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幼儿园中班主题活动方案

时间:2022-01-13 20:30:38 活动方案 我要投稿

幼儿园中班主题活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的幼儿园中班主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班主题活动方案

幼儿园中班主题活动方案1

  活动目标:

  1、通过品茶、聊天的形式,和幼儿一起探讨、分享“自来水是经过供水厂把江河、水库里的水沉淀、过滤、消毒,才输送到我们家里的”这一信息。

  2、初步培养幼儿的环保意识,懂得要节约用水、保护水源的清洁。

  活动准备:

  1、课前幼儿已收集、了解了一些有关“水”的知识。

  2、课前做过“水变脏了”、“过滤污水”的小试验。

  3、茶叶、茶壶、一次性杯子若干4、大张白纸、记号笔活动过程:

  一、品茶,引出今天的谈话内容问题一:水有什么用途?

  问题二:水是从哪来的?

  问题三:江河/水库里的水可以直接饮用吗?

  强调:污染的水在处理时需要投入很多的资金。污染严重的水源是无法过滤消毒干净的,不能制成自来水。

  问题四:如果没有水,地球上会怎样?

  问题五:如何保护水源?

  强调:水资源不是取之不尽,用之不绝的。

  活动结束:

  1、绘制水处理的流程图。

  2、绘画“水的本领大”

幼儿园中班主题活动方案2

  活动目标:

  1、鼓励幼儿在集体面前大胆展示自己。

  2、引导幼儿学会按一定的事物特征进行分类。

  3、鼓励幼儿互相合作,体验成功的喜悦。

  活动准备:

  1、各类服装。(包括男装、女装、内衣,针织、外套等)。

  2、挂衣服用的柜子和架子。

  3、字卡:男装区、女装区、内衣、针织、外套。

  4、幼儿会一两句广告词。

  5、时装秀的音乐磁带。

  6、会场布置:星星童装城。

  活动过程:

  一、带幼儿进活动室。

  师:小朋友看,这里就是郭阿姨新开的“星星童装城”,今天他们新进了许多衣服,郭阿姨想让这批衣服卖个好价钱,所以开张之前,她想办一场时装秀,展示她的新衣,你们谁愿意做她的小模特?(幼儿都愿意)

  师:这次的时装秀也就是给这些衣服做个广告,所以你们在展示服装的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语,你们会吗? 准备一下,我们先来排练一遍。

  幼儿准备,时装秀开始,幼儿边展示衣服边说出自己的广告词。

  二、时装分类

  师:小模特们的表演很精彩,顾客们看了肯定很高兴,也很愿意来买。不过郭阿姨说,服装要卖的好,除了广告做的好,摆放整齐也很重要,所以,今天她还想请小朋友帮个忙,就是把她的这些衣服分类放好。

  拿出男、女两件衣服,引导幼儿分男装和女装。并贴上男装区、女装区标记。

  师:这样还不够清楚,衣服有的穿在里面,有的穿在外面。穿在外面的叫外套,贴身穿的叫内衣,穿在内衣上面但又穿在外套里面的叫针织衫,现在请小朋友们把这些衣服按照这样三类分开。

  幼儿分衣服,老师在衣柜上贴上外套、针织、内衣标记。

  师:小朋友再看,这三类衣服里还有不同的地方,如颜色、面料、款式等。请小朋友分别把这三类衣服再次分一分。

  幼儿按自己的观察分类。

  三、参观劳动成果。

  师:我们小朋友真能干,帮星星服装城把这么多的衣服都整理好了,我们一起来参观一下,并请摆放的小朋友来说一说,你是按什么来分的。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

幼儿园中班主题活动方案3

  活动目标:

  1. 初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。

  2. 能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。

  活动准备:

  1. 设置情境斑点狗的家。

  2. 收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。

  活动过程:

  1. 用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。

  (1)师:“小朋友看看,谁到我们班来做客啦,斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西,饮料、食品,化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子,可是一不小心瓶盖子全弄乱了,这下该怎么办呢,狗妈妈真着急,没有了盖子,瓶和罐好用吗?为什么?“

  (2) 引导幼儿讨论瓶盖子的作用:没有瓶盖子里面的东西会跑出来,会被弄脏,用时不方便,吃的东西就会变得不卫生。

  (3) 引起幼儿动手操作的兴趣。师:“谁来帮助斑点狗妈妈呢?“

  2. 幼儿动手操作,教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的

  (1) 师:“小朋友都愿意帮助有困难的人,那我们今天就来试试,看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”

  幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查,是否正确配对并盖好了。师:“你是怎么找到最合适的盖子的?”,“盖好了吗?”幼:“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”,“我发现这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”,“我把这个盖子拧上去了,拿不下来了”,“我用劲按盖子,听到嘭的.一声就盖紧了”…

  3. 幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子,并能用以上的经验来检查是否盖对盖好了。

  4.用情景结束:幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈,教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结:“谢谢小朋友帮了我的大忙,你们的小手真能干,会用拧、按的方法学会盖瓶盖子,而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子,这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见!”

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

幼儿园中班主题活动方案4

  活动目标:

  1、教育幼儿热爱水生动物,初步培养幼儿的环保意识。

  2、发展幼儿的分类、概括能力。

  3、引导幼儿了解水生动物的多样性及其主要类别并能正确分类。

  活动准备:

  1、带幼儿观看动画片《海底总动员》事先了解海洋的有关知识

  2、物质准备:

  (1)配合活动的课件《水生动物》。

  (2)鱼类等各类别的图片

  活动过程:

  一、导入:

  1、教师向幼儿介绍一位朋友。

  2、出示多利,借用多利带幼儿去认识它水中的朋友。

  二、展开:

  1、让幼儿自己去认识各种水中动物,然后请幼儿说一说。

  2、通过课件向幼儿介绍鱼类动物的特征。

  提要求:

  (1)两个人一组交换桥的模型进行实验。

  (2)将观察到的结果记录在纸上。

  幼儿实验,教师巡回指导:你发现什么?怎样知道的?

  交流讨论:结果怎样?为什么拱式桥承受的木片更多呢?

  3、利用课件演示两种桥关于承重力的科学道理。

  小结:在相同条件下,由于构造不同,拱式桥比梁式桥的承重力大。

  4、欣赏各种桥的图片。

  小结:根据当地的环境条件和需要,聪明的人们建造了美观、坚固、实用性强的桥。现在,各种桥的功能越来越多,越来越先进。

  引导提问:你想有一座什么神奇的桥?

  总结:把小朋友想出来的金点子寄给造桥的工程师叔叔,我相信在不久的将来,大家说的新式桥会诞生的。

  活动结束:

  带幼儿参观。

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