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清明节幼儿班级活动方案

时间:2021-08-15 16:30:18 活动方案 我要投稿

清明节幼儿班级活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的清明节幼儿班级活动方案,欢迎大家分享。

清明节幼儿班级活动方案

清明节幼儿班级活动方案1

  活动目标:

  1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定清明节春游计划,尝试安排自己的活动。

  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。

  3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

  4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。

  活动准备:

  准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

  活动过程与指导:

  一、讨论制定小朋友自己的春游计划:

  1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”

  2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?

  3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

  我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

  1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

  2)、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

  3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

  4)、讨论为什么带一只塑料袋。

  结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

  1)观察幼儿分工情况。

  2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

  3)有什么困难可以请老师帮忙。

  4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

  二、讨论老师的春游计划:

  1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

  三、交流分享:

  每组派出代表交流各自小组讨论的`内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。

清明节幼儿班级活动方案2

  活动时间:

  20xx年xx月xx日

  活动名称:

  清明节

  活动目的:

  1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。

  2.知道尊重长辈、怀念先祖。

  3.懂得珍惜今天的幸福生活。

  活动准备:

  PPT课件

  活动过程:

  (一)古诗引入主题

  教师:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

  (二)讲述清明节的由来

  教师介绍清明节的由来。

  清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。

  (三)观看图片及视频

  教师出示事先准备好的PPT课件,观看人民英雄纪念碑画面,了解清明节怀念先祖的视频。

  (四)介绍习俗

  教师:清明节这天有很多的习俗,在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

  教师:在饮食方面也有相应的习俗,吃冷食、吃鸡蛋等。

清明节幼儿班级活动方案3

  一、指导思想

  1、缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。

  2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。

  3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月5日(周日)

  三、活动地点:

  xx陵园

  四、参加对象:

  全体幼儿园师生

  五、活动纪律

  1、一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)

  2、幼儿每人做一朵小白花。

  3、各班不得擅自组织本次以外的活动。

  六、活动程序和办法:

  (一)3月30日——3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)

  (二)4月1日活动安排:

  1、08:30各班老师进行活动前教育。

  2、09:00在幼儿整队出发。

  3、到达陵墓举行祭扫仪式。

  (1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

  (2)默哀1分钟;

  (3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。

  教师带领幼儿自由活动。

  七、11:00集合归队。

清明节幼儿班级活动方案4

  活动目的:

  1.让幼儿理解踏青的意义。

  2.学会古诗《清明》,并知道意思。

  3.学会观察和总结春天的景色。

  活动准备:

  幻灯机、幻灯片等。

  活动过程:

  借助幼灯,进行下列活动:

  1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

  2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

  3.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

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