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活动方案

时间:2023-09-10 11:19:17 活动方案 我要投稿

[优秀]活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

[优秀]活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  通过开展“争做诚信之星”的活动,在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质,让学生知道诚信是做人的基本准则,培养学生的诚信品质,树立诚信光荣的意识,在学生中形成诚实,礼貌待人的行为习惯。并通过活动,在班上掀起:严格要求自己,不说谎话,不抄袭作业,有责任心,勇于承担责任,有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起,从身边的小事做起,养成诚信的行为习惯,为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。

  二、活动准备

  1、排练小品《损坏的课桌》。

  2、结合本班学生的实际,指导学生制定符合自己,体现本班特色的承诺书。

  3、好书推荐(有关诚信的书)。

  4、“诚信格言”硬笔书画赛

  5、收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论,总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。

  二、活动内容及过程安排:

  1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题:讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,是现代社会文明的基石和标志,也是干好工作的前提。

  2、合:诚信是做人的基本准则。

  甲:如果人们吃药时担心是假药。

  甲:如果人们吃药时担心是假药。

  乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

  甲:如果人与人之间互不信任,相互猜疑,那么我们的国家将会变得多么糟糕。

  乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么我们的国家该是多么灰暗啊。

  甲:同学们,你们希望自己的一生充满希望吗?那就请严守诚信,因为没有它,您将会被别人深恶痛绝。

  下面请看小品《损坏的课桌》

  主持人:莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先要自己要诚信。”

  德莱塞也曾说过:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。我们还记得伴随着我们童年的《狼来了》的故事。

  3、下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告。

  4、针对本班学生在诚信上做得不好的`方面,班级学生自由讨论,并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。并从中得出经验和教训,引以为鉴。

  5、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。

  (1)校园内的“诚信”:如同学们在日常行为中的诚信;学习中的诚信;与同学交往中的诚信。

  (2)家庭中的“诚信”:如自己在家里的诚信。

  (3)社会中的“诚信”:如与别人的交往。

  5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”,“诚信,比金钱更重要;人生之路,信用起步”等主题演讲。

  6、以诚信为内容的知识竞赛。

  7、“诚信在我身边”的书画展,同学们通过看书画,议书画,进一步提高对诚信的认识。

  8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。

  主持人:通过这次活动,我们明确了为什么要讲诚信,知道哪些现象是诚信的表现,哪些是不诚信的;明白诚信应从自身做起,从身边的小事做起,养成诚信的行为习惯,为创建诚信班级、索普实验小学出一份力量。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

  二、活动主题

  “加强安全教育,共建和谐校园”。

  三、活动时间:

  20xx年3月————6月

  四、活动项目:

  1、防流行病、传染病常识教育。

  2、交通安全教育

  3、消防安全教育

  4、安全用电教育

  5、食品卫生安全教育

  6、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等)

  五、具体措施:

  1、班级在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,出好一期“安全伴我行”的主题板报,

  2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。

  3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

  4、每天班主任、值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的'发生。

  5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

  6、组织学生学习安全常识,学校德育处进行安全教育讲座。

  活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出“安全教育”优秀班级。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象。

  2、能用语言和记录的方式表达自己观察的结果。

  3、喜欢动手实验,有积极的探索兴趣,体验科学知识在生活中的运用。

  活动准备:

  1、实验材料:水,食用油,醋,透明一次性杯子,筷子,幼儿个人记录表,记号笔,大的记录表一张。

  2、幼儿经验准备:先认识油和水,感知其特性

  活动过程:

  一、问题引入:小朋友,你们看杯子里有什么呀?(出示水和醋)

  如果把水和醋倒在一起,会怎样呢?

  1、幼儿自由猜想并表述。

  2、教师实验,幼儿观察现象。

  3、集体交流各自的发现:水和醋混合在了一起。

  二、第一次操作:感知油和水相互倾倒后的分离现象

  1、出示油和水,让幼儿自由猜想:如果把油倒入水中或把水倒入油中会怎样呢?教师记录幼儿猜想结果。

  2、幼儿动手操作,并将观察到的现象记录在记录表上。

  3、集体交流自己的发现及自己的记录:你把什么倒入什么?发现了什么?

  4、教师小结、记录幼儿操作结果:无论是油倒在水里还是水倒在油里,油在上面,水在下面,它们是分离的,不会混合的。

  三、第二次操作:感知油和水搅拌后分离的现象。

  1、出示筷子,让幼儿猜测搅拌后油和水会怎样

  2、幼儿动手操作,观察搅拌静止后的`现象,并记录在记录表上。

  3、幼儿交流操作结果。

  4、教师小结:用筷子用力的搅拌,油和水还是分离的,不会混合。

  教师总结:无论是先倒油还是先倒水,不论用筷子怎么搅,最后结果都是分成两层,油在上面水在下面,油和水是分离的,是不会混在一起的。

  四、幼儿尝试“油水分离画”,想一想为什么颜料水不会和油画棒混在一起呢?感受油水分离现象在生活中的运用。

活动方案 篇4

  一、活动的意义:

  开展“我爱经典”三进活动,旨在营造浓郁的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐,体验共同成长的经历,从而推进校园文化的内涵建设。

  二、活动的目标:

  1、教给学生方法,引导学生阅读,感悟积累,养成良好的读书习惯。

  2、精选师生必读的书目,坚持不懈地开展师生读书活动,让读书伴随师生共同成长。

  3、推进学校班级图书角的建设,营造校园书香氛围,改善教师和学生读书的环境,实现师生读书状态的改变。

  三、活动的内容:

  读经典的书

  四、活动的实施:

  经典进校园、进课堂:不仅学生读书,教师也要读书;不仅要读书,还要举行读书知识竞赛,经典片段表演等。各校要选择经典中的精品引导学生认真地读,有条件的学校,在地方课程中安排一节课作为阅读课,让阅读活动落到实处。

  (一)教师读书

  1、加强学校图书室和阅览室的建设管理,创设轻松、愉悦的阅读环境,充分发挥作用,使之成为教师借书读书的良好场所。

  2、充分利用校园网,构建教师读书的'网络平台,为教师网上阅读、交流提供便利。

  3、学校安排一定的购书经费,有计划地添置一些教育类书籍,丰富图书室的藏书,扩大书籍选择的余地。

  4、教师每学期精读2—3本名著,养成写随笔的好习惯,教师可从必读名著中选择。学校每学期可举办一次读书笔记展评活动,评选 “最爱读书的教师”,各校可选择一些优秀的教育随笔编印成册。

  (二)学生读书

  1、班级通过向图书室借,学生、家长、老师提供等途径丰富图书角藏书数量,将符合本学段学生阅读的名著放入图书柜,进一步完善班级图书角。班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。

  2、开辟“班级书香”栏。每班黑板报开辟一个有关“读书”的栏目,如“本周荐书”或“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等栏目,也可以报道宣传阅读积极分子的事迹。

  3、可开设阅读课,每周安排一节阅读课时间,课上开展“同读一本书、同背一首诗”阅读活动;也可交给学生读书的方法,并指导学生写读书笔记,开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动。

  4、举办“校园书香节”,开展读书诵读竞赛,介绍自己的读书经历,畅谈自己的收获,评选“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”、“书香班级”。

  5、鼓励、引导学生撰写读书心得、读后感,坚持写日记。在中高年级定期开展读书征文评比活动。

  6、举办“旧书交流”会。为了解决同学之间库存书籍浪费或书籍资源缺乏等问题,在校内操场上举办旧书交流活动。

  经典进家庭:家庭是书香校园的延伸,每个家庭都应该有经典书籍,建议家长与孩子同读一本书,定期和孩子交流读书体会。学校也可组织家长与学生同时参加经典知识竞赛。

  1、向学生推荐阅读书目。分低、中、高年级派发阅读篇目。每个家庭给孩子开辟一个藏书不少于30本的少儿藏书角。要求家长指导子女选择读物,并与他们讨论图书内容,撰写读后感。

  2、开展“我与父母每月共读一本好书,每周同背一首诗”活动。

  3、“双休日”多开展一些家务劳动或户外实践活动,为孩子提供日记或作文的素材。

  4、每天要关注孩子读书情况,并将有关情况记录在册,以便随时与孩子交流。

  5、举行“与经典同行”家庭读书征文比赛。

  6、每学期开展评选“读书标兵家庭”活动。

  读书活动整理:

  1、整理各个学段的读书推荐篇目

  2、汇编知识竞赛题

  3、汇编学生优秀作文

  五、总结评比:

  “小书迷”评比:

  1.课余时间主动阅读课外书籍,一学期读书不少于十本,有浓厚的阅读兴趣。

  2.有“不动笔墨不读书”的好习惯,认真做好读书笔记,至少写10篇读后感(读后感的写作要求各校自定)。

  3.积极参加读书交流会,能大胆表达自己的观点,并能积极为大家提供书籍,争取机会多读好书。

  “书香班级”评比:

  1、评比标准:注重班级读书氛围的创建,要达到五有(有图书角;有人均一册的图书;有图书管理制度及管理员;有一定的流通量;有读书交流活动;有学生读书的成果)占60%;晨诵及午读情况占40%。

  2、评选办法:查看现场,学生问卷,结合每周对各班进行的“晨诵午读”的检查登记情况,评出“书香班级”。

  注:各校组织教师学习此参考方案,结合学校实际认真执行。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  二、活动主题:“感谢师恩 诉说心声 ”

  三、活动背景:我国第31个教师节即将到来

  教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年,9月10日恰逢我国第29个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

  四、活动时间:20xx年9月9—10日

  五、活动地点:理科楼各办公室

  六、活动对象:信息工程系全体老师

  七、资源需要:

  1、卡纸或者随意贴若干。

  2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话

  3、倡议书、通知各打印4份

  八、活动内容:

  1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

  2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

  九、负责人:信息工程系学生会学习部

  十、主要参与者:学生会所有成员

  十一、备注

  1、所有经费开支需要有正规发票。

  2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

  3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

  4、未尽事宜另行通知。

  为了迎接教师节,xxx中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深,感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。

  一、 活动目的

  本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。

  二、 活动主题:

  “师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。

  三、 活动内容:

  1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”

  2.开展“老师,我想对您说”活动。具体步骤如下:各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树,并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。

  3.“祝福送恩师”活动。从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。

  4.校园广播站感恩教师联播活动。 ta在人生旅程上为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧,谢谢您!ta用生命的火炬照亮了我前进的道路,温暖我的寒心指明我的.人生,谢谢您!教诲如春风,师恩似海深。在这20xx教师节即将到来的时刻,莘莘学子将用歌声,用美文来表达对ta的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌,递上一篇文采”,具体活动要求如下:各班可到广播站免费点歌曲,也可以写点播信,赠送给喜爱的老师;免费点播时间:周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。

  5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深,感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。

  6.给老师提一条建议活动:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。

  7. 给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。

  一、活动目的:

  在第29个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

  二、主题

  特别的爱,献给特别的你

  三、活动步骤

  布置教室黑板。

  邀请本班的任课教师参与。

  1、第一环节:由班长进行感恩致辞。

  2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。

  3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

  4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

  5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活动时间:9月7日班会时间。

  五、活动要求:

  1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;

  2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;

  3、届时,学校领导将到各班级进行巡视

活动方案 篇6

  (一)报名工作:

  1、报名时间:20xx年5 月 15 日18:00之前

  2、报名方式:

  参赛者将报名信息(姓名、联系方式、年级专业)编辑手机短信发送给活动报名负责人进行报名。活动报名负责人电话:

  20xx年5月12日下午5点半分别在则徐园、向高园及二堂前设点报名。

  (二)初赛:

  选手组队报名,每组成员3——5人。 1双人跳绳跑接力比赛:比赛时两名队员分别用左右手摇绳并跳绳一○

  同向前,必须一摇一跳,40米后将跳绳交到本组的其它选手,如队员为三人,则前两名队员跳到40米处,第三名队员在此处等待,由队员自己选取前两名选手中的其中一名,进行下一轮跳绳。共10轮。(途中前半程跳绳失败必须返回起点重新开始,后半程跳绳失败必须返回中线重新开始)。以选手完成的时间决定名次。

  2躲避球游戏:一对选手站在场地内侧,另一对选手站在场地外侧。○

  场外选手不得进入场内; 场外选手用手中的气排球向场内选手攻击,场内选手若被击中或跳出场地则被判出局; 比赛时间一分钟,一分钟后场内剩下的队员数为该队得分,每边场地为两支队伍,四队轮流进场,以得分高的一队为胜;场内队员在比赛时间内身体任意部位触碰到气排球皆被判为被击中;(在游戏中只有直接击打到防守队员才有效,如球落地滚至或弹碰起来后再触及到队员身上则视为无效击打。)场内队员踩到场地边缘线或跨出场地则淘汰出局。

  3前方有难,后方支援:每组派出一个人站在几米之外的地方作为打○

  仗的人员,剩下的队员排队站在后面(对应的队伍)作为后方支援的.人,然后工作人员说前方打仗,后方支援,大家问支援什么,主持人黄同学(18450087357) 张同学(15659021486)李同学(18350150792)

  随便说一样东西(如3块手表,两件衣物),后面的队员要搜集到3块手表两件衣物给那名队员,跑得快的队伍为胜。

  4三轮比赛中总分排名前四名的队伍获胜,进入决赛。 ○

  (三)决赛:

  四组队伍比赛前,队员在身后贴上由主办方提供的不同颜色的协会铭牌出发。

  比赛路线:四组队中各派出一名队员进行抽签选取路线。每条路线各有两组队伍。四组队员到达活动提示地点,完成游戏后,继续下一轮游戏。

  1.五马山下吧——老灶农家乐——成龙步行街——西涧寺。

  2.佳音超市——老灶农家乐——成龙步行街——西涧寺。 第一站:五马上下吧(佳音超市)——“连连看”

  游戏规则:五马山下吧:参赛选手抵达五马山下吧,将活动方提供的一桶泡面、一瓶可乐、一只冰淇淋、一个柠檬全部吃完,吃完后将会获得下一站目的地提示卡片,所用时间最短的队伍将获得4个旅游协会徽章,第二组将获得两个。

  佳音超市:活动方会在佳音超市放上一件提示物品,选手需提取物品名称的最后一个字进行组词,最后一个字,可用谐音代替。组词内容必须是超市或五马上下吧中所拥有的东西,组出五个物品名称,并找到此物品。(如:提供矿泉水——水笔——笔记本——本子——子(紫薯)??)所用时间最短的队将获得4个旅游协会徽章,第二组的将获得2个。

  完成任务后,主办方将给予一张提示卡片,卡片内容为下一个任务地点。

  第二站:老灶农家乐——“猜猜我是谁”

  游戏规则:参赛队伍根据提示卡片到达任务地点,寻找到有张贴活动宣传海报的店家,店家将会提供四盘食物;队伍选取一名选手蒙上眼睛,其队员给他喂店家提供的食物,要品尝出其中的五道食材,

活动方案 篇7

  今年5月20日是第十七个法定“全国助残日”。 今年“助残日”活动的主题是:“保障残疾人权益、共建和谐社会”。 为全面贯彻落实国务院残疾人工作协调委员会《关于开展第17次“全国助残日”活动的通知》的文件精神,结合我市教育系统的实际,现就组织开展第十七个“全国助残日”活动有关事宜通知如下:

  一、活动主旨

  在全市中小学生中进一步弘扬社会主义人道主义精神,大力倡导关爱、和谐、文明的良好风尚;要利用“全国助残日”的有利契机,开展“扶助残疾人,共建和谐社会”主题活动,宣传、发动中小学生把节约的零用钱捐助给残疾学生,为残疾学生健康、快乐地成长贡献自己一份力量。同时给残疾儿童少年带去社会主义大家庭的温暖,带去朋友、伙伴的关爱,激励他们身残志坚、自强自立。

  二、活动内容

  1.明确意义,做好宣传。各县(市)区教育局要抓住这一契机,紧紧围绕今年的“助残日”主题,积极协调各新闻媒体,制定宣传计划,加大宣传力度,积极报道“助残日”期间组织的各种活动以及我市特殊教育所取得的成绩、所遇到的困难和特殊教育师生的感人事迹,形成宣传规模,营造在“十一五”期间有利于特殊教育事业可持续发展的良好社会环境,并以“助残日”活动为契机,在广大教师和学生中开展一次人道主义教育。

  2.创新形式,扶残助残。各县(市)区教育局要组织走访慰问所在县(市)区特教学校及教师,了解学校的办学情况,存在的困难,并努力协调相关部门予以解决;要深入到残疾学生家庭,了解残疾学生的生活和学习情况,帮助他们解决学习、生活中存在的实际问题。要丰富活动形式,使各县(市)区特殊教育学校、残疾少年儿童及家庭真正能得到帮助、享受到关爱、收获到精神与物质的支持。

  3.开展 “扶助残疾人,共建和谐社会”活动。为加强部分特殊教育学校的办学条件,吉林市教育局号召各县(市)区教育局以所在县(市)区为单位,组织各学校领导、党员教师、共青团员、少先队员积极开展爱心捐款活动,为特殊教育学校及残疾学生送去温暖。捐款以自愿为原则,不许搞强迫和摊派。

  三、活动要求

  1.精心组织开展活动。各县(市)区教育局对本次活动要给予高度重视,积极协调各有关部门,根据本次活动的主题,结合本地的.实际情况研究部署好“助残日”的具体活动,要切实解决特殊教育学校办学和残疾学生的学习、生活等方面的实际困难,为残疾学生健康快乐的成长创造良好的学习和生活环境。

  2. 各县(市)区教育局于20xx年5月18日前将募捐款送到所在县(市)区特殊教育学校及需要帮助的残疾学生手中,并于5月31日前将活动小结通过邮件形式报送市教育局基础教育处(内容包括活动情况、受捐款数、走访人次等。基础教育处邮箱:zz)。

  3.活动筹集资金的管理和使用。

  (1)z教育处以及市直各学校、民办学校,集体、教师和学生的个人所捐款项,由市聋哑学校统一受捐。

  (2)各县(市)区属学校集体及领导、教师和学生个人所捐款项,由各县(市)区教育局教育科统一受捐,然后下发给所属特教学校,用于改善办学条件、资助特困生及师生奖励方面。

  (3)所有善款要做到专人管理,来去清楚,帐目公开,并留存备查。任何单位和个人不得截留、挪用,不得用于教师福利和改善学校办学条件,要做到专款专用。

活动方案 篇8

  活动时间:20xx年 月 日

  活动地点:广州市番禺区大夫山森林公园

  参与人员: 销售部和海外部全体成员(可带家属)

  一、活动目的

  本次活动,旨在加强各部门各成员之间的交流、沟通与合作,增强集体凝聚力。在紧张的工作和生活之余,走进大自然,在蓝天、白云、青山与绿水间,放松和调整心情,为迎接下一阶段的工作和生活做好准备。

  二、人员安排

  总负责人:xxx

  场地租用:xxx、xxx、xxx自行车租用:xxx、xxx、xxx

  烧烤物资准备:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  船只租用:xxx、xxx、xxx

  保洁:xxx、xxx、xxx

  宣传摄影:xxx、xxx

  注意:各个负责人要收好活动费用票据,方便报销。

  三、活动经费

  标准:xx元/人(家属活动费用由负责)

  自行车:单人车x辆,x元/辆

  双人车x辆,x元/辆

  观光车x辆,x元/辆

  烧烤费用:

  船只费用:

  四、活动准备

  公用物资:

  (1)饮用水、纸巾若干;

  (2)相机与电池 、废旧报纸多份、垃圾袋若干;

  (3)烧烤材料及配料,饮料及日用品。

  参考物资:

  工具:叉子、木炭、毛刷、竹签、一次性碗、杯子、手套、打火机、

  锡纸、烤炉、烧烤网、烧烤叉、刀;

  调料:调和油、孜然粉、烧烤酱、辣酱、芝麻、酱油; 食品:火腿肠、羊肉、牛肉、鸡翅、各类鱼丸、虾丸、贡丸、墨鱼丸、鸡柳、

  唐洋棒,骨肉相连等;

  鱼虾:鱼(各类)、鱿鱼、墨鱼仔、虾、螺肉、干鱼片、蟹、带子、鲜贝;

  蔬菜:玉米、红薯、蘑菇、土豆、青椒、萝卜、生菜、洋葱、西兰花、芋头、

  水果:香焦、甘蔗、菠萝;

  其它:面包片、馒头片、小包子、小烧饼、巧克力、棉花糖、豆筋、豆腐皮、豆干、豆腐块、腐竹、蚕蛹。

  五、活动流程

  六、注意事项

  (1)预防天气炎热,大家记得自备帽子;预防下雨,大家记得自备雨伞;

  (2)建议背轻便一点的背包,方便骑车。女生建议不要穿裙子,建议穿运动鞋和休闲服装;

  (3)在草地上活动的'时候,注意防止蚊虫,建议大家准备好蚊怕水;

  (4)注意安全。骑车不要骑得太快(特别是下坡),同事之间互相关照;

  (5)注意在停下来玩时看好自行车,否则要赔偿;

  (6)集体活动时注意跟大家一起,不要擅自走开。注意自由活动的时间,集中的时候记得回来,有事情电话联络。

  广州德能热源设备有限公司

  20xx年8月5日

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