活动方案

活动方案7篇[经典]

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　紧紧围绕构建和谐的要求，全面改进民政干部思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，狠抓工作落实，实现民政事业又快又好发展作出贡献。

　　二、工作目标

　　以作风转变年为抓手，以民政工作再创新业绩为目标，通过“走百村、访千户”主题实践活动，深入基层，深入群众，深入调研，及时了解和掌握人民群众生活、生产状况，倾听困难群众的呼声和需求，全面检查各项民政政策法规在基层的落实情况，切实解决民政工作中的热点、难点问题，加大为民办实事的力度，真正达到“知民情、解民困”的直接效果。

　　三、活动内容

　　“走百村、访千户”主题实践活动是开展“作风转变年”活动的一项重要内容和有效载体，它体现了“作风转变年”能否取得实效的.一项关键内容。

　　1、走百村。通过深入开展村务公开示范村活动，深入到全县100多个村，了解村（居）民自治组织自治情况，进一步巩固村务公开民主管理成果，全面推行“阳光村务”，积极开展和谐社区创建活动，社区转变达到管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的转变目标。

　　2、访千户。全面实施低保对象的调标核查工作，走访低保户600户以上；深入实施困难群众医疗救助，走访医疗救助对象200户以上；全面开展困难学生助学工作，要求走访助学对象不少于200户；重点优抚对象和困难群众的走访慰问不少于300户，及时了解困难群众生产、生活情况，帮助他们解决生活、医疗、就学、住房等方面的困难，及时把党和政府的温暖送到他们手中。

　　3、树新风。走访镇、村（社区）干部，民政工作人员，部分党代表、人民代表，部分福利企业负责人及关注民政、热心公益事业的社会群体、民间组织等各界人士，通过发放征求意见表的形式，广泛征求社会各界对民政工作的意见、建议，查找民政工作中存在的不足和薄弱环节，梳理汇总，整改提高。对群众反映突出的困难和问题，局党组进行专题研究，制定措施，并协调好相关部门，尽心尽力为群众解难事、办实事、做好事。

　　四、方法步骤

　　1、动员部署。3月初，结合作风转变年活动，召开局机关全体工作人员和事业单位负责人会议进行专题部署，并制定具体行动计划，明确走访对象、走访内容、走访时间和走访方式。

　　2、分组走访。3月-9月，局领导班子成员会同局机关各股室、民政办的同志，分6组进行走访，广泛听取意见、建议，掌握实情，并对群众反映需要解决的困难和问题及时做好登记，采取有力措施，及时进行解决，确保人民群众关心和反映的事，件件有着落，事事有回音。

　　3、总结提高。12月份，全面总结“走百村、访千户”主题实践活动成果，提炼经验，形成制度，提高自身转变水平，推动我县民政事业又好又快发展。

活动方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方——万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(——魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.——魔鬼走秀

　　(有意愿参加——魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加——魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:增强孩子主动交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句——Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的':训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的

　　条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

活动方案 篇3

　　长安多功能汽车天猫官方旗舰店即将迎来一年一度流量最大的双十一，为借助该平台最大化提升产品品牌知名度，树立长安商用互联网网络口碑正向环境。特在天猫双十一之际，策划以"双十一购车狂欢季"的二个促销活动。具体内容如下：

　　活动一：

　　活动主题：双十一招募 一块钱飙车党

　　活动时间：10月25日-11月24日

　　活动平台：天猫长安多功能汽车官方旗舰店

　　活动车型：天猫店铺全系车型

　　活动数量：10000份

　　活动内容：用户在天猫商城拍一元定金试驾宝贝，凭验证短信至指定4s店成功试驾后，即可获得由4s店提供一份价值50元试驾礼品。

　　欢迎新老客户踊跃报名参加到店来试乘试驾

　　活动二：

　　活动主题：双十一嗨十倍的礼"油"

　　活动时间：11月11日-12月12日

　　活动平台：天猫长安多功能汽车官方旗舰店

　　活动车型：欧诺、欧力威

　　活动数量：1500台

　　活动内容：

　　用户在天猫店铺拍下定金为111.1元的双欧宝贝，凭验证短信至指定4s店成功购车后，即可获取1111元油卡。另外交的111.1的订金提车可以抵用车款的'。

　　数量有限，有购车的朋友们抓紧时间在11月11日-12月12日天猫商城抢购吧

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、了解狼的基本习性，初步理解生态平衡的知识。

　　2、对动物保护有兴趣，能大胆地用语言表达自己的想法。

　　活动准备：

　　PPT、自制动画短片、记录表

　　活动过程：

　　一、感受情景、引起兴趣

　　（价值分析：通过故事情境的导入，大胆表达自己的意见。）

　　1、PPT导入：这是哪儿？森林里会有哪些动物呢？

　　2、猎人抓住了狼，该怎么处置这头狼呢？你们觉得该怎么办呢？

　　3、简单统计：杀不杀狼？

　　4、小结：大家都觉得狼不是个好家伙，喜欢吃小动物，所以很多人建议要杀掉狼。

　　二、提出问题、自由发言

　　（价值分析：在问题情境的探讨中初步理解生态平衡的粗浅知识。）

　　1、狼为自己辩护：我是世界上最后一头狼了！还该不该杀狼？

　　2、再次统计：杀不杀狼？

　　3、看看猎人是怎么做的？

　　4、兔子王国的危害：

　　（1）什么是繁衍？两只兔子一年后会有多少只兔子？（PPT演示）

　　（2）如果这个世界真的成为兔子王国的话，你们认为好吗？

　　小结：任何动物存在的数量太多，哪怕是温顺的小兔子都会带来危害的。

　　三、观看动画、深入讨论

　　（价值分析：知道狼是食肉动物，初步了解狼的习性，进一步理解生态的平衡。）

　　1、观看动画：刚才狼是怎么说的？

　　2、最后一次统计：杀不杀狼

　　小结：我们不能光觉得狼是食肉的就认为它是坏的，狼也是森林中不可缺少的'动物，有了它的存在才控制了小兔的数量。

　　3、教师出示食物链图片，帮助幼儿理解。

　　小结：世界上每种动物的存在都有它的道理，缺一不可。所以我们要保护身边的每一种动植物，让我们的大自然变得更美好。

　　四、活动延伸：

　　继续收集有关生态平衡的资料进行交流。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为进一步探索如何构建“简约、智慧、高效”的数学课堂，还“真教育”本色，进一步深化课改精神，让数学教学“简约而不简单”，特拟定于11月份于成功中心小学开展“简约、智慧、高效” 数学课堂教学研讨活动。

　　二、活动时间

　　20xx年11月13日上午8:30

　　三、活动地点

　　成功中心小学多媒体教室

　　四、参加对象

　　1.全镇小学每校各选派数学教师代表1—3名。

　　2.镇数学学科教研组成员。

　　五、研讨主题：简约课堂教学

　　六、活动安排

　　时 间

　　活动内容

　　11月

　　13

　　日

　　上午

　　8:30-8：50

　　报到

　　9:00-9:40

　　四年级上册《数图形的学问》

　　执教：黄xx 指导教师：陈xx

　　9:50-10:20

　　专家点评

　　林培育老师（进修学校教研员）

　　10:30-11:30

　　专题讲座

　　《构建智慧简约的数学课堂》

　　林培育老师（进修学校教研员）

　　七、活动要求

　　1．请参加研讨活动的.老师事先熟悉教材，根据研讨主题进行相关理论的学习。

　　2.活动后请参与活动的老师填写并上交评议表。

　　3.授课教师师撰写课后反思。

　　4.成功中心小学对本次活动进行综述。

活动方案 篇6

　　清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

　　一、活动目的

　　以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

　　二、活动时间

　　4月1日至4月8日

　　三、活动内容

　　1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

　　2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

　　四、活动安排

　　1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

　　2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

　　3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。

　　4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的.英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

　　5. 校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

　　6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

　　7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。

活动方案 篇7

　　为深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范(xxxx年修订)》(以下简称《规范》)，全面提升中小学教师职业道德水平，根据省教育厅《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的指导意见》(以下简称《意见》)和省教育厅《关于“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》以及市教育局《关于印发的通知》，结合我区中小学实际，特制定“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动实施方案。

　　一、活动目标要求

　　师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为主线，以积极践行《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求;促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我区教育事业又好又快发展。

　　二、活动方法步骤

　　(一)学习讨论阶段(xxxx年3月-4月)

　　1、抓好宣传动员。各校要召开专题动员会议，统一思想，部署工作;中小学校要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏、办刊物、开网页等，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

　　2、抓实学习讨论。主题教育活动以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的指导意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》、《xxxx市中小学教师四项纪律和八项注意》和《xxxx市中小学教师违纪违规与处分暂行办法》、继续学习《有效上课的师德修炼》(陕西师范大学出版社出版的“上好课”专题指定教材)等。学要坚持理论联系实际，学以致用;坚持与校本培训“上好课”专题中“教学中的师德修养”子专题相结合。要注重提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，举办讲座辅导重点难点;二是个人自学，规范学习心得、案例分析;三是讨论交流，举办论坛演讲或开展各种竞赛活动。

　　3、抓严考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查讲座材料、参加学习讨论情况、撰写的学习心得体会和案例分析;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会、案例分析和测试试卷存入个人师德档案，并作为“上好课”专题校本培训学时认定的依据。

　　(二)反思评议阶段(xxxx年5月-6月)

　　1、问卷调查。由各校组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

　　2、反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，学校要组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

　　3、民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的.实绩;比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人，看教书育人的思想观念、实绩水平和业绩成果;比为人师表，看文明守纪、无私奉献;比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告按学校或中心学校为单位开展民主评议。

　　4、师德承诺。中小学校要在反思评议的基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。

　　(三)总结提高阶段(xxxx年7月-8月)

　　1、制定整改方案。各学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。

　　2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，各校要花大力气结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考核奖惩制度等。

　　3、进行总结表彰。各校要认真总结师德主题教育活动开展情况，及时上报活动书面总结，区教体局将对学校开展师德主题教育活动情况进行督查评估，纳入学校综合目标管理考核。在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

　　三、活动有关要求

　　(一)加强领导，精心组织

　　各校要把师德主题教育活动作为一件大事来抓，切实加强领导。区教体局成立“宣州区‘学规范，强师德，树形象’中小学师德主题教育活动活动领导组”，胡旭明同志任组长，余名奇、钱逢年、王德喜、袁长清、杨英东、朱晓慧同志任副组长，区教体局机关各科室负责人为成员，下设活动办公室(在人事科)，李农兼任办公室主任，陈绪璋任办公室副主任。各校要成立领导组，校长是师德主题教育活动的第一责任人。

　　各校要结合实际认真制定活动实施计划并于xxxx年3月15日前报区教体局人事科审定。各校要提高认识，广泛发动，利用各种渠道，采取多种形式，迅速掀起学习贯彻《规范》的热潮，分阶段抓好师德主题教育活动，保证活动开展扎实有效。

　　(二)结合实际，整体推进

　　各校要将开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“上好课”主题培训结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改、以学促变、学有所获、务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

　　(三)加强宣传，注重实效

　　各校在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德教育主题活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

　　各校应认真做好档案资料的收集整理工作，按实施进度及时上报各项材料。

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