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元宵节活动方案

时间:2021-01-23 10:12:32 活动方案 我要投稿

元宵节活动方案范文

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的元宵节活动方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

元宵节活动方案范文

  元宵节活动方案1

  一、活动名称:

  松江一中闹元宵活动

  二、活动主题:

  体验传统节日提升民族情感

  三、活动目的:

  我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是对学生进行民族精神教育的极佳时机。20xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容:一、写春联、贴春联,二、制作元宵灯、赏灯、观焰火,三、猜灯谜。

  四、活动安排:

  (一)写春联(三个年级全部参加)

  春联是我国民俗文化的精粹,了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感,也是课堂教学的有益补充和延伸。

  活动安排如下:

  1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识,融进美好生活的方方面面撰写一副春联,要有横批,开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好)。

  2、新学期开学,由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评,并选出代表班级最高水平的两副春联。

  3、由本班学生2--4人在元宵节(2月9日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写,书写在大红对联纸上,其中一幅贴在本班教室,另一幅张贴在展板上,代表本班参赛,由学校组织教师评委评比。

  (二)制元宵灯并赏灯(高一高二学生参加)

  1、放假前,在校园网上,观看制作元宵灯的辅导。(班主任安排时间观看)

  2、要求寒假期间,每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作,住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组,集大家的智慧,可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。

  3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动。

  4、由同学进行评比,学校选出优秀作品进行表彰。

  (三)猜灯谜

  猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始,全校学生均可参加猜谜活动,学校准备了近1000联谜底,待同学参与竞猜活动。

  希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作,在9日当天适当控制同学的作业量,让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。

  元宵节活动方案2

  一、活动目的:

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬中华民族传统文化,丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动主题:

  吉猴送春到,小鹤闹元宵

  三、活动时间:

  20xx年2月22日

  四、活动内容和具体安排:

  一年级:知元宵 地点:各班教室 时间:第一二节课、大课间要求:

  1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究,要请家长一起组织一堂班会课,从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

  2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节,表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

  3、大课间时,尝一尝五年级学生包的汤圆,感受元宵的节日氛围。

  二年级:猜灯谜 地点:各班教室、小亭风时间:第一二节课、大课间要求:

  1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动,并选出10名猜谜高手。

  2、每班派出10名猜谜高手,由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的`元宵灯谜猜猜猜活动,猜对一条即可获得1张邮票作为奖励,多猜多得。

  3、每班邀请一名家长志愿者,协助老师一起参与此项活动。

  三年级:踩高跷 地点:操场 时间:第一二节课、大课间要求:

  1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动,到校后协助体育老师准备器材,学习操作技巧,协助班主任老师一起维持班级秩序。

  2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧,体育老师负责技术指导,班主任负责安全。

  3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛,用时最短的班级获胜,获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励,其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

  四年级:写灯谜 地点:各班 教室时间:第一二节课要求:

  1、每班第一节课编写30条灯谜,把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,谜底不要写,但自己要知道答案。

  2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者,由年级组长带领到小亭风(3号楼与4号楼之间的小花园)处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

  3、学生编写的灯谜被采用,并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励,被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

  五年级:包汤圆 地点:食堂二楼 时间:第一二节课要求:

  1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动,送学生到校后到食堂进行准备工作。

  2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼,分成三组进行包汤圆活动。

  3、在实践的过程中,每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励,并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

  元宵节活动方案3

  一、活动目的:

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动时间:

  20xx年2月23日午会、班会时间

  三、活动内容和具体安排:

  1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。

  2、班会课活动内容安排:

  一年级

  主题:参观学校各处活动地点

  在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。

  活动要求:

  1、各班有序地进行观看活动

  2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣

  正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,

  爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。

  二年级

  主题:运动元宵 乐乐乐

  活动要求:

  1、活动地点:操场(雨天改在体操房)

  2、负责人:

  3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

  活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)

  (负责老师做好准备)

  带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)

  三、四、五年级

  主题:元宵灯谜 猜猜猜

  活动要求:

  1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。

  2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

  3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

  活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

  活动人员安排:

  活动地点:教学楼前

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