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五四主题演讲活动方案

时间:2022-04-19 08:29:36 活动方案 我要投稿

五四主题演讲活动方案

  为了确保活动安全顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的五四主题演讲活动方案,欢迎大家分享。

五四主题演讲活动方案

  五四主题演讲活动方案1

  一、活动背景:

  五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。

  如今,xx个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

  二、活动原则:

  以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

  三、活动目的:

  1、纪念五四运动xx周年;

  2、加强全校对五四精神的全面了解;

  3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

  4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;

  四、组织方式:

  由中学校校委会主办,中学校政教处团委承办。

  五、参加对象:

  汇湾中学5——9年级学生

  六、活动时间:5月4日举行

  七、活动地点:学校操场或活动区饭堂

  八、活动准备 :

  1、前期工作:

  a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。

  b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

  c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计:×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

  d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

  e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

  2、现场工作:

  a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。

  b、政教处负责最后会场的善后工作。

  3、后期工作:

  a、请教师做好后续报道工作。

  b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

  九、活动过程:

  1、开场:

  主持人上台致辞,并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

  2、中段:

  在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

  3、后段:

  节目结束后继续进行选手的演讲。

  4、结果:

  由主持人公布演讲结果,并且请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。

  十、评分细则:

  此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

  1 、演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,格调积极向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分

  2 、演讲技巧:熟练掌握演讲内容,语言准确生动,声音洪亮,口齿清晰,表达流畅,有感染力,激情昂扬,能够处理好各种情况。4分

  3 、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的

  精神风貌,上下场致意,答谢。1分

  4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

  十一、注意事项:

  1、 参赛者必须提前到场。

  2、 每项工作安排到位,最后要都确定一次。

  十二、奖项设置

  1、 设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。

  2、 给获奖者颁发获奖证书。

  五四主题演讲活动方案2

  一、活动目的

  今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,团结带领全市团员青年以更加饱满的热情,投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城),开创沧州和谐跨越发展的.新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

  经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案。

  二、活动主题

  “当代青年的使命”

  三、参与对象

  高一全体学生

  四、参赛要求

  1、每班推选1-2名代表参赛。

  2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

  3、参赛时间为4-6分钟。

  五、时间及安排:

  ①4月14日(周二)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。

  ②4月20日(周一)班会活动时间,高一年级各班团书按照学校要求,请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,继续准备。

  ③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。

  ④5月4日(周一)下午4点,高一各班选手举行演讲比赛决赛,评出优秀节目奖。

  六、具体要求:

  ①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。

  ②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。

  ③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单于4月25日前交学生处。

  ④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

  ⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

  七、评分标准:

  主题鲜明积极向上。(4分)

  表达能力,富于激情表达流畅。(3分)

  普通话标准,语言及用词规范。(1分)

  表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

  奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将及时张榜公布。

  五四主题演讲活动方案3

  一、活动主题:青春建功十二五

  二、活动时间:20XX年4月——5月

  三、活动内容:

  1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼

  为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针,引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间,围绕公司经营管理工作的重心,以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛,采用现场演讲和视频演讲相结合的方式,充分发挥基层团组织的积极性,激发广大青年员工干事创业的工作热情。

  在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼,在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气,引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

  2.“青春建功十二五”主题团日活动

  为加强公司基层团组织建设,促进青年员工之间的沟通和交流,在“五四”青年节期间,公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活,增强他们凝聚力和向心里,使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神,必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

  四、有关要求

  1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一,公司各部门要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。

  2、公司各部门要充分结合公司活动的精神,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力、说服力,形成公司上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。

  3、各部门要将五四青年节公司主题演讲比赛活动的相关情况于5月10日前上报办公室。

  五四主题演讲活动方案4

  一、活动目的

  经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂,彰青春之采”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案。

  二、活动主题

  “扬五四之魂,彰青春之采”

  三、参与对象

  七、八年级全体团员

  四、参赛要求

  1、每班团支部推选1-2名代表参赛。

  2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“扬五四之魂,彰青春之采”展开。

  3、参赛时间为4-6分钟。

  五、时间及安排:

  4月17日(周五)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(七、八年级选报参赛选手)各班积极准备。

  4月20日(周一)班会活动时间,七、八年级各班团书按照学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,继续准备。

  4月21日(周二)下午4点在团委活动室进行决赛。

  六、具体要求:

  ①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员,并组织学生积极准备。

  ②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过黑板报等形式进行宣传。

  ③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单及时交学校团委。

  七、评分标准:

  ①主题鲜明积极向上。(4分)

  ②表达能力,富于激情表达流畅。(3分)

  ③普通话标准,语言及用词规范。(1分)

  ④表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

  八、奖项设置:

  一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将及时张榜公布。

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