少先队队会活动方案（通用19篇）
为确保活动高质量高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的少先队队会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少先队队会活动方案 篇1
一、 活动目的：
在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、 活动要求
1. 活动时间：
10月11日16：00
2.参加人员：四~六年级学生
3.活动准备：
1)大队旗手进行出旗仪式排练;
2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;
3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程：
大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
(整队)
出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：
1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》
3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗?
我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》
4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》
5.20XX向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》
6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。
8.总辅导员讲话：看!那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗!”
队员答：“时刻准备着!”
10.宣布活动结束。退旗。
少先队队会活动方案 篇2
一、活动目的：
1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。
2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：
1、《心理健康教育手册》
2、心理健康咨询台。
3、心理健康教育咨询网站
4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、办心理健康手抄小报。
三、活动过程：
1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。
2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？
5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
6、教师总结讲话
7、主题队队会结束。
少先队队会活动方案 篇3
一、活动背景
我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。
二、活动目标
以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。
三、活动内容与过程
1、制定“特色中队”活动计划。
A、召开中队长、中队委、小队长会议。
根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。
B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。
C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。
2、召开第一次“特色中队”活动
“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
3、开展我与书籍交朋友活动。
A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书
B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活动——词语接龙
D、“故事王”大赛
4、活动小结。
四、“特色中队”活动具体安排。
九月份：“读书活动”动员会。
十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）
十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）
十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）
一月份：制作小抄报，课外知识竞赛。
少先队队会活动方案 篇4
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕县团委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作重点：
（一）强化学规范、守规范、加强少先队管理。
1、利用晨会、班队会等时间组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《毛家店小学学生文明行为细则》，通过广播、黑板报、“文明礼仪伴我行”系列活动等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师中队的得力助手。
（二）进一步加强少先队自身建设。
1、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
2、切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
3、学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（2）推进体育艺术2+1中的一项艺术技能，强化书法艺术教育的开展，按规定在每周二、周四中午时间，每周周五第二节课进行写字训练，内容六年级毛笔字。每次写字，教师指导，学生认真书写。
（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、学雷锋活动。
（1）积极开展敬老和为社会办好事做实事活动，为“五保户”、低保家庭和特困学生、敬老院、弱势群体献爱心、送温暖、捐财物、捐鸡蛋等活动。
（2）进行唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、背雷锋日记、诵雷锋诗歌等活动。
（3）参加“学雷锋”中队报专刊比赛。
（4）鼓励学生写学雷锋活动心得。
（5）学习郭明义，做当代雷锋，奉献爱心，志愿服务活动。
2、积极参加学校组织“民族精神代代传”活动。
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
3、结合综合实践活动，开展富有文化气息的经典诵读活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
4、密切家校联系，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用。
5、关爱留守儿童，深入开展“手拉手献爱心”活动。通过开展活动，增强学生的同情心，使学生们真正做到关注到身边有困难的人，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使贫困队员感受到集体的温暖，促进队员的身心健康发展。
6、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。做好放学时的护导工作，对早到校、等校车、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
具体工作安排：
二月份：
1、制定少先队工作计划；
三月份：
1、开展学雷锋系列活动。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
（1）向学生介绍“三八妇女节”。
（2）开展感恩母亲活动。
要求学生为母亲做一张节日贺卡或写一封信，帮母亲做一件家务或为母亲做一件事。
3、开学典礼。
4、培训升旗手、护旗手。
5、开展“3.12”环保教育行动。
6、开展“文明礼仪伴我行”系列活动之一：
（1）组织学生学习《文明礼仪伴我行活动方案》和《毛家店小学学生文明行为细则》。
（2）发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
（3）利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
（4）班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，向红领巾广播站推荐，进行宣传教育。
（5）开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部。
四月份：
1、开展“民族精神代代传”清明节主题活动。
2、开展主题班队会评比活动，提高学生的综合素质。
3、“文明礼仪伴我行”系列活动之二：
（1）积极参加文明礼仪手抄报比赛。
（2）开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣（顺口溜）活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。
（3）举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。
五月份：
1、开展热爱劳动的教育。
2、利用电视、vcd组织队员观看红色电影，对学生进行爱国主义教育。
3、“文明礼仪伴我行”系列活动之三：
（1）各中队开展我把礼仪带回家活动。
鼓励队员与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获，监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。
（2）开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（3）开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育，培养学生良好的上网习惯。
（4）开展礼仪故事演讲比赛。
六月份：
1、组织庆“六一”文艺汇演暨毛家店小学第三届艺术节。
2、法制安全教育活动。
3、开展生命教育活动。
七月份：
1、开展“红领巾心向党”庆七一主题活动：
①利用晨会、班队会对学生进行党史国情教育，增强学生爱祖国、爱党的感情。
②利用课前三分钟演唱歌颂祖国、歌唱党的歌曲。
2、少先队工作总结。
3、安排暑期生活。
少先队队会活动方案 篇5
活动意义：
通过本次主题队会，让队员们重新回顾一下博爱礼仪教育以来，所取得的成绩，通过自己的亲身体验，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。
活动过程：
一、 整队、报告人数
二、 出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、 唱队歌
四、 中队长讲话，宣布活动开始
五、 活动开始
（轻音乐）
主持甲：当我们踏着第一缕晨光，走进校园，会迎来红领巾服务队员最灿烂的微笑，
主持乙：当我们踩着轻快的节拍，漫步校园，会感受到同学们朝气蓬勃的活力，
主持甲：当我们沉浸博爱的课堂，精彩互动，会领略到师生极致发挥的魅力
乙：这就是我们博小文明校园，
主持甲：这就是博小礼仪少年。
主持乙：今天，就让我们一起畅游博爱文明礼仪的世界！
合： “博爱礼仪伴我行”——主题队会现在开始！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、 彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、请听《新三字经》四（1）班
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融
手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家
推此心 爱中华
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
乙：我们学校在这三年的博爱礼仪教育中，不断继承和发扬礼仪的优良传统，下面也来听一听我们的校园礼仪开始吧!
２、三句半: 《校园礼仪》四（4）
我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 鲜艳领巾天天戴！ 讲仪表！
校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉！
自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！
天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！
预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！
同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！
校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
甲：还依稀记得三年前，我们中午的用餐情况很不乐观，总有人吵吵闹闹。
乙：在学校礼仪教育活动开展后，大家用餐的情况有了明显的改善，看，同学排队拿饭盒多有秩序呀，瞧，大家吃饭多安静呀，听，同学们更想诵一诵自己写的用餐童谣呢！
３、用餐童谣（四1）
甲：在我们的校园里，真因为有了大家的文明礼貌，也拥有了团结友爱，还发生着许多的动人故事呢！
5、《博爱小故事》四4
6、主持甲：我们在这三年中，开展了许多丰富多彩的礼仪活动呢，下面我们就来考考大家，你知道有哪些活动？ （学生举手回答）
7、乙：是呀，在这些礼仪活动的教育下，我们的同学在学习和生活中，体现了不俗的风范。（出示大屏幕）看我们四（2）班的同学，在 同学生病的时候，用自己的真情折下一只只纸鹤，传递着自己的爱心；在阳光伙伴的活动中，我们五年级的大姐姐、大哥哥们，凭着团结协作，靠着坚强毅力，在赛场上挥洒出了博爱的风采；音乐剧的〈小雪人〉，小演员们在美轮美奂的意境中，把友谊推向了最高境界。
甲：这样的感人细节在我们身边无处不在，作为博小人，我们应该我们怎样作出礼仪的表率呢？（学生表决心回答）
合：让我们听一听同学们的誓言吧
8、诗朗诵《誓言》（四3）
（女领）礼仪是首诗
（女齐）一首没有结尾的诗
（男领）礼仪是股泉
（男齐）一股清澈透亮的泉
（合领）礼仪是首歌
（合齐）一首焕发向上的歌
（女齐）遵守礼仪，是你生活中的亮点
（男齐）学会礼仪，预示你正走向成熟
（女领）用真诚去浇灌
（男领）用热情去哺育
（合领）用理解去培养
（合齐）让礼仪在你我心中成长
（女领）让我们把春雷藏进队鼓
（男领）让它敲出响亮的鼓点
（合领）告诉祖国妈妈
（女齐）雨露下我们播撒文明的种子
（男齐）阳光里我们要打扮出一个春天
（合齐）让我们将誓言装进气球
（合齐）让它飞在高高的云天（男领）告诉太阳
（女领）告诉月亮
（合齐）中华大地的新一代将在世界的东方描绘出金光闪闪的文明的未来
少先队队会活动方案 篇6
活动目标：
1、让少先队员明白“创绿”与“创模”的宗旨是一致的，鼓励积极参与环保活动，提高环境意识；明白绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校。
2、通过班会，让少先队员理解：节约资源，必须从我做起；平时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。
活动方式：
把主动权交给少先队员，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中体验“创绿”与“创模”的意义。
活动流程：
1、主持人（李竣邦）以较为正式的语言宣布班会开始。
2、辅导员讲话
创建绿色学校（幼儿园）和绿色社区等活动，我们统称之为“创绿”，而创建国家环境保护模范城市则称其为“创模”。早在1998年３月，我市就提出了创模的目标并付诸实施，取得很好的进展。结合我们“创绿”的宗旨目的，与“创模”相对照，其实两者都属于打造绿色广州的工作。素有花城美誉的广州，是一个国际化大都市，因此，我们更应该保护它、美化它。为了美化广州，政府实施了“三年一中变”的整治工程，广州的环境卫生有了明显的改善。绿化带多了，珠江水清了，垃圾堆少了……但除了政府强力的措施外，作为广州的小市民，我们也要为创建环保模范城市出力，从身边的小事做起。广州的美好形象，要靠大家的共同维护和创造，我们应该为广州的“创模”添光彩。
现在你们就把自己排练的丰富多彩的节目展现出来，表示你们对“创模”的决心和信心。
(主持人：梁启政、阮喆伊上)
第一部分：小品表演
下面请欣赏宋世钰小组的小品表演《请不要砍树》
(主持人：段蔚、李峻邦上)
是啊！失去森林，将失去人类生存的基础，失去一切……沙尘暴，它像恶魔一样折断树木、掩埋草地、吞噬生命，毁坏家园，给自然和人类造成巨大的损失。我们一定要记住这个教训。
下面请大家观看动画：消失的若尔盖
(主持人：梁启政、阮喆伊上)
接下来大家欣赏和浩宇小组的表演：《请不要乱扔垃圾》
看了他们的表演，我觉得我们真的要好好改变自己了，要改掉这些不良习惯，要从自己身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、讲卫生的好市民。
(主持人：段蔚、李峻邦上)
接下来请欣赏歌曲：《春天在哪里》,由陈昭圻同学表演
主持人：段蔚、李峻邦上
一曲美妙的歌把我们带到了一个美妙的世界。
第二部分：散文诗朗诵
下面我们请欣赏散文诗朗诵《在大树下成长》，从中感受绿树在环境中所起的作用。
第三部分：合唱歌曲
《好大一棵树》
（主持人：梁启政、阮喆伊上）
其实环保问题无处不在，希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起。广州的美好形象，要靠大家的共同维护和创造，我们应该为广州的“创模”添光彩。
活动结束：
在海报《为了绿色的梦想》下签名，表明大家对绿色的渴望和“创绿”“创模”的信心。
少先队队会活动方案 篇7
活动准备：
1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：
学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：
一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）
甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）
甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）
老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）
3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
（乙表演）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》
主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。
7、学习《中小学生礼仪常规》
主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
六、辅导员老师讲话：
同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。
七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）
八、退旗。
少先队队会活动方案 篇8
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
少先队队会活动方案 篇9
活动目的：
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。
活动口号：
三月，学雷锋志愿者大行动
活动时间：
3月份
活动安排：
一、助人篇：
三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。
2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。
3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。
二、温情篇：
母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。
2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。
4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。
三、绿化篇：
在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。
1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。
2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。
少先队队会活动方案 篇10
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：
开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：
召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
少先队队会活动方案 篇11
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内，队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成习惯
1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
少先队队会活动方案 篇12
为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
一、活动内容：深圳世界之窗
二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）
三、活动地点：深圳世界之窗
四、领队：谢庆发
五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员：一至六年级队员和全体教师
七、活动过程：
8：30-9：00学生在教室集合
9：00-10：00乘车到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小学
八、工作安排：
1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人：
九、注意事项：
1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。
3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车
少先队队会活动方案 篇13
寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康，文明，向上，有意义的寒假,按照教育局及学校大队部寒假工作要求,加强学生思想道德建设,以小公民道德建设为重点,以春节为契机加强中国传统文化教育,培养学生思想道德社会责任感,家庭责任感,知恩,报恩,学会关心他人,学会生活,积极参与社会实践,培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作安排如下：
一、组织活动小队
1，爱心小队：
队长：xxx
电话：xxxx
队员：xxx
内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区
2、雏鹰小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
3、雷锋小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
4、沙龙小队：
队长：xxx
电话：xxx
队员：xxx
5、飞虎小队：
队长：xxx
队员：xxx
二、“走近家长”的“五个一”活动
要求学生在假期中做到如下五点：
1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。
4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。
5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。
三、“社区行”活动
要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。
每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区组织的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。
四、社会主义荣辱观教育活动
1、利用假期时间每人至少做一件好事。
2、调查了解身边的好人好事，开学后进行交流。
3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。
五、“做新世纪的主人”读书活动
每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，自由创意。开学后选出4份作品上在班内展出。
六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动
少先队队会活动方案 篇14
活动目的：
1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。
2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。
活动准备:
1.收集一些有关坚强意志的资料。
2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。
3.ppt制作。
活动过程：
一、各小队报数
二、出旗、行队礼、唱队歌
三、宣布活动开始
1．歌曲欣赏
中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。
2.演讲《生活中的磨练》
主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。
生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。
人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。
其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。
3.小品《作弊》
人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计？
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧？让手机响着不是更明目张胆了吗？
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你还坐第一排？
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老师携一叠试卷上）
老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的`就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
六、退旗。
七、宣布活动结束。
少先队队会活动方案 篇15
活动目的:
结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识,关于安全方面的事例。
活动主题：校园安全
活动地点:三一中队教室
活动过程:
一、少先队活动课预备议程：
1、整队报告人数：
中队长：“各小队整队报告人数。”
2、小队长整队报告：
（1）“一小队全体起立，稍息，立正。”
然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：
（2）小队长向中队长报告：
“报告中队长，第一小队应到队员X名，实到X名，报告完毕”
3、中队长向中队辅导员报告：
（1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。
（2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员X名，实到X名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们中队的活动。”
4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们《校园安全》少先队活动课，预祝你们的活动圆满成功。”
二、少先队活动课正式程序：
中队长宣布：《校园安全》少先队活动课现在开始。
第一项：全体立正
中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。
第二项：出旗
中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。
第三项：唱队歌
中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥上台指挥：“有请指挥李月”
队歌唱完后，中队长宣布“请坐下”
中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。
第四项：主持人上场说开场主持词。
第五项：队长讲话：
中队长（先敬队礼）
校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。
（中队长敬礼退下）
主持人上场
进行活动：
主持人:各位同学:《校园安全》爱心主题队会现在开始。
(一)关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。
3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
（二）生活中的不文明现象
1.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
3.像这种情况,我们班发生过吗?
A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B在教室里互相追赶。
4.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
5.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A原谅同学或报告老师,让老师处理。
B记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C据情节给予报复。
D叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
A在道路中间拦车。
B上车时争先恐后。
C车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
A上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B不管他
C去劝阻
D告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
A110
B119
C120
D121
(6)在道路上行走时()
A和同学边走边打闹。
B要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。
C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D为赶时间与机动车辆抢行。
6.判断:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
第六项：辅导员讲话
中队长宣布：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。
辅导员讲话：（辅导员上台一定要先敬队礼，后讲话）
同学们，你们通过《校园安全》少先队活动课，知道了对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。（辅导员敬礼退下）
第七项：呼号
中队长：“呼号，全体起立。请辅导员老师领呼”
辅导员上台后，直接做右拳举至肩上动作后，辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
第八项：退旗
中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。
第九项：少先队活动课结束。
中队长：现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。
少先队队会活动方案 篇16
一、活动目的：
1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3．通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新队员入队15：15—15：30操场
（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场
（三）班级集中16：30—17：00课室
三、参加人员： 1．全校师生。2．校外辅导员。
四、活动安排：
（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15ˊ）1．黄校长讲话。（3ˊ）2．新队员入队仪式（10ˊ）
（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
4、活动内容：
游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足） 2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力（背靠背夹球接力） 20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河） 每班选15人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶（运球接力） 10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队 比团结：谁的口号最嘹亮 比智慧：谁的标志物最醒目 比领袖：哪个领队最能干。
少先队队会活动方案 篇17
活动主题
环保，从我做起
活动目的
通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
活动准备
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：破坏绿化情况调查
第五小队：一次性筷子使用情况调查
二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
辅导员讲话
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。
少先队队会活动方案 篇18
一、活动目的
１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
２、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
３、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
１、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
２、根据需要，编排小型文娱节目。
３、编制"日常劳动"比赛试题。
４、制作"劳动小能手"小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
（一）明确目的 自我评价
１、队员集合，履行队会仪式。
２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！
⑵第二小队 表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
（二）走上街头 为民服务
１、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
２、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
３、在规定时间内，队员们安全返回学校。
（三）交流实绩 形成习惯
１、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
２、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
少先队队会活动方案 篇19
活动主题：珍爱生命，从我做起
活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。
活动形式：
实践体验 收集整理 中队主题会
活动前准备：
1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片
2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。
活动过程：
一、中队长主持中队会仪式：
二、中队长宣布活动开始：
主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。
三、开展活动
（一）、七嘴八舌说安全 自我保护我知道
1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。
用电安全小队：将收集到的用电安全知识作讲解。
交通安全小队：
（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患；
（2）模拟表演：
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书；还有同学在马路上玩滑板。
乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言讨论）
（3）朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。
饮食安全小队：公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据，交流这些食品的危害；收集一些卫生安全饮食的各种方法。
活动安全小队：汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办？如何应对陌生人，摔伤跌破怎么办等等。
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（幻灯片出示：消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法）
消防队叔叔教会了我们：【楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命】。（屏幕显示）
（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）
乙：这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
【洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏】。（屏幕显示）
甲：谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？【路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话】。（屏幕显示）
（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？【被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳】。（屏幕显示）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演：《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）
有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：【惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选】。（屏幕显示）
（二）、自护大闯关 安全突击大演习
第一关：急中生智——应急电话大考验
1、出示一组电话号码：110 120 122 119
识别每种号码的用途。（遇到坏人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火灾就打119；遇到疾病就打120）
2、现场模拟：拨打119急救电话
假设情景：上学期的一天，我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火，由于风大火势蔓延，一时没有灭火器，拨打什么电话，该如何打？
（报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等）
第二关：步步为营——校园安全大盘点
1、在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题抢答比赛，答对了的可贴一颗星星。
校园安全选择题：
（1）下课了，不能干什么
①打球②追赶打闹③跳绳
（2）哪些东西不准带进校门
①皮球②三角尺③利器、易燃物品
（3）哪种行为不对
①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
（4）上下楼梯怎样行
①靠右行②靠左行③左右行都可以
（5）发现同学不慎受伤骨折应该怎么做
①站在旁边围观②马上报告老师③扶他回教室休息
2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏，袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里，指头骨折，指甲脱落，鲜血直流，至今无法写字。
这是个深刻的教训，在活动中如果你也在场，该怎样避免这种事故呢？比比谁的办法好。
第三关：反“陌”精英——居家安全大操练
1、情景演练
星期天，当你一个人在家时，来了一位陌生人，这时你怎么办？演练：咚咚咚，敲门声响了……
2、陌生人见你一个人在家，想要进门，如果遇到这样的情况，你一个人在家会怎么处理？指名回答
（1）陌生人对你说：“我是检修煤气的，这层楼管道出问题了。”可你从没见过他。
（2）陌生人对你说：“我是你爸爸妈妈的好朋友，今天请他们回来吃饭，他们叫我带你过去。”
（3）陌生人装得很可怜，说“可怜可怜吧，我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的？”
第四关：火眼金睛——安全标志大串烧
安全标志时刻提醒着我们，你认识他们吗？
（出示安全标志，进行辨认，每组必答。）
第五关：安全儿歌剧（每人一句）
小队员，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
前后走路不奔跑，废弃物品别乱抛。
体育锻炼讲科学，瞎拼胡撞事故多。
家用电器和煤气，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家，快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全知识牢牢记，快乐常伴我和你！
四、颁奖 结语
对闯关胜利者颁发奖品。
甲、乙：安全知识人人讲，自护知识人人会，只有懂得自我防护，提高警惕，加强防范，才能化险为夷，快乐地成长。相信自己，请和我一起大声地说：“珍爱生命，从我做起——我是安全小卫士。”
五、辅导员讲话：
六、辅导员领呼号
七、退旗，敬礼！（奏退旗曲）
八、中队长宣布主题队会结束
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