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新年主题活动方案

时间:2023-04-29 09:45:56 活动方案 我要投稿

新年主题活动方案(通用15篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的新年主题活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

新年主题活动方案(通用15篇)

新年主题活动方案1

  一、晚会主题

  同心同乐,共谋发展

  二、晚会时间、地点

  时间:初步定于XX年12月初

  地点:学生活动中心

  三、参加人员

  机关全体干部职工

  四、节目及要求

  1.节目内容:健康向上,喜庆祥和,能够体现机关良好精神风貌,主题不限。

  2.节目形式:形式不限,单人或团组表演均可,团组可跨部门组合。节目类型包括独唱、合唱、舞蹈、相声、小品、杂技、演奏、戏剧、朗诵等,鼓励自编、自导、自演的.各种原创节目。

  3.节目时限:每个节目3-8分钟。(整台晚会控制在2小时以内)

  4.节目报送:每个部门至少报送一个节目,报送时请写明部门、节目名称、节目类型、表演人员名单。

  五、节目报送时间

  请各部门于XX年10月30日之前将本部门节目报至机关党委,邮箱jgdw@lzu.edu.cn。机关党委将组织人员对节目进行筛选,确定最终演出节目。

  六、奖励

  晚会设一、二、三等奖,评委将现场对演出节目进行评选;对参与积极、节目质量高、演出效果好的部门给予组织奖。对获奖的节目和部门给予适当奖励。

  举办机关新年晚会是展示机关形象、促进团结和谐、凝心聚力谋发展的有效途径。请各部门切实做好宣传动员工作,踊跃选送节目,认真组织干部职工积极参与,确保晚会成功举办。

新年主题活动方案2

  设计意图:

  过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

  有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足,结合新课程中“新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

  活动目标:

  1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

  2、体验过新年的快乐。

  活动准备:

  礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带

  活动过程:

  一、引起兴趣:

  (师生每人戴一顶新年帽进教室)

  (教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)

  师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!

  二、观察交流:

  1、(围坐)

  师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

  (引导幼儿说出礼物的颜色特征)

  (幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)

  2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

  ——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。

  三、游戏分享:

  1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

  ——幼儿拆礼物

  观察宝宝拆盒的`过程,适时地进行引导。

  2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)

  这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)

  3、幼儿玩毽子

  师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!

  (可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)

  如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……

  4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!

  ——放背景音乐《新年好》。

  幼儿园托班主题活动――认识医生

  托班主题活动――认识医生

  活动一:认识医生

  活动目标

  1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。

  2、学说短句:医生,辛苦了。

  活动准备

  1.医生工作时的录像。

  2.医生及不同职业人物的卡片。

  活动建议

  1.出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。

  2.和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

  3.观看医生工作的录像,认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

新年主题活动方案3

  一、主题

  欢乐、和谐、激情、向上

  二、时间

  20xx月30日14:00

  三、地点

  F座报告厅

  四、形式

  1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

  2.穿插游戏、抽奖等互动活动;

  3.提倡团体节目、特色节目;

  4.鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的`文艺节目。

  五、参加人员

  全体教职工

  六、组织机构

  为确保联欢会的顺利进行,成立20xx年联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组),领导、组织联欢会筹备工作。

  组长:张xx

  副组长:王xx

  成员:周xx、吴xx

  领导小组下设办公室,负责实施联欢会筹备工作,统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

  主任:王xx

  成员:王xx、张xx

  七、具体要求

  1.分工会负责人要高度重视本次活动,主动与支部、部门负责人联系,动员和发动教职工积极参与该项活动。

  2.参演节目须健康向上,能够反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提升。

  3.报名以分工会为单位,可以分工会联合报名,每个分工会须至少报送一个节目。

  4.10月30日前,各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱:xx.

  5.采取现场投票方式,参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则将另行公布。

  6.未尽事宜,另行通知。

新年主题活动方案4

  一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动一:卡拉ok比赛 比赛时间:12月22日 (班级推荐一名幼儿)

  活动二:讲故事比赛 比赛时间:12月23日 (班级推荐一名幼儿)

  活动三:壁挂制作比赛 上交时间:12月23日

  (一)、壁挂制作规格:

  1、60厘米x45厘米

  2、50厘米x40厘米

  3、40厘米x30厘米

  4、25厘米x25厘米

  5、120厘米x50厘米

  注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的.壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

  (二)、啦啦队员报名啦

  给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)

  (三)、幼儿园运动会12月31日

  8:30分啦啦队员要到前操场做好准备

  8:30---9:30大班段比赛

  9:30---10:30中班段比赛

  10:30--11:00小班段比赛

  11:00--12:00 颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

新年主题活动方案5

  一、活动目的

  1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。

  2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。

  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  4、参与节日游戏。

  二、活动时间

  20xx年12月31日早上8:30——11:30

  三、活动流程

  (一)8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。

  (二)8:40活动准时开始(8:40—10:15)。

  1、园长讲话。

  2、家长代表致以节日的祝福。

  3、班级大合唱。

  具体要求:

  (1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

  (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。

  (3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)

  (4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。

  (5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。

  4、班级活动(10:15—11:00)

  (1)家长和幼儿亲子体育活动

  游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人

  a、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。

  b、让家长重温童年的欢乐。

  (2)自助餐活动

  具体要求:

  每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

新年主题活动方案6

  为迎接20xx年新年到来,营造良好的校园文化气氛,弘扬中华民族优秀文化,全面推进素质教育,培养学生高尚的审美情操,学校将于二〇一三年十二月份举行某中学迎新系列活动。请各年级各班级精心组织、充分准备。现将有关活动及事项通知如下:

  一、成立小组

  (1)成立学校领导小组:

  组长: 副组长:

  成员(执行小组):

  (2)成立艺术指导小组:

  组长: 成员:

  (3)后勤保障组:

  (4)安全保卫组:

  (5)宣传组(拍照、摄像):

  二、举办第十三届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会。

  1, 负责人:

  2, 时间:初中12月28日(周五)下午,高中12 月29日(周六)上午

  3, 地点:某中学高中、初中田径场

  4, 具体事项看附后的通知。

  三、学生才艺表演。

  参加对象:初一年至高三年。

  负责人:;

  时间:初中12月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午。

  节目的具体要求:

  1,各班级要积极发动学生,自己编排节目。

  2,学生自荐的节目,内容要健康积极向上,各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。

  3,学生自荐节目,由校学生会组织初选赛,初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节} 目,由老师负责编排。

  四、迎新游园活动。

  参加对象:初一年至高三年。

  具体事项及要求:

  1, 校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。

  2, 各年段各班级要积极配合校团委的.安排

  负责人:

  时间:初中12 月28日(周五)下午,高中29日(周六)上午

  五、春联迎新设计书写比赛。

  参加对象:初一年至高三年。

  具体事项及要求:

  1,各班级要积极发动学生,让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭,一经发现取消参评资格)

  2,春联的内容要积极、健康、向上,贴近学生生活。

  3,在12月27日(周四)前,春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。

  4,于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。

  负责人:

  时间:12 月27日(周四) 地点:各年段各班级

  注:张贴春联时,应使用透明胶布。

  六、 灯笼迎新手艺展示。

  参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。

  具体事项及要求:

  1、为了营造温馨的气氛,要求每班制作至少5个灯笼,并于12月28日(周五)上午,将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置,团委、学生会将派人进行灯笼评比。

  2,制作的灯笼,要表现出热闹喜庆的气氛,要体现出欣欣向荣的景象。

  负责人:

  时间:12 月28日(周五)

  七、 全校迎新书画展比赛(画校主嘉庚先生像或某中学校园特色景观)。

  参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。

  负责人:

  1,具体事宜由美术组负责。

  2,在12月27日(周四)前,获奖作品分别在初中、高中校区展示。

  八、 迎新年篮球赛

  1. 参加对象:教工队、高三年学生队

  2. 时间、地点:12月23(周二)下午第3节 高中新校区

  九、 其它:总务处负责的相关事宜(负责人:):

  1. 12月23日(周二)上午,在高中新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。

  2. 12月27日(周四),在初中、高中大操场的指定位置,牵2条铁丝线,用于悬挂灯笼,举行灯笼展。

  3. 12月28日(周五)上午,初中、高中大操场四周、主席台两侧需插彩旗。

  4. 12月28日(周五)上午,初中、高中主席台需摆放鲜花,悬挂标语。

  5.初中28日(周五)上午,安排12位的评审席(桌椅),摆放在初中大操场旗杆和跑道间;高中28日(周五)下午,安排12位的评审席(桌椅),摆放在高中大操场旗杆和跑道间。

新年主题活动方案7

  一、活动主题

  迎新春贺新年激扬个性彰显才华

  二、活动地点

  学校操场

  三、汇演时间

  20xx年1月底(待定,具体时间以学校通知为准)

  四、组织机构

  (一)领导小组

  (二)筹备组

  职责:负责方案的制定、会议的全盘安排,检查、落实各单位(班)的节目质量。

  (三)后勤组

  职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

  (四)安全保卫组

  职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。

  五、节目要求及评分标准:

  (一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学

  (二)主题内容:节目要求健康向上,富有生活气息、能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

  (三)参赛节目要求及评奖办法:

  1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个,未名小学1个。内容不限,小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

  2、评奖办法:节目小学分段评奖,幼儿园纳入小学低段评奖,设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,未名学校纳入九年制学校中段评奖,设一等奖一个,二等奖一个,三等奖二个,初中部设一等奖二个,二等奖二个,三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

  (四)评分标准:(采取100分制)

  本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的'评分工作,特制本标准。

  (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。

  (二)细则:

  (1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

  (2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。

  (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

  (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

  (5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

  (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

  六、文艺汇演议程:

  1.全体起立,奏中华人民共和国国歌.

  2、校长新年贺词。

  3.文艺节目汇演。

  4.统分

  5.颁奖。

  6、集体放学强调安全。

  七、评委、统分、主持

  希望各校、班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

新年主题活动方案8

  一、主题活动的由来

  新年,即新一年的第一天或若干天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代,也称元旦,现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝。冬天来临也意味着新年离我们越来越近了,幼儿自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入,一起去拥抱阳光的温暖,参与户外活动,观察人们的穿着……辞旧迎新,新年到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜,让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年,并让幼儿更多的.了解有关新年的活动和民俗。同时鼓励幼儿不怕寒冷,坚持冬季户外活动,鼓励幼儿参加身体锻炼活动,让幼儿懂得自己长大了一岁,变得能干了。

  二、主题目标

  1、不怕寒冷,体验过新年的快乐,积极主动地参加体育活动。

  2、能通过阅读活动,初步理解图中简单的故事内容,能有礼貌的向周围亲戚朋友问好,会

  说“xxx,新年好!”。

  3、过新年,知道自己长大一岁了,愿意自己做简单的,力所能及的事,体验做事的乐趣。

  4、乐于参与新年活动,感受节日的喜庆气氛,能自己绘画出简单的灯笼,增加新年的气氛。

  三、主题网络图:(见附件)

  四、具体活动案例

  第一次活动

  活动名称:勇敢的小企鹅

  活动目标:

  1、不怕寒冷,乐于参加冬季体育锻炼活动。

  2、探索在不同高度的物体上行走,掌握保持身体平衡的动作要领,并能从20厘米左右的

  高度双脚跳下。

  活动准备:

  1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式

  2、企鹅头饰若干

  活动过程:

  一、谈话导入课程,引起幼儿的兴趣。

  1、小朋友们,冬天来了,你们有什么感觉呀?外面冷不冷呀?

  2、今天来了一位小客人,它的家在非常远、非常冷的的地方,那里到处都是雪,都是冰山,好冷呀!你们想不想见见这位小客人呀?

  二、认识企鹅,并模仿企鹅走路、跳水。

  1、另一位老师带着企鹅的头饰,学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好,

  我是企鹅,住在遥远又寒冷的南极,那里比这里还要冷哦!不过我们每天都会做好多运动,小朋友们愿不愿意和我一起做游戏,做运动呀?”

  2、老师分发给每位幼儿一个企鹅头饰,跟在老师后面模仿小企鹅的走路姿势(双手微微张开,腰板挺直,摇啊摇),双脚轻轻跳的姿势。

  三、引导幼儿在平衡木上练习,并从平衡木上轻轻跳下。

  1、教师:刚才老师带小朋友们已经在地面上练习啦,现在老师请小朋友们到平衡木上练习走和从平衡木上跳下来,好吗?试试怎样走才最稳。

  2、幼儿自主探索走平衡木的方法,幼儿用自己认为较好的方法练习,老师提醒幼儿要注意保持身体的平衡。

  3、老师向幼儿讲解保持平衡的方法,请个别走的较好的幼儿做示范,其他幼儿观察动作要领。

  4、幼儿再次练习,老师巡回指导,对能力较弱的孩子给予帮助。

  四、游戏“走冰桥比赛”。

  1、老师介绍游戏的规则和要求。

  幼儿依次走过冰桥,到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上,再回到队尾等待再一次的游戏。

  2、提醒幼儿保持身体的平衡,游戏反复2~3次。

  活动延伸

  1、在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法,在线上行走。

  2、让家长多带孩子到户外多活动,感受大自然的变化。

新年主题活动方案9

  一、前言

  为丰富员工们的生活,为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力,我司将在20xx年2月4日举行春节文艺晚会。

  二、节目形式

  节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味,以年轻化为主,并要求节目形式以及总体设计上的新颖,这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目,丰富本次晚会的节目形式,使本次晚会定位与流行与传统的结合处,这将是本次晚会的出彩点。

  同时,本次晚会将采用大量的多媒体技术,全方位提高春节晚会的技术含量以及品质,也能提升现场热度。

  三、会场

  会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。

  多媒体设备:投影仪x1、投影布x1、电脑若干。

  在场观众依靠投影观看会场比赛游戏,大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换,使其达到互动。

  四、观众群体

  xx公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部

  xx软件研发基地

  五、工作人员

  筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作,分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组,均由综合发展部具体负责。

  工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换,由技术总监等人负责。

  服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的`工作,本工作由行政主管具体负责。

  文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导,该小组由客户服务部经理主要负责。

  主持人:主持人由4名员工组成,男生2名,女生2名。

  六、筹备进程

  1月18日前

  确定演出准确地点和时间

  1月22日前

  确定方案涉及到的费用的准确预算

  1月31日前

  作各部门的筹备动员

  1月31日前

  确定晚会主题以及各项筹备事宜

  2月01日

  进行节目初选

  2月02日

  通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排,主持人串词确定。

  2月03日

  晚会彩排,同时对节目进行复查

  2月04日

  晚会正式演出

  七、待选节目

  (1)待选游戏

  游戏:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)

  (2)各系部节目正在排练中,尚未上报。

  八、晚宴

新年主题活动方案10

  活动的主题:迎接新年——xx年的到来

  活动目的:通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.

  活动前准备:小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写

  活动主要内容与过程:

  (一)开场

  甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的'xx年.

  乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步

  甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.

  乙:新年的脸红了;

  甲:新年的心飞了;

  乙:春的脚步近了;

  甲:春的身段也婀娜了;

  乙:新年拉近了我们成长的距离;

  甲:新年染红了我们快乐的生活;

  乙:新年让我们截取下了四季的片段;

  甲:新年给了我们人生的禅想

  乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;

  共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律.

  共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!

  (二)相声《对春联》

  对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.

  (三)新年习俗知识问答

  新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.

  活动后记:

  在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!

新年主题活动方案11

  一、活动目的

  1、通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  2、让学生感受新年的欢乐气氛,使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  3、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的`憧憬。

  二、活动地点

  x班教室。

  三、活动准备

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、主持人做好准备。

  3、准备好活动器材和奖品。

  四、活动过程

  1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。各小队集队、报告人数。

  2、主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

  甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

  乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

  全班齐唱《新年好》

  3、班主任致新年贺词。

  亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

  4、新年习俗知识小竞赛。

  (1)你知道过年的来历吗?

  (2)中国人过新年有哪些习俗?

  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

  5、游戏1:冲破封锁线

  (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)

  6、游戏2:词语连珠,

  (就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。)

  7、乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

  合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

  甲:请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。

  8、游戏3:猜猜看

  (事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。老师。学生。农民。狮子。蛇。企鹅。鸭子。老虎。发愣。生气。吃惊。害怕。思考,篮球。足球。乒乓球。)乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。

  9、游戏4:小九九游戏,挺好玩的!

  (站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,谁说错了,就输了就受罚。)

  10、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。

  11、贴鼻子游戏

  游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)

  甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

  合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

  12、纸条送祝福

  最后,让我们在《幸福拍手歌》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

  13、班主任总结

  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。x班庆元旦主题队会到此结束!

新年主题活动方案12

  活动目标:

  1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

  2、通过游戏,感受温馨的`同伴之间的友好情感。

  3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

  活动形式:击鼓传花

  活动过程:

  一、开场:

  1、幼儿一起致新年贺词:

  祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

  2、放音乐,大家齐唱《新年好》

  二、主题活动:

  以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

  (一)、第一轮击鼓传花

  1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

  2、师幼游戏:魔毯 游戏准备:报纸

  游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。

  (二)、第二轮击鼓传花

  1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》

  2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球

  游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。

  (三)、第三轮击鼓传花

  1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

  2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个

  游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

  三、活动结束:为幼儿分发新年礼物。

新年主题活动方案13

  活动目的:

  1、让学生感受新年的欢乐气氛。

  2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

  3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  活动地点: ***

  活动准备:

  1、布置教室,体现节日气氛。

  2、主持人做好准备。

  3、准备好活动器材和奖品。

  活动过程:

  一、开场白

  主持人朱xx:亲爱的老师

  主持人徐xx:亲爱的同学们

  合:大家好!

  朱:光阴似箭,

  徐:日月如梭,

  合:转眼间,就到了20xx年的最后一天!

  朱:在这辞旧迎新的时刻,

  徐:我们感到无比快乐!

  合:请听班主任杨老师致新年贺词。

  班主任:亲爱的同学们,转眼间,我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里,你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步,一点点成长,看到你们越来越懂事,老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了,相信在新的一年里,你们能有新的气象,新的收获。在此,老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

  朱:请所有同学起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。

  二、表演篇。

  朱:我们是快乐的天使,

  徐:我们是幸福的一代。

  朱:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

  徐:老师用爱教育我们成长!

  朱:两年多来,在老师的辛勤培育下,

  徐:我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。

  合:现在我们就以多种方式来庆祝新年,同时感谢老师。

  朱:下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱,电脑播放音乐。

  徐:请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。

  朱:请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。

  三、竞赛篇。

  朱:现在我们举行新年习俗知识小竞赛,答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)

  徐:你知道过年的来历吗?

  朱:中国人过新年有哪些习俗?

  徐:你还知道哪些国家怎样过新年的?

  四、游戏篇。

  朱:为了庆祝这个快乐的`节日,

  徐:也为了检查我们的学习成果。

  朱:下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释,并出第一个词语,看谁接的多,有奖品)

  徐:下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式,其他学生抢答。)

  朱:请说出一些吃的、喝的英语单词,一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。

  五、祝福篇。

  朱:新年到了,请把你的祝福写在纸条上,

  徐:大家轮流抽取,然后读出祝福的内容。师解释活动规则。

  ――学生以匿名方式写祝福,然后交给主持人,由大家轮流抽取,并大声读出祝福内容。看谁写得好。

  六、结束篇。

  班主任:同学们,经过这次迎新年的联欢会,你们快乐吗?新的一年到来了,让我们一起随着音乐,一起欢度《快乐的节日》,一起展望美好的未来吧!

新年主题活动方案14

  主持人:

  游戏:英语歌曲卡拉大赛、英语小游戏

  流程,如下:

  1同学进行乐器演奏,有关圣诞和春节的歌曲,

  2主持人进行活动开始的演讲。

  开始英语歌曲卡拉大赛。(参赛同学请自备好英语歌曲,可以独唱或者是小组唱,最后同学打分,分数最高的即可获得7张积分卡)

  4艺汇演同学表演节目,表演者每个人2张

  开始英语小游戏(主持人也参加游戏,如有计时,请老师帮助):

  1)第1个游戏:反义词对抗赛。规则:按照座位分成4人小组,屏幕上出现词语依次轮流作答,每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰,最后剩下的一个小组每位同学得到张,倒数第二组淘汰的小组每人2张,倒数第三淘汰的组每人1张。

  2)第2个游戏:快速写词语。规则:6人为一小组,屏幕上出现一个字母,在一分钟时间内,写出以此字母为开头的单词,个数最多的小组每人获得4张,第二组张,第三组2张。第四组1张。

  )第个游戏:单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词,同学们大脑快速运转,十秒钟将打乱的单词排出顺序,主持人发出指令后,立刻举手回答,读出单词,并且拼写,答对一个一张积分卡。

  4)第4个游戏:你画我猜。规则:两人一组,一人猜。一人笔画,笔画的'人可以进行描述,但不能说出此单词中。受主持人邀请后,到教师中间,主持人会将单词卡片出现在屏幕上,猜的人背对屏幕,描述着,看过单词后,计时分钟,猜对最多的两个人可获得4张积分卡,在座同学不可以提醒。(此只邀请或4组同学)

  )(可有可无,如果时间有多,就开始进行)第个游戏:bggle(找单词)。规则:7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中,找出单词,不可以跳过其中的一个字母,三个单词两张积分卡。

  6每位同学分享自己新年心愿,活动结束。

  获奖以及奖品设置:

  1获得积分卡前五的同学为一等奖。

  2获得积分卡6至10名的同学为二等奖

  获得积分卡11只1的为三等奖。

  ps:积分卡,同学将会设计好,活动当天使用。

新年主题活动方案15

  一、活动宗旨

  丰富群众文化生活,营造浓厚的节日氛围,形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐,人人参与、全民喜爱的局面,为xx建设营造健康、积极、向上的文化氛围。

  二、组织机构

  为加强文化活动的组织领导,切实落实方案,特成立20xx年xx社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、参加对象及实施方法

  参加对象:xx社区人民群众及外来游客

  实施方法:在镇党委、政府牵头下,社区组织人员具体实施,游园活动礼品由社区统一在xx采购,活动中使用的'桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。

  四、活动日程及职责安排

  (一)组织各苑区单元门挂灯笼。

  时间:2月x日

  地点:各苑区

  负责人:

  (二)迎新春写对联

  时间:2月x日上午:10:00—11:30

  地点:xx农贸市场

  负责人:居民组长协助维持现场的秩序。

  (三)舞龙巡游文艺展演

  (xx居民组成舞龙队,10条龙)xx社区组织10条龙,社区舞龙人员和工作人员于上午9:00分统一从社区办公室集合出发,直接到禹王桥集合点集合。

  时间:2月x日(正月初一)上午10:00—12:00

  巡游线路:

  负责人:负责安全工作

  (四)“xx之夜”xx篝火晚会(社区组织30人的沙朗队参加)

  时间:2月x日(正月初一)晚上18:40—22:00

  地点:xx广场

  负责人:

  (五)“禹风羌韵”

  xx镇群众文化展演(社区组织6个节目参加)

  时间:2月x日(正月初三)上午10:00—12:00

  地点:xx广场

  负责人:

  (六)群众游园活动

  时间:2月x日(正月初五)下午14:00-16:30

  地点:xx广场

  游园活动项目:

  1、夹弹珠。

  在一个碗里装满水,再放入30颗弹珠。参与者用筷子夹弹珠。在指定时间内(三十秒)夹起弹珠。分一等奖(10颗)、二等奖(8颗)、三等奖(5颗)。

  负责人:

  2、音乐椅子。

  选8位选手上场,准备7把椅子。椅子围成圈,参赛选手围着椅子跑。音乐为信号,音乐一停,选手去抢椅子坐下。一局比赛后,没有抢到椅子选手淘汰出局,椅子也要撤掉一把。每局下来,椅子数人数递减。坚持到最后的三人为胜。各获得奖品一份。

  负责人:

  3、丢筷子。

  在5个玻璃杯中装水,以梯形摆放在桌上。参与者于1米外用筷子丢入玻璃杯中,每人每次20支筷子。分一等奖(15根)、二等奖(10根)、三等奖(8根)。

  负责人:

  (七)xx篝火晚会

  (社区组织,群众参与,10个火把手),活动结束后做到人走火灭,并邀请消防队协助灭火。社区17名居民组长协助维护晚会现场秩序,以免发生踩踏事件。

  时间:2月x日(正月初六)晚上18:40-22:00

  地点:xx广场

  负责人:

  五、安全防范措施

  (一)各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职,将活动安全工作放在第一位。

  (二)各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动,各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套,在活动开始前要对居民组长进行人员分组、定点落实人头安全责任,积极协调维持活动秩序,以便活动安全有序地进行。

  (三)社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序,加强活动现场应急处置能力,严防发生安全事故。

  (四)一旦发生群众突发疾病或受伤事件,社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作,确保能将伤者及时送医。

  (五)本辖区不稳定人员及时排查、化解,落实专人跟踪,保证活动有序的开展。负责人:

  六、加强宣传,增加活动人气

  为组织、开展好此次文化活动,活动前,要加大活动的宣传力度,以营造浓厚的舆论氛围和文化环境,吸引广大群众踊跃参加。

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