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知识竞赛活动方案

时间:2022-12-25 15:29:35 活动方案 我要投稿
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有关知识竞赛活动方案模板集合9篇

  为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的知识竞赛活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关知识竞赛活动方案模板集合9篇

知识竞赛活动方案 篇1

  题 型: 选择题,简答题。

  内 容: 以百科知识为主,包含:天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。

  (七年级,八年级分时段,分题目竞赛)

  竞赛方式:游园灯会 (答题区分为过关区,冲刺区,冠军区)

  竞赛场地:教学楼一楼走廊

  竞赛对象:全体七、八年级学生

  竞赛时间: 八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课

  竞赛细则:

  1.本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条;

  2. 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡,(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权,没有兑奖资格;

  3. 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点;

  4.每位同学在特定的答题区内,在确定答案的基础上撕下一张题目纸条,到评委台确认,答对过关则可继续作答,没过关则比赛结束;

  (如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收,答错者答错盖蓝章结束答题)

  5. 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答,在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上,最后统计班级分数。

  设奖方式:分年级设奖,有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。

  场地及人员安排:

  工作人员:

  (1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后)

  过关区:、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕

  冲刺区:潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙

  冠军区:张成丰、何锦霞

  评委:吴忠湖、张维海、汪小芬

  摄影:李国鼎

  (2)七年级评委(第13周周二下午第二节课)

  过关区:、陈洁之、孙丰华、朱智慧、

  冲刺区:贺小健、项夏荷、耿蒙蒙

  冠军区:张成丰、蓝海燕

  评委:章吉崇、潘步龙、张作华

  摄影:李国鼎

  工作人员具体的操作细则:

  巡视人员:

  1.维持会场纪律

  2.监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条

  评委区:

  1.每位老师负责两个班级,各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案

  2.确认答案,给答对者盖上红章,回收题目纸条;答错者盖上蓝章,同时也回收纸条

  3.让学生将找到自己班级的位置,填上他答对的题目数量

  前期准备:

  题目准备:潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等

  器材准备:汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等

  场地布置:李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等

  教务处、总务处、科学组 、社思组

  20xx.3.12

知识竞赛活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为响应院党委立德树人,成长成才主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展校纪校规知识竞赛。

  二、主办单位:河南工程学院经济贸易系

  三、承办单位:经济贸易系学生会

  四、比赛时间:xx年12月1日-4日

  五、比赛地点:6j11

  六、参赛对象:经贸系全体学生

  七、参赛要求

  1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

  2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

  3、自律部、学习部负责试题设计。

  4、学生会全体成员负责比赛工作。

  八、比赛流程

  1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,限时3分钟)。

  2、第一轮必答题。

  每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加1分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示,也可以选择自己答题。

  3、第二轮抢答题。

  本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加1分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超1秒。

  [后备环节:风险押分题

  本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有1分、15分、2分、25分、3分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

  4、现场互动。

  观众抢答,答对送精美小礼品一份。

  5、第三轮案例分析题。

  此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为6分,共有1题。答题时间不超过5分钟。

  6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加1分。

  注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

  2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

  3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

  4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

  九、奖项设置:

  以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

  经贸系学习部

知识竞赛活动方案 篇3

  活动目的:

  1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力

  2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

  活动过程:

  一、主持人致词,并导入。

  二、开始比赛:

  第一站:成语听写,共听写20个成语。

  每个成语对了2分,错了不给分,分数以组为单位。一组有四个同学,若一个成语,四名同学全部写对,则累计得分八分,有一名同学写错,将不记其成绩,组所得为六分,以此类推。

  第二站,成语数字园,共分两场比赛。

  添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字,使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目,再在白板上完成答题任务。一个题十分。

  第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧,写得越多分数越高,一个二分,写错不扣分。限时2分,时间到,停笔,派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站,成语动物园,分两场比赛。成语大赛活动策划案

  第一场,动物巧进成语笼。

  如上,小组派代表上台抽取题目,并答题。一题五分,每组两题,写完后展示。

  第二场,根据动物说成语。

  各组组长上台抽取题目,小组讨论后派代表说,说的越多,分越高,一个2分。限时两分钟。

  第四站,成语趣味园,有三场比赛。

  第一场比赛,巧填人体部位。

  每组派代表上台抽取题目,并做题。每组四题,一题二分。错误不给分。

  第二场比赛,你追我赶,分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

  这部分需要抢答,第一位抢答者需在一分钟内回答,超时则算放弃,其他组继续抢答。连续三轮无答对者,则由主持人公布答案。抢答对一次给五分,答错倒扣2分。

  第三场比赛,反败为胜,有两个环节。

  写成语,猜成语。写成语由组长上台抽取题目,并书写。答对一题给5分,答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片,参赛人员看图猜出成语,并抢答。答对一题给八分,答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案,此题作废。

  三、比赛结束,由记分人员计算总分,并宣布冠军得主,颁发奖品。

  四、计分人员;史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师

  注;每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案为准。

知识竞赛活动方案 篇4

各处室、年级组、教研组:

  为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的`学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

  一、活动领导小组机构:

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:全体数学组教师

  二、竞赛时间和地点:

  竞赛时间:XX年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

  竞赛地点:四楼会议室

  三、参赛学生:

  高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)

  四、命题安排:

  高一年级:xx 高二年级:xx

  五、监考安排:xx

  六、阅卷安排

  高一年级教师阅高二试卷 负责人:xx

  高二年级教师阅高一试卷 负责人:xx

  七、评比方法:

  以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

  八、竞赛试卷具体内容安排:

  1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。

  2、全卷选择题50个共100分。

  xx学校

知识竞赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1、迎接XX年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

  2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

  二、竞赛对象及人数:

  1、全区各初中、小学学生及其家长。

  2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

  、竞赛时间::XX年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

  四、竞赛地点:**城东中心校

  五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

  六、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

  七、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)

  八、报名方式:1、发电子邮件至0000000000000001@126.com

  2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址:***镇车站南路3号西门口,联系电话:*****)

  九、报名截止日期:XX年1月19日

  “礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

  学校

  学生及其家长

  年级

  组别

  联系电话

知识竞赛活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。

  二、主办单位:

  河南工程学院经济贸易系

  三、承办单位:

  经济贸易系学生会

  四、比赛时间:

  20xx年12月1日—4日

  五、比赛地点:

  6J101

  六、参赛对象:

  经贸系全体学生

  七、参赛要求:

  1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

  2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

  3、自律部、学习部负责试题设计。

  4、学生会全体成员负责比赛工作。

  八、比赛流程:

  1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。

  2、第一轮必答题。

  每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示,也可以选择自己答题。

  3、第二轮抢答题。

  本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。

  [后备环节:风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

  4、现场互动。

  观众抢答,答对送精美小礼品一份。

  5、第三轮案例分析题。

  此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。

  6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。

  注:

  1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

  2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

  3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

  4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

  九、奖项设置:

  以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

知识竞赛活动方案 篇7

  为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,具体安排如下:

  一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

  二、竞赛方式:每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成,并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参加决赛。初赛中,如遇团体总分相同,则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同,则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手,须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。

  三、竞赛时间、地点:

  初赛:6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

  决赛:6月23日,52中学临河校区三楼演播厅。

  具体时间以赛前通知为准。

  四、奖项设置:只设团体奖项,分别设第一名1名,第二名2名,第三名3名。

  五、其他要求:

  (1)各支部(总支)要高度重视此次决赛,精心组织人员参加,参赛选手要认真准备比赛;

  (2)参加决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位。

  (3)参赛各组要注意决赛纪律,发扬风格,展现各校风貌。

  六、竞赛规则见附录。

知识竞赛活动方案 篇8

  为响应集团公司和华电科工安全工作安排要求,进一步强化分公司安全文化建设,更好地引导广大职工提升安全应急技能、强化安全管理素质,提升风险防控和应急救援能力。由分公司工会和安全生产部组织开展安全应急知识竞赛暨应急技能大赛选拔赛活动,具体内容如下:

  一、活动领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  活动领导小组下设办公室,办公室设在安全生产部,负责活动的组织、信息收集、传达领导小组的指示精神等具体工作,工会配合相关工作。

  二、活动安排

  (一)安全知识学习

  1、分公司安全生产部将在分公司公众号陆续发送国家安全生产法律法规、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识和应急救援相关技能知识等内容,和相关内容的练习题,供大家日常学习参考。

  2、分公司职能部门和项目部可以利用周一安全学习活动开展相关内容的学习。

  (二)应急救援技能培训

  1、应急救援技能培训内容

  ①个人防护用品使用技能,如安全帽、工作服(防护服)、呼吸器等。

  ②安全工器具、电动工器具使用技能,如安全带、自锁器、速差自控器及验电器、磨光机、切割机、砂轮机等现场常用工器具。

  ③现场危险有害因素辨识及预控技能,如受限空间、高处作业、起重作业、交叉作业、动火作业、临时用电、危化品、易燃易爆等作业现场。

  ④危险环境自救互救技能,如潮湿环境(水中)触电、坍塌、受限空间等的正确施救。

  ⑤安全用电基本技能,如临时电源、安全电压、安全距离、跨步电压等。

  ⑥现场急救技能,如触电急救法、窒息急救法、心肺复苏法,烧伤、烫伤、外伤、电伤、气体中毒、溺水等急救。

  ⑦消防器材使用技能,如各类常规灭火器的选择使用,电气、氢、油、液氨等初期火灾的扑救。

  ⑧自然灾害(台风、暴雨、山洪等)、地质灾害(地震、泥石流、滑坡等)紧急避险技能。

  ⑨反违章技能,具备“四不伤害”能力。

  2、应急救援技能培训形式

  分公司职能部门及项目部的应急技能培训可以采取讲座、观看视频、现场体验、户外应急救援体验等多种形式来开展。

  ①江陵项目部根据现场条件组织项目部全体人员进行现场体验培训。

  ②如皋和无锡项目部可组织本项目部全体人员进行现场体验或户外应急救援体验培训。

  ③分公司本部由工会和安全生产部组织本部全体人员进行户外应急救援体验培训。

  三、竞赛主要内容和竞赛形式

  1、竞赛主要内容:安全生产法律法规、政府部门发布的安全生产规章条例规划、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识、应急救援技能、其他电力安全生产、电力建设方面的相关知识。

  2、竞赛形式:竞赛采取微信公众号在线答题,题型由单选题、多选题、判断题等题型组成。

  四、竞赛时间

  竞赛时间:20xx年4月—5月。

  要确保分公司全体人员学习培训和竞赛比例达到100%。

  五、竞赛组织

  分公司安全技能知识竞赛由分公司工会和安全生产部负责组织,各项目部安全管理部和综合管理部负责组织本项目部的竞赛相关活动。

  六、考核和表彰

  获得前10名的员工给予一定物质奖励,并授予前三名的员工“安全应急技术能手”称号。

知识竞赛活动方案 篇9

  活动目的与宗旨:

  为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。

  活动时间: 活动主办:培训部 活动协办:公司其他相关部门 活动地点:

  竞赛内容: 公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。

  活动实施流程:

  1、下发竞赛通知及参赛报名表。

  2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。

  3、开展知识竞赛具体流程。

  (1)主持人介绍比赛目的、规则,介绍到场领导及参赛队伍;

  (2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);

  (3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。

  活动过程与内容:

  (一)活动总设计:

  知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

  (二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:

  由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。

  2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人

  3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。

  4.培训部做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

  2.知识竞赛的全过程:

  1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;

  2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

  3)详细规则见附表;

  4)比赛由三部分组成:第一部分是必答题部分,第二部分是抢答题部分,第三部分是风险题部分;

  5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;

  活动对象:公司全体员工

  活动经费预算:待议

  奖项设置:

  为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!

  附表

  知识竞赛比赛规则

  一、总则:

  比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

  二、比赛流程:

  说明:比赛开始的基本分数为100分

  第一轮:志在必答(必答题):

  根据参赛队伍的数量准备相应的信封,并进行编号。每个信封里会有五道必答题,选手需要在10分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时,如果选手在规定时间内未完成全部题目,我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分,答错不扣分;

  说明:

  1.选手只需要直接回答题目,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第二轮:抢滩登陆(抢答题):

  1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;

  2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;

  3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 说明:

  题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮:风雨无阻(风险题):

  1.风险题题目将根据难度设计分类,10分 20分 30分三类.

  2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数

  3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.

  4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。 说明:

  1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.

  2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  3.如果发生同分数的时候,主持人可以选择启动附加赛,附加赛只限同分值队伍,维持抢答题规则;

  备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩!

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