活动方案汇总【5篇】
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、目的要求:
班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的'熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。 为了从整体上提升学生在班级里的生活质量,帮助学生在“班风建设”中体验和感悟,进步和成长,提出把班风建设作为“绿色德育”的切入点和生长点,全面开展班风建设。
二、活动步骤:
1.召开“班风建设”主题班会,进行活动总动员。 2.发放班风建设倡议书。
3.根据本班实际,制定班风建设计划、班规。 4.成立班干小组,要求分工合作,责任到人。 5.成立班级“班风督察组”。 6.开展主题班会活动。
借助晨会、黑板报等途径,组织学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。使学生懂得该提倡什么,反对什么。
7.对班内出现的一些错误行为表现,及时开展深入细致的教育,并在全班分析其危害。
8.对有良好行为表现的学生要给他们充分的机会,并大力进行表扬。 三、预计的活动成效
1.通过每天的监督和检查,使本班每一位学生都养成良好的学习习惯、 卫生习惯,使养成教育得到提高。
2.在班干部的带领下,班级形成一个整体,在学校起表率作用。 3.班内实行一帮一活动,好带差,不叫一个学生掉队。 4.通过主题班队会活动,使班风建设更上一层楼。 四、小结:
总之,我们班在两位班主任的带领下,将使班级建设成为一个优秀班级,让每一位学生都能发挥自己的特长,提高自己的自制力,健康发展,让每一位学生在德智体美劳等方面和谐发展。
华苑小学 六年级一班 二〇一〇年九月
六年级一班优秀学生名单
黄倩、陈雨、蔡梦圆、陈增锐、王嘉璇、李梦圆
活动方案 篇2
一、活动主题:热烈庆祝**超市成立七周年
二、活动时间:20xx年3月5日-20xx年4月1日
三、活动目的:
1、以司庆七周年为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;
2、以三八妇女节、3.15消费者权益日、公司七周年为契机,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额;
3、通过策划一系活动,加深XX超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
4、扩大企业知名度,进一步树立“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象,超市周年庆活动方案。
四、活动对象:顾客、员工及供应商
五、活动广告语:
A、针对性广告语:
1、热烈庆祝深圳**公司成立七周年!
2、热烈庆祝**超市成立七周年!
3、**司庆乐在“七”中
4、真诚相伴七载,真情服务永在!
5、服务**我们会更加努力!
6、欢庆七周年真情大献礼
7、携手同行七周年千万好礼送给你
8、**超市祝所有女性朋友节日快乐!(庆祝三八妇女节)
9、全民行动关爱女性(庆祝三八妇女节)
10、天天XX天天“3.15”(消费者权益日)
B、公司常用形象广告语:
1、爱是挚诚家乃至亲
2、品质、服务、物有所值!
3、关爱社区居民共建温馨家园4、20xx年XX品质服务工程年
六、活动举措:
1、卖场布置:
A、场外布置:
1)大型巨幅:各分店根据物业实际尺寸联系制作,内容为此次各项主题促销活动的信息;
2)小型条幅:内容是各知名企业的祝贺语;比如:百事公司祝**公司成立七周年。(请采购部提前将供应商名单传市场部)
3)喷绘:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;
4)橱窗玻璃:对橱窗玻璃进行合理化布置,增加公司七周年喜庆气氛,规划方案《超市周年庆活动方案》。
B、场内布置:
1)吊旗纸:设计制作以公司七周年为主题的一款吊旗纸,烘托卖场气氛,美化购物环境;
2)店庆横幅:在大门口正中悬挂“热烈庆祝**公司成立七周年”的横幅;
3)收银台、入口:制作相应的企业形象宣传语及各项主题活动内容;
4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
5)灯笼(拉花):烘托气氛;
6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。
2、媒体宣传:
1)海报3期:
第一期:“三八”妇女节手招:2P(2月27日-3月8日);
第二期:公司七周年手招:(3月5号----3月18号)8P90个单品
第三期:公司七周年手招:(3月19号---4月1号)8P90个单品
主要以特惠装、搭赠装形式为主;
2)场内广播:滚动宣传企业文化,介绍商品特价信息和促销活动,现场刺激顾客的.注意和参与的积极性,影响顾客购买行为,提高销售额;
3)人员广告:所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作;
4)电视、报纸广告:
3、促销活动:
每当春暖花开时,我们将迎来公司周年庆,“谈指一挥间”,公司在大浪中已走过了七周年,回顾过去,我们始终以“品质、服务、物有所值”为经营理念,满足于每一位顾客,也同时得到了各位顾客的一致认可,展望未来,我们始终相信会为您想的更多、做到更好,为感谢您对**超市一直以来的支持与厚爱,值此司庆七周年到来之际,我商场特为您举办各种优惠活动,保证让您惊喜不断、乐在“七”中、高兴而来、满意而归!
1)XX真情回报“半边天”(三八妇女节)
活动时间:20xx年3月8日(妇女节当天)
活动内容:值此“三八妇女节”到来之际,**人诚挚的向欢庆节日的妇女朋友问候节日快乐!猴年好运!为答谢女性朋友对家庭、事业、**的支持与厚爱,节日期间购物的女性顾客朋友凭电脑小票均可获赠精美的礼品一份。自己的节日,自己的礼品怎可错过!
2)天天XX天天“3、15”(消费者权益日)
活动时间:20xx年3月15日
活动内容:
A、为庆祝“3.15”消费者权益日的到来,各门店自行联系邀请消费者协会等有关部门到**现场面对面的与消费者解答各类问题;
B、“品质、服务、物有所值”是我们一贯的承诺,在消费者权益日当天商场店经理将在服务台与您心与心的沟通,接受处理您在XX购物的各种投诉,对于您的建议,我们将努力加以改进。
3)“XX司庆七星贺寿”——奖赏“7”中
活动方案 篇3
学具:三型
辅助材料:
纸制大积木四块,六个面上分别涂上学具的六种颜色
主要目标:
认识三型学具的颜色,培养幼儿对色彩的识别能力
渗透目标:
培养幼儿的动手操作能力
一、导入方法:
幼儿集体边唱手指歌边做动作
二、展开方法:
(一)学习向前翻转学具
1、出示准备好的学具块,粉底色朝上,让幼儿说出其颜色。
师:“对,是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的?”(幼儿举例说各种粉色的东西)
2、认识黄色,学习将粉底色翻成黄底色
师:“小朋友现在老师要变魔术了,请你睁大眼睛仔细看,看看老师是怎样变的。”(将学具向前翻成黄底色)
师:“老师把学具变成什么色了?你能说一说什么东西是黄色的吗?(幼儿举例说各种黄色的东西)
师:“现在请小朋友跟老师学变这个魔术,将粉色变成黄色。”(教师巡回指导,因人施教)
3、认识蓝色,并学习将黄色翻转成蓝色
师:“老师又要变魔术了,请小朋友仔细看,老师向前再翻一下,你看看黄色有变成什么色了?谁能说一说什么东西是蓝色的?请你再学着老师的样子翻一翻。”
4、认识绿色,并自己学会翻转
师:“小朋友,现在我想请小朋友自己来变一下魔术,把学具向前翻一下,变成绿色,看谁变的.又快又好。”
师:“小朋友表现的真棒,那请你说一下什么东西是绿色的。”
三、结束方法:
教师发出翻转各种底色的指令,看谁翻的又快又好。
最后,做导入部分的游戏结束本活动。
幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道
一、内容:尝尝味道
二、活动目的:
1、丰富原关食物味道的知识,丰富词:甜甜的、酸酸的、香香的。
2、能正确运用感官,发展幼儿的感知能力及想象力。
三、活动准备:布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。
四、活动过程:
1、以乐乐小朋友过生日引出课题:尝尝味道。
今天是乐乐的生日,他很高兴,他带来了许多好吃的东西要请小朋友吃。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。
2、集中活动内容:
(1)你刚才吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香香的?
(2)丰富词:甜甜的、酸酸的、香香的。
(3)小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢?但是不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。
3、按味道分类:
(1)乐乐请我们吃东西,我们也送好吃的东西给乐乐吃好吗?乐乐要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。
(2)乐乐说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。
4、播放单音乐《生日快乐》,活动结束。
让我们唱歌跳舞来祝贺乐乐的生日吧!
幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭
活动目标:
知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:熊宝宝不要哭,我为你做XXX。
活动流程:
故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝
材料与环境创设:
熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。
活动过程:
一、故事讲述
1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)
2.故事讲述:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"
二、情感体验
1.熊宝宝为什么哭?
2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)
三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤
1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。
2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子:"熊宝宝不要哭,我为你做……")。
3.帮熊宝宝穿上新衣服。
活动方案 篇4
一、活动内容概要
面向全校同学举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会;内容包括同台笑谈,放飞希望;以及向同学们提供销售玫瑰花,孔明灯,情侣体恤等情人节特有饰品。
二、活动目的
本次活动旨在为在校学生营造七夕情人节甜蜜温馨的气氛,让同学们感受情人节的浪漫气息;丰富同学们的课余生活,引导同学们树立正确的爱情观。同时为参与举办该活动的同学们能够锻炼自己各方面能力, 增强合作意识。(值得特别注意的是七夕情人节已在全国上百所大学成功举办)
三、活动主题
略
四、活动开展方案:
1、活动时间:20xx七夕节
2、活动地点:新广场(待定)
3、活动详细流程:
3.1活动前期
3.1.1.寻找赞助商
(1)时间:20xx年8月中下旬
(2)内容:策划部协助外联部写好商业策划书,为活动拉到外联。
3.1.2.寻找眼睛店及饰品店的合作商
(1)时间:20xx年8月中下旬
(2)内容:外联部联系有关商家,协商供货、退货与价格问题,并签好合同。
3.1.3.前期宣传、准备
(1)5月上旬
内容:策划部和宣传部商讨海报,横幅标语(有一定内涵的)以及“许愿墙”的装饰。
(2)5月10日前
内容:秘书处协助宣传部做好海报,横幅,准备订货单、宣传部开始准备网上宣传(工大论坛等)。
(3)5月11日前
内容:A.安排活动两天中物品出售的人员、地点、供货。
其中人员安排中包括:结束后整理现场、营业额结算、剩余物品收集。
B.确定玫瑰花,孔明灯和其它小饰品的价格;优惠方案;以及销售方式:例如,送货上门,现买现送等;
(4)5月12号——13日
内容:a.张贴海报于校园明显处;
b.全体人员写黑板,扩大宣传。
(5)5月14日
内容:准备摆台所需物品(装饰物;小贴纸;准备订货的广告条订货单;晚会报名表;“许愿墙”;黑色粗中性笔、圆珠笔各10支;照相机)
(订货的广告条包括价格、联系方式等必要描写叙述性文字)
(6)5月15日到16日
内容:在一食堂门口摆台,进行活动宣传,订货(活动当天可直接送货上门)和主题晚会的报名(连续宣传几天)。
(7)5月16
内容: 通知全体成员例会商讨活动当天的人员、物品、销售方案、方式安排等。
4、会场布置:
(1).一部分男生于早上7点把桌子,海报板等搬到指定地点,女生从宿舍带凳子,并且负责场地的布置(全体成员提前2个小时到)。
(2)全体成员于11点穿好会服到达摆台地点听从安排。
分配人员 a.音响调试()
b守台,报名,介绍活动,解答问题()
c.介绍活动,引导报名,以及到横幅处签名
d.拍照,记录活动
(3)活动结束后,清理活动现场,收集报名表由秘书处代为整理。
活动中
1、5月18日
(1)下午4点30到七夕,集中领取晚上要卖的东西
(2)5点30左右开始向情侣们出售玫瑰花,小饰品
A.优惠方案,如a.买9朵花送一份小饰品
b.买2份饰品送一朵花
B.根据之前的`订货情况,送货上门(鲜花上附带小卡片,写上送花人、祝福等)
(3)举办“SHOW YOUR LOVE”主题晚会(该活动策划书另附)
(5)活动结束后,a.清理场地;清点物品
b.结算营业额,统一先由秘书处保管
2、5月19日
(1)、(2)同上
(3)放飞希望——出售孔明灯之后,将大家相对集中于一个地方,然后一起放飞。 a.成员们需要每人带2个打火机,以防打火机不能正常使用;
b.出售前,成员们应自己先了解怎样使用孔明灯;
c.活动前了解场地的防火安全性,确定安全方案。
(4)、(5)同上活动后
1.商讨如何处理所得利润,例如捐款等。
2. 清点、归还物品
3.活动展示与汇报:
把签字的“情人节”挂到宣传栏上,把许愿墙摆在食堂门。
4.以调查问卷形式,调查同学们对本次活动的满意度、搜集意见。
5.举办经验交流会。
三、资源需要:
已有资源:气球,拉花,彩带和装饰塑料花,贴纸,需要资源:A 有赞助商提供的大舞台,以及灯光、音响等舞台设备
B 两个主持人;,活跃会场气氛
C 一面许愿墙(木板);四条横幅
D两个食堂门口场地;
E鲜花、孔明灯等其它情侣饰品(如戒指,项链,手链,钥匙环情侣杯等);。
五、.活动预算
六、活动应急方案
(1)活动若有冲突,可以整体适当提前或推迟几天。
(2)对于如何处理没有卖出的物品,特别是玫瑰花,事先应与商家协调好。
(3)提前几天查一下活动当天的天气情况,若下雨的话,小范围调整活动日期。
(4)标志物挂上树和宿舍楼后,若被吹走,则应尽快补上。
(5)若校园情人节晚会因赞助等问题无法实施,以情人节派对等类似活动代替。
七、活动负责人:张鹏宇,胡玉杰 英语协会
从办方:社团联合会
活动方案 篇5
【晨间活动】
【室内】
1、美术区:设计服装、邮票
2、建构区:好玩的积木雪花片
3、益智区:走迷宫小熊穿衣室外:
【户外大型玩具晨间谈话】
帮助幼儿正确洗手、勤洗手,预防流感教学活动:数学活动活动内容:学习9的第一、二组加减活动目标:
1、引导幼儿学习按实物图的内容选择第三张答案图,并列出算式。
2、要求幼儿用准确的语言讲述算式的含义。
3、使幼儿养成认真倾听老师的指示,严格遵守活动规则的习惯。
【活动准备】
知识经验准备:已学习9的组成。
【物质准备】
实物图、贴绒数字或符号若干、铅笔、材料纸若干。
【活动进程】
一、导入活动。
复习9的组成。
我们来拍手碰球,你的球和我的球和起来要是9。看谁拍得齐,碰球碰得准。
二、集体活动。
1、学习9的第一、二组加法。
这三幅图上说了一件什么事?谁会用一道算式记录这图上的意思?现在算式的意思和3张图上的意识完全一样吗?谁会在这3张图里找一张可以表示算式答案的图,说说为什么选这张图?要求幼儿完整讲述3幅图上的意思。
2、学习9的第一、二组减法同上。
三、小组活动。
1、看图列算式选答案。
这组活动与我们刚才的活动是一样的,请小朋友说说如何做。
2、看图填算式。
根据图意,用算式记录,再说说算式表示的意思,最后读一遍。
四、交流活动。
1、出示幼儿完成的看图列算式写答案放大的材料进行评价。
2、表扬作业清楚、讲述过程清楚的幼儿。
【教学名称】
音乐活动教学内容:歌曲《歌唱春天》
【活动目标】
1、感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会歌曲。
2、能够使用图谱理解、记忆歌词,重点掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的.唱法。
【活动准备】小图谱每人一张,事先在黑板贴好空白的大图谱。
【活动过程】
一、发生练习:小朋友你好!从C调到F调师:小朋友你好!
幼:王老师你好!
二、欣赏歌曲,感知歌曲内容,知道歌名。
师:今天老师带来了一首新歌,我们一起来听一听!
师:这首歌歌唱了谁?(春天)三、初步学唱歌曲,理解歌词,熟悉旋律。
师:这首歌唱春天,歌唱了春天里的那些事呢?(师边提问边指大图谱题目下的空格处问),我们再来听听歌曲!
师范唱歌曲,完后提问:你听到了春天里的哪些事?(红花、小鸟)师:唱:地上开红花呀!树上小鸟叫呀!……(根据幼儿回答,在空白歌谱相应处贴上图谱,并范唱相应句。)师:还唱了春天里的哪些事情呢?我们再来听一听,你知道的地方(指指已经贴好的图片),可以和老师一起唱!(师指相应格再次范唱,唱到已填图谱的地方引导幼儿跟唱。)师:还唱了春天里的哪些事?(再次提问,并根据幼儿的回答出示相应图谱贴到相应位置,引导幼儿跟唱相应乐句)。
幼:彩霞、拍手……师:一起来唱唱彩霞。
师幼:天空出彩霞呀!我们大家拍手笑呀!……师:我们一起来唱唱春天里的事。
(师幼合唱主歌部分)师:(指副歌空白处问)这里唱了什么?(根据幼儿回答老师贴出"嘿啦啦啦"图片并范唱),这两句是人们歌唱春天时一种高兴的心情!我们用高兴的心情来唱一唱!
师幼:唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……师:这两句嘿啦啦啦一样吗?怎么个不一样?
幼:前面一句是:嘿啦啦啦,后面一句是嘿啦啦啦。(幼演唱两个不同尾音)师:哦,你听得真仔细,前面一句最后一个啦是平的,后面一句是往下滑的。(师出示两个标记图)师:一起来唱唱这两句师幼:看标记图演唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!
师:引导幼儿通过歌唱发现:前一句"嘿啦啦啦"最后一个音是平的唱的,第二句"嘿啦啦啦"最后一个音往下来了,不一样。
师:我们再来唱一唱!
师:我们看着图谱把整首歌来唱一遍。
四:在操作过程中,进一步学唱歌曲。
师:小朋友们真能干,能看着歌谱完整的把歌曲唱出来了,老师也为你们每人准备了一张歌谱,请你从椅子底下拿出来。(幼拿出歌谱)师:请你看看,你的歌谱是完整的吗?
幼:不完整,有空格师:请你一边跟着音乐试着唱唱这首歌,一边把歌谱填完整。
(播放歌曲,轻声,幼边哼唱边进行操作,通过填写歌谱及课件音乐的不段循环播放,帮助幼儿记忆歌词,掌握,熟悉歌曲旋律。(幼儿贴图谱时老师把上面的大图谱拿掉)。
师:你的歌谱完成了吗?请你看着歌谱,我们一起来唱一唱。如果发现自己的歌谱贴错了,请你马上改过来!
(钢琴弹奏配乐)--师幼唱歌曲(1遍)五、看谱,分形式练唱。(分师幼组,男女组,副歌主歌组等形式练习2--3遍,钢琴弹奏配乐。)师:你们的歌声真好听!下面老师想请你们来合作,老师唱"嘿啦啦啦"高兴地心情,你们唱春天里的事情,最后两句我们大家一起来,唱出一个春天来!请你站起来,拿好歌谱,看清楚些是你唱的。
师幼:分组合唱歌曲1遍。
师:好,下面请男孩子唱"嘿啦啦啦"高兴地心情,女孩子唱春天里的事情,最后两句我们大家一起来,唱出一个春天来!
幼:分男女组唱歌曲一遍。
师:男孩子唱的真响亮,女孩子唱的真动听,配合的非常好!这次我们换换唱!
幼:分男女组唱歌曲一遍。
师:我们一起来把整首歌唱一遍吧,如果我们唱的好,就请爸爸妈妈帮我们鼓鼓掌!
集体合唱:(1遍)五:活动结束。
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