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迎接新教师活动方案

时间:2021-12-23 09:29:39 活动方案 我要投稿

迎接新教师活动方案范文

  为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的迎接新教师活动方案范文,欢迎大家分享。

迎接新教师活动方案范文

  迎接新教师活动方案1

  一、指导思想

  为了加强对教学工作的监督、检查和指导,及时处理教学过程中出现的问题,总结先进的教学经验,提高教学、管理水平和质量,促进教师间的相互交流、学习、探讨、研究及反思,特制定群英学校新教师观摩课实施方案。

  二、活动目标

  开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此项活动将以公开课,观摩课为载体,突出“新理念,新课程,”提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导新教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。

  三、听课要求

  坚持互相听课制度。听课时要做到听、看、记、思有机的结合。听教师的语言是否流畅、表达是否清楚;是否体现新课程的理念、方法和要求;是否重点突出,详略得当;是否有知识性等错误;是否有创新的地方;教师的思维是否宽泛;学生的发言是否踊跃。看教师主导作用和学生主体作用的发挥。如教态是否亲切自然,板书是否规范合理,教学手段运用是否熟练等。

  四、评课要求

  评课实质是对课堂教、学成败的实际原因作切实中肯的分析和评价,并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。评课应围绕以下内容进行:

  (1)评教学理念。即从教学理念这一角度出发,依据课堂教学活动的实例,评议教学理念在课堂教学中的体现。

  (2)评教材处理。即从教学内容处理角度,评议教材体系及知识体系是否把握得准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容定量是否妥当等。

  (3)评教法运用。即从教学方法处理的角度,评议教师在课堂教学中所用教法是否符合学生心理特点、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。

  (4)评学法指导。即对教师在课堂教学中对学生学法指导的情况进行评议。

  (5)评教学过程。即从教学结构这一环节出发,评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否科学、教学的整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。

  (6)评教学效果。即教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。

  五、活动方式

  以老带新的活动方式,学校骨干教师先上一节示范课,新教师听课,再由新教师上课,老教师听课。

  1、以上授课教师根据教学进度每人准备一节公开课。

  2、由教导处统一安排讲课次序,统一公示安排表,其他科任教师根据自己实际需要进行听课,听课后统一评课。

  3、组织评课人员。

  迎接新教师活动方案2

  一、活动主题:

  岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的与意义:

  九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的.,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师,让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。

  三、主办部门:

  园所工会

  四、活动对象:

  全园全体师生或者以班级为单位组织

  五、活动时间:

  20xx年9月10日星期四(教师节)

  六、活动内容:

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。

  2、祝福传递:让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师,或者布置祝福墙,由老师和孩子一起完成。

  3、通过活动理解教师节:

  a、通过教学活动,让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。

  b、见到老师时送上一声亲切的问候。

  c、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。

  七、活动安排与活动开展:

  所需物品及安排

  a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等,(根据园所实际情况确定)

  迎接新教师活动方案3

  为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制,推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展,学校特制定我校教师志愿者活动方案如下:

  一、教师志愿者活动的意义

  志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大,是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师志愿者行动,既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式,也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神,在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

  二、教师志愿者活动的目标

  弘扬志愿服务精神,让更多的人参与到志愿服务活动中来,加强教师志愿服务阵地建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校,出现在街道上,成为校园和乡内一道亮丽的风景。

  三、教师志愿者活动的宗旨

  教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨,动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神,大力开展志愿服务活动,为我校文明建设做出积极的贡献。

  四、志愿者活动的内容

  (一)为环境保护、公益事业等提供服务;

  (二)承担临时性、突击性志愿服务任务;

  (三)其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作;

  (四)为社区发展、公益事业等提供服务;

  (五)为校园里的“双差生”提供服务,(即行为习惯差、学习成绩差)。

  1、对服务对象有一个明确的了解;

  2、制定一份详细的帮教计划,按计划有步骤实施帮教;

  3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况,有目的地检查学生的课堂和回家作业;

  4、从信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生,讲练结合;

  5、帮教过程要做到耐心、细致、到位,方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。

  6、经常与服务对象的家长进行联系沟通,进行适当的家庭教育指导;

  7、做好帮教记录和情况分析。

  五、教师志愿者活动的步骤

  第一阶段:启动阶段。

  学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作,做好教师志愿者活动的宣传发动工作,并形成学校教师志愿者组织志愿服务计划,积极开展工作。

  第二阶段:实施阶段。

  (一)集中开展志愿服务月活动。

  1、美化校园行动,由教师志愿者中队分片包干,定期维护校园各公共场所,确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。

  2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传,各教师志愿者组织倡导,实施活动,重点是促进我校学生养成良好的文明礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。

  3、根据志愿者活动计划组织教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。

  (二)长期定向志愿服务活动。

  学校教师年志愿者中队负责联系定点帮扶站,对退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师志愿服务分队,建立工作责任制、服务轮换交接制度,每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。

  第三阶段:总结表彰阶段

  学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会,对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰,对下一阶段的工作提出要求,明确今后一段时期我校教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

  六、教师志愿者活动要求

  (一)要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册,统一实行教师青年志愿者注册登记工作的方式和程序,按照志愿者注册号的编号进行管理,让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。

  (二)学校将加强对教师志愿者服务活动的指导,包括教师志愿者的招募、注册工作,确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录,每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上,以便日后考核奖励。注册的教师志愿者如不服从组织安排,不履行其志愿义务,或达不到志愿要求者,教师志愿者有权取消其志愿服务资格。

  (三)要加强对教师志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传,一方面要积极宣传志愿者典型,让更多的群众了解教师志愿者中队的现状。另一方面要积极宣传教师志愿者开展的一系列活动,在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干,促进优秀教师脱颖而出。

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