我要投稿 投诉建议

活动方案

时间:2023-11-27 09:27:04 活动方案 我要投稿

活动方案8篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案8篇

活动方案 篇1

  一、实施背景

  在全校师生共同努下,通过学生文明习惯养成、课堂教学改革、教师素质提升等一系列大的工程,XX年度我校各项工作井井有条、卓有成效。校风发生了根本性转变,实现了课堂教学效率和教学质量的明显提升,实现了教师素质的全面提高,为进一步加强学风建设坚定了良好基础。

  二、指导思想

  以山东省中小学素质教育会议精神为指导,按照20xx年度学校工作思路,结合我校学风实际,针对我校学风存在的问题,在总结上学期学风的基础上,制定本方案。

  三、意义

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的灵魂和气质,也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展,是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。学风建设是学生工作的生命线,创建优良学风是教育管理的核心内容。学风建设是校风建设的重要内容,学风的好坏不仅影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高,也影响到学校的生存和发展。

  四、目标

  以“学习态度得到根本端正,学习风气得到真正好转,学习成绩得到明显提升”为目标,通过学风建设活动,力争使我校学风上一个新台阶,促进学校教学改革的深化和教学质量的提高。促进走出低谷的济南回中实现跨越式发展,更好地实现既定的三年目标。

  建立优良的校园学习氛围,充分调动学生学习的积极性和主动性,形成勤奋学习、刻苦钻研的学习风气和强烈的竞争意识,帮助学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习,终身学习的观念。具有较强的学习能力和浓厚的学习兴趣。

  五、措施

  (一)、成立学风建设领导小组,做好宣传发动工作。

  1、成立领导小组

  组长:魏风传副组长:张尚峰石莉莉组员:各处室主任、年级主任、班主任和各科教研组长。

  2、召开学风建设动员大会、年级组师生会议,多层次、多方面动员,多途径、多渠道宣传。发动全体教师形成共识,充分认识学风建设的重要性,齐心协力共同搞好学风建设工作。

  3、各班充分利用好班会,采取多种形式广泛宣传,积极动员。在班内营造一个浓厚的氛围,着力提升班级学风文化内涵,让环境影响人,感染人,催人奋进。在班内张贴班规、班训和宣传标语口号,如讲正气、比学习、树形象、遵班规、懂礼仪、勤思考、善学习等,以鼓舞、感染学生砺志、尚学、奋进。

  4、向全体同学发出学风建设倡议书,创设良好的校园文化氛围,充分利用学校广播、校刊、黑板报、文化长廊做好学风建设的宣传和报道工作。在回中校园网和回中博客上发表关于学风建设进展情况的报导和各类文章。

  5、开展主题演讲和征文比赛,营造良好的学习氛围。围绕高效学习方法、良好学习习惯养成、快乐学习心得等方面,开展“我与我的学习”为主题的演讲比赛和征文比赛,通过班级推荐、级部选拨、校级竞赛的方式进行。

  (二)、开展形式多样的学风建设活动,寓学风建设于各项工作中。

  1、从抓学习态度入手,提高学生对学习的重视程度,放准生活重心。采用整体与个别相结合的方式抓学习态度,给学生灌输学习态度是基础,是关键;态度决定一切;端正了学习的态度也就是端正了做人的态度;强化端正的态度才能得到老师的重视、受到同学的尊敬的思想意识。

  2、创造良好自主学习氛围,发挥学生的主观能动性,自主学习。使学生充分认识好的学习成绩是自己“学”出来的,不是老师“教”出来的,保证自己安心学习。午休、周末开放自修室和图书阅览室,为学生自主学习提供便利条件,尽可能让学生多读书、读好书,养成爱学习、勤钻研、善积累的好习惯。

  3、把学风建设与理想教育、学习目的教育结合起来。通过班会、讲座及好的影视作品等鼓励学生树立远大理想,明确奋斗目标。时时提醒自己,严格要求自己,为实现自己奋斗目标不懈努力,坚持奋斗。

  4、帮助学生制定有针对性的个性学习计划,加强学习方法指导,使学生掌握有效的学习方法,培养学生学习兴趣,推进自主学习。发挥每一位同学的自主学习的积极性,更大限度地调动每位同学积极学习的兴趣和欲望,尽可能把学生的时间和精力引导到学习知识、培养能力、提高素质上来。

  5、组织多种形式的知识讲座、经验介绍、学习研讨。介绍学习方法,交流学习经验,让同学们分享学习心得,不断提升自己的学习能力和学习效率。组织各年级、各学科的知识竞赛、专项技能评比、作业展览、手抄报比赛等各项评比活动,进行隆重表彰,以激发调动同学们积极上进、刻苦钻研的自觉性和主动性。

  6、严谨治学,从严治教,转变教风,促进学风的根本好转。在学校教育中,处于主导地位的是教师,要使学风有根本性的好转,教师是关键。教师应该成为学生的良师益友,应当做好学生健康成长的引路人,用自己的.好思想、好作风、好习惯为学生树立学习的榜样。

  7、加强学风建设必须同加强班风建设紧密结合起来,鼓励全班所有同学为形成好的班风贡献自己的力量,想办法,动脑子。从我做起,从现在做起,时时提醒自己,自觉地遵守规章制度,自觉地与不良风气做斗争,自觉地维护集体利益。着力整顿好班容班貌,创设良好的教学环境。增强学生集体荣誉感,使学生共同成为班级教育环境的维护者和建设者,又是班级教育环境的受益者和享用者。

  8、良好的行为习惯是好的学风形成的必要条件。从管理上入手,继续推进学生文明工程,加强养成教育,培养良好的行为习惯和学习习惯。抓好自习课及课间纪律,进一步加大课堂的巡查力度,培养良好的上课习惯、自习习惯、作业习惯。切实做到以“查”促学风转变,以“查”促学风养成,促进学生严格地履行制度,转变学风。政教处在班级考核中,将加大对班风、学风及上课检查的分量,把班级考核的重点放在学风、班风的考核上。

  9、举办读书节,开展读书活动,让读书成为习惯。引导学生多读书、读好书。指导学生制定读书计划,培养全体师生读书的好习惯;通过读书沙龙引导师生全员参与,促进教师教学水平和学生素质的和谐发展;努力构建学习型校园、书香校园,建立读书网络平台,开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式,使师生从网上交流读书心得。开展“我与书的故事”征文活动。

  10、重视表彰奖励优秀学生,树好典型,加大典型教育的力度,发挥榜样的模范带头及辐射作用。学校将评选“学风建设标兵”、“学风建设标兵班”,对学习习惯好、学习踏实的同学进行隆重表彰,让他们有足够的影响力,为学生树立学习上的榜样,把学生们的注意力吸引到学习方面的“比、学、赶、帮、超”上。

  合新村20xx年度“5.29”计生协会活动方案 20xx年,是计生协会成立32周年纪念日,也是第十三个全国“会员活动日”。为更好的发挥计生协的作用,结合合新村20xx年度“中心村培育建设”实际,制定“5.29”协会活动实施方案。

  一、活动主题

  创建“幸福家园” 美化村庄环境

  二、活动时间:

  20xx年5月24日——20xx年5月29日。

  三、活动内容

  (一)召开座谈会。

  回顾总结协会工作经验和取得的成就,畅谈新形势下基层协会的地位和作用,对下一步协会的工作提出了切实可行的意见和建议。并对宣传活动等相关事宜进行细详细安排部署。

  (二)大力宣传。

  坚持大众宣传与个性化宣传相结合,采取多种形式,将文明风尚、婚育新风、家庭美德的理念和优生优育、生殖健康、预防性病艾滋病等知识送到会员、群众手中,促进群众生育观念的转变。

  (三)结合“幸福家园”创建,美化村庄环境。

  改善村庄环境面貌、提高农民生活质量为目标,实施村庄环境整治,集中清扫公共广场、景观塘周围等休闲场所,有效改善村庄环境,努力形成环境优美、生态宜居、特色鲜明的乡村面貌,为中心村培育建设发挥协会职能。

  (四)走访慰问。

  聚焦生育行为,开展多种形式的关怀、帮扶活动,为广大会员和群众排忧解难。特别是关怀、帮扶和救助计划生育困难家庭,独生子女“留守、残疾、低保”家庭。

  四、活动安排

  1、时间:5月29日上午8:30——11:00

  2、地点:文化活动广场、景观塘周围

活动方案 篇3

  活动主题:欢乐嘉年华

  活动时间:20xx年5月1日——20xx年5月3日

  活动内容:

  一、手“掌”天下第一“福”

  活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00

  活动地点:元符万宁宫睹星门

  活动内容:

  活动期间,按照活动规则,参加摸“福”活动,即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福,共享天下第一福地的福气。

  活动规则:

  (1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福地气球一个。

  (2)一生二,二生三,三生万物,道教讲究三六九,凡是能按规定,在宫前福石上转2圈,闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。

  (3)站立于宫前福石上,转3圈,闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。

  (4)、站立于宫前福石上,正转三圈反转三圈,按规则摸到“福”字者。

  奖品:神秘大奖(每天限5位)

  二、亲子嘉年华

  (1)、CS集结号

  活动时间: 9:30——15:00

  活动地点:楚王涧景区

  真人CS亲子体验,家庭自由组合,分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战,对战结果优秀的家庭,景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。

  (2)、亲子涂鸦全家总动员

  活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30

  活动地点:华阳洞景区广场

  现场准备了超多涂鸦互动环节,大人和孩子一起玩乐,体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。

  ①儿时回忆

  现场提供一部分白色的画板,小朋友可以在指导老师的指导下,自由创作。创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念,每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取画板,超出部分5元/个出售。

  ②百米画卷:

  规模宏大的画卷,由孩子进行肆意涂鸦临摹,孩子和大人享受其中,场面十分热闹,画后还可进行展示。

  ③自由涂鸦

  游客可以现场自由进行创作,绘出心中的蓝天。提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行创作,在T恤上画出自己喜欢的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外,10元/件。

  ④涂鸦比赛(互动环节)

  儿童在家长的配合下参加涂鸦比赛,限时提交自己的涂鸦艺术品,由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友,为他们颁发奖品。

  比赛每一个小时一场,上午2场,下午两场;每场比赛,游客有40分钟的时间作画,20分钟的时间评比和颁奖;

  每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定),最终获胜者3人,获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;

  作画物料不做限制,小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。

  未参加比赛的小朋友,可以自由选择物品作画。

  ⑤活动准备

  1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友,组织小朋友选择绘画物品,安排座位,开始作画;

  2、绘画老师负责随机指导,接受小朋友询问;

  3、比赛40分钟结束,由3名老师共同给获奖的3名小朋友,颁发奖品,其余小朋友给优秀奖。

  (3)小小体能乐园

  活动时间: 9:30—11:00 13:00—15:00

  地点活动:华阳洞广场

  活动规则:凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描茅山景区官方微信账号,即可免费使用我们的游乐设施哦,根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!

  (4)、活动主题:多彩春天,全城放飞风筝节

  活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30

  活动地点:楚王涧草坪广场

  活动形式:①手绘个性化风筝

  活动内容:参赛手绘风筝活动的游客在规定的10分钟之内完成风筝的绘画设计工作,绘画环节在现场工作人员的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。并由现场工作人员投票评出“ 最佳配色奖”和“最具创意奖”。获奖的用户将会获得由驴妈妈旅游网提供的吉祥物公仔或特色精美礼品一份。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

  活动形式:②涂鸦手工风筝

  活动内容:驴妈妈报名用户及持茅山景区门票游客,可选择自己动手制作独一无二的手工风筝,在规定的时间内由现场的工作人员进行指导,从捆扎风筝结构,到制作风筝画面,到放飞成功体验一整个活动流程,享受传统的手工乐趣。最终由现场工作人员评选出风筝小能手和最佳团队奖,分别赠送不同的.活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

  活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30

  活动形式:③风筝放飞

  活动内容:带上自己制作的风筝或游客自行购买的风筝在活动场地内进行风筝放飞活动,放飞过程不限时间,活动过程中将给风筝放飞最高最稳的用户赠送驴妈妈吉祥物公仔或同等价值的活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区官方微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

  活动时间:20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)

  活动形式:④驴妈妈会员日活动—挑战指压板

  活动内容:继全民跑男风后,指压板闯关互动游戏深受广大粉丝喜欢,参加度极高。驴妈妈会员日指压板活动规则:1.关注驴妈妈门票微信账号参加2.在指压板上持续跳绳20个完成该活动的用户将得到驴妈妈提供的小礼品一份。

  三、幽径寻宝

  (1)、“微”寻宝,“微”印象

  活动时间:20xx年5.1日——20xx年5.3日

  活动地点:茅山景区全景区

  活动期间在景区七大景点或者各项活动现场及宣传资料均设有景区二维标识,玩过景点后扫描二维码并添加茅山景区官方微信,将您在茅山景区内任何一处景点的原创照片发至景区官方微信即有机会赢取由茅山景区提供的ipad等奖品。

  活动奖品:

  特等奖一名:苹果ipad mini一个

  一等奖两名:茅山灵符一卷

  二等奖三名:茅山开光玉车符一个

  三等奖五名:茅山开光木车符一个

  (2)活动地点: 9:30—11:00 13:00—15:00

  根据景区导览地图来寻找一系列的点标。每个坐标点都有由工作人员事先藏好的小宝物。根据活动指南找到指定小宝物的,可以到领奖点领取景区精美礼品一份。

  寻宝领奖地点:崇禧万寿宫风筝节现场领奖台

  四、幸运“专转赚”

  活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00

  活动地点:喜客泉景点

  活动内容:

  游客可以凭景区门票免费在喜客泉景点参加幸运大转盘活动。只赚不赔,幸运大转盘,转出好礼来,期待您的参加!每张门票限转一次。

  五、寻福人,答福卷

  活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00

  活动地点:游客中心游客下车点

  活动内容:

  为了更好的服务广大游客,提升景区服务质量,游客在游玩景区后,可以填写茅山景区服务调查意见表,提出您对景区发展宝贵的建议,凡是参加意见调查的游客,均可获得茅山特色纪念品一份。

活动方案 篇4

  为着力推进公民道德建设,培育良好的道德风尚,进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度,结合社区实际,经研究决定以文明市民教育活动为载体,设立道德讲堂,深化道德宣传教育实践活动。计划如下:

  一、活动内容

  以建设社会主义核心价值体系为根本,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,用典型示范引导人们见贤思齐,用道德实践养成引导人们择善而从,用优秀文化引导人们自强厚德,在群众性精神文明创建活动中充分发挥群众主体作用,以道德模范、身边好人等先进人物的典型事迹教育人、感召人,引导人们在社会上遵守社会公德做好公民、在单位中遵守职业道德做好员工,在家庭里遵守家庭美德做好成员。

  二、活动形式

  道德讲堂建设结合实际,设立社区道德讲堂,大力推进道德讲堂活动的有效开展。精心设计活动内容,增强道德讲堂活力。采取群众喜闻乐见的'形式,拓展群众参与面。以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点、积极发挥示范引

  导作用,创新教育模式,运用文明宣传栏、墙报、电子屏幕等,使道德讲堂深入千家万户。

  三、活动要求

  社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

  四、保障措施

  1.建立由社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组,结合实际,制订工作方案,抓好工作落实。

  2、社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准,组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿,设计多样化的宣讲形式,让更多的群众参与到活动中来。

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的工作方针,根据教育局宿豫教发(xxx)214号文件精神,结合我校实际情况,特开展交通安全教育周系列活动。

  二、活动目的:

  让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则,形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础,进一步增强师生安全意识,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防重大交通安全事故的发生,为广大师生创造良好的学习和生活环境。

  三、活动对象:

  全镇在校小学生、幼儿。

  四、活动形式:

  1、一次动员。x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全,共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;

  2、一期专题板报。各班办一期黑板报,对同学们进行安全常识的宣传教育;

  3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;

  4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;

  5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;

  6、召开一次交通安全家长会;

  7、对校园交通安全进行一次大检查,学校作出相应的整改方案;

  8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

  9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课,向学生宣传 “交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等,让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救,进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。

  10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。

  11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语,校园广播站开播交通安全专题节目,让学生抬头见交通安全,低头听交通安全,回家想交通安全,心中记交通安全。

  五、活动时间:

  4月1日——4月5日

  六、工作要求:

  1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作无任何事故发生。

  2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。

  3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极性,采取多种措施,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

  七、具体要求

  1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,保证此次活动的'顺利开展。

  2、各班要以此项活动为载体,进一步加强班级安全宣传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。

  3、各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

  4、广泛宣传,营造氛围。

  安全,我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。

  当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,我们必须时时树立";安全第一";的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

活动方案 篇6

  为加快推进我市生态明建设,预防和缓解城市交通拥堵,降低城市空气污染,倡导绿色出行,切实增强城市可持续发展能力。根据《住房城乡建设部关于做好20xx年中国城市无车日活动有关工作的通知》(建城〔20xx〕11号)精神和市政府有关要求,经研究,决定在全市各公共机构开展以“绿色交通——选择·改变·融合”为主题的xx市20xx年“城市无车日”活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  旨在重点关注交通对城市生活质量的影响,鼓励重新分配和设计街道及公共空间,促进多种交通方式在道路空间分配上的平衡,让使用绿色交通出行方式的市民能够优先享有街道空间,促进政府和市民携手建设“以人为本”的城市。

  二、活动时间

  20xx年9月22日(星期二),7:00-19:00。

  三、活动内容

  1、开展主题宣传活动。活动期间,由市住建委组织在市区设立10个宣传咨询点:飞鹅路柳铁化宫对面、飞鹅路二路天马派出所旁、鱼峰路南城百货门前、龙城路工贸大厦门前、广场路步步高门前、广场东通道博物馆旁、昌路阳光100旁、昌路人民医院旁、胜利路胜利公交站旁。通过发放无车日活动宣传资料,普及绿色交通理念,介绍城市公共交通相关知识。

  2、开展“体验公交出行”活动。活动当日,在设置的.10个宣传咨询点向市民发放2万张免费乘车卡,倡导政府机关、企事业单位在活动当天尽量封存公车,鼓励全市私家车主停止使用私家车一天,体验乘坐公共汽车、BRT、水上巴士和公共租赁自行车等绿色出行方式。

  、开展“绿色骑行”活动。活动当日,由市住建委、市宣传部等单位组织市自行车骑行爱好者在柳石路自行车专用道开展骑行活动,宣传我市慢行交通系统建设的理念和成效,具体活动内容如下:

  (1)活动时间:20xx年9月22日上午9:00~10:00。

  (2)活动地点:骑行起点为柳石路五岔路,沿柳石路自行车专用道骑行至洛维路口后折返五岔路口,往返全程约6公里,骑行时约40分钟。

  4、划定无车区域组织无车日活动。20xx年9月22日上午9:00~12:00,划定“桂中大道南段(昌路口至潭中东路口)”作为无车区域,仅用于步行、自行车交通和公共交通。

  四、有关要求

  1、各公共机构要充分认识开展“城市无车日”活动的意义,认真做好本地区、本单位的宣传引导工作,确保活动取得良好的效果。

  2、各公共机构在活动当天尽量封存公务用车,采用公共汽车、自行车、步行等交通方式出行,积极宣传“优选公交、绿色出行”理念,倡导机关事业单位干部职工自觉停开私家车出行,同时积极带动身边更多的人参与各项主题宣传活动。

  、各公共机构要做好20xx年“城市无车日”活动的成效总结,及时将活动成效通过信息、图片等方式反馈到市机关事务管理局公共机构节能监督管理科。邮箱地址:,联系电话:。

活动方案 篇7

  一、活动名称:“友谊第一,比赛第二”拔河比赛

  二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强各院学生会与校学生会之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。

  三、参赛对象:XXXXX

  四、比赛时间:xxxx年4月28日下午4点

  五、比赛地点:xxxx本部体育场

  六、比赛规则:

  1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以各院为单位参赛,共17支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手10人,女选手10人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格

  4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。

  5、比赛抽签决定,第一次抽出九组参赛队伍,分别进行比赛,比赛采用17进9,9进5,5进3的角逐方式(其中有一队轮空,但不能参加下一轮的轮空),最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

  七、比赛方式:

  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

  (2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的.姿势准备好, 比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  (3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

  八、比赛注意事项:

  (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  (2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

  (4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  (5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

  (6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

活动方案 篇8

  大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学校”活动,让孩子熟悉小学环境,做好入学的准备。

  一、活动目标:

  (一)通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

  (二)提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的'心理素质。

  二、活动时间:

  20xx年5月7号——5月9日(下午5:45—6:30)

  5月7日:大一班、大二班

  5月8日:大三班、大四班

  5月9日:大五班、大六班

  三、活动内容:参观xx路小学,了解小学生生活

  四、参加人员及分工:

  (一)参加人员:全体大班幼儿、教师和家长

  (二)人员分工:

  组织集合队伍:各班班长

  大门口验证:xxx、xxx

  五、活动准备:

  1、联系小学、确定具体参观时间。

  2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。

  3、发放“大班参观小学活动”邀请卡,告知家长具体活动事宜。

  4、活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。

  六、活动过程安排:

  1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学,提醒家长注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望,按时到达指定地点集合。

  2、家长凭邀请卡和接送卡进入校园。

  3、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

  (1)在参观过程中要仔细看,不离开队伍。

  (2)不能大声说话,不随地乱扔垃圾。

  (3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

  (4)参观时,两名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。

  4、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

  5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

  6、与小学里的老师告别,由家长带领幼儿安全回家。

  7、活动结束后的延伸活动:

  (1)表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

  (2)表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。

【活动方案】相关文章:

活动方案精选公司活动方案实施方案02-11

活动方案公司团建活动方案05-17

我要安全活动方案 活动方案12-26

活动的方案11-15

活动方案11-06

(精选)活动方案08-22

活动方案(精选)09-04

活动方案(经典)08-19

活动方案[精选]09-06

【经典】活动方案09-06