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法制宣传日普法主题活动方案

时间:2023-11-12 09:06:21 活动方案 我要投稿
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法制宣传日普法主题活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的法制宣传日普法主题活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

法制宣传日普法主题活动方案

法制宣传日普法主题活动方案1

  一、指导思想

  在上级主管部门的正确领导下,紧密结合学校实际,紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序的宗旨,坚持“安全第一,预防为主”的.方针,强化校园治安综合治理及安全工作责任制,全面推进“xx”普法和依法治校进程,以开展创建“安全学校”活动为契机,通过各种形式的宣传活动,注重实效,办好实事,进一步增强学校领导综合治理责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。

  二、活动时间

  xx年11月下旬——12月上旬

  三、活动主题

  金色童年,法伴成长

  四、组织领导

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:各部门主任各年级组长各班主任各任课教师

  五、宣传任务及责任分工

  1、利用周一(12月3日)上午大课间,进行12.4法制宣传日主题升旗仪式,并举行小学生遵纪守法宣誓活动;活动小组全面部署主题宣传活动,提出工作要求,制定措施意见。(领导小组、大队部)

  2、各班12月7日前出好一期以“法在我身边”为主题的黑板报。学校大队部充分利用校园广播站做好法制宣传日主题教育活动。(各班主任、大队部)

  3、学生法律知识宣传。围绕活动主题,德育处大队部发放材料,12月3日下午开展班(队)会,在我校学生中,大力宣传法律知识,树立我校学生的法律意识,养成学法守法的行为习惯。(德育处大队部、各班主任)

  4、做一期专题讲座。12月3日下午班会课,邀请学校法制副校长来校为学生举行一次法制教育的讲座,进一步普及法律常识,提高青少年的法律意识。(德育处大队部)

  5、做好“12.4”全国法制宣传日活动材料归档、上报等相关工作。(大队部)

  六、工作要求

  (一)加强领导,统一部署。

  充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。

  (二)围绕主题,突出重点。

  紧紧围绕“加强法制宣传教育服务经济社会发展”,这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。

  (三)广泛宣传,形成声势。

  充分利用各种宣传方法,发挥黑板报、广播站等形式,广泛开展宣传教育活动,形成浓厚的法制宣传氛围。

法制宣传日普法主题活动方案2

  为进一步贯彻落实《市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》文件精神,进一步推动普法工作的深入开展,英塘小学结合自身实际,制订“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。

  一、活动主题

  弘扬宪法精神,服务科学发展

  二、组织领导

  成立法制宣传日宣传活动领导小组:

  组长:xxx(校长)

  副组长:xx

  组员:各班主任各科任教师

  三、活动安排

  (一)进行一次守法宣誓活动。大队部利用升旗仪式,组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下,大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓,号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下,努力学习科学文化知识和法律知识,不断提高自身道德修养,做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者!

  (二)组织学生观看法制教育宣传片。组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的.实例给大家敲响了法制教育的警钟,使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

  (三)开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上,各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机,开展了一次“弘扬宪法精神,服务科学发展”的主题班会,活动能填补了学生的法制知识空白,使全校师生进一步增强法制意识。

  (四)组织各班学生制作法制手抄报,并展开评比活动。学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识,在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法,并用法律保护自己的意识。

  四、工作要求

  (一)加强领导,统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。

  (二)围绕主题,突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”,这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。

  (三)创新形式,丰富内容。

  (四)广泛宣传,形成声势。

  (五)留存资料,建立档案。