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活动实施方案

时间:2023-08-18 09:29:13 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案3篇(精选)

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的活动实施方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动实施方案3篇(精选)

活动实施方案 篇1

  一、活动目的:

  为进一步规范学校广播操,丰富校园文化生活,培养、规范学生良好的行为习惯,增强学生体质,树立学校的形象,特举办20xx年度春季课间操比赛。

  二、参赛范围:

  1—5年级各班全体学生。

  三、比赛时间:

  20xx年4月27日下午

  四、比赛地点:

  学校操场(具体要求另行安排)

  五、具体要求:(见临沂杏园小学20xx年度春季课间操比赛评分标准)

  六、具体程序:

  (1)比赛前,提前在预备区整队等候入场。

  (2)比赛时,各班成两列纵队带入规定场地,体育委员整队等候。

  (3)听到《共青儿童团团歌》,进行四面转法展示。

  (4)《七彩阳光》

  (5)集合,退场。

  (6)宣布成绩。

  七、比赛顺序:

  比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

  八、记分与奖励:

  1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。

  2、根据班级获奖情况,记入相应体育任课教师教学质量分。

  未尽事宜另行通知。

  临沂杏园小学

  20xx年4月23日

  附:

  临沂杏园小学20xx课间操比赛评分标准

  项目

  分值

  标准

  赋分办法

  入场

  5

  成两路纵队带入比赛场地,体育委员整队,立正站好,保持安静。

  乱动喧哗者,每一人次扣0.5分,扣完为止。

  四面转

  10

  学生在《共青儿童团团歌》节拍中自动调整左右、前后的距离。要踏准节拍,脚要抬起,;两臂向前要摆平,臂要直,向后摆臂要自然舒展;在规定节拍处转体,转体要整齐,结束时的'口号要响亮。四面转结束后成立正姿势站好,并保持安静。

  踏步不准、摆臂不符合要求及转体不按音乐节奏每一人次扣0.5分,队型不整齐视情况扣1-10分。

  《七彩阳光》

  50

  广播体操音乐响起,学生在音乐指令下,卡准节拍,轻松地完成操的每拍动作。要求动作舒展大方、标准规范,全体学生动作要整齐划一,领操员的指挥和示范要标准、正确,结束后成立正姿势站好,并保持安静。

  抢拍、拖拍、动作不到位,不按规定要求做操者,每一人次扣0.5分,整体不齐者,视情况扣5-15分

  集合

  5

  集合曲响,学生按规定随音乐踏步靠拢,集合后,成立正姿势站好,并保持安静。

  不按规定要求做者,视情况扣0.5--3分

  退场

  15

  退场曲响起,按音乐的节奏踏步后整体行进,沿指定路线退场。

  不按音乐节奏,摆臂踏步不符合标准,每一人次扣1分,拐弯、行进拥挤混乱视情况扣3-15分

  着装

  5

  要求着校装,整洁大方,2--5年级学生佩戴红领巾。

  每一人一项不统一在班级总分中扣1分

  人员

  5

  班级全员参与,因病或其它原因确实不能参加比赛的,必须在赛前说明。

  每少一人在班级总分中扣3分。

  班主任

  5

  班主任随学生一同做操,能够随节奏,较熟练地掌握动作。

  不做操者不得分,动作极不规范视情况酌情扣分。

活动实施方案 篇2

  为进一步规范学校管理,提升广大教师队伍的整体素质,根据《宁晋县教育局关于开展“规范化建设年”活动实施意见》,在教育系统开展“六个一活动”的实施意见,结合我学区实际,特制定本方案:

  一、指导思想:

  质量是生命,创新是灵魂,特色是活力。必须固本、塑魂、抓特色。通过开展“六个一活动”,提振队伍士气,给每位教师都创造施展才华的舞台,给广大学生提供综合发展的平台,让学校活跃起来,变得充满生机和活力,形成生机勃勃、万马奔腾的局面。

  二、活动内容:

  每个局领导抓一项在省市挂号具有开创性的`工作,每个科室开展一项在全县有影响力的主题活动,每个校长在办学方面推出一个特色创举,每个班级建立一个图书角,每个教师读一本好书,每个学生写一手好字。

  三、方法措施:

  1、要求一校一特色,一校一亮点,每位校长都要结合本单位实际,在办学方面创出自己的特色,充分发动广大师生,积极献言献策,集大家智慧,形成本校的特色,特色一旦确立,即围绕这个特色开展各种活动。

  2、学校的特色要符合本单位实际,抓住其内涵,内化为师生的言行。各种特色活动都要留有书面或图片资料存档。

  3、每个班级建立一个图书角,要在墙上喷涂或打印醒目的“图书角”字样,下面放一图书柜或课桌。

  4、图书采取学生自带和学校购置相结合的方法,保证每位学生至少每天能看一本书。

  5、每位教师每学期都要读两本书,一本教育教学理论方面的,一本自己喜欢的,并写有读书笔记。各校校长要定期检查本校教师的读书笔记,每周一次,并注明检查时间。

  6、教师所读书由教师本人选定,学校购置。保证人手两本,看完后相互交换,以最大限度地提高图书利用率。

  7、学生人手一本字帖,由学校统一购置。每周一、三、五下午第四节课为习字课。由语文老师负责督促指导学生习字。要求每周每名学生至少完成三张字帖,语文老师要每周进行检查、批阅,并有相应批语。

  8、为保证“六个一活动”扎实、有效开展,学区对每项活动的开展情况都记入对各学校的考评。每项活动都有相应的考核方法,学区安排专人负责落实。

活动实施方案 篇3

  前言:

  大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的,是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运,通过对未来大学生活道路的预期设计,并采取相应的措施,谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。

  据有关调查,很多大学生对自己的发展规划并不明确,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以,大学生活规划是必要的,大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划,才能坦然地面对大学四年和未来的生活。

  大一很多同学就在玩闹中,空虚中度过,学校不是给大学生逃避的舞台,他是与社会接轨的过度,所以大学生应该有一个明确的目标,不让四年过后,没有留下一点痕迹。

  主办单位:

  班会时间:

  班会流程策划:

  Beginning:

  班委开场show。(唱歌or跳舞or……)。

  主要是新班委第一次跟集体见面,可能有些同学还不清楚新班委团体,所以顺带介绍。10分钟以内

  第2部分:

  开场白,主持人介绍主题:三年后的自己(暂定)。(5分钟)

  第3部分:

  小心理游戏,调动气氛同时让大家深思。

  Over后分析。(15分钟)

  第4部分:

  班委带动,三到四人到台上发表对主题的见解,言论生动,调动气氛。(15分钟左右)

  第5部分:

  小游戏:生活TIME,估价行动,准备两件奖品,让大家估价,估对的人就把奖品送给他。(15分钟)

  (第4部分期间班委发信纸与信封,让同学们写下三年后对自己的期待,三年后的.自己是怎么样的,现在我自己能做到吗?AND大二大三大四的大概规划……)

  (说明:每一年开学都发给大家看一下,自己评价是否做到。)

  第6部分:

  请有经验的×老师or×师兄等等谈谈感想,他们的想法。(20分钟)

  第7部分:

  生日会(30分钟)

  第8部分:

  主持人总结and合影。5分钟

  时间大概是2个小时。

  中间一段给人感觉有点沉闷,像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。

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