活动方案经典(5篇)
为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
龙腾虎跃的XX年尾声将近，金蛇银舞的XX年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深地车轮，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们将新年的歌声唱起。为了让小班幼儿体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们将组织幼儿渡过一个丰富多彩的迎新年系列活动——
系列活动一：热热闹闹秀才艺（XX.12.24-12.28）
系列活动二：心语心愿送祝福（XX.12.24-12.31）
系列活动三：亲子嘉年华（XX.12.31）
活动总目标：
1.在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。
2.能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。
3.在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。
4.体验新年氛围，感受新年新气象。
5.通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。
系列活动一：热热闹闹秀才艺（XX.12.24-12.28）
名称
规则
小巧手——穿脱衣服
会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。
小精灵——双脚跳圈
能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。
脱口秀——儿歌或歌曲
自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）
涂鸦秀——涂色
能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。
智慧树——图形排队
能根据提供的彩色图形进行按序串珠。
活动方式：
1、各班自主进行，每天一项。
2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的'情况记录下来。
3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。
系列活动二：心语心愿送祝福（XX.12.24-12.31）
各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。
系列活动三：亲子嘉年华（XX.12.31）
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动要求：
1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。
2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。
3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。
四、活动过程：
1、来园活动（各班教室8:00-8:30）
2、生活活动（8:30-9:00）
3、亲子心愿包活动（9:00-9:30）
准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。
4、亲子嘉年华（9:30-10:00）
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）
过程：
（1) 操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9:30-9:40）
（2)亲子游艺活动：
游戏一：彩虹伞下快乐行 地点：东面操场
游戏二：你踩我躲真有趣 地点：西面操场
游戏三：穿越时光e隧道 地点：小3班（一楼）
游戏四：爸爸妈妈跟我学 地点：小4班（一楼）
游戏五：我的地盘我做主 地点：小1班（一楼）
游戏六：亲子时装表演秀 地点：小6班（二楼）
游戏七：金鸡独立任我行 地点：小2班（一楼）
游戏八：小小火车带你跑 地点：小8班（二楼）
游戏九：大脚小脚齐过河 地点：小7班（二楼）
活动方案 篇2
一、 指导思想
以普教委《关于推进区级文明行业创建工作的实施意见》为指导，以整体提高学校的精神文明建设水平为目标，以助推普陀教育强区建设为宗旨，坚持将创建工作与实践科学发展观相结合，与世博工作相结合，与政风、行风建设、师德建设相结合，紧紧围绕学校发展的中心工作，充分调动广大教师的积极性，进一步树立爱岗敬业的师德形象，进一步提升家长、社会对学校的满意度，为发展普陀人民满意的教育积极营造氛围。
二、 主题活动任务
(一) 把握迎世博的契机，广泛开展世博宣传教育活动
1、 有效地借助校园网提供的“世博场馆介绍”的图文资料，利用校班会课让学生观看;在观看的基础上，让学生了解自己故乡的场馆，激发学生热爱自己家乡的情感，加深对世博会意义的认识。
2、 积极投入学校开展的“迷你世博园”、“欢乐世博义卖活动”，“文明观博、文明游园漫画集锦”等活动，调动学生的参与活动的积极性，把活动设计成培养孩子兴趣、体验角色成长的舞台。
(二)聚焦重点，推进师德建设
1、争创“我心目中的好老师”，树立师德楷模
“我心目中的好教师”是我们教育系统师德建设的品牌活动。学校将通过三个层面来推进和实施。争创阶段(xxxx年4月—xxxx年9月)。学校将通过课堂听课、发动家长参与活动，撰写师德小故事、三至五年级学生写自己心目中的好教师诗歌、作文、鼓励教师积极参与活动撰写身边的爱生小故事。从三个层面汇总，产生本学校“我心目中的好教师”。组织教师演讲，通过演讲活动，弘扬教师专业知识扎实、师德水平高尚、为学生楷模的形象，有效地推进学校的师德师风建设。
2、评选“星光奖”教师，弘扬先进
“星光奖”是在争创“我心目中的好老师”活动中的一个推进活动，时间为(xxxx年4月—xxxx年9月)。“星光奖”在教师撰写的爱生小故事征文和家长、学生着力推荐的教师中产生，同时还要评选征文奖。主要展现老师们在平凡的工作中鲜为人知的'感人故事和优秀品质。征文具体要求可以是诗歌、散文、故事，文字在xxxx字。评选活动放在教师节前，颁发“优秀征文奖”、“星光奖”。
(三)落实“三要三不”，提升师德建设水平
“三要三不”是教育系统争创文明行业的标志性举措。要求每一位教师知晓、入脑、入心。学校把“三要三不”的具体内容挂在网上，作为浮标，提高老师的知晓程度。教师大会宣传，要求教师都有笔记，能够记住、背出。
1、教师全员参与，开展专题研讨。以工会学习小组为单位，围绕问题进行研讨。利用校园网、教师大会、公开举报电话，发动教师共同为向学生提供一流的服务，为学生的健康发展主动查找问题和不足，不断提高自己的专业水平。
2、向家长征求意见，发家长问卷。向学生、家长乃至社会公众广泛宣传，公开举报电话，主动接受监督，营造创建文明行业的浓厚氛围，争取舆论的关注和认可。
3、召开三—五年级部分学生座谈会，广泛听取学生意见查找问题和不足，扎实推进整改工作。
三、时间安排
xxxx年三月启动，4月至五月为集中听课、发动阶段。
5月中旬举行演讲活动
6月开展“三要三不”大讨论，学期结束前结合区级文明单位中期评估进行小结
9月教师节，颁奖“星光奖”和“征文奖”。
11月，学生、家长、教师投票评选“我心目中的好教师”
12月，产生的校级“我心目中的好教师”事迹展览
xxxx年2月，展评的教师中，再投票产生区级“我心目中的好教师”候选人。
以上主题活动阶段安排还要和教育系统的安排一至，可能会有一些变动。
活动方案 篇3
设计意图：
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的`身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！
活动名称：
庆祝祖国妈妈的生日
活动目标：
1、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。
2、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。
活动准备：
国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。
活动环境：
挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。
活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》
活动过程：
1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。
教师：这是什么，是谁要过生日？
2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。
听音乐，看国旗
教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！
教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？
教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。
3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。
4、点蜡烛，吃蛋糕。
教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。
大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。
幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
5、分享快乐
让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动方案 篇4
今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间:
20xx年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的'收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
活动方案 篇5
一、活动主题： 喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命
二、活动目的'：
1. 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。
2. 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3. 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。
三、活动时间：4月21日（周四）上午8:00—12:00
四、参加对象：3—6年级学生
五、活动形式：1. 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆
2. 参观消防博物馆
3. 乘车返校
六、注意事项：
1.师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。
2.校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。
3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。
4.参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。
七、学生作业：
写一篇活动感想日记，班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。
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