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活动方案

时间:2023-05-31 19:15:17 活动方案 我要投稿

关于活动方案模板汇编9篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于活动方案模板汇编9篇

活动方案 篇1

  【教育主题】

  悠悠师生情暖暖同学谊

  【时间安排】

  20xx年4月22日或29日

  【教育目的】

  1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

  2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做人。

  【活动准备】

  l、排练小品《师生关系》。

  2、回顾体现班级团结友爱的动人事例:《沈x受伤后……》。

  3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则:《运球》。

  4、准备与主题有关的`磁带等。

  【活动过程示范】

  (主持人甲、乙微笑着走上讲台)

  甲:各位老师,同学好!人生活在社会中,相互交际,必然会涉及人际关系,人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

  乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。

  甲:(惊讶)怎么了?

  乙:刚才小周、小王对我说,他们有了一点小问题,请你帮忙。

  甲:这可不行,我正在主持有关人际关系的德育课呢!

  乙:真巧,他们遇到的也正是这个问题。

  甲:是吗,那好,让我们大家看看,他们到底有什么难题。

  (表演小品《师生关系》)

  (放学铃响,教室门口)

  小周:(手拿教科书)总算上完了,快把我整死了!

  小王:(背着书包,关心地)怎么了?

  小周:(惊讶地)你没感觉吗?爱因斯坦在解释相对论时说,如果你身边坐着一位美女,那么一小时就好像是一分钟,很快就过去了,但你身边如果坐着一个丑八怪,那么一分钟就像一小时。上课嘛,就像度日如年!

  小王:(应和)哈!你真绝,不过这新老师也的真够丑的,又矮、又胖,真像个大冬瓜。”

  小周:(狡黠地)不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧!

  女教师:(手拿一把伞,怀抱教科书走来,听到了小王、小周的一部分谈放一愣)小王、小周,你们有什么问题吗?

  小王、小周:不……不……没……没问题。

  (小品暂停了)

  乙:遇到这样的事的确难办,请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。

  (学生a、b、c、d轮流发言,内容略)

  甲:同学们谈得很好。作为学生,首先要尊重老师,特别是尊重老师的人格,这是建立良好师生关系的前提,也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢?

  (学生e、f、g谈看法,内容略。)

  乙:犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训,今后不再重犯。下面,我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢?小品继续——(小品表演)

  女老师:小周、小王,学习中有什么问题请提出,老师在教学中必然有许多不足之处,请你们提意见,帮助我提高教育水平,教学相长嘛!

  小周、小王:老师,对不起,我们不该……

  女老师:不该什么?不该不把精力放在学习上是吧!

  小周、小王,是……是……。

  (这时传来一阵雷声,接着下起雨来)

  女老师:今天天色已晚了,天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。

  小周、小王:(激动)不,老师您用吧……

  女老师:不,你们路远。请带上吧!

  小周、小王……

  (小品结束)

  甲:一场雨化解了师生之间的隔膜,一把伞撑起了老师与同学之间的友谊,那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上,即使没有这场大雨,老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。

  乙:其实我们不但要处理好与教师的关系,更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。

  甲:我们的班级,虽然组建不久,但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖,感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭;当你感到心理压力过大,精神不振时,总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。

活动方案 篇2

  今年5月12日是全国第七个“防灾减灾日”,为切实做好全办中小学、幼儿园防灾减灾日及防灾减灾宣传周各项工作,根据市教育局《关于认真组织开展第七个防灾减灾日活动的通知》(市教[20xx]50号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

  一、活动主题

  科学减灾,依法应对。

  二、活动时间

  5月11日至17日为防灾减灾宣传周,5月12日为“防灾减灾宣传日”。

  三、组织领导

  为切实加强对防灾减灾工作的领导,确保工作实效,特成立第七个防灾减灾日活动领导小组。

  四、活动内容

  (一)全面开展防灾减灾宣传教育活动。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等途径,通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看影片、发放宣传资料、召开家长会等形式,深入开展灾害科普知识、应急避险、自救互救以及逃生知识等宣传教育活动,进一步普及防灾减灾知识,增强防灾减灾意识,提高广大师生自护自救能力。

  (二)认真组织开展应急逃生演练。认真组织师生全面开展一次重点针对防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地质灾害等的`应急演练活动。演练时要制定好科学可行的演练方案,确保设计合理、指挥有序、疏散快速。通过演练,让师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全。

  (三)深入开展灾害隐患排查整治行动。结合目前的汛期安全检查,对厕所、实验室、围墙、体育活动场所、学校周边等重点部位进行安全隐患排查。要特别注意检查疏散通道是否畅通、安全门设置是否合理、校舍及围墙等是否有倒塌危险、校园及周边是否存在地质灾害隐患。做到不走过场,不留死角,认真查找存在的漏洞和风险隐患,建立好台账,落实好整改措施。

  五、工作要求

  (一)加强领导,周密部署。明确职责分工,抓好工作落实。

  (二)广泛发动,全员参与。拓展途径,多形式开展宣传教育活动,营造浓厚宣传氛围,提高宣传实效,确保广大师生人人参与,全员得到提高。

  XX学校

  X年X月X日

活动方案 篇3

  为深入扎实开展安全教育宣传活动,结合本校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一、预防为主”的方针,通过开展“安全教育日”宣传教育活动,进一步强化学校安全教育工作,健全完善安全工作制度和机制,帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

  二、活动目标

  过“安全教育日”活动的实施和实践,使师生的安全知识进一步增长,安全意识进一步增强,自我防范能力进一步提高;学校安全管理责任进一步落实,管理措施进一步到位,管理水平进一步提高;无安全事故发生,继续巩固“平安校园”的创建成果。

  三、活动主题

  加强疏散演练,确保学生平安。

  四、活动时间

  3月26日

  五、活动内容及形式

  1、在校内醒目的`橱窗位置办一起以安全教育主题的宣传板报。

  主题:“普及安全知识,提高避险能力”

  2、3月26日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式,进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话,由校团委发出倡议书。

  3、利用3月26日第3节课班会时间,开展一次以“平安校园”为主题的主题班会活动,要求班主任积极进行组织。

  4、各班出一期与活动主题相关的黑板报并进行评比。

  5、开展一次校园及校园周边安全检查,并对存在的问题及时整改。

  6、利用校园广播站进行交通安全专题教育。

  六、活动要求

  1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校德育处、校团委组织学生进行实施。

  2、各班主任要把安全教育作为本周班级讲评的重点,要求班主任对学生重点进行交通安全知识、饮食卫生知识、户外集体活动安全等方面的教育。

  3、各班要把安全教育与中学生日常行为规范教育结合起来,对学生进行思想品德和法制教育,积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动,增强安全教育工作的针对性和实效性。

  4、各班要对开展的安全教育系列活动进行小结,并与4月9日上交活动小结。

活动方案 篇4

  一、 大会背景和目的

  新的学年已经开始,本班第一届班委一年的任期也将圆满结束,为了能让班内的各项工作和管理能继续有效进行,维护好班级秩序,给同学们的`学习和生活营造一个良好的氛围,本班决定此次班会举行换届选举活动。

  同时,也借此机会,给其他的同学提供表现自己的机会让大家都能感受到身为班内一份子的责任和骄傲,从而更能热爱班级,积极参与班级活动,以达到同学们自己管理,互相帮助,尽职尽责的目的。

  二、大会时间

  暂定20xx年9月6日星期四第四大节课(具体时间按实际情况决定)

  .大会地点

  暂定十教学楼南423(具体地点按实际情况决定)

  四、大会具体实施:

  (一)总结阶段:

  1.首先由班长王金宇对班级一年的情况进行总结,并对下一届班委的工作提出建议。(5)

  2.其次由团支书刘晶代表第一届班委发表感言。(5分钟)

  (二)竞选阶段;

  1.竞选机构:班 长: 团 支 书:

  副 班 长: 组织委员:

  学习委员: 宣传委员:

  生活委员: 文娱委员:

  体育委员: 信息委员:

  1.竞选程序:先竞选出班长,再竞选出团支书,然后共同竞选出其他班委

  2.竞选方式:在对应职位写上自己的名字+每人3分钟演说+2分钟答辩(说明:每人上台总计不超5分钟,班主任和全班同学作为面试官) (50分钟)

  3.演说结束后,请大家把选票交上来,当场请班长和团支书进行唱票,并将结果公布在黑板上,做到公正透明。(5分钟)

  4.竞选结束后由班主任公布最终结果,宣布新班委正式就职和发表重要讲话。(20分钟)

  5.由新任班长代表新一届班委进行演说。(5分钟)

  6.任务交接

  五.责任分工:

  1.由班长王金宇制定班会方案,会议主持,准备选票,记录选举结果。

  2.由团支书负责收发选票,唱票。

  3.副班长负责借好教室并通知各寝室长开会时间和地点。

  4.各寝室长负责督促自己寝室成员按时到位。

活动方案 篇5

  为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

  一、加强预防管理

  1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

  2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

  3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

  4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

  5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的.要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

  6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

  7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

  二、处理程序

  学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

  1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

  2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

  3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

  4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

  5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

  6、通知保险机构介入。

活动方案 篇6

  各村民:

  为进一步加强我村建设,申请自治区级卫生村,增强村民文明卫生意识,切实改善村民院落环境卫生面貌,共同建设美好家园,经村两委班子研究,决定在全村开展 “文明卫生户”评比活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动目标:

  从20xx年4月起,每年集中1个月左右时间,通过开展“文明卫生户”评比活动,提高村民综合素质,使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯,村民院落整洁优美,公共场所清洁卫生,全村面貌发生根本改善。

  二、评选内容和标准

  1、破除迷信、移风易俗,追求和建立文明、健康、科学的生活方式,邻里和睦,家庭和谐。

  2、做好“门前三包”,见脏就扫;爱护公共环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不随地便溺,做到垃圾入箱。

  3、庭院整洁卫生,房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象,畜禽圈养。

  4、庭院绿化好,家庭成员爱绿护绿,积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。

  5、室内物品摆放有序,生活用品清洁,灶台整洁。

  6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好,使用卫生厕所。

  7、注重身心健康,讲究饮食卫生。

  8、不参与集体越级上访,没有违反《信访条例》的行为发生。

  三、评选范围和名额

  “文明卫生清洁户”共评选15户,其中一等奖1户,二等奖4户,三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。

  四、评选时间和程序

  1、4.1-1.10 制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导,各村民小组组长负责宣传。

  2、4.11-4.20 宣传发动,整改提升阶段。通过召开动员会,对活动进行安排部署,发动广大群众,积极参与,做到评比标准、时间、名额,家喻户晓,切实提高村民荣誉感,督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。

  3、4.21-4.25 民主推荐阶段。以各村民小组为单位,在宣传发动的基础上,采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的'办法,推荐出文明卫生清洁示范户候选人。

  4、4.26-4.27 实地查看,评比表彰阶段。由驻村工作队、村两委班子、党员群众代表、共同组成评比小组,对村民小组推荐对象进行实地考察,现场打分,按分数高低,排出前十五名进行表彰,授予“文明卫生户”标牌,并对一等奖(1户) 奖励现金200元,二等奖(4户)各奖励现金100元,三等奖(10户)各奖励现金50元。

  5、4.28-12.31 建立长效机制阶段。对已经评定挂牌的“文明卫生户”实施动态管理,定期进行复评,对管理滑坡,达不到标准要求的要摘牌。

活动方案 篇7

  一、活动目的

  为充分展示我区防风固沙中取得的成果,推出以沙漠为主题的特色旅游线路,丰富凉州旅游内涵,为“会节”增添浓郁的喜庆气氛。

  二、活动时间

  7月29日上午8:00时至晚8:00时,时间为一天。

  三、活动线路

  市区──百塔寺──天梯山石窟──黄羊绿色食品科技园区──莫高葡萄长廊──红水河东岸(长城饮食文化活动地点,午餐)──腾格里沙漠(沙海特色文化游活动地点)──神州荒漠野生动物园──沙产业室──沙漠公园(晚餐)。

  四、活动内容

  7月29日早8:00时从市区出发,8:30分到百塔寺,参观塔林、陈列馆;

  9:00时出发,9:40分到天梯山石窟,参观石窟、陈列馆;

  10:30分出发,沿途参观黄羊绿色食品科技园区、莫高葡萄长廊,11:50分到长城乡红水河旁,举办长城饮食文化活动,品尝以沙米粉、沙葱、羊肉为主的'地方特色小吃;

  13:30出发,13:50分进入腾格里沙漠,开展以滑沙、沙浴、骑骆驼、沙漠自驾车越野等为内容的沙海特色文化活动;

  15:20时出发,15:50分到神州荒漠野生动物园,观赏国家一级保护动物金丝猴、普氏野马、赛加羚羊等。

  16:40分出发,到沙产业室,观赏珍稀花卉;

  17:00时出发,17:10分到沙漠公园,随车绕园参观一周后到公园接待处停车。组织游客参观沙生植物园;

  18:00时到餐厅吃晚餐,举办以“”为主题的冷餐酒会。

  20:00时出发返回市区宾馆。

  五、责任单位

  此项活动由区旅游局、劳动局、财政局、长城乡、沙漠公园及沿线乡镇和旅游景点负责,其中:旅游局、财政局、长城乡和沙漠公园负责做好沙海特色文化旅游活动策划、组织实施工作;劳动局、长城乡负责长城饮食文化活动策划、组织实施工作;沿线乡镇做好沿线环境整治、标示牌设置等工作;旅游景点负责内部导游示意图、指示牌的制作和环境卫生整治工作。

  六、工作进度

  29—7。1各相关单位拿出活动子方案;

  2—7。10现场踩点,落实活动地点、时间、活动内容;

  11—7。25购置活动设备;

  26组织特色旅游活动试运行,邀请有关领导视察;

  29上午正式举办特色旅游活动。

活动方案 篇8

  活动主题:

  我安全,我健康,我快乐。

  活动安排:

  围绕主题开展“七个一”安全教育活动

  1、举办一次主题升旗仪式。

  20xx年3月30日(星期一),举行以“我安全,我健康,我快乐”为主题的升旗仪式,组织以安全教育为主题的国旗下讲话。

  2、召开一次主题班会。

  3月30日下午,各班召开以《我安全,我健康,我快乐》为主题的安全教育班会,对学生进行一次安全知识教育,加强安全防范意识,掌握事故发生的急救措施,提高学生自救自护能力。

  3、出一期安全教育宣传栏。(次周检查,成绩记入班级量化)

  安全教育活动期间,利用班级内黑板报的安全角,出一期以“安全教育知识”为主要内容的`宣传栏专刊,重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

  4、开展一次安全疏散演练。

  根据我校师生数量较大等实际情况,学校将开展一次“防踩踏”安全应急疏散演练,通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤踩踏的事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

  5、组织一次安全大排查。

  各班要对学生布置一次安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、报告厅、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。对于发现的安全隐患,立即整改。

  6、开展一次宣传教育活动。

  教育活动期间,学校利用校门口电子屏展示安全警示标语,利用校园“一米阳光”广播站、网站等进行安全知识宣传。各班认真组织收看教育部委托湖南卫视策划制作了以中小学安全教育为主题的节目,将于3月31日(星期二)18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。班主任要通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看,三至五年级每人写一份观后感交给班主任存档,每班选5份交到安全办。

  7、发放致全国中小学生家长的一封信

  结合《致全国中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,人人争做学校“安全员”。

  四、活动要求

  为全力做好本次“全国中小学生安全教育日”安全教育系列活动,学校安全领导小组要求各级部各班要严格按照学校制定的活动方案,认真做好落实工作,确保活动有序有效开展,做好相关过程资料的存档工作。

活动方案 篇9

  活动目标:

  1、能感受乐曲欢快、活泼的情绪,了解ABA的音乐结构形式。

  2、学习舞龙的动作,根据音乐尝试创编龙翻身、点头、摆尾等动作。

  3、鼓励幼儿合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。

  活动重点:

  根据音乐的变化启发幼儿表现出龙的动作,让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。

  活动难点:

  舞龙是一项团结合作的活动,在活动中组织幼儿团结一致完成舞龙将是本次活动的难点。

  活动准备:

  1、乐曲《金蛇狂舞》,舞龙的视频。

  2、舞龙道具人手一份。

  活动过程:

  一、感受音乐旋律,体验欢快的情绪。

  1、师:今天老师给你们带来了一首非常好听的曲子,我们一起来欣赏一下吧。(听音乐)

  2、师:这首曲子好听吗?听了这首曲子你的'心情怎样?(高兴、开心)那你在高兴的时候会怎么做?(笑、唱歌、跳舞)张老师也特别喜欢这段音乐,听了这段音乐我想跳舞,你们愿意和老师一起来跳舞吗?(和孩子一起跳舞)

  3、引导孩子感知因音乐ABA的结构。

  师:在这段音乐中还藏着一个秘密。启发幼儿找出音乐ABA的结构形式。

  二、学习舞龙的动作

  1、看舞龙视频。

  师:今天老师还带来了一段视频,我们一起来看看视频里的叔叔他们在高兴的时候在干嘛。

  2、看完视频后老师启发幼儿创编舞龙的动作。

  师:这些叔叔在干嘛呀?(舞龙)对了,原来在最开心、最快乐的时候大人们还会来舞龙,你刚在仔细看叔叔是怎么舞龙的啊?(强调龙珠的作用,幼儿创编舞龙的动作)你们想不想舞龙啊!(分发道具)

  3、幼儿跟着音乐练习舞龙的动作。

  师:你们的舞龙动作可真棒,我们可不可以跟着刚才那段音乐一起来试试呢。(跟着龙珠做动作)

  三、幼儿合作舞龙,体验合作的快乐。

  师:视频里的叔叔舞的是一天好长好长的龙啊,你们羡慕吗?第一遍舞龙会出现一些状况,告诉孩子们舞龙是一个团结合作的活动,所有的动作大家要一起做,这样才能把龙舞的好看。让幼儿跟着音乐再试一遍。

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