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活动方案

时间:2023-05-31 19:38:12 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案范文集合10篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】活动方案范文集合10篇

活动方案 篇1

  一、活动背景

  为了能更好的传达嘉华情感文化,增进消费者对“嘉华珠宝”的印象和记忆,以品牌带动销售,现制订本活动方案。主要是借助“父亲节”这一事件,以“嘉华珠宝”名义传播“父亲节”概念,提醒目标消费者对“父亲节”的关注,引发其对“父亲节”的庆祝活动,使“父亲节”深入目标消费者情感深处,从而起到提高品牌知名度,增加指名购买率的营销目标。

  二、目的

  1、为天下所有的母亲送一份真诚祝福

  2、带动嘉华店内产品销售

  3、承载嘉华品牌“万种情怀,由我表达”的品牌使命

  4、传递传统婚姻观念,确立嘉华珠宝婚庆市场第一珠宝品牌的市场地位

  三、主题

  感恩母亲,珠宝传情!

  四、目标市场

  迎合目标消费群心理,满足情感需求。

  目标人群是25岁~45岁之间,在政府机关、企业担任中高层职务的人士。由于工作繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,所以一般都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。

  五、活动时间

  5月11日—5月14日

  六、活动内容

  1、凡活动期间光临嘉华珠宝店的.顾客,均可领取康乃馨一枝。

  2、在嘉华店内消费满5000元以上(折后价),婚纱影楼为您的父母免费拍摄婚纱照一套(执行方式:可在当地联合一家婚纱影楼,另外设计一套简单的婚纱照系列,并以“献给母亲的爱”为套系名称。)

  3、结婚13周年以上的母亲,可凭相关证件,到嘉华珠宝领取精美礼品一份。(名额有限,赠完为止),并可享受折上8。8折优惠。

  七、宣传方式

  1、城市主要街道悬挂“父亲节”内容条幅

  5月11日~13日,在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅,以“嘉华珠宝”的名义,采用富有煽情色彩的语言提醒大家关注“父亲节”,形成浓厚的节日气氛。

  2、发送“父亲节”亲情短信;短信发送活动内容。

  5月11日~13日,以“嘉华珠宝”的名义,向“嘉华珠宝”新老顾客发送“父亲节”精彩短信,提醒消费者5月13日是“父亲节”,以情感交流打动消费者。5月9日、10日,通过短信发送活动内容,告知目标消费者5月11日~13日“嘉华珠宝”的活动内容,以及开展活动的主要地点。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。为了进一步推进我校心理健康教育工作,培养学生乐观、向上的心理品质,营造“安全、绿色、文明、和谐”的校园文化,现结合学校实际,制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。

  二、活动主题

  “阳光心态,快乐成长”

  三、活动时间

  xx年11月1日至11月30日

  四、组织领导

  成立xx中学“心理健康月”领导小组

  组 长:林xx

  副组长:吴xx

  成 员:全体行政 学校专兼职心理老师 班主任 团委会 学生会

  五、主要活动内容

  1、进行主题宣传;

  2、出版心理小报;

  3、组织主题班会观摩;

  4、举行校际辩论赛;

  5、举办县级校园心理情景剧演出观摩;

  6、开展师生心理测评。

  六、具体措施

  1、活动宣传:11月3日升旗仪式,学校举行“阳光心态,快乐成长”心理教育月启动仪式,对活动进行宣传。通过张贴横幅,校门口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。

  2、由李xx老师开设一堂以“阳光心态·快乐成长”为主题的心理班会课,组织全体班主任观摩,并做好相关资料收集。

  3、各班在心理辅导老师的指导下,推荐人选,组织剧本,开展校园心理情景剧演出比赛,为县级观摩做准备。(另见详案)

  4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行 “生育关怀——青春健康教育进校园”主题辩论赛。为做好该项工作,预先在高一、高二年段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的.主题辩论赛。同时,选拔代表学校、参加县级比赛的辩手。

  5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教育讲座。

  6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作,通过多渠道(面询、热线电话、心语信箱、qq在线)进行咨询活动,做好咨询记录工作,对典型个案进行教研交流。

  7、推荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,将优秀文章通过校园广播分享。

  8、组织全校师生进行心理测评。借助填写《中小学生心理健康状态诊断量表(mht)》、问卷调查等形式,开展心理测评,初步建立我校xx—xx学年学生心理档案和教师心理健康档案。

  9、回顾本月活动情况,做好活动总结,整理相关活动资料,对获奖个人、班级进行表彰。

  xx省xx中学

  xx年10月28日

活动方案 篇3

  第六周主题:了解历史

  1、了解中国革命史、荣誉史、祖国之最;

  2、认识国旗、国徽,重温国歌,培养学生的自豪感。

  第七周主题:做星星火炬下的好少年

  1、回顾少先队建队史、了解队知识;

  2、学习四好少年要求(四好少年童谣、歌曲等),认识队旗、队徽,重唱队歌;

  3、规范队礼,规范红领巾的系法。

  第八周主题:喜迎亚运,做文明县小人

  1、了解亚运;

  2、作为20xx广州亚运东道主,我们少年儿童如何用实际行动做一个文明的倡导者;3、学校将设计“喜迎亚运、告别陋习、文明言行从我做起”签名承诺书,到时将发到每个中队。

  第九周主题:祖国发展我成长,红领巾飘扬我自豪

  1、感受祖国的'变化,看到家乡的变化;

  2、爱国歌曲唱起来;

  3、评选爱国小队员(每班3名,学校印发奖状。)

活动方案 篇4

  一、活动目的

  通过本次科技节,修建校园浓厚的科技氛围,引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野,酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐,践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念!

  二、活动主题

  本届科技节以“科技炫亮校园,绿色放飞梦想”为主题,培养学生科技爱好,展现学生创新才能。

  三、活动时间

  20xx年11月1日——11月30日

  四、参加对象:

  1——6年级学生。

  五、活动内容安排:

  1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园,绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。

  2、级部主题科技活动。

  一、二年级:科技手工小制作

  作品要求:利用身边的废旧材料及所学科学知识原理,在家长的帮助下,制作方便生活、美化生活的作品。

  三、四年级:科技小报创作(手抄报)

  作品要求:搜集有关的'科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面,自行设计、参赛。

  五、六年级:科技小发明

  作品要求:意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品,重在对学生动手实践能力和创新意识的培养,有创新说明(可以小组合作的情势进行参赛)。

  3、参赛要求:以班级为单位,各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

  4、评选标准

  a、新奇、实用、创新。

  b、选题、设计原理、制作的科学性。

  六、活动进程

  本活动分为三个阶段

  (一)第一阶段:宣传发动阶段(11月1日—1月8日)

  (二)第二阶段:活动实施阶段(11月8日—11月24日)

  1、各班组织具体实施阶段。

  2、班主任组织实施,科学、美术等老师结合学科特点,在某些内容上进行辅导。

  (三)第三阶段:总结表彰阶段(11月25日—11月30日)

  1、举行各类作品展览。

  2、评选科技小明星及科技班级(单项奖、集体奖)。

  七、作品上交截止时间

  20xx年11月20日(作品同一交到教务处)

  八、科技作品展览时间和地点

  20xx年11月25日—11月30日(南一楼西)

活动方案 篇5

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的'健康发展。同时,为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

  二、活动时间:20xx年3月16日下午第三节课

  三、活动地点:校园餐厅

  四、参加对象:全体学生

  五、比赛要求

  1、命题:各班主任自行决定书写内容。

  2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类,一二年级段为铅笔,其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

  3、纸张:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

  4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备,现场分发,其余一律由参赛选手自行准备(如笔、墨、砚台等)。

  5、评分标准(满分10分):

  (1)执笔书写姿势正确,笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等,准确无误;(3分)

  (2)单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅;(4分)

  (3)章法布局合理,行列整齐,风格统一,题款位置、大小与正文协调。(3分)

  六、具体安排

  1、时间及名额

  3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置,并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

  2、奖项设置

  本次艺术节(书法类)校园总决赛评奖分年级段设置:一年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖15名,三等奖18名;二年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖13名;三、四、五年级组:特等奖1名,一等奖4名,二等奖5名,三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

  七:评委成员:

  z

  八、未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇6

  一、基本原则

  (一)坚持因地制宜原则。农产品新型经营服务体系、农资经营服务体系、农村社区综合服务体系等“五大体系”建设相结合,形成自己的特点。

  (二)坚持以效益为中心原则。算好经济账、综合帐、长远账,做到经营性和公益性相结合,经济效益和社会效益兼顾,以经营带动服务,以服务促进经营,实现社农共兴,增强可持续发展能力。

  (三)坚持让利于民原则。充分尊重农民的生产自主权,在家庭联产承包责任制的基础上,通过开展系列化服务提高农业生产效率和综合效益,不与民争利,调动农民参与积极性。

  (四)坚持开放办社原则。要善于借助外力、开展合作,将党委政府、相关部门、村两委、企业等各相关主体联合起来、协调联动,在开放中整合资源,在联合中集聚资源,在合作中利用资源。

  (五)坚持循序渐进原则。要在高起点规划的基础上,从自身最有优势的项目和环节做起,搞好各环节间的相互衔接,扎扎实实、积极稳妥推进,并根据工作进展和条件变化,与时俱进,不断完善提高。

  二、主要目标及基本模式

  20xx年,全系统现代农业规模化服务面积突破8万亩,20xx年达到10万亩,到20xx年争取突破15万亩。到今年底争取1/3的基层社规模化服务取得明显成效,到20xx年底所有基层社都将现代农业规模化服务作为重要业务板块。着重探索实践四种形式:

  (一)基层社主导模式。总结推广埠柳等基层社的经验做法,在县联社指导下,通过上联龙头企业,下接专业合作社,使基层社成为当地现代农业生产的骨干力量。

  (二)专业协会统筹协调模式。总结推广大姜生产技术协会的经验做法,发挥协会作用,组织会员单位按统一标准管理生产基地,将生产企业从自建基地的环节中解脱出来,集中力量开发产品、抢占市场,提高产业发展的专业化、标准化、集约化水平。

  (三)质量安全倒逼模式。总结推广副食品公司、农资超市公司的经验做法,根据农产品质量安全管理要求,高质量地推进标准化基地建设,从源头上解决农业化学投入品使用问题,保证农产品质量安全。

  (四)龙头企业引领模式。发挥果品公司、食品公司等龙头企业的带动作用,以市场为导向,从影响农产品质量、产量和价格的关键环节抓起,提高产量、改善品质、增加农民收入。

  三、工作重点

  要立足自身实际,发挥自身优势,借鉴吸收外地经验,针对我市丘陵地貌、地块零散、农民打工本地化、农业以特色高效农业为主等特点,因地制宜,因企制宜,因社制宜,从生产的关键环节入手,重点打造紫薯、花生,苹果、西洋参,大姜、苹果,市直花生、玫瑰花等规模化服务亮点,形成具有自身特色的'规模化服务方式。

  (一)组建一批专业化服务组织。针对年轻人不愿种地、老年人种地力不从心、劳动力成本急剧上升的实际,要发动基层社和龙头企业大力领办粮油类和农机类专业合作社,出台激励措施支持基层社和合作社购置农机具,或者将合作社社员拥有的农机具集中起来,并最大限度地与社会上的农机户、农机专业合作社资源共享、联合合作,共同组成机械化、系列化服务组织,有组织地服务于农业生产的耕种、打药、除草、浇灌、收割、秸秆回收利用等环节,提高农业生产效率。要鼓励龙头企业和基层社领办规范运作的农民合作社,建立“龙头企业+合作社+基地+农户”服务模式,推进专业合作社示范社建设。要深入贯彻《省农民专业合作联合社登记管理意见》,在成立首家农民专业合作联合社――市农产品专业合作联合社的基础上,抓紧成立花生、西洋参、大姜、农产品等专业合作联合社。

  (二)发展一批成规模的标准化生产基地。要以我市打造农产品质量安全最放心城市为契机,着眼于提高农作物品质和产量,降低农业生产投入成本,发挥全国供销合作总社科技推广中心新技术应用示范基地作用,加大与青岛农业大学合作社学院实质性合作力度,争取农业、科技等部门支持,加大新品种、新技术引进、试验、推广力度,从示范做起,有针对性地指导标准化生产,培育放心农产品品牌。要发挥农资经营服务优势,研究阳和园农资、农资、农资、农资、农资做大做强的具体措施,将经营与服务有效融合起来,全面开展农资联采直供和农化服务,减少中间环节,将农资惠农活动经常化,把实惠送到农民身边。

  (三)打造一批农村社区综合服务体。新农村建设的深入推进,为现代农业规模化服务的开展提供了广阔的舞台,也为供销社延伸服务创造了条件。各市区社要着眼长远,围绕农业生产和农民生活开展综合服务,以社会效益带动经济效益、产生综合效益。尤其要注重在农业比重较大的镇村兴办示范性的综合服务中心,将现代农业规模化服务的项目纳入其中,做到“新型社区建到哪里、供销社就服务到哪里”。对已建成的商贸服务中心和社区综合服务中心,要根据当地产业特点,尽可能地设置农业生产服务项目,进一步密切与农民的关系。

  (四)设立一批合作金融服务组织。要结合业务的开展,在规范的专业合作社内部开展资金互助合作业务,扎实稳妥开展农村新型融资服务体系创新,并在业务走入正轨、具有较高信誉度的基础上,开展农产品购销、代存代储、购物、服务于一体的“一卡通”业务,基层社、专业合作社收购或代收代储农产品,发给农民有效凭证,农民可以随时兑取现金,也可以优惠的价格在供销社购买日用品、农资商品及生产服务,结余部分按不低于银行同期存款利率计息,夯实开展农村信用合作融资服务的群众基础。

  (五)培育一批开放办社示范点。要积极推进“党建带社建、社村共建”工作,最大限度整合利用各方面资源,实现借力发展、借势发展、联合发展,特别要加强与镇党委政府、村两委的联系合作,集中各方面力量共同参与和开展好现代农业规模化服务工作。要加强系统内的联合与合作,进一步完善和深化以资本为纽带,市县联社、企业、基层社(合作社)“三位一体”联合发展的农资、农产品经营服务模式,整合各级资金、品牌和网络优势,形成整体合力。

  (六)开辟一批产销对接渠道。要充分认识农产品购销对现代农业规模化服务的引领作用,以骨干企业为载体,以农民合作社为依托,按照“一种产品进入多个渠道、一个渠道融入多种产品”的思路,坚持实体营销与电子商务并重,主动与大型超市、采购商、批发市场、厂矿企业、部队学校等各类终端市场对接,进一步扩大网络辐射带动力。当前和今后一个时期,尤其要重点运作好市特色农产品展示展销中心、海洋食品展销中心、三农物流配送中心等产销对接平台,举办好“20xx’中国特色农产品博览会暨首届()农产品展销会”,培育好中国海洋食品集散基地、中国名优特农产品展示展销中心,打造集展示、展销、物流配送、电子商务等功能于一体,特色鲜明、品种齐全、辐射力强、具有一定知名度的特色农产品展示展销平台。同时,要以战略的眼光抓紧做好与知名电子商务平台的对接,实行线上、线下推介和交易的互补联动,促进本地农产品与外地农产品双向流通。

  四、保障措施

  现代农业规模化服务环节多、涉及面广、利益关系调整难度大,基层社、企业和联合社三个层面缺一不可,必须明确责任,优势互补,分工合作,齐抓共管。

  (一)对于基层社,要将其开展服务的程度作为体现新时期价值的首要任务,围绕测土配方施肥、领办专业合作社、组织生产管理服务、开展资金互助等方面,根据基础条件的不同,有所侧重地开展工作。基础条件较好的基层社,要引导其在生产、加工、销售等多个环节上融入,发挥主导作用,打造完整服务链;基础较差、实力较弱的基层社,要通过领办专业合作社,创造条件参与进来,从一个环节做起,实现滚动发展;因改革改制造成基层社服务缺位的,要通过业务渗透,从农民最需要的服务项目做起,恢复基层组织,保证服务功能全覆盖。

  (二)对于涉农企业,要强化其社会化分工合作意识,突出主业,将更多精力放在产品研发、市场开发、品牌培育等方面,增强市场核心竞争力,发挥骨干带动作用,引领现代农业规模化服务工作的开展。

  (三)对于联合社,要发挥好组织协调、统筹规划等作用,紧紧依靠党委政府的支持,主动加强与农业等部门及科研院所的沟通,及时把握市场、技术等最新动态,搞好企业和基层社的对接,研究制定激励引导政策措施,精心筹划,分类指导,培育典型,切实做到组织领导、考核激励、沟通协调、总结推广“四个到位”,重点扶持一批勇于创新、真抓实干的典型。

  各市区社和相关企业要根据省社、市社要求,抓紧制定、细化实施方案,并于8月底前上报市社。

活动方案 篇7

  为加快专业技术后备人才的培养,进一步提升水利队伍整体素质,推动我市水利现代化事业的健康发展,经研究决定,在系统内组织开展“一对一”传帮带、促成长活动。现制定方案如下:

  一、活动形式

  采取老党员、业务骨干与新党员、新进大学毕业生“一对一”结对的形式,通过“师徒”传帮带,实现新老党员、员工之间相互促进,共同成长。

  二、活动目标

  根据水利系统专业技术队伍梯队建设和水利工作科学化发展的需要,以增强新党员、新员工的党性修养、思想素质、业务能力、服务意识为目标,通过老党员带新党员、老员工带新员工的方式,促使新党员、新员工快速成长,实现“一年学徒工、两年熟练工、三年成骨干”的'目标。

  三、活动对象

  1.“师傅”:具有较高的党性修养,较强的业务能力,较高的管理水平,责任心强,传带经验丰富。

  2.“徒弟”:20xx-2014年新招录的高校毕业生,具有一定的理论知识基础,肯吃苦、爱学习、善沟通。

  四、传帮带内容

  1.带学习。建立新老党员(新老员工)互学互帮双向机制。一方面,新员工要善观察、勤学习,主动向老员工请教,学习他们的工作方式和工作经验,把书本理论与工作实践紧密结合起来;另一方面,老员工也要放下身段,虚心向新员工学习电脑、网络等新科技、新知识。在系统内形成老带新、新促老,互帮互学、共同提高的学习氛围。

  2.强素质。老员工向新员工传授“知难而进、奋发向上”的奋斗精神、“不畏艰辛、百折不挠”的坚强意志和“励精图治、克勤克俭”的奉献精神,把新党员、新员工培养成党性强、作风硬、能吃苦、讲奉献的水利现代化建设新生力量。

  3.提能力。发挥老党员、老员工工作经验丰富、业务技能娴熟的优势,“一对一、手把手”地传授,多给年轻人交任务、压担子,培养他们独立处理业务工作的能力,在实践中接受锻炼、提升才干,早日成为水利战线各自岗位的行家里手。

  五、主要活动安排

  1.签订传帮带协议书。召开会议,新老党员、员工结成“师徒”,签订传帮带协议书。(结对名单附后)

  2.开展“一对一”传帮带活动。按照“谁帮带、谁负责”的原则,每位老党员、老员工带领一名新党员、新员工,有的放矢地开展差别化帮带。新党员、员工要跟随“师傅”深入基层、深入群众、深入一线,了解水利行业基本现状,耐心倾听群众心声,增进对水利行业、水利系统的真情实感;掌握本岗位的工作职责,学习岗位所应具备的知识、能力、经验,逐步掌握岗位所需的专业工作技能。

  3.开展学习交流。定期、不定期地组织学习交流活动,汇报交流学习心得、思想动态、成功经验,及时发现和纠正传帮带过程中出现的问题,提升传帮带的实效。

  4.总结评比。活动结束后,开展“优秀师傅”、“优秀徒弟”评选活动。

  六、组织领导

  为加强活动的组织领导,并取得实实在在的成效,局成立“一对一”传帮带、促成长活动领导小组。组长:;副组长:。局组织人事科负责该项活动的具体工作。

活动方案 篇8

  各乡镇园区,县直有关单位,各明单位:

  为全面贯彻落实中央、省市明办工作部署,弘扬中华民族传统美德,构建明、和谐、幸福的节日氛围,经研究决定在全县开展“我们的节日——弘扬传统共话端午”主题活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以“传递亲情、传承化”为目的,通过组织开展各类群众喜闻乐见的民俗活动,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步增进爱国主义思想情感。

  二、活动主题

  弘扬传统共话端午

  三、活动内容

  1.传统融端午。各单位、有关部门要充分挖掘端午节深厚的化内涵,利用各类化阵地,深入基层,充分宣传端午节的历史渊与当代意义,传承化,传播明;新闻媒体要发挥各自优势,宣传端午节庆习俗,引导群众了解端午化,感悟爱国精神内涵。组织开展“我们的节日——端午”艺演出、中华经典诵读、网上纪念屈原等活动,弘扬民族优秀化和传统美德。

  2.浓情话端午。各单位、有关部门要以端午节这一传统节日为契机,在全县营造尊老、友爱、和谐的社会氛围,以家庭为单位开展“共话浓情端午”亲子活动、以社区为单位开展“共度美好端午和谐社区你我共建”活动,促进家庭和睦、邻里和谐。

  3.志愿暖端午。各单位、有关部门要将端午节这一传统节日与志愿服务活动紧密结合起,积极组织社区工作者、学生、志愿者进社区、进乡村,开展村居社区清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,开展“孝老爱亲传美德包爱心粽敬老人”、“邻里守望情暖端午”等活动,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

  四、活动要求

  1.注重组织宣传。各单位、各有关部门要把“我们的节日——弘扬传统共话端午”主题活动作为精神明建设的`重要载体,精心组织实施,寓传统化于端午节中,精心设计活动项目,积极创新活动载体,实现现代明和传统明的和谐统一。县属新闻媒体、网站要充分报道节日活动,宣传节日化,营造浓郁氛围。

  2.注重群众参与。坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中,增强“我们的节日——弘扬传统共话端午”主题活动的覆盖面和影响力。

  3.注重保障协调。各单位、有关部门要加强协调配合,各展所长,积极参与,主动引导,把活动与群众的需求结合起,努力为市民参与活动提供必要条,切实做好端午节相关活动的优质服务和宣传引导工作。各级各类明单位、明村镇要积极主动参与活动。

  各单位、有关部门要注意收集保存端午节主题活动图片报道等资料,于6月1日前将有关信息报县明办,邮箱:;明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻报道及时上传至明创建动态管理系统。

活动方案 篇9

  一、活动背景:

女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。 在这样一个特殊的日子里,我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动,相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界,领略女生的精彩。 女生们,放下你的矜持,在属于自己的日子里,释放最炫的心灵!

  希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生部彼此的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的'风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

  二、活动主题:

给力女生,神马都幸福

  活动时间:X月X日、X日、X日

  活动地点:xx南博学院(广东xx学院)

  活动参与人员:全院女生

  活动流程:

  三、 活动内容:

  1。爱心签语

  2。热情男生,传递温暖

  3。看电影

  4。让女生的自信行到底

  四、具体流程:

  爱心签语

  为了让我院女生更好地感受节日的气氛,享受节日的祝福,使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板,过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上,祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句,一字字情真意切的文字,让女生们感受到了阳光般的温暖。

  时间:X日

  地点:1、2、3号饭堂

  具体安排:

  1。周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂

  2。布置现场,准备好写签语的签纸和笔

  3。女生部成员必须提前到场发签纸,带领女生写签语

  热情男生,传递温暖

  在这一天里,女生是公主,是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定,让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。

  时间:X日

  地点:X栋女生宿舍

  具体安排:

  1。中午1点半到2点半;下午5点到6点

  2。全体财经系学生会男生到X栋女生宿舍楼下集合

  3。做好热身运动,以免搬水时受伤

  看电影

  看电影看人生,让女生们从电影中看到自己的影子,了解自己,做一个优秀的女性!

  时间:X日晚修

  地点:多媒体教室

  具体安排:

  1。申请借用多媒体教室

  2。大力宣传当晚有电影收看

  3。当天晚上委员提前到场布置现场

  4。试播电影,检查有无异常问题

  5。准备就绪,等待观众进场,只允许女生进场

  6。离场时,请女生们带走零食和垃圾

  让女生的自信行到底

  让女生更加自信,更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验,解读女性心理、美容与着装的讲授!

  时间:X日晚修

  地点:未定

  具体安排:

  1。邀请成功女性、老师

  2。申请讲座所需要用的教室

  3。大力宣传当晚有讲座

  4。女生部委员当晚应提前到场布置现场,为嘉宾准备水

  5。女生到场,邀请嘉宾上台开始讲授

  6。结束时,嘉宾先走,再组织女生们走

  活动注意事项:

  1。本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作,其他部门协助工作。

  2。做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性,扩大活动的影响面和覆盖面。

  3。计算费用,外联部拉赞助商,

  4。购买所需要用到的物品

  5。申请场地,邀请嘉宾

  6。注意安全、卫生

活动方案 篇10

  一、活动主题:奉献一份小小爱心 造就一个爱的社会

  二、活动目的:为了提高同学的社会实践能力,丰富同学的课余生活,我班特联系九江市小记者协会组织 “爱心公益卖报”活动。目的在于提高同学的社会实践能力,筹集一笔善款,为九江市慈善事业献出同学的一份爱心。锻炼同学的能力,让同学敢于与人交流,点燃同学的爱心,培养同学的社会责任感、团队精神等。

  三、活动时间:周六下午2:00, 1点40分在浪井广场肯德基门口集合

  四、活动地点:信华广场、烟水亭、联盛广场

  五、活动参与对象及职责:双峰小学一(2)班学生 根据参加人数分组及义卖地点。每组安排1-2负责人带队,统计,分报。

  六、活动内容:

  1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸,每个小朋友可先派发10份,卖完后可在负责人那继续领报纸,鼓励同学们多多加油,增强他们的参与意识,培养他们的团队精神,争取创造好的`卖报成绩。

  2、卖报活动过程中家长不要跟随卖报,希望小朋友们能够独立完成任务,切实锻炼自己的能力,但家长可在旁鼓励,另家长还要注意孩子的安全问题,有突发事件及时与本组负责人沟通。

  3、活动完成后,每组负责人要认真做好同学的卖报数统计登记的工作。负责人要将所募集的善款保存好,后由小记者协会集中交给九江慈善总会。

  七、注意事项

  1、统一服装:活动当天学生要佩戴红领巾、穿校服。一方面可以宣传学校乐于公益事业,一方面方便活动中便于找到学生,以免走丢。

  2、关于报纸价格:请注意!每份报纸起价一份1元。由于是爱心卖报,爱心无大小,希望通过同学们的口才,说明卖报目的是“献爱心”,路人能慷慨解囊。可能一份报纸2元、5元、10元......这就要看同学们的拉。

  3、负责人:活动总负责人毛靖茗妈妈。活动当天分为三个卖报组(暂定),每个卖报组需要有2名负责人,以保证同学安全,更好地进行活动。

  4、报纸提供:由九江市小记者协会提供,报纸印好后会和活动总负责人联系,当天送到指定地点(特殊情况会事先和总负责人联系)。

  5、关于报纸分发:分组后所有小组成员到达指定地点找本组负责人领取。

  6、关于卖报过程:每组负责人一定要记录好每个学生的卖报情况、筹集善款数。对于每组卖报成绩最好的“卖报小明星”请登记好名字。

  7、关于表扬:我们会在报纸上刊登每组“卖报明星”(每组前两名筹集善款数最多的同学)名字,对每个参与活动的同学颁发“爱心卖报”证明,作为活动纪念。对于整个爱心卖报活动的“卖报冠军”(筹集善款钱数为标准),小记者协会将颁发“爱心卖报礼物”作为表扬,提高同学们参与活动的积极性。

  8、卖报善款数去向:活动结束后,活动募集的善款由各组负责人先代收,各组负责人交给小记者协会负责人,小记者协会将在年底组织善款捐赠活动。

  9、活动结束后,可鼓励同学写稿子,仔细认真写出活动过程中的感受、经验等。对于同学的稿子会择优选登在《浔阳晚报》“小荷尖尖”上。家长、老师也可以写出对活动的看法等,将文字稿发到XXXXXXXX,记者协会会选登在报纸上。

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