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劳动最光荣主题中队活动方案

时间:2021-04-23 09:49:27 活动方案 我要投稿

劳动最光荣主题中队活动方案范文

  为确保活动顺利开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编帮大家整理的劳动最光荣主题中队活动方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

劳动最光荣主题中队活动方案范文

  劳动最光荣主题中队活动方案1

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

  二、出旗、敬队礼。

  三、齐唱队歌。

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?

  全班同学(齐):是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:

  (1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

  (2)遵守比赛时间。

  (3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  劳动最光荣主题中队活动方案2

  活动年级:一年级1105中队

  活动目的:今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“好孩子爱劳动”主题班会,让学生了解一些劳动技能,教育学生积极参加各种劳动,让学生懂得劳动是最光荣的事,激发学生热爱劳动的情感。

  活动准备:

  1、歌表演《劳动最光荣》。

  2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动技能。

  3、表演快板《我是小皇帝》;

  4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》。

  5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频。

  6、学会《劳动拍手歌》。

  活动过程:(中队活动仪式程序)

  一:全体立正,报告人数。

  二:出旗

  三:唱队歌

  四:中队长发言

  五:进行活动

  开场白

  主持人(刘雨萱):鲜艳的红领巾在胸前飘扬,

  主持人(王智伟):我们沐浴着集体的阳光,

  主持人(隆汝璇):爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长!

  主持人合:敬爱的老师、家长,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班活动——《好孩子爱劳动》。

  主持(合):请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌)

  一、爱劳动最光荣

  1、播放音乐,主持人领,其他同学一起表演唱《劳动最光荣》

  2、主持人(刘雨萱):“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?(三人以上回答)

  3、主持人(王智伟):小朋友说得真好!确实,热爱劳动最光荣,爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子,应该怎么做呢?(学生交流五个以上)

  4、主持人(隆汝璇)大家看,这些小朋友的'做法对吗?请听,快板《我是小皇帝》

  (卜锦威):我是家里小皇帝,事事都得靠家长,

  (张浩宁):衣来伸手饭来张口,爷爷奶奶都得把我让。

  合:养得白白又胖胖,走起路来晃当当,一身烂肉一脑汤,老师提问就心慌

  (周鹏):那日我去大操场,跳绳踢毽子真热闹,

  (张鑫乐):可是我什么也不会,求来求去没人教我,都说我只会帮倒忙,

  合:唉,静下心来想一想,这个皇帝不该当,还是做个公民吧!

  主持人(刘雨萱):“同学们,快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”

  主持人(王智伟):对,要成为爱劳动的好孩子,首先要学会自己的事情自己做。

  二、自己事自己做

  主持人(隆汝璇):说得好,不如做得好!

  主持人(刘雨萱):好,咱们就来比一比,看谁做得又快又好!

  主持人(王智伟):今天,我们特意邀请了班主任谭老师做评委,大家欢迎!

  主持人(隆汝璇):“请谭老师宣布比赛内容和规则。”

  1、老师主持:今天比赛的第一项目,少先队员系红领巾比赛!少先队员们,你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀:披在肩上边,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)

  2、老师主持:第二项比赛内容,叠衣服,看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?

  3、老师主持:第三项比赛,整理书包,看谁整理得又快又好!谁来参加比赛呢?

  三、家务活我也行

  主持人(刘雨萱):好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出,我们1105班的同学真能干!

  主持人(王智伟):除了做好自己的事情,我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。

  主持人(隆汝璇):在平时的生活中,你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?

  主持人(刘雨萱):我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干,学会了做不少的家务活。请看:(播放做家务活的视频)

  主持人(王智伟):同学们,你们学会了吗?

  四、好孩子人人夸

  主持人(隆汝璇):劳动创造美,劳动让我们身心愉快!

  主持人(刘雨萱):妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人人叫我好儿童。请看舞蹈表演《人人叫我好儿童》

  主持人(王智伟):下面,我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。(采访二至三人)

  主持人(刘雨萱):阿姨,您好!您是哪个小朋友的家长?()小朋友在家里的劳动表现怎样?

  主持人(王智伟):综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现,我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(《劳动最光荣》歌曲伴奏带)鼓掌

  齐:同学们,爱劳动吧,去创造美好的明天!让我们用<<劳动拍手歌>>来结束这次中队活动吧!”

  你拍一我拍一,好好劳动要牢记。

  你拍二我拍二,自己的事儿自己做。

  你拍三我拍三,不会的事儿学会它。

  你拍四我拍四,服务他人牢牢记。

  你拍五我拍五,我来把书排队伍。

  你拍六我拍六,我们劳动最美丽!

  你拍七我拍七,我把房间来整理。

  我拍八我拍八,地面脏了自己擦。

  你拍九我拍九,不让脏水随处流。

  你拍十我拍十,热爱劳动是大事!

  五、辅导员总结发言

  主持人(隆汝璇):下面,我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员谭老师讲话!

  谭老师:今天,我们1105中队召开了“好孩子爱劳动”主题活动,在队员们积极主动参与下,开得很成功。通过活动,老师看到了你们的成长和进步,看到了你们的生活劳动意识和能力在不断提高。老师相信,只要我们从小能做到自己的事自己做,不会做的事学着做,将来一定会成为自理、自立、自强的人,一定能用我们勤劳的双手去创造美好的生活。队员们,有信心吗?

  六、呼号

  七、退旗

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