幼儿园父亲节活动方案

幼儿园父亲节活动方案（通用11篇）

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园父亲节活动方案 精选，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇1

　　活动目的：

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动准备：

　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　活动过程：

　　幼儿配乐朗诵：

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

　　父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

　　父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、亲亲爸爸说说悄悄话

　　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

　　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　　亲子游戏：

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

　　结束部分：

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

　　师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇2

　　一、时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、地点：

　　园内

　　三、主题：

　　释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标：

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

　　五、活动准备：

　　请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

　　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)

　　4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

　　5、幼儿唱"父亲节"的歌曲；

　　6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇3

　　一、设计意图

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面父亲也有着与子女嬉戏的渴望，因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　二、活动目标

　　1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，乐童大胆表达对爸爸的爱。

　　3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　三、活动准备

　　1、每人带一张自己爸爸的照片。

　　2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3、散文诗《我的爸爸》挂图、绷带。

　　四、活动过程

　　1 、通过提间引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　　2、引导幼儿自由交谈。

　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　　3 、比一比。

　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家还做些什么事情？

　　4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

　　配合挂图完整欣赏一遍。

　　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　　你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。

　　教师小结

　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？

　　你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？

　　幼儿园父亲节活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

　　二、活动宣传语

　　１、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

　　２、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　３、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　三、活动目的

　　以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

　　四、活动形式

　　１、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

　　２、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

　　３、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

　　４、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　５、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇5

　　一、设计意图

　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　二、时间地点

　　６月ｘ日园内

　　三、活动目标

　　１．通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

　　２．有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

　　３．知道父亲节的由来：１９１０年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从１９３４年开始，将每年６月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从１９５０年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

　　四、活动准备

　　１．请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

　　２．孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

　　五、活动过程

　　１．教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　２．幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

　　３．幼儿唱“父亲节”的歌曲；

　　４．幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）

　　５．回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇6

　　活动目的：

　　1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

　　2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　活动准备：

　　画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

　　活动时间：

　　20xx年6月xx日—6月xx日

　　活动流程：

　　6月xx日：召开班主任会议，部署活动安排。

　　活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

　　6月xx日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

　　6月xx日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

　　6月xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”

　　6月xx日：布置画展

　　6月x日x：老爸，看你的

　　1、教师讲故事（父亲节的由来）

　　父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

　　幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

　　2、“力量老爸”

　　父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜，

　　宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　3、“爸爸擂台”

　　本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？

　　4、“角色反串”

　　本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　5、“亲情对对碰”

　　本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分；10分；5分；最后一名不计分。

　　b：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

　　6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

　　7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

　　8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇7

　　为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。xx幼儿园特策划了父亲节活动方案。

　　一、活动时间

　　x月x日上午9：15至10：15。

　　二、活动准备

　　事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好）场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的.调整和工作安排。主持人：xx老师等。

　　三、活动过程

　　1、开场：教师致节日贺词

　　爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！

　　2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作单位）上班。他有xx本领”。

　　3、录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话）

　　4、爸爸代表1到2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。

　　5、老师：谁最棒？幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。

　　6、歌声送给好爸爸。

　　7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）

　　8、亲子合唱：爸爸去哪里。

　　9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）

　　10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。

　　11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”

　　12、亲子舞蹈：快乐在一起。

　　13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇8

　　为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。xx幼儿园举办了父亲节活动。

　　一、活动时间

　　x月x日19：00-20：00。

　　二、活动地点

　　xx幼儿园。

　　三、报名时间

　　x月x日开始宣传。

　　四、报名地点

　　在带班老师处报名。

　　活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共xx组家庭。xx幼儿园所有老师，场务一名，管理现场道具。

　　五、活动内容

　　了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

　　六、活动主旨

　　活动前期准备：

　　通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

　　活动过程：

　　老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

　　活动方式：

　　爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选＂我是好爸爸＂。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物）。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成＂最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

　　活动尾声：

　　回顾整个课程内容，给今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸颁发宝宝的＂最棒的礼物＂，合影留念！

　　幼儿园父亲节活动方案 篇9

　　一、设计意图

　　1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　　2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　　二、活动时间

　　父亲节前一周6月11日--6月15日

　　三、活动准备

　　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　　四、活动方案

　　1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

　　2.教师引语：

　　首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　　3.亲子游戏环节

　　(1)梳头

　　玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　　(2)袋鼠

　　玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　　(3)我给爸爸穿鞋子

　　玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　　(4)击鼓传花

　　玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　　4.结束部分

　　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　　教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇10

　　一、设计意图

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动目标

　　1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　三、活动时间

　　父亲节前一周6月11日--6月15日

　　四、活动准备

　　1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

　　2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐；

　　五、活动内容

　　1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改进的；

　　2.父亲代表1～2人作自我介绍；选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。

　　3.全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主：拔河、猜拳)

　　4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。

　　5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，父子一起合唱也不错。

　　幼儿园父亲节活动方案 篇11

　　一、活动目标

　　用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：

　　1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

　　2.难点目标：工整的完成作品。

　　二、活动时间

　　父亲节前一周6月11日--6月15日

　　三、活动准备

　　音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　四、活动方案

　　1.回忆心目中爸爸做事的样子

　　(1)说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

　　(2)爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?

　　(3)爸爸做完事情后会做些什么事呢?

　　2.父亲节我送爸爸什么礼物?

　　3.画画前的引导

　　(1)父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

　　(2)要求：

　　a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

　　b.保持画纸的干净。

　　c.色彩鲜艳。

　　4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

　　5.作品展览

　　请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!