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平安夜幼儿园主题活动方案

时间:2022-11-07 08:14:31 活动方案 我要投稿

平安夜幼儿园主题活动方案范文(通用5篇)

  为了确保活动有序有力开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编整理的平安夜幼儿园主题活动方案范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

平安夜幼儿园主题活动方案范文(通用5篇)

  平安夜幼儿园主题活动方案1

  目标:

  1、理解故事内容,感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。

  2、能看懂图片大胆猜测故事内容,并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。

  3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。

  准备:

  PPT 幼儿用书

  过程:

  一:看图设疑引出主题。

  PPT1提问:这是哪?会是谁的家?这应该是什么时候?适合干什么?主人会去哪呢?

  师结:这是一年的平安夜,在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖,是为什么呢?

  二、学习故事,理解其内容。

  1、PPT2提问:谁在干什么?你还看见了什么?

  师结讲述故事内容。

  师:很晚了,朋友没来你会有怎样的心情?会想到什么?蛤蟆又会怎样呢?

  2、PPT3师:

  (1)蛤蟆等的很心急,他想到了什么?

  (2)如果青蛙真掉到了窟窿里该怎么办?

  (3)要是青蛙在树林里迷路了,你们说该怎么办?

  (4)要是青蛙被大野兽抓住了,你有什么好办?

  (5)蛤蟆为什么会有这些想法?他会怎么做?

  3、PPT4

  (1)提问:你看见了什么?这些有什么用呢?

  (2)师结故事内容

  4、PPT5

  (1)提问;发生了什么事?见面的它们会说什么呢?

  (2)师结内容,学说对话(突出焦急\关切的表情和眼神)

  (3)青蛙准备礼物来晚了,请你猜猜看青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢?

  5PPT6提问:

  (1)是什么礼物?为什么要送闹钟给蛤蟆呢?(感受朋友之间的相互关心,能细心的发现朋友的需要,给予帮助)

  (2)它们在哪?干什么?

  师结故事内容。

  三:交流讨论:

  你平安夜是和谁一起过的?你收到了什么礼物?你觉得和朋友一起过平安夜会怎样?如果明年平安夜让你和朋友一起过?你会和谁一起过?会送什么礼物给她呢?

  四:看幼儿用书自由讲述故事内容,进一步熟悉理解故事。

  平安夜幼儿园主题活动方案2

  设计意图:

  圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。

  活动目标:

  1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。

  2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。

  3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。

  活动准备:

  1、环境准备:

  (1)悬挂圣诞节相关的挂件。

  (2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。

  (3)悬挂横幅。

  (4)两棵大圣诞树。

  2、节目准备:

  (1)各班准备演出节目。

  (2)舞蹈队节目。

  (3)教师节目。

  3、家长准备:

  为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。

  活动过程:

  A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

  B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

  A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家――

  合:晚上好!

  B:圣诞晚会现在开始。

  A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?

  B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Merry Christmas!(圣诞快乐!)

  A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来――(喷雪、彩条)

  B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

  孩子们跳的舞真棒。

  B:真不错。

  A:怎们样你也来一段吧?

  B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?

  A:哟!你准备的还挺全的呢。

  B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)

  A:既然这样,那就先唱一个吧。

  B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

  A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?

  B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

  A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。

  A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。

  B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

  A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。

  A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。

  B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?

  A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?

  B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。

  B:A,你会跳印度舞吗?

  A:会呀!

  B:那来一个呗

  A:(作动作)

  B:我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》

  A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

  B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

  B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。

  B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

  下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。

  第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。

  第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人

  第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。

  最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

  自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2―3对舞者

  B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。

  A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!

  B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!

  A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!

  B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。

  (合)祝大家圣诞快乐!

  平安夜幼儿园主题活动方案3

  一、主办单位:

  幼儿园

  二、协办单位:

  xxxx

  三、活动主题:

  快乐圣诞

  四、活动目标:

  1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2、给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

  3、能够和同伴共同分享节日的快乐

  4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  五、活动时间:

  12.24

  六、活动地点:

  幼儿园大操场

  七、活动准备

  (一)环境创设:

  1、幼儿园大厅

  幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树,并用白色的小围栏围住,围栏中间部门放置一些雪花片、道具等

  (1)圣诞树的装扮

  这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。

  (2)树顶星

  树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。

  (3)布偶

  在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们更加喜欢。

  (4)雪花片

  在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面,可以感受到大雪纷飞的感觉。

  (5)教学卡片

  为营造气氛,在圣诞树上挂满各种饰品后,在树上在配上圣诞节相关英语单词,营造英语氛围。

  2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色,布置圣诞节活动环境;

  3、幼儿园大环境

  (1)幼儿园外墙立柱:每根立柱上面均贴上圣诞老人图像;

  (2)二楼与一楼层面以及走廊空白处,张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字;

  (3)楼道利用各色气球,每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像,系在栏杆上;

  (4)幼儿园各班级教室外墙玻璃,均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶,营造气氛;

  (二)现场组织

  1、总指挥——

  2、各班活动协调与人员调配——

  3、活动主持——

  4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——

  5、门厅接待、签到——

  6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师

  7、活动前全园进行环境布置,公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)

  8、成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

  9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。

  10、各班级签到表——

  (三)具体时间安排

  1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

  (1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动,在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容;

  (2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里);

  (3)英语童话剧的排练;

  (4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容,比如进餐音乐改为节日音乐等

  (5)与圣诞节相关的单词的.教授;

  2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。

  (1)圣诞活动正式活动前走场;

  (2)老师和幼儿一起制作节日贺卡,互赠小朋友或悬挂在教室里;

  (3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰;

  (4)教给幼儿一些简单的祝福语。

  3、12月25日,圣诞节庆祝活动

  八、活动流程

  (一)17:00——17:30

  1、园内播放节日音乐,班级内准备好茶水。

  2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。

  (二)17:30——19:30

  1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合)

  (1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合,面对旗杆,小、中、大班交替站对;

  (2)主持人致开场词,并宣布活动开始;(燃放礼花)

  (3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)

  2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏)

  (1)主持人讲解规则

  (2)宝贝与家长一起到班上寻找

  (3)主持人随时报道,寻找情况

  3、18:10——18:30英语互动—智多星游戏

  (1)提前制作一个魔法小盒子;

  (2)主持人请小朋友把手伸进盒子,然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友?

  (3)找出盒子的内容后,由小朋友读出来,然后全场带读;

  (4)英语流程结束后,主持人引出下一环节

  4、18:30——18:50英语童话剧—圣诞节的来历。

  (1)童话剧表演;

  (2)圣诞老人上场;

  5、18:50——19:10圣诞舞会—圣诞快乐

  (1)圣诞老人与下朋友一起共舞;

  (2)圣诞老人消失,主持人与小朋友一起寻找;

  6、19:10——19:30礼物大派送—圣诞老人发放小礼物

  (3)圣诞老人出现,推一车礼品;

  (4)圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品,活动到达高潮;

  7、19:30活动结束

  平安夜幼儿园主题活动方案4

  活动目标:

  1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  3、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

  活动准备:

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、铃儿响叮当vcd碟片,和孩子一起布置教室。

  活动过程:

  一、复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。幼儿园平安夜活动方案2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  二、介绍圣诞节的由来

  圣诞节是西方世界最大的节日。4世纪初,1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”,即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰,同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节,崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望,万物复苏的开始。可能由于这个原因,罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来,大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

  三、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  四、做游戏:抢椅子等

  五、表演节目

  六、圣诞祝福

  平安夜幼儿园主题活动方案5

  活动时间:

  12月24日下午3:00

  活动地点:

  托班教室

  活动目的:

  1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  活动过程:

  1、家长入座,主持人致欢迎词

  主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

  2、舞蹈《我真的很不错》

  主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《我真的很不错》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

  3、写心愿卡挂圣诞树

  主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

  4、圣诞冷餐会

  主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

  (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

  5、离园

  主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友盲作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

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