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活动方案

时间:2023-09-27 09:26:15 活动方案 我要投稿

活动方案6篇(经典)

  为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案6篇(经典)

活动方案 篇1

  一、活动背景

  北京时间XX年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县( 北纬30.3, 东经103.0 )发生7.0级地震,震源深度13公里。

  截至20日16时40分,雅安芦山地震已造成四川113人死亡,地震已致113人死亡,3000人受伤,累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次,伤亡情况还在搜集核实中。

  二、活动目的、意义

  为了进一步配合灾区人民的重建工作,全力拯救灾难中的受难者,充分响应落实国家的号召与倡议,彰显我班同学的强烈责任感与同情心,用行动传达无限的爱国情节,由义工队长向全班同学发出倡议,伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

  三、活动名称

  雅安,我们在

  四、活动主题

  为雅安募捐

  五、活动时间

  4月26日班会课

  六、活动地点

  1108班教室

  七、活动对象:

  1108班全体同学

  八、活动形式

  1、以同学们自愿为原则,在全班进行募捐;

  2、由同学提供商品,进行拍卖,拍得善款全部捐赠。

  九、宣传方式

  宣传海报

  十、活动过程

  (一)前期准备

  1、义工队长详细书写此次活动策划。

  2、宣传委员利用展板宣传。准备展板,在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的照片,以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。

  3、宣传委员制作募捐箱。

  (二)活动开展

  1.主持人介绍雅安地震的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情

  况。(ppt);

  2.通过ppt让我们感受人间的真爱、无私的奉献;

  3.进行拍卖会;

  4.组织师生进行募捐。

  (三)后期工作

  1.详细记录募捐人姓名、捐助金额;

  2.义工队长撰写活动总结及新闻稿;

  3.宣传委员对活动成果进行宣传,展示;

  4.清点此次活动募捐金额,在班上公布此次活动的具体募捐情况;

  5.在捐款捐捐出后,向大家公布所捐款项的去向。

  十一、注意事项:

  1、要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。

  2、注意现场的活动秩序。

  3、认真记录好募捐人姓名、捐助金额。

  策划人:义工小队队长(黎璎萱)

  活动总结

  总共捐款:3461元

  已全部通过壹基金捐赠

  1108班为雅安拍卖明细

  长郡中学1108班

  义工队长:黎璎萱

  XX年4月26日

  优秀义工日记

  义工姓名:黎璎萱

  服务日期:XX年4月26日

  服务地点:1108班教室

  服务内容:为雅安人民募捐

  服务日记:

  有一种灾难,没有亲身经历你就无法理解它的无情

  有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧

  有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望

  灾难无情,人间有爱。我们班在我的组织下了开展“雅安,我们在”为雅安拍卖募捐主题班会。地震瞬间夺去了上千人的生命,严重灾情瞬间牵动了我们的心。我们纷纷捐物参与拍卖,又拿出钱来参与捐款。从拍卖开始,有些人的手就一直没有放下。

  “一方有难,八方支援”,乐善好施、扶贫帮困是我们中华民族的传统美德,它体现了人类高尚的品质,美好的情操和道德情操,也是社会文明与进步的标志。

  我们做的只是一小步,那些志愿者和战士官兵们,为了多救出一个灾民,为了早一些让灾民脱离危险,他们置自己的生命与不顾,与时间赛跑,和余震斗争。

  用我们的语言,表达给灾区人民的祝福!

  用我们的行动,鼓励战斗在第一线的人们!

  用我们的真心,给予灾区人民最大的希望!

  义工姓名:彭兆宁

  服务日期:XX年4月26日

  服务地点:1108班教室

  服务内容:为雅安人民募捐

  服务日记:

  4月20日,一场突如其来的地震震动了所有的中国人民的心,全国人民纷纷行动起来,为雅安祈福、募捐,奉献自己的爱心。我们1108班义工队当然也不例外。4月26日班会课上,筹划了近一周的为雅安祈福义卖的活动终于拉开了帷幕。在观看了一张张令人震撼、感动的地震后的图片后进入了轰轰烈烈的拍卖环节。拍卖会上,大家竞相竞价,即使是日常生活中最普通的小物件也能卖出一个好价钱,同学们积极热情的参与。在拍卖过程中,还有不少同学受环境感染,又捐出了自己的物品用于拍卖。大家的热情,对灾区人民的关心显而易见。拍卖会后,同学们郑重地将自己身上的零花钱拿出装到班上准备的信封中,投进了募捐箱。至此,举行了近一个小时的募捐活动才正式结束。但我想,我们对灾区人民的关怀、关心并不会就这样结束,地震并不可怕,只要全中国人民的心是连在一起的,那么心便是温暖的,又何惧自然灾害?

  义工姓名:黄丹青

  服务日期:XX年4月26日

  服务地点:1108班教室

  服务内容:为雅安人民募捐

  服务日记:

  雅安地震发生后,我们在为雅安人民祈福的`同时开展了一次募捐拍卖会,所得善款将捐给灾区。在活动过程中,同学们积极踊跃地购买商品,于是出现了为一枚硬币竞相报价的场面。

  我们捐的钱地、对于灾区来说,其实是杯水车薪的,但重要的在于我们的这份爱心。一方有难八方支援,愿每个人都用自己的看似微小的力量来帮助雅安。

  义工姓名:黄珮

  服务日期:XX年4月26日

  服务地点:1108班教室

  服务内容:为雅安人民募捐

  服务日记:

  “ 雅安,又在四川,大地震了,天啊”,这是我听到突来的消息时的第一反应。的确,汶川挥之不去的画面仍犹在眼前,重修的四川再次遭受灾祸,于是我们怀着沉重却亢奋的心情组织了这次爱心捐助。首先是宣传海报制作,花了近大半宿的时间在灯下仔细地阅读着厚厚的报纸,暗暗的灯光下只要“嚓嚓”的裁剪声和我红肿的眼眶。。。班会时间是正式的捐助。我们采取的是爱心拍卖的方式。同学们都很积极地捐出了自己的小宝贝来进行拍卖,拍卖会也很激烈的竞争着,甚至有上百仍咬死商品的,让我真切感受到了大家那颗热烈跳动的心。然后拍卖顺利完成。我们发给同学们的一个信封,大家把善款装在信封里,轻轻地投入褐色的募捐箱,我只在心里默默地对大家说“谢谢”,雅安,我们在。。。

活动方案 篇2

  一、承办单位:长沙医学院院工会

  二、协办单位:体育教研部、保卫处、院团委

  三、比赛时间地点

  时间:第一阶段:小组赛,20xx年11月15-17日中午12点45分;

  第二阶段:半决赛,20xx年11月18日中午12点45分;

  第三阶段:决赛,20xx年11月21日中午12点45分;

  地点:体育馆外广场

  四、参赛要求

  1、以分会为单位集体报名,各参赛队报名上场人数为16人,且比赛必须是8男7女(因部分工会男职工人员较少,可联合组队),报领队1人(可由队员兼)。

  2、凡我院在岗教职工均可参加。

  3、参赛运动员须身体健康,高血压、心脏病患者禁止参赛。

  4、报名时间:各单位于11月14日前将报名表(电子版)报至院工会。

  5、代表队安排:机关1队(学生就业工作处牵头、成教处、图书馆、基建处、后勤处、监察处、招生办)、机关2队(办公楼3-6楼各处室,由教务处牵头)、基础医学院组3个队、国际交流处+外语系+思政+中文组1个队、口腔医学院组1个队、公共卫生学院组1个队、临床学院组1个队、计算机系分工会组1个队、中医学院分工会组1个队、药学院分工会组1个队、体育教研室+管理系1个队、医学检验系+医学影像学院组1个队、护理学院+保卫处组1个队。共计15个代表队。

  五、比赛办法

  1、赛制:共报名15个代表队,比赛分三个阶段进行。

  第一阶段:小组赛:抽签分成四组(A、B、C、D)内循环,各小组前二名出线,作为比赛的前八名;

  第二阶段:半决赛:A组与B组交叉,C组与D组交叉,取出前四名。

  第三阶段:上半区取出前两名与下半去取出前两名进行交叉。

  2、计分办法:

  比赛采用三局两胜制,第一局由现场抽签来决定场地;第二局交换场地进行比赛;如须进行第三局比赛,再次交换场地进行比赛;胜队得2分、负队得1分。如果出现比分相同,则根据赛局数来定夺。

  3、抽签时间:11月14日(周一)下午4点,各代表队的领队到办公楼201会议室召开领队会议,宣布比赛规则和注意事项,抽签决定各组情况。

  4、赛道中心线至两端白色记号线各设定为1.5米。第一位运动员尽量握住靠近1.5米线外侧的绳子,脚位不能超过1.5米线。

  5、每局比赛的胜负判定:当中心标志被拉到一方的.胜负线时,当局比赛结束。

  六、注意事项

  1、请各分会务必组织好本组参赛队员提前10分钟到达比赛场地,确保比赛准时开始。赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权,判对方为胜。

  2、参赛人员不得冒名顶替,每场比赛上场队员局间不得换人和离开比赛区,非参赛队员不得以任何方式参与比赛,一经发现判该队该局比赛为负。要求各参赛队相互监督,发现顶替可向裁判长(曾霞、罗翔)举报。

  3、上场队员须穿平底鞋或运动鞋,不得穿皮鞋、带钉鞋、高跟鞋比赛,不准将拔河绳固定在运动员身上。

  4、比赛时要注意身体健康和比赛安全,要在赛前进行热身。

  七、录取名次及奖励

  本次比赛取前八名,优秀组织奖4个,体育道德风尚奖3个。

  八、裁判员和工作人员:

  裁判长:刘善国、曾霞

  裁判:刘善国、曾霞、罗翔、左雄伟、陈鹏

  助理裁判:由部分学生干部担任

  九、本规程解释权归学院工会,未尽事宜,另行通知。

  十、附件:长沙医学院第一届教职工拔河比赛报名表

参赛队伍(分会)名称:


领队:


联系电话:


队员姓名


性别






































活动方案 篇3

  一、活动内容:安安全全上学 开开心心学知识

  二、活动目的:

  安全教育是小学教育常住不懈的工作,是每一名班主任管理班级时的常规内容,让每一名孩子安安全全地上下学,健健康康地成长,已成为每一名教师的职责所在。因此,我校少先队开展此次绘画比赛,意在提高学生的安全意识,注重在平时的学习和生活中关爱自身,远离危险。

  三、比赛要求:

  1、绘画的内容要围绕安全教育展开,有一定的.安全警示作用。

  2、参赛者自备颜料和画具,学校统一提供纸张。

  四、参赛对象:全校学生

  五、比赛时间:20xx年12月20日

  六、比赛地点:留守儿童之家

  七、比赛方式

  四――六年级参赛选手由班级选出绘画优秀的学生),于12月20日到留守儿童之家进行比赛。

  一――三年级参赛选手,于12月20日放晚学前将作品交到少先队大队部。

  八、比赛注意事项:

  1、参赛学生在比赛时,进出场要有秩序,不得随意跑闹。

  2、在比赛过程中,任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地,比赛中不得随意走动,遵守纪律,听从赛场老师的指挥。

  3、比赛秉持“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全。听从现场老师的安排。

  4、现场老师要注意学生在比赛中的安全,确保比赛的安全。

  九、评委评选

  为保证比赛的公平、公正,参赛画稿一律由少先队统一保管,组织评为进行评选。

  评委:朱金花(组长)江 慧 章祖银张琳泽

  十、比赛结果

  比赛设置一、二、三等奖。对获奖学生给予奖状鼓励。

活动方案 篇4

  一、班会目的:

  生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

  二、活动形式

  诗朗诵,学生讨论等。

  三、活动时间

  12月17日。

  四、活动地点

  初一(3)班教室。

  五、参加对象

  初一(3)班全体学生。

  主持人:

  六、活动准备

  (1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。

  (2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

  七、活动过程

  1、开场白

  诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听陈磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》:当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命。

  当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的`精神依然像阳光一样洒出:热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为――生命喝彩,生活高歌!也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:热爱生命,相信自己!

  2、从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时,是如何面对的?(学生自由讨论并发言)

  3、学生提供材料分析:(试分析当今青少年对待生命的态度如何)

  资料一:“我走了!你们把书给我烧来,证明我还是爱学习的!”话音刚落,初一学生小涛(化名)纵身从教学楼4楼跳下。瞬间,双腿着地,强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。而就在两个多月前,三台某小学少先队大队长、12岁的小强(化名)在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽……

  为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命?是怎样的原因让他们做出这样的选择呢?

活动方案 篇5

  高二(15)班主题班会活动方案

  班主任 祁 飞

  主题:防松散

  时间:20xx-5-7

  地点:高二15班教室

  教育目的: 每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。

  二、教学方法:讨论式。

  三、教学过程:

  (一)主持人(张文蔚):

  本次活动的目的做法。期中考试已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

  (二)通过三个同学讲述的三个小故事,请同学们讨论,作点评。

  1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

  2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。

  3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

  (三)A同学:主要谈期中考体会及未来高考新动向。

  (四)B同学:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的`要求,就会助长惰性。

  (五)C同学:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。

  (六)D同学:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。

  (七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。

  今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。希望大家认真做好期中考小结,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周五前缴交。

活动方案 篇6

  一、指导思想:

  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。

  二、活动主题:粽香在颛小。

  三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。

  四、活动时间:6月x日~6月x日。

  五、活动目标及主要途径:

  1.端午奇缘话习俗

  活动目标:探究“粽香之源”, 了解端午来历。

  活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的`知识和风俗都可以说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

  2.粽叶飘香裹粽子

  活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。

  活动途径:6月x日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。

  3.端阳正当品粽子

  活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。

  活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

  4.端午激情吟诗词

  活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。

  活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

  六、活动提示:

  1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

  2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

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