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家长开放日的活动方案

时间:2021-05-15 12:24:50 活动方案 我要投稿

家长开放日的活动方案(通用7篇)

  为了确保活动有序有效开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的家长开放日的活动方案(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长开放日的活动方案(通用7篇)

  家长开放日的活动方案1

  活动目的:

  1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

  活动一

  名称:美工活动——贺年卡

  目的:

  1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

  2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

  3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

  准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。

  进程:

  1、激发兴趣

  新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

  2、探索做法

  欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

  3、幼儿操作

  幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

  4、展示欣赏作品。

  5、将贺卡送给父母或好朋友。

  活动二

  名称:展示活动

  目的:

  1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

  2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

  3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

  活动过程:

  1、幼儿展示韵律操

  2、展示集体舞《种太阳》

  3、邀请家长一起跳舞活动

  活动三:

  名称:游艺活动“袋鼠跳”

  目的:

  1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

  2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

  活动反思:

  通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。

  展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。

  家长开放日的活动方案2

  一、活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  二、活动时间:

  xx年6月13日上午(8:00—10:30)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  (一)8:00---8:30晨间活动

  活动名称:室内活动——创意空间

  活动目标:

  1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

  2、培养幼儿的自主游戏能力。

  活动名称:室外活动——跳圈

  活动目标:培养幼儿的跳跃能力。

  (二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动

  (三)9:05---9:25数学《水果接龙》

  活动目标:

  1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。

  2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

  (四)9:25---10:00幼儿副餐

  1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

  2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

  (五)10:00---10:30亲子游戏《创意DIY》

  活动目标:

  1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

  2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

  (六)活动小结:

  教师奖励幼儿每人一份小礼物。

  家长开放日的活动方案3

  一、家长开放日目标

  1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

  二、开放时间

  4月20日周五8:30——11:20

  三、开放日工作领导小组

  组 长:黄小以

  副组长:赵 琴

  组 员:桑 宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

  王 娟、王开明、王爱槐

  四、开放内容

  半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

  4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行。

  5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。

  7、各环节衔接自然有序,注意常规。

  8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

  10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  家长开放日的活动方案4

  一:活动目的

  1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。

  2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。

  二:活动组织机构:

  组长:杨晓艳

  副组长:路连刚

  白丽君

  组员:张美荣

  张梅

  李洁

  许进

  三:活动时间:

  20xx.5.24(早8:00——11:30)

  四:邀请对象:

  每班五名家长

  五:活动地点:

  各班教室

  操场

  三楼会议室

  六:前期准备:

  礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

  交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

  影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)

  七:具体活动安排:

  1、8:00———8:40

  进教室听课

  (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)

  2、8:50———9:30

  三楼会议室进行读书交流

  每班在三四月的.亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)

  3、9:35———10:00

  课间操展示

  展示内容为阳光体育大课间活动

  及行为习惯养成教育活动展示

  (路队、集会静悄悄活动

  校园内无纸屑活动

  绅士淑女活动)

  体育组负责

  (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)

  4、10:10———11:20

  校外辅导员讲座

  内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

  5、问卷调查

  书记负责(家长开放日反馈表)

  家长开放日的活动方案5

  为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特于xx年10月28日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

  一、活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  快乐操作,享受音乐的快乐

  三、活动及班级安排

  1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

  2、周五班主任老师接待家长,做好登记,。

  3、发放家长意见反馈表。

  第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)9:00————9:30

  4、各班全年级组做课间操9:50————10:20

  5、各班喝牛奶10:20————10:30

  第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):

  第二节:英语 (家长听课)(聪明狗班)

  6、各班组织户外锻炼

  7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

  四、教师注意事项

  1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教师相互听课评议,保证上课老师课的质量。

  2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。

  3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。

  4、后勤:家长坐凳的保证等。

  5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。

  6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。

  五、家长意见反馈表

  六、家长带幼儿离园

  家长开放日的活动方案6

  开放时间:x年xx月27日8:00—11:00

  地点:本班活动室

  具体安排如下:

  一、来园活动:

  内容:折纸桌面玩具

  目标:

  1.热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

  2.引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

  二、晨间活动(8:00——8:50)

  内容:玩风火轮流星球塑料圈

  活动准备:幼儿人手一种器械

  活动目标:

  1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

  2、能玩出各种器械的多种玩法。

  三、幼儿早操(8:50——9:05)

  活动目标:

  1.在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

  2.听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

  四、生活活动(9:10——9:20)

  1、晨间谈话内容:你认识哪些动物?

  目标:引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

  2、幼儿点心

  目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

  五、第一次教学活动(9:25——10:55)

  语言领域:爱吃水果的牛(教案附后)

  目标:

  1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。

  2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

  3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

  生活活动:吃水果(9:55——10:05)

  活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

  六、第二次教学活动:(10:05——10:35)

  艺术领域:好吃的水果(教案附后)

  目标:

  1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

  2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

  七、区域活动:(10:35——10:50)

  目标:

  1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

  2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

  八、餐前准备活动:(10:55——11:00)

  内容:绘本故事延伸:爱吃水果的牛

  活动目标:

  1.听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

  2.培养幼儿的倾听能力。

  九、幼儿午餐:(11:00——11:30)

  活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

  家长开放日的活动方案7

  一、教学成果展示:

  1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》

  2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》

  3.让幼儿回答:中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日?

  4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》

  5.请大家找一找教室里面什么东西是方的?什么东西是圆的?

  6.进行抢椅子游戏,没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。

  二、亲子游戏:

  请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏,首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点,幼儿听老师哨声后开始跑,跑的过程中越过障碍后跑到家长身边,在此同时家长快往报纸上放球,幼儿跑到家长身边时,两人一起跑到终点,将球放到篮子里,一轮结束后,得球最多的那一组为优胜组。

  三、家长会:

  活动结束后,一名老师幼儿吃饭,一名教师跟家长简短地交流一下,说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。