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传统节日端午节幼儿园活动方案

时间:2022-03-31 17:10:10 活动方案 我要投稿

传统节日端午节幼儿园活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的传统节日端午节幼儿园活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

传统节日端午节幼儿园活动方案

传统节日端午节幼儿园活动方案1

  【活动目标】

  1、知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。

  2、尝试用针缝的方法制作香包,感受自制香包的快乐。

  3、知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。

  【活动准备】

  1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。

  2、幼儿已有刺绣经验。

  3、民间音乐。

  【活动过程】

  1、观察香包,了解挂香包的用途,激发自制香包的兴趣。

  ★指#亲子教育# 导语:什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?

  2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。

  (1)研究制作香包的方法步骤。

  ★指#亲子教育# 导语:做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?

  (2)讨论做香包的注意事项。

  ★指#亲子教育# 导语:做香包的时候要注意些什么?

  3、在音乐声中,尝试自制香包。

  4、把做好的香包挂在胸前,互相观赏,体验自制香包的快乐。

传统节日端午节幼儿园活动方案2

  【活动目标】

  1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。

  2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。

  【活动准备】

  1、音乐。

  2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。

  【活动过程】

  1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。

  (1)欣赏音乐,感受音乐旋律。

  ★指#亲子教育# 导语:听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?

  (2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。

  ★指#亲子教育# 导语:这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。

  2、迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。

  ★指#亲子教育# 导语:包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米?

  3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。

  (1)听音乐自由匹配动作。

  (2)交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。)

  (3)听音乐,完整进行表演。

传统节日端午节幼儿园活动方案3

  活动目的:

  1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。

  2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

  活动准备:

  糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

  活动项b目:

  主持人致开场辞:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

  小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

  小(3)“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

  小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

  二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

  三、亲子游戏《袋鼠》

  人数:8对(父母与幼儿合作)

  形式:单面接力

  准备:各班粽子二个,终点处摆椅子四把。

  玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。

  四、《赛龙舟》

  人数:4对(父或母与幼儿合作)

  形式:单面接力

  准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。

  玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

  五、《快乐运粽子》

  人数:8对

  形式:对面接力

  准备:各班小桶一个,粽子若干。

  玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

  六、“嘟嘟嘟”跑得快

  人数:8对

  形式:对面接力

  准备:各班一个呼啦圈,两个粽子。

  玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下作车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进,至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的`那一班级获胜。

  亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

  在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来,好吗?(对唱:你快乐吗?我很快乐!)

  最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。

传统节日端午节幼儿园活动方案4

  【主题目标】

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

  2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  【环境创设】

  1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

  2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。

  3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

  4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。

  【家长工作】

  1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

  2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

  3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

  4、参加班级的包粽子活动。

  【活动安排】

  讲述端午节的风俗和来历

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