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劳动主题教育宣传月活动方案

时间:2022-05-30 19:43:28 活动方案 我要投稿

劳动主题教育宣传月活动方案(精选8篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的劳动主题教育宣传月活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

劳动主题教育宣传月活动方案(精选8篇)

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇1

  为深入宣传贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进我市学前教育事业科学发展,根据山东省教育厅办公室转发《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际,制定本方案。

  一、活动主题

  1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》。

  2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”。

  二、活动时间

  20xx年5月20日至6月20日。

  三、宣传内容和方式

  今年宣传活动的主要内容是:围绕深入贯彻落实《指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为“给孩子适宜的爱”的实际行动。

  1、面向家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式,向家长和社会广泛宣传解读《指南》,宣传正确的育儿观念。

  2、学习交流。面向教师和家长,一起学习宣传月的宣传视频,并进行《指南》解读讲座和研讨活动,学习《山东省学前教育规定》。

  3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动,比如:“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”,并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动,在此基础上向家长传递科学的儿童观,传递区域活动开展理念,家园携手全力推动学前教育的发展。

  4、面向家长和老师组织“给孩子适宜的爱”主题征文活动。随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上。

  四、要求

  1、用心组织:分管人员认真组织每一个活动,每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结),6月18日负责宣传的管理人员写出总结。

  2、学以致用:在学习中强调理论与实践相结合,学习是为了做好,工作中多观察了解,发现做得好的及时推广,老师写的心得要落实在实践应用上。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇2

  活动主题

  游戏——点亮快乐童年

  活动目标

  (一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式,提供丰富、适宜的游戏材料,保证充足的游戏时间,开展多种游戏活动。

  (二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长树立正确的教育观念,避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。

  组织机构

  组长:于艳红

  副组长:陈庆丽

  成员:全市各级各类幼儿园园长

  活动安排及形式

  (一)准备阶段(5月2日—5月19日)

  各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案,成立宣传领导小组,并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案,宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次,起到示范引领的作用,同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。

  (二)实施阶段(5月20日—6月xx日)

  1、教育部已组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送,请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台,及时向社会宣传学前教育。

  2、各园至少要组织开展一次大型宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师,面向家长,精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,确保宣传深入持久高效。各园还要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体,引导家长更新教育观念,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,支持有儿园开展游戏活动。

  3、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈,通过发放宣传信息、资料等活动方式,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的条件和机会,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

  (三)总结阶段(6月18日—6月20日)

  各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料,上报市教育幼特教股。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇3

  为了全面宣传贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园工作规程》,积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境,根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函【20xx】5号)、市教育局《呼伦贝尔市20xx年学前教育宣传月活动实施方案》(呼幼特教字【20xx】6号)的统一部署和要求,结合我旗实际,制定此方案。

  活动主题

  游戏—点亮快乐童年

  活动时间

  集中宣传时间:20xx年5月20日—6月20日

  活动安排和方式

  (一)准备阶段(5月5日—5月19日)

  1、召开动员大会,成立宣传小组

  为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组、

  2、制定本园宣传活动方案,准备宣传材料。

  (二)组织实施阶段(5月20日—6月18日)

  1、关注教育部“微信教育”平台,随时关注教育信息、

  2、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。

  3、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规,开展学习笔记、学习心得等交流活动。

  4、组织科学保教相关活动。

  (三)总结阶段(6月19日至6月20日)

  在本次活动结束后,及时进行总结,并上报。

  宣传重点

  深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

  活动要求

  1、统一部署、加强领导。全旗各幼儿园要高度重视此次活动,根据本实施方案,结合本园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,制定切实可行的宣传活动方案,认真组织实施宣传月系列活动,确保活动实效。

  2、广泛发动、深入宣传。要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、家长开放日、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品,确保宣传活动的公益性和科学性。

  3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,让广大家长树立科学的教育观和儿童观,取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。

  4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

  5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结和活动照片。(报教育局幼特教股邮箱59216523@qq、com)。宣传月期间,教育局将深入幼儿园抽查活动情况。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇4

  为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,加强科学育儿知识宣传,营造尊重儿童、爱护儿童、支持儿童健康成长的氛围,推进我区学前教育科学发展,依据教育部办公厅《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔20xx〕8号)、北京市教委《关于开展20xx年北京市学前教育宣传月活动的通知》(京教办函〔20xx〕15号)要求,区教委将组织开展学前教育宣传月活动,特制定本实施方案。

  活动时间

  即日起至6月20日。

  活动主题

  幼小协同科学衔接。

  活动目标

  以《纲要》、《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

  活动内容和方式

  (一)区教委工作安排

  1.制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知。

  2.充分利用区教委网站、密云学前教育网、密云数字化教研中心、网络平台及密云教育微信平台等媒体,广泛深入宣传科学幼小衔接。

  (二)幼儿园活动安排

  1.坚持面向全体教师,各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、专题案例研讨、学习故事、活动案例评比等活动,深化教育改革理念,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范。

  2.坚持面向幼儿家长,通过邀请学前教育专家及小学教育专家开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,采取建立班级微信平台、园所网站宣传、宣传栏等措施,宣传“小学化”现象的危害,引导家长学习科学育儿知识、了解儿童发展规律和特点,明确幼儿阶段学习内容和方法,防止小学化倾向,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

  3.密切联系小学,各幼儿园要与小学建立联系,开展手拉手活动,坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,遵循幼儿的发展规律,全面提高我区幼儿园保教质量。

  4.坚持面向社会,组织走进社区、面向社区群众的宣传活动,针对公众关心的育儿话题,加大科学育儿社会宣传力度,积极向群众宣传《指南》理念,消除各种伪科学和不良商业宣传的影响。

  活动要求

  (一)统筹协调,精心组织。各单位要将宣传月活动作为传播正确育儿理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,坚持宣传月活动与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,加强组织管理,建立长效宣传机制。结合本单位实际,认真制定宣传月实施方案,统筹协调社会力量、大众传媒,精心组织宣传月系列活动。

  (二)创新形式,提高实效。各单位要结合区域实际,创新宣传方式,组织开展具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动,提高宣传的针对性和有效性。

  (三)科学规范,导向正确。各单位要认真筛选宣传月活动内容,防止和纠正违背科学育儿规律的.错误倾向行为,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,严禁以宣传月名义开展商业性宣传和销售活动,确保宣传活动的公益性和科学性。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇5

  为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神,推进学前教育科学发展,营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,进一步提升学前教育整体水平。按照JJ市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求,以“学习<指南>,了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动,并制定方案如下:

  一、宣传主题:

  学习<指南>,了解孩子

  二、宣传内容:

  1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。

  2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

  3、宣传普及学前教育的重要性。

  4、宣传科学育儿的知识。

  三、活动时间:

  2012年5月20日至6月20日

  四、领导小组:

  组 长:xxx、xxx

  五、活动安排及形式:

  1、准备阶段(5月20日—5月26日):

  成立宣传月领导小组,制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

  2、组织实施阶段(5月27日—6月17日):

  (1)组织开展1次园内室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传条幅,通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策,同时加以宣传报道。

  (2)组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策,并集体交。

  (3)组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

  (4)幼儿园召开1次全园家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;幼儿园分别致家长一封信,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

  3、总结阶段(6月18日——6月20日):

  总结宣传月各项工作,并形成总结材料上报。

  六、有关要求:

  ㈠ 统一部署、加强领导。

  要根据实施方案,结合我校特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施。

  ㈡ 广泛发动、深入宣传。

  充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

  ㈢ 精心组织、确保安全。

  高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性。

  ㈣ 活动实施后及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇6

  为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求,现结合我园实际,制定本方案。

  一、活动主题:

  快乐生活、健康成长

  二、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日。

  三、领导小组:

  组长:温淑荣

  副组长:李忠艳王贵志

  成员:张世东赵乐玲高春陈红苗陈红英

  四、活动安排:

  1、5月30日至31日,组织全体教职工会议,传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。

  2、5月31日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。

  3、在宣传月活动期间,利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。

  4、6月7日下午8:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月11日至15日全园家长开放日活动,用心为幼儿营造愉快、简单的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。

  5、6月12日分发致家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

  6、在宣传月活动期间,利用六一、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇7

  一、活动主题:

  给孩子适宜的爱

  二、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  三、活动资料和方式:

  贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展20xx年度的宣传活动。

  1.面向幼儿教职工宣传。各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进幼儿教职工在实践中科学运用《指南》,提高保育潜力。

  2.面向家长宣传。各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者,透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,以孩子是怎样看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点,在生动活泼的过程中,帮忙家长学习理解《指南》,引导家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。

  3.面向社会宣传。各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式,将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题,用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例,引导社会充分认识《指南》的价值,用心营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

  四、活动要求:

  1.要精心组织,常抓不懈。各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机,与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,纳入学前教育常规管理工作,作为年度工作的重要资料。要结合实际、紧扣主题,精心组织实施,并做到制度化、常态化。

  2.要创新形式,丰富资料。一是要发掘有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例,如生活小片段、亲子对话,运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届“六月儿童科学乐”以及第一届“娃娃乐”故事会活动,引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。三是要创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性,组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。四是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专题宣传信息,届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动,请各校(园)密切关注,用心参与。

  3.要严格把关,正确引导。各校(园)要对宣传月活动的资料进行严格把关,确保宣传资料贴合儿童身心发展规律和国家方针,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动,确保宣传活动的公益性和科学性。

  4.活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署状况、采取的措施以及取得的成效,要注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学,示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结及活动图片等材料,于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股,以便汇总上报。

  劳动主题教育宣传月活动方案 篇8

  为深入贯彻落实《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》文件精神,推进学前教育科学发展,营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,进一步提升学前教育水平制定方案如下:

  一、活动主题

  幼小协同,科学衔接

  二、活动时间

  20XX年5月20日至6月20日

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、宣传内容

  (一)加强学前教育规律的宣传。科学合理地帮助幼儿做好入学准备,重点做好语言、初步逻辑思维等学习适应能力的准备;做好幼儿主动性、规则意识、任务意识等社会适应能力的准备;指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

  (二)加强规范办园制度宣传。重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《山东省关于规范幼儿园一日活动的指导意见》《济南市幼儿园一日标准化管理》等一系列学前教育法规、规章制度,坚持科学保教,规范办园行为,规划方案。

  (三)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

  (四)做好小学层面工作。小学要做好一年级新生入学后的过渡教育和适应教育,小学初级阶段在环境布置、教学形式、教学时间等与幼儿园做好衔接。一年级各科教学必须坚持“零起点”,降低难度、减缓坡度,严禁拔高起点和增加教学难度,严禁压缩课程和加快课程进度。小学招生不得进行任何形式的考试。

  五、实施步骤及活动形式

  (一)发动阶段

  5月20日至5月24日为宣传发动阶段,制定宣传月活动实施方案,广泛进行宣传活动。

  (二)实施阶段

  5月25日至6月20日为宣传实施阶段。

  1、利用网站、宣传栏、QQ等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规,并在醒目位置悬挂宣传标语。

  2、坚持科学向导,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《山东省关于规范幼儿园一日活动的指导意见》《济南市幼儿园一日标准化管理》等一系列学前教育法规、规章制度,坚持科学保教,规范办园行为。纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

  3、为了提高活动开展的针对性和实效性,深入、扎实的开展“四个一”活动。覆盖所有在园幼儿及家长,普及科学育儿知识,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平。

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