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幼儿园教职工迎新活动方案

时间:2023-04-24 12:47:05 活动方案 我要投稿

幼儿园教职工迎新活动方案3篇

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园教职工迎新活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园教职工迎新活动方案3篇

幼儿园教职工迎新活动方案1

  一、设计思路:

  为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的'活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年12月30日

  三、活动地点:

  幼儿园操场及各班级

  四、活动目的:

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  五、活动准备:

  主持:

  班级准备:设计好班级活动及计划、布置教室和,营造新年气氛。

  后勤准备:根据班级计划要求提供各班级所需材料,大中班需饺皮、肉馅(食堂煮),小班汤圆面、各种馅(教师煮),电磁炉,礼花,气球(一班一包)。

  办公室准备:拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛

  六、注意事项:

  1、参加活动不拥挤、要排队进场。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

  七、活动过程:

  1、主持人开场

  2、欧江南园长致辞

  3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责

  4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责

  钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)

  5、请幼儿回到班上参加班级活动

  八、食物大惊喜

  一、评审团人员

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  二、比赛内容及规则

  1、全园共分成小班组、中班组、大班组。

  2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。

  3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。

  4、评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,进行评分比。

  5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖1个,最佳特色奖1个。

  6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。

幼儿园教职工迎新活动方案2

  活动目标:

  1、感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。

  2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

  3、能大胆的展示自己的才艺,体验与家长、同伴共同合作的快乐。

  活动准备:

  游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

  活动内容:

  共分四大环节,以击鼓传花、解说词进行连接。

  第一环节:

  游戏大比拼:

  1、亲子游戏“造反游戏”

  2、亲子游戏“鞋带朋友”

  第二环节:

  才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演

  第三环节:

  折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

  第四环节:

  制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。

  我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:

  附:亲子游戏

  1、造反游戏

  玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。

  2、鞋带朋友

  玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指、食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

  元旦主题来源:

  元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。

  元旦主题目标:

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  元旦主题设计结构:

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

  活动主题:

  认识元旦——传统习俗

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿园小朋友运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿园小朋友说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的`第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿园小朋友表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿园小朋友讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿园小朋友的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。

幼儿园教职工迎新活动方案3

  为迎接元旦庆祝新年的到来,丰富教职工文化生活,我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动,具体安排如下:

  一、元旦迎新活动内容:

  1、教师广播操比赛:具体安排见广播操比赛方案。

  2、“品味书香”教职工新年朗诵会(个人赛),朗诵内容为诗歌、散文或经典的精品美文均可。

  3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛(个人赛),演唱内容不限 ,只要是积极健康的歌曲均可.

  二、参赛方式:

  1、新年朗诵会每个年级组选派1名教师参赛,时间安排在20xx年12月24日(星期四)上午9:50准时开始比赛,地点在学校三号楼五楼报告厅。

  2、集体卡拉ok演唱比赛要求每个年级组选派1名教师参赛,时间安排在12月28日(星期一)下午4:50开始。比赛地点:学校三号楼五楼报告厅

  三、设奖方式:

  1、按团体总分设团体奖,团体奖设一等奖两名,二等奖三名,三等奖若干名。

  团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。

  朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖:各设一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。

  2、评委:

  新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手得分。

  四、评分标准:

  (一)朗诵比赛评分标准:(10分)

  1、内容(2分):所选作品内容积极、健康,朗诵时间控制在5分钟内。

  2、语音(3分):普通话标准、流畅,音色优美、吐字清晰、声音洪亮。

  3、技巧(2分):朗诵感情丰富,起伏处理到位,动作表情协调自然。

  4、配乐(1分):配乐选择符合作品意境,音乐节奏与朗诵节奏基本协调。

  5、仪态(1分):表演落落大方,精神饱满,台风端正。

  6、脱稿(1分):全文背诵。

  (二)卡拉ok演唱比赛评分标准:(10分)

  1、选曲健康,积极向上; (2分)

  2、演唱连贯、自如、完整,咬字、吐字清晰,音调、节奏准确,能正确表达歌曲的思想感情,(2分)

  3、准确掌握歌曲的`风格、特点,有较强的表现力,能做到声情并茂,富有艺术感染力。(4分)

  4、着装大方得体,台风端正,展现教师的良好风貌。(2分)

  五、其他要求及安排:

  1、各年级组长于12月22日上午将参加新年朗诵会和卡拉ok演唱比赛的选手名单、比赛内容交教务处,并抽签决定比赛顺序。

  2、新年朗诵会如有配乐请将音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦朗诵”文件夹中,卡拉ok演唱比赛各组自备碟片,或将伴奏音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夹中。

  3、人员安排:

  分数统计:陈久久 汪开春

  照相、摄像:陈合利 张映红 张刚军

  音响、话筒:王传义 李书兵

  舞台布置:美术教师

  节目主持:刘 妮 张荣荣 方 华

  六、未尽事宜由学校工会负责解释。

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