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幼儿社区活动方案

时间:2021-08-06 18:24:25 活动方案 我要投稿

2021幼儿社区活动方案

  为保障活动顺利开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的2021幼儿社区活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021幼儿社区活动方案

  幼儿社区活动方案1

  为了促使幼儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进社区,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。

  活动目的:

  1、通过本次活动的研究,让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。

  2、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理,知道破化绿化对人的危害。

  3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

  活动内容:

  1、资料收集

  (1)树木生长的环境。

  (2)树木对人类的好处。

  (3)破坏绿化带来不良后果的事例。

  2、倡议宣传

  (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。

  (2)走进社区进行绿色环保宣传。

  3、具体实施

  (1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动

  (2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)

  (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾

  实施过程:

  1、课堂讨论:

  在课堂上,教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结,回归主题——争当绿色小卫士。

  2、实施过程:

  (1)为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的`名称、习性制作成小名片,帮助大家了解树木的基本特征及习性,了解树木是人类的好朋友。

  (2)请每位幼儿认领一棵小树,增加幼儿的责任感和保护意识

  (3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾,养成爱护环境的习惯

  (4)帮助社区开展“绿色家园”活动。

  a、在教师的引导下幼儿集体讨论,写一份爱绿护绿的倡议书,进入社区进行环保宣传。

  b、开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草,为小区添一份绿,以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。

  幼儿社区活动方案2

  活动主题:

  参观村里的小卖铺

  指导思想:

  通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

  活动目标:

  参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观的乐趣。

  活动时间:

  20xx年10月30日

  幼儿入园时间:8:00

  出发时间:8:30

  活动地点:村里的小卖铺

  参加人员:中班全体师生及部分家长志愿者

  活动安排:

  1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,负责幼儿有序参观。

  2、活动前,上好幼儿活动预备课,提高幼儿安全和自我保护意识。

  3、活动路线:幼儿园—村里的小卖铺

  5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。

  幼儿社区活动方案3

  家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。

  在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:

  一、目标

  本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。

  二、具体内容

  1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。

  2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

  3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  二月:

  1、访问社区管理委员会。

  2、社区工作领导小组会议。

  三月:

  1、“三、八”家园、社区同乐会。

  2、半日活动开放。

  3、幼儿园社区大自然活动。

  四月:

  1、社区活动“寻找春天”。

  2、开展“清明节”本土文化教育社区活动。

  3、春游活动。

  五月:

  1、庆“五一”社区活动

  2、安全活动

  3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。

  六月:

  1、庆“六一”家园同乐活动。

  2、开展“端午节”本土文化教育。

  七月:

  1、期末社区工作总结。

  2、校园、社区安全工作总结。