活动方案

活动方案精华[5篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　为隆重纪念20xx年3·15国际消费者权益日，深入宣传中国消费者协会确定的20xx年“消费与服务”年主题，进一步加强对我校商品和服务的监督，保护我校师生的合法权益，推动我校党政建设、团学工作和精神文明的协调发展，XX学院团委、学生会决定在全校开展20xx年3·15国际消费者权益保护日纪念活动。

　　二、活动主题

　　强化消费维权意识，服务和谐校园建设

　　三、活动单位

　　活动主办———共青团XX学院委员会

　　活动承办———XX学院院学生会权益部

　　活动协办———芗城区西桥工商所、漳州市电子协会

　　四、活动时间

　　20xx年3月13日

　　五、活动对象

　　XX学院全体学生

　　六、活动地点

　　XX学院达理学生活动中心一楼

　　七、活动简介

　　3.15系列活动之一——你的权益，我们的牵挂

　　活动目的：学生的权益是多个方面的，为了更好地解决广大学生生活中遇到的各种难题，帮助同学解决消费过程中的困惑，我们诚挚邀请了西桥工商所的.工作人员和漳州市电子协会参与活动。

　　活动内容：

　　知识宣传 在现场开展消费知识宣传，通过展板和发放传单的方式向我校师生宣传、普及消费安全方面的基本知识，使其明确消费者应享有的权益、经营者应尽的义务、社会各有关方面应负的责任以及所涉及的相关法律法规。设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌。发布20xx年“十大侵权案例”和20xx年“十大消费热点”。

　　现场咨询 邀请西桥工商所在学校活动现场设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，解答同学们的维权疑问，受理相关申(投)诉、举报。

　　火眼金睛 邀请工商人员传授分辨日常生活用品真假的方法;手机、mp3、mp4是大学生的常用物品，可请工商人员专门讲解一下如何辨别假冒伪劣产品与正品的异同。

　　电子产品维修咨询服务 本次活动还得到了漳州市电子协会的协助，将有6家电子协会推荐优秀企业在当天为广大同学提供电子产品咨询及维修。

　　活动前期工作安排：

　　(一)活动申请：

　　向团委提交申请书,申请活动场地与活动经费

　　(二)邀请工商局工作人员和电子协会工作人员参加活动

　　(三)做好前期活动宣传工作

　　(四)场地的布置

　　活动时间：3月13日8:30--12:00

　　活动地点：达理学生活动中心一楼

　　3.15系列活动之二—— “校园公平秤，走进你我他”

　　活动目的：大学生从高中走进大学，没有接触过社会，对社会上的秤也不太清楚，防卫意识比较缺乏。校学生会权益部策划“校园公平秤，走进你我他”活动，希望借此对校园内的商家进行一下规范化整理，对存在的问题加以整改、即使没有问题也可以让大家提高警惕，同时提高在校大学生的防卫意识。力求为广大学生营造一个绿色安全的消费环境，使得学校的市场能为学生提供更好的服务。

　　活动前期工作安排：

　　(1)联系西桥工商所，希望他们提供公平秤活动器具

　　(2)在校内做好宣传，使更多同学参与活动

　　(3)和校园各摊点老板们商量说明此问题，做好配合工作

　　活动开展：

　　(1)正式开展活动，安排部门成员协助工商所工作人员对各大餐厅小卖部例行营业执照、卫生许可证检查，帮助规范各店

　　(2)对水果摊点的电子秤、铁秤进行突击检查，坚决打击非法盈利的行为

　　(3)向广大同学了解此次活动他们的感触及建议

　　活动结束：

　　(1)做好同学们的意见汇总和活动总结

　　(2)向工商所表示谢意，并汇报我们的工作状况

　　向学校反映师院商铺经营的现状，以及应该改进的地方

　　活活动时间：3月13日 8：30——12：00

　　活动地点：达理学生活动中心一楼

　　3.15系列活动之三——自行车队环绕校园行

　　活动简介：为了加大宣传力度，扩大3.15消费维权的知名度，积极扩展渠道宣传好本次活动，扩大权益部的知名度和影响力。权益部将部门男干事编成自行车队，身着本部门部服在自行车上插上本次宣传活动的小旗，环绕校园大范围覆盖式地宣传本次活动，以期更多同学的关注和热心参与，此举必是本次宣传活动的一道亮丽风景线。

　　活动前期准备工作安排：

　　自行车：部门成员自带或借用其他同学

　　宣传单：由部门宣传小组设计制作

　　宣传旗：部门宣传小组制作

　　着装：权益部部服

　　饮用矿泉水

　　开展阶段：

　　1.队员必须服装整洁，在每辆自行车车头插上3.15旗帜;由负责人带队按既定线路出发，慢速到达各个公寓后设立据点进行咨询服务，分发传单。

　　2.设立据点后由队员在据点进行维权咨询服务，其余队员分发3.15活动传单，并进行适当的讲解。讲解时要做到耐心.细致。如遇到投诉，需及时按照程序登记在册。分3个据点为：瑞京公寓大门口，进出芙蓉餐厅路口，达理活动中心。各据点车队到达立即设立，各据点活动时间为一个半小时。

　　活动结束：

　　1.做好活动现场清洁工作

　　2.做好工作总结和意见反馈经验总结工作

　　活动时间：3月13日 9：00——11：30 15：30——17：30

　　活动地点：XX学院校区

　　3.15系列活动之四——“消费与服务”之风席“卷”而来

　　活动目的：通过问卷调查活动，了解当代大学生的维权意识和手段，使得广大同学树立正确的维权意识，与“消费与服务”主题并进，学会应用法律武器维护他人和自己的合法权益。

　　活动时间：3月13日

　　活动地点: 达理学生活动中心以及瑞京校道

　　3.15系列活动之五——趣味游戏《消费乐开怀》

　　游戏一：消费我宣言(小名：人气大比拼)

　　游戏介绍：将横幅标语写于题板上，参赛者每组分为三个人，30秒内，看谁拉来的人数最多，并帮其喊出横幅口号的获胜。

　　游戏二：真假面对面

　　游戏介绍：先由一人开始，指着自己的五官任何一处问对方：“这是哪里?”;对方必须在很短的时间内回答，如过一个人指着自己的鼻子问这是哪?另一个选手就必须回答：这是鼻子，同时指着自己的五官问对方。如果过程中在5次内选手出错便失败。

　　游戏三:正反都知道

　　(三)宣传工作：

　　宣传计划：

　　1.发布帖子到学校论坛，提前宣传造势。

　　2.请学校广播台提前进行广播宣传，突出今年年主题“消费与服务”。

　　3.请院宣传部制作版块提前三天放在瑞京、达理公寓各宣传栏以及各校道进行宣传。

　　4.在校道悬挂横幅，引起关注;在各人流量较大区域分发3.15宣传单。

　　5.活动当天的自行车队宣传。

　　6.权益部全体成员统一着装，流动宣传。

　　宣传活动器材：

　　1.制作版块放在瑞京公寓,校道,达理公寓三处

　　2.3.15权益指向标20个

　　3.制作传单1000份

　　4.横幅三条

　　5.海报6张

　　6.学校广播

　　(四)工作分配

　由权益部自行讨论分配工作

　　七、资源需求：

　　桌椅20套

　　横幅三条

　　饮用矿泉水一箱

　　传单1000份

　　双面胶10卷

　　透明胶4卷

　　铁丝5米

　　3.15权益指向标20个(彩色纸板)

　　宣传小旗子20把

　　红纸

　　小礼品100份

　　八、经费预算：

　　500元

　　九、场地布置：

　　现场布置及工作安排：由本部门成员完成

　　十、注意事项:

　　1.活动所需要的物品需要提前两天准备好。

　　2.邀请学生会各部门进行配合，调节气氛。

　　3.及时处理现场接受的投诉事件。

　　4.控制现场局面，避免出现冷场、混乱。

　　十一、效果预测：

　　师院在校师生2万多人，是一个庞大的消费群体，相信只要我们热情地投入此次活动中，就一定能够引起非同的凡响，刮起一股维权风暴。

活动方案 篇2

　　背景分析：

　　《有趣的检查》是主题《从头到脚》的第一个活动，带领幼儿走进探索身体奥秘的殿堂，帮助幼儿了解人的身体、某些健康体征，以及体检的部位与方式，科学性很强，整个活动融入到故事小猫跟妈妈去医院检查身体的情境中。作为主题的导入活动，可以注重对故事中描绘的语言情境加以挖掘，感受体检的有趣，逐步引领幼儿进入探索自己的身体奥秘的情境，帮助他们了解自己的身体，以及体检的部位与方式，逐步提升自我认识的水平。

　　本活动的活动目标是：学习用完整的语言讲述小猫检查身体的情节;了解常规体检的部位及方法，初步了解人体的某些健康体征。

　　活动实录与评析：

　　一、谈话导入活动：

　　师：小朋友，你去过医院吗?为什么去医院?

　　幼：去过，因为生病感冒了，要去打针，挂盐水。

　　幼：去看望病人。

　　师：生病或者受伤的时候，我们都要到医院让医生治病。

　　猫妈妈带小猫也去医院，不过它们是去检查身体的，你想知道医生给小猫检查了些什么?是怎么检查的?小猫在检查身体的时候都碰到了哪些有趣的事吗?我们一边看图一边说。

　　分析：谈话引发幼儿回忆已有的生活经验，导入活动，设问激发幼儿的学习兴趣。

　　二、阅读画面，引导了解常规体检的部位及方法。

　　(一)引导幼儿观察画面，略读故事第一部分(第1——第6小节)。

　　师：你看到了什么?

　　幼：我看到了猫妈妈、兔妈妈、青蛙妈妈、熊妈妈带着他们的孩子在医院门口。

　　幼：我看见小兔子的头上有个水桶。

　　幼：我看见青蛙的头包了起来。

　　分析：第一部分与故事重点检查身体联系不是很密切，因此略读。让幼儿自己表达自己所看到的，进行讲述。

　　(二)引导幼儿仔细阅读画面，重点了解体检的部位及方法，学习用完整的语言进行讲述。(第7——第27小节)。

　　师：你看到大象医生给小猫都做了哪些检查?检查了身体的哪些部位?幼儿与同伴先讨论再回答。

　　幼：称体重、量身高

　　幼：听心跳、查视力、测听力

　　幼：查喉咙、眼睛、耳朵

　　幼：查腿脚

　　师：为什么小猫觉得这是一次有趣的检查?

　　幼：因为摸肚子的时候痒痒的，像是挠痒痒一样。

　　幼：敲膝盖的时候，膝盖还会往上跳起来，很滑稽。

　　2、分别针对每项检查进行提问：

　　师：大象医生先给小猫检查什么?

　　幼：身高、体重

　　师：大象医生是怎么检查心跳的?小猫为什么会觉得很惊奇?

　　幼：拿了一个听诊器，放在小猫的胸口，听声音。

　　幼：小猫用听诊器听自己身体里的声音，咚咚咚的，像是有一面鼓在敲。

　　师：大象医生又是怎么给小猫检查视力和听力的?

　　幼：让小猫看视力表。

　　幼：象医生站在小猫的身后轻轻的说话。

　　师：怎样的情况说明耳朵、眼睛和喉咙才是健康的?医生是用什么来检查的?

　　幼：耳朵里很干净，眼睛不红，喉咙里也没长什么东西。

　　幼：象医生拿了一个小电筒来照。

　　师：医生为什么要摁小猫的肚子?小猫为什么会笑起来?如果肚子有病，医生摁下去会觉得怎么样?

　　幼：看看小猫的肚子里有没有虫子。

　　幼：觉得痒痒的，所以觉得很好笑。

　　幼：如果肚子里有病，摸起来会很硬，而且有东西会动。

　　师：医生又是怎么检查小猫的腿脚的?如果小猫的脚弹不起来，他的脚怎么样了?

　　幼：象医生拿了一个小锤子，来敲小猫的膝盖。

　　幼：如果弹不起来，就说明小猫的膝盖有病。

　　3、教师讲述故事第二部分。

　　师：除了刚才我们在书上看到的一些检查还做了什么?

　　幼：挠脚底。

　　师：人的脚底有很多神经，一挠就痒。如果不痒说明什么?

　　幼：那说明小猫的`脚有问题。

　　师：你觉得这个检查有趣吗?为什么?

　　幼：有趣，因为都觉得很好笑，很有意思。

　　分析：采用总－分－总的形式，先引导幼儿回顾阅读的内容，归纳出身体检查的项目，再引导幼儿详读各项检查的具体内容等，发展幼儿的观察、归纳理解的能力，鼓励幼儿用自己的语言完整地讲述小猫检查身体的情节。

　　(三)了解人体的某些健康体征。

　　师：听了故事，你觉得身体健康的人是怎么样的?

　　幼：身体健康的人有力气，少生病。

　　幼：脸色红润、皮肤好。

　　分析：引导幼儿对已学知识进行归纳整理，巩固幼儿对身体健康体征的认识。

　　三、游戏：我也来当医生。

　　1、请几名幼儿尝试用听诊器听听同伴的心跳，感受心跳的声音。用橡皮锤额镜等为同伴检查身体。

　　2、将医用器械放在活动室内供幼儿游戏使用(培养幼儿有序地合作游戏的良好习惯)。

　　分析：通过日常生活中的游戏，进一步激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。

　　活动反思与总评：

　　在“从头到脚”的主题中我们目标是帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。我在主题第一活动安排了《有趣的检查》，通过这一活动，会让幼儿觉得体检既神秘又有趣，利用幼儿这一心理特点，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式。

　　这次活动内容的选择是适合我们大班幼儿现有水平的，活动内容对他们来说有一定的挑战性。通过这次活动，让幼儿觉得体检既神秘又有趣，他们了解用听诊器可以听到心跳的声音、用电筒可以观察喉咙、耳朵、眼睛。更有趣的是小锤敲一敲膝盖，脚就会弹起来。脚板底还有很多的神经。他们开始关注自己身体，他们了解体检的部位及其方法。

　　开展的活动内容是依据《纲要》，围绕学期目标而进行的。但活动中，如：第二个环节中猫妈妈带猫宝宝去医院体检。这是故事的重点孩子在学习中了解了我们身体各部位的检查方法。整个活动过程以游戏为主要形式，整个过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。整个活动教师与幼儿协调着、合作着，并在有组织、有规范、有秩序中完成。结束部分组织了游戏：我也来当医生。

　　整个活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中做到师幼交融，让幼儿步步行进，逐渐成长为身心健康的个体。

　　无论孩子的年龄有多大，认识水平有多少，都不是问题，只要主题是来自于生活，只是贴近他们的生活，活动的开展必然会受到关注。而且主题的确立，在于老师平时对孩子的交谈，喜好关注，及时抓住他们所关心的热点，是大部分幼儿感兴趣。兴趣是所有活动的动机，我们应关注，尊重，并追随孩子的兴趣，不断创造、探索，感知的平台，不断拓展他们的经验和视野。这个活动幼儿非常感兴趣，比较好的完成了目标所交代的任务。

　　幼儿对于自己的身体,一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我认识的水平。通过这一活动,会让幼儿体检既神秘又有趣的人体部位的不同作用，引导幼儿了解人的身体以及体检的部位与方式，针对这次教育活动的教学目标,根据幼儿对身体的认识了解情况,整个活动过程以游戏为主要形式,让引导扮演医生的角色，通过充当这一角色，来更好的了解身体个部位的健康体征。

　　活动以坚持幼儿为主体,教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中做到师幼交融,让幼儿步步行进,逐渐成长为身心健康的个体。

活动方案 篇3

　　为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的`健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20xx年“阳光体育”运动会。

　　一、组织机构：

　　总负责校长、总裁判长

　　径赛裁判长、裁判长x

　　后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者

　　证书书写、体育器材：

　　校医、卫生检查：

　　纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任

　　安全检查

　　二、竞赛项目：

　　1、径赛：（1—2年级）60米、100米、400米

　　（3—6年级）100米、200米、800米

　　（1—6年级）接力比赛（每班男女各15人）

　　2、田赛：立定跳远（1—2年级）、立定三级跳（3—6年级）

　　投垒球（1—6年级）

　　3、集体项目：（1—6年级）拔河比赛（每班男女各10人）

　　三、参赛办法：

　　1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项（身体有健康原因的除外）

　　2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。（接力、拔河除外）

　　3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。

　　4、各参赛班级按规定将报名表（须男、女分开填写）经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。

　　四、竞赛办法：

　　1、采用最新田径竞赛规则；

　　2、径赛均为一次性进行（径赛一次、田赛三次）；

　　五、录取计分与奖励：

　　1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。

　　2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。

　　3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元

　　六、裁判员安排：

　　总负责

　　总裁判

　　纪律检查记、x校长、x主任、x主任

　　成绩统计

　　计时裁判（负责）x

　　检录（负责）、x

　　记录

　　跳远裁判（负责）

　　检录（负责）x

　　记录

　　丈量

　　3、投掷裁判（负责）

　　检录（负责）、x

　　记录

　　丈量

　　4、拔河裁判：清点人数记录：x

　　5、接力裁判记录

　　七、未尽事宜由体育组修改。

活动方案 篇4

　　一、活动背景：

　　现今留守孩子成为一个普遍存在的社会性问题，我国留守儿童的数量越来越多，涉及面广，已引起社会的广泛关注。组织开展这次活动，动员社会爱心力量进一步支持关爱留守儿童心灵成长，促进青少年身心健康，营造关心留守儿童，创造节日气氛，共建“阳光家园”，创建和谐社会的良好氛围。

　　二、活动主题:

　　“庆元旦迎新春，志愿者与留守孩子同行”

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　四、活动地点：

　　白塔公园

　　五、活动流程：

　　1、13:30志愿者到阳光家园集合，布置现场

　　2、14:00接待小朋友，安排位置

　　3、14:30宣布活动开始，手语《感恩的心》

　　4、各项文艺活动项目进行比赛5、志愿者与小朋友集体做阳光操

　　6、各项体育项目进行比赛

　　7、志愿者与小朋友做团队游戏：两人三脚

　　8、个人秀

　　9、大合唱《相亲相爱的.一家人》

　　10、宣布各项比赛结果，颁发奖状，奖品

　　11、宣布活动结束，送小朋友回家

　　12、整理现场和总结

　　六、活动人数：

　　50人

　　七、志愿者要求：

　　1。具有较强的安全责任意识。

　　2.具有团队精神，听从领队安排，遵守团队纪律3、具有一定的爱心，童心和亲和力，懂得如何与留守孩子沟通的一基本技巧4、具有良好的自身形象和志愿者形象。

　　八、活动意义：

　　1、关爱留守儿童，让孩子度过一个快乐的元旦节，让他们感受到社的关爱。

　　2、促进志愿者与孩子之间的感情，提高孩子的团队意识，

　　3、倡导助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童先，关爱留守儿童的良好环境。

活动方案 篇5

　　双十一马上要到了，我们现在要做一份活动策划方案，在接下来的双十一投入几个专展，或者上一个聚划算。那么目标明确了，接下来该怎么办？其实，就是一整套流程走下来，那么什么算是活动策划的一整套流程，下面，我就在这里大致的介绍下：

　　一、策划书名称：

　　淘宝网店双十一营销策划书

　　二、活动背景：

　　随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。

　　三、活动目的和意义：

　　在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

　　四、活动内容：

　　1、店面的装修与整体感觉：对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

　　（1）节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的`期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注；（2）双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务；（3）节后：体现"双十一过去，但是促销余热还未褪去",让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

　　2、促销方式：

　　（1）直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

　　（2）买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

　　（3）两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

　　（4）满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

　　（5）搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

　　3、客服：

　　双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

　　4、售后：

　　当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。

【活动方案】相关文章：

活动方案精选公司活动方案实施方案02-11

活动方案公司团建活动方案05-17

我要安全活动方案 活动方案12-26

活动的方案11-15

活动方案11-06

[精选]活动方案09-25

活动方案[经典]08-02

活动方案(经典)08-19

活动方案（经典）08-12

【精选】活动方案08-13