意见卡的.员工,处罚责任人50元。对态度不端正、未在规定时间内上交征求意见卡的员工,处罚责任人50元。

  七、活动要求:

  一是统一思想、消除顾虑。公司开展这次活动,目的是为了倾听员工真实心声,决不“揪辫子、扣帽子”,对职工的意见与建议严守机密,决不对外泄露。全体员工要消除思想顾虑、畅所欲言、大胆建言献策。

  二是认真填写征求意见卡。要求提出的问题必须真实可靠,有针对性提出解决办法和建议。 如需单独就某个具体方面提出问题与建议,可以附带以书面形式说明。

  三是领导重视、认真组织。各部门要组织召开部门专题会议,学习传达公司相关文件,引导本部门的员工积极投入到建言献策活动中。

  四是狠抓落实、及时反馈。收集到的问题与建议要转交相关部门办理,领导小组办公室要定期通报转办落实情况,做到“件件有落实、事事有回音”。

活动方案 篇2

  活动目的:

  1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。

  2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

  3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。

  活动主题:“绿色上网,健康成长”

  活动准备:课件、歌谣

  活动过程:

  一、谈网络的相关知识

  主持人甲:同学们,随着科技的不断进步,网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么,我们平时都是怎样利用网络的呢?

  主持人乙:请学生谈网上收集的关于网络的相关知识,如上网的好处。

  二、案例呈现:网络的危害

  主持人甲:网络带给我们益处的同时也存在危害,案例呈现

  案例一:

  17岁的`少年沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍成重伤。

  案例二:

  16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡。

  主持人甲:说说:看了案例,你有何感想。

  三、网络文明礼仪

  主持人乙:在网络上发表个人意见、建议,要把握好度的问题,不能违反法律法规和有关规定,不能在网上侮辱、谩骂他人,不能传播谣言、散布虚假信息,不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时,要尊重他人的网上著作权,避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。

  主持人甲:同时,使用网络要注意安全问题:第一,不要随便传递内部文件和信息,以免造成泄密。第二,要有安全自保意识,公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三,要防范病毒,不要使用盗版软件,要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警,要及时采取措施防范。

  四、“如何文明上网,健康上网?”

  主持人乙:现在请大家展开讨论:“如何文明上网,健康上网?”(全班讨论交流。)

  主持人甲:我觉得绿色上网应该包括以下三个方面的内容:一是上网要限制时间,每天上网时长不宜超过三个小时。二是浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。三是要能有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

  主持人乙:我从网上还了解到,20xx年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。

  五、全班朗读:《全国青少年网络文明公约》

  全国青少年网络文明公约

  要善于网上学习,不浏览不良信息;

  要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

  要增强自护意识,不随意约会网友;

  要维护网络安全,不破坏网络秩序;

  要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

  六、拍手游戏:学习文明上网的歌谣

  你拍一,我拍一,上网逛逛很乐意;

  你拍二,我拍二,书信变成伊妹儿;

  你拍三,我拍三,上网要有保护伞;

  你拍四,我拍四,合理安排要惜时;

  你拍五,我拍五,学习娱乐两不误;

  你拍六,我拍六,网上帮忙不留名;

  你拍七,我拍七,刻苦学习不泄气;

  你拍八,我拍八,千万不要进网吧;

  你拍九,我拍九,网友不全是朋友;

  你拍十,我拍十,健康上网是好事。

  七、提出倡议:文明上网,上文明网

  八、中队辅导员总结活动并宣活动结束:

  教师:刚才,同学们的踊跃发言我很高兴,大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩,选择在我们!网络世界诱惑无限,上网要文明。让我们绿色上网,健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓:绿色上网,健康成长!

  现在,我宣布本次“绿色上网,健康成长”主题班会完满结束,让我们整整齐齐地来,整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!

活动方案 篇3

  一、全方位的疯狂盛宴;

  造人气,吸引顾客的眼球,促进店面的'销售和业绩。营造一个激情,幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

  活动时间:xxxx年04月28日——05月03日

  活动内容:

  活动内容;

  (一)“劲爆”

  1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天,,玉器、正价钻石:5.1折:心动价钻石:8.8折:千足金镶嵌:9折

  2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒,等您来发现,

  (二):凡是在活动期间购物都有礼品送。

  1、活动期间,凭当日电脑単享受一次抽奖活动,奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

  二、“劲爆”

  1、凡活动期间购买钻石满1951元,赠送299元A货玉佩。

  2、购买钻石满3951元,送黄金编织戒指十299A货玉佩。

  3、佩购买钻石满5951元,送黄金编织手链十299A货玉。

  4、购买钻石满8951元,送黄金编织手链十编织戒指。

  5、购买钻石满10051元,送1999元钻石吊坠。

  三;劲爆:

  凡在活动期间内,为关爱“五一”顾客,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

  (特价商品除外)本次活动最终解释归金叶珠宝所有。

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  “我的大学”团日活动

  二、活动背景:

  步入大学,大家会发现大学的生活、学习方式与高中截然不同,同学们对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。大学其实是一个大舞台,一个属于自己的舞台,在这里我们既是导演,又是主角,面对色彩斑斓的大学生活,零碎繁多的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。面对现实,面对竞争,我们是自暴自弃还是振作精神、重新找准自我坐标而奋起直追呢?工管六班团支部针对这一现象开张“我的大学”主题团日活动,以此来帮助大家更加明确自己大学的方向,实现自己的`人生理想。

  三、活动的目的及意义:

  本次团日活动根据团委的指示,决定开展一次主题班会。通过班会希望大家找准方向、确定目标、制定计划、付诸行动,从而达到重新审视自我|、明确目标、定位人生的目的。班会会用演讲与娱乐等形式帮助大家构建一个美好丰富的大学蓝图。让大一新生的生活的迷茫、彷徨,为自己的梦想而充满激情地奋斗。

  四、活动时间: 10月24日上午

  五、活动地点:B楼

  六、活动对象:工商管理六班团支部全体成员(49人)

  七、活动形式:主题班会

  八、活动具体流程

  (一)、宣传工作及前期准备

  1、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极地宣传方式进行宣传。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容、主题及意义,积极动员支部成员的参与,力求将活动办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

  2、提前设计并绘制黑板报,展示主题。

  3、进行人力资源分配,班长和组织委员负责申请教室,团支书和宣传委员协助会场布置。

  (二)、活动开展

  1、 团支书致开场白,介绍活动主题、目的、意义及流程。

  2、 由同学代表发言,就“我的大学”讲出自己的见解和看法,和同学们互动交流。

  3、 支部成员自由发言,内容可涉及自己的四年规划,大学里的“第一次”等。

  4、 由同学代表用吉他弹奏柔美的音乐,让大家在一个舒适的环境中来思考自己的位置和大学的梦想。

  5、 由文艺委员组织一些集体小游戏,以活跃气氛,增强集体凝聚力。

  6、 班委和同学交流会,共同探讨班级的管理。

  7、 支部成员集体合唱《我的未来不是梦》。

  8、 团支书对活动进行总结。

  9、 支部成员集体宣誓:

  我要遵守校纪校规,做到不迟到不早退不旷课,我要按时保质保量地完成我的学习任务,顺利完成学业;我要与班上每一位同学真诚融洽地相处;我要积极地参与各种活动,锻炼身体,提高自己的素质,让大学生活多姿多彩,让父母放心,也给自己交一份满意的答卷。

  九.预期效果:

  让大家对今后的大学生活进行展望,少一点疑惑多一点自信,少一点无所适从多一点从容与坦然,让思绪更加的清晰,让同学们以后的道路更加坦荡。

活动方案 篇5

  诚实守信,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,是现代社会文明的基石和标志,也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为了进一步强化学生的诚信意识,引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象,做一个“不丢垃圾,不抄作业”的文明诚信学生,营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。特制订本诚信教育活动方案。

  一、指导思想

  弘扬中华民族诚实守信的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信好孩子,在学校做一个诚信好学生,在社会做一个诚信好公民,提高青少年的诚信意识和社会责任感,营造“诚信,从小事做起”-----“不丢垃圾,不抄作业”的良好氛围。

  二、活动主题

  “诚信,从小事做起”

  三、活动目的

  引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系,自觉地做一个诚信的学生;通过开展“诚信,从小事做起”的主题活动,教育引导学生树立“不丢垃圾,不抄作业”的诚信观念。

  四、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz、班主任、全体老师

  五、活动内容

  人无信不立,诚信,需要从每一件事情做起,诚信教育,需要从小事抓起。开展诚信教育,重点突出两个方面:

  1.文明教育:教育学生不随手丢垃圾,进一步落实《中小学生日常行为规范》和《沈灶中学一日常规》,进一步促进学生良好行为习惯的.养成。

  2.诚实教育:端正考风考纪,独立完成作业和考试,不抄袭、不作弊,端正学生作业态度。培养学生严格要求自己,言行一致的良好品格。

  六、活动步骤

  诚信教育活动从10月中旬开始至2月上旬结束。利用近四个月的时间,分三个阶段,在校园内广泛开展“不乱丢垃圾、不抄袭作业”系列宣传教育活动。

  第一阶段:宣传发动阶段

  在启动宣传阶段,重点做好以下工作:

  1.举行“诚信,从小事做起”主题活动的启动仪式。

  2.通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等形式,广泛深入宣传“诚信,从小事做起”的思想,营造诚信氛围。

  3.召开全体师生、团支部学生会、各班级的“诚信,从小事做起”主题活动动员大会,统一思想,形成共识。

  第二阶段:具体实施阶段

  在“诚信,从小事做起”活动期间,围绕“不丢垃圾、不抄作业”重点组织开展以下活动:

  (一)宣传活动

  1.各班级制定班级诚信公约,签订诚信承诺书。学校团支部组织“诚信,从小事做起”签名活动。

  2.学校出“诚信,从小事做起”宣传栏,各班出黑板报,大力营造宣传氛围,使学生个个明白,个个知晓。团支部开展全校黑板报比赛。

  3.以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。制作有班级特色的手抄报,团支部举行学生手抄报比赛。

  (二)“不丢垃圾”文明礼仪活动

  1.各班围绕“爱我校园、不乱丢垃圾”主题召开主题班会。

  2.学校设立卫生监督岗,聘请老师、学生担任校园卫生督察员,细实督查校园卫生,政教处、团支部开展“校园卫生志愿者”活动。

  3.学会会成立“校园小卫士”,每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾,扣其班级评比分数,对学生在评先、奖励等方面实行一票否决(包括住宿生生活补助),同时担任“校园小卫士”一周以上。操行等地C等以下(将不能报考四星级高中)

  4.政教处、团支部组织开展“校园无垃圾周”突击活动。

  5.学期末评出“卫生小标兵”、“卫生先进班集体”并给予奖励。

  (三)“不抄作业”诚信教育活动

  1.各班围绕“对抄作业说不”主题召开主题班会。

  2.各班设立监督小组,督促学生独立完成作业,拒绝抄袭。对于抄作业和主动把作业给别的同学抄的学生在评先、奖励等方面实行一票否决(包括住宿生生活补助),操行等地C等以下(将不能报考四星级高中)。

  3.团支部组织“对抄作业说,不”诚信作业承诺书的签订活动。

  4.教务处制定奖惩措施,各班级根据制度对学生进行考核和奖惩。

  5.团支部组织“诚信,从小事做起”演讲比赛。

  6.进行诚信教育实践检验。利用学情考试,学校安排三个考场采取无人监考、流动监考等不同方式,对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

  7.各班级评比“诚信作业标兵”。

  第三阶段:总结表彰阶段

  此阶段主要做好以下工作:

  1.做好总结。对“诚信,从小事做起”主题活动开展情况进行总结,分析问题,查找不足,整改提高。

  2.做好表彰。采用自评互评等方式,组织评选“文明之星”、“卫生标兵”、“诚信作业标兵”等荣誉典型,激励先进,鞭策后进。

  3.做好展示。充分利用学校网站及宣传栏等形式展示“诚信,从小事做起”主题活动成果。

活动方案 篇6

  活动目标

  1.能理解诗歌的语言和内容,欣赏诗歌

  2.结合诗歌的思维和句式特点,大胆想象,学习访编诗歌。

  3.认读重点字词:翻跟头、高楼、托起、整个、镜头、地球

  活动准备

  大字卡、挂图、音带、诗歌读本人手一册

  活动过程

  一、预备活动

  师幼互相问候

  二、感知理解活动

  1.交流翻跟头的体会

  教师引导幼儿讲述翻跟头的体会,翻跟头是看到了什么,和平时看到的物体有什么不一样,鼓励幼儿用相应的词表达所看到的物品和自己的感受

  教师小结:翻跟头时低下头,我们看到了这么多不同的事物,真是太奇妙了

  2.欣赏诗歌

  1.教师出示挂图幼儿观察

  说说这个小朋友在干什么,他看到了什么,他会是什么样的感受

  2.教师朗读诗歌幼儿认真倾听

  3.讲述诗歌内容

  重点讲述诗歌中的三个倒是画面,知道幼儿根据画面人物的表情和动作,学念诗歌的句子。

  4.教师与与幼儿以问答的相识,熟悉诗歌内容并学习字卡

  师:第一个跟头看到了什么?幼儿:看见绿色的天空挂满高楼,教师引导幼儿理解什么是绿色的天空,随机出示大字卡“翻跟头、高楼”引导幼儿初步认读

  师:第二个跟头看见了什么?怎么理解白云在我脚下游?

  师:第三个跟头看见了什么引导幼儿理解“我双手托起整个地球,让幼儿明白翻跟头的时候一切物体都是倒过来的'

  出示字卡:托起、整个。地球、镜头引导幼儿初步认读

  5.教师播放音带幼儿划指跟读诗歌

  阅读完后教师收书

  三、游戏活动

  游戏:图片字卡对对碰

  教师分别出示大字卡:“翻跟头、高楼;托起,整个、地球“幼儿找出小字卡的图片部分配对,然后换角色进行

  四、创造活动

  1.教师引导幼儿根据诗歌的句型,结合自己的感受创编诗歌

  幼儿根据自己的感受,大胆想象,学习访编诗歌

  如:第四个跟头看见……第五个跟头看见……

  五、结束活动

  交流小结,幼儿有序整理自己的物品