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活动方案

时间:2021-01-09 20:05:50 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案范文汇编九篇

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案范文汇编九篇

活动方案 篇1

  活动目的:

  为了庆祝“五.四”青年节90周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展,5.4青年节活动方案。

  活动时间:5月4日

  活动地点:学校食堂二楼

  具体过程:

  5.4前夕氛围营造:

  1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)

  2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。

  活动准备:

  1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

  2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;

  3、选举确定优秀团员的名单。

  4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;

  5、党旗、团旗的准备;

  6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备,规划方案《5.4青年节活动方案》。

  5.4青年节团日活动议程:

  一、唱团歌。

  二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

  三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

  四、表彰先进团员。

  1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

  2、由朱兴伟校长颁奖;

  节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》

  五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

  1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

  2、帮辅教师赠送礼物;

  节目2:学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》

  3、主持人随机采访、合影留恋;

  4、请家长代表发言。

  六、学习型团支部启动仪式。

  1、宣读倡议书;

  2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

  节目3:团员节目——音乐剧

  节目4:党员节目——诗朗诵

  八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

  具体筹备安排:

  参与人员:

  团员名册(共计17名团员)

  组 长:张莉(团支部书记)

  副组长:彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)

  成 员:所有团员教师

  叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴

  流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳

  具体分工:

  张 莉:总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

  黄 波:撰写主持人串词、节目主持

  彭 苇:撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

  周利平:撰写学校农民工子女的总体情况

  赵英爽:书写建立学习型团支部的倡议书

  陈先琳:5.4前期宣传展板的版面设计与制作

  流 畅:协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)

  黄玉琴:宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

  廖丽佳:宣传展板的内容的撰写(前言、后记)

  张 瑶:5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)

  叶明英:收集符合5.4主题的歌曲

  曾清霞:协助舞台设计、会场布置

  张 俐:协助舞台设计、会场布置

  汤 艳:团员节目音乐剧的设计与排练

  黄元叶:写获选优秀团员的奖状

  童 莉:会标、宣传布幅、团旗的准备

  周长明:音响设备的管理

  刘 丽:舞台监督

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容:

  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间:八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程:

  (一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

  1、召开工会委员会议,布置工作。

  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

  4、印制调查问卷。

  (二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

  1、9月1日,发放家长调查问卷。

  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日, 收回并统计调查问卷。

  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。

  3、9月13日,颁发荣誉证书。

  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法:

  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排:

  黄金秀:

  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  3、负责资料的收集、整理、装订。

  吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。

  王 婷:负责调查问卷的'印制、统计,证书的制作。

  丁勇梅:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  朱淑萍:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各年级组组长:

  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。

活动方案 篇3

  一、活动主题:弘扬传统节日,启迪儿童心智--“大带小”冬至体验活动

  二、活动时间:20xx年12月18日上午

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标:

  l.初步了解莆田冬至习俗,掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。

  2.尝试与同伴合作制作汤圆,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。

  五、活动准备:

  1.各班提前邀请家长来园参加活动,班级创设有关迎冬至内容的环境,营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。

  2.物质准备:24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包(十双包的)、块状红糖12块、糯米粉48包。

  六、活动过程:

  1.园长致辞。

  2.大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

  寓意:莆田人搓汤圆从祖上传承下来,有许多讲究。先要准备一个圆竹匾,在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;红糖寓意“甜甜蜜蜜”,为了方便,现在不少人用白糖来代替;10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片,福禄寿齐全,一般插在大柑橘上面。

  3.家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。

  寓意:捏金元宝和金钱饼(银元),祈求财源广进;捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷丰登;捏小狗,狗能守门防盗,希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”---“客鸟丸 ”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上,引喜鹊来啄食,招来好兆头。在搓汤圆的时候,还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统,希望人们爱惜食物。

  4.欢欢喜喜搓汤圆。

  (1)大班幼儿和糯米粉。

  (2)幼儿搓汤圆。

  5.品尝汤圆。

活动方案 篇4

  一、活动主题: 动手动脑 快乐艺术行

  感受建筑魅力 领略凝固艺术

  二、活动口号:

  三、活动宗旨:

  开学伊始,是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会,在此期间,我们会为大家展现更多的建筑艺术文化,与大家共同探讨建筑艺术的精髓,促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。

  四、活动目的:为了调动我校大学生学习的积极性,发挥同学们学习的主动性和创新性,使同学们的专业知识和艺术鉴赏能力得到提高,给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台,襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛,通过亲自动手制作,增强同学们对建筑艺术的理解,激发同学们对建筑艺术的热爱,对美好理想的憧憬,以艺载德,以艺促智。

  五、主办单位:

  襄樊学院土木工程系

  六、承办单位:

  襄樊学院建筑艺术社 襄樊学院土木工程系学生会女生部

  七、活动时间:

  xx年10月10日——xx年10月31日

  八、活动相关负责人:

  襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。

  如有疑问联系以下人员: 张丙财 朱 婷 李 亮 冯 媛

  九、活动形式与办法:

  1、课件制作:参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。

  2、 讲评方式:讲评可以涉及建筑环保功能,风格,材料,构造,色彩等方面,鼓励讲评时带有个人独到见解,应用创新方式讲评。

  3、组队形式:即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛,每队成员限定为3~4名。

  注:请参赛选手先自行分组,每组由大二学长带领大一新生;未分组的由主办方分组。

  4、比赛方式:

  初赛:参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人,然后进行两轮的初赛,由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。

  复赛:参赛各队于x月x号下午携参赛作品到x栋x参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解,讲解时间不得超过5分钟。(具体时间另行通知)

  5、评分方式:由评审组成员根据评分标准进行现场打分,现场公布评分结果,第二组结束公布第一组的分数。

  6、抽签方式:每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场,然后根据抽签决定出场顺序,后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上(出现意外情况后果自负)。

  十、评分标准

  项 目 要 求 具体事项

  作品 10分 1.主题鲜明 3分

  2.每张幻灯片内容联系紧密 3分

  3.幻灯片制作新颖,有创意 4分

  讲解 10分 1.对作品讲解透彻,且脱稿 4分

  2.普通话标准,富有感染力 3分

  3.组员之间配合默契

  十一、活动宣传

  1、由建筑艺术社宣传部主要负责,建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。

  2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。

  十一、奖项设置

  一等奖一名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干(视情况而定)

  十二、经费预算(由相关人员估算)

  1、宣传费用、会场布置: 50元 2、证书奖品: 150元 总计: 200元

  襄樊学院建筑艺术社

  xx年9月15日

活动方案 篇5

  活动背景:

  "感恩节"作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,因此,我们决定在20xx年11月XX日"感恩节"开展一系列围绕"感恩"为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

  活动的目的及意义:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园

  一、活动主办单位::

  XX交通学院建筑系团总支青协

  二、活动参与对象:

  XX交通学院全院师生

  三、活动地点:

  综合楼门口以及第二食堂门口

  四、活动名称:

  "系丝带爱心花,传祝愿"活动

  五、活动目标:

  提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。

  六、活动时间:

  20xx年11月25日中午

  七、活动开展:

  "系丝带爱心花,传祝愿"活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发"黄丝带"和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在"黄丝带"上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵"感恩树"上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的"感恩树"上,并拍照留念。

  八、活动前期准备:

  "系丝带爱心花,传祝愿"活动

活动方案 篇6

  七夕节(8月28日)是我国重要的民族传统节日之一,为了保护和传承好这一非物质文化遗产,充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,教育和引导人民群众树立正确的家庭观、爱情观、婚恋观,促进家庭和睦和社会和谐,桃源县发展和改革局决定于8月28日开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动,具体实施方案如下:

  一、指导思想

  深化“我们的节日”主题活动,以社会主义核心价值体系建设为根本,广泛开展“我们的节日·七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动,凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代家庭观念的健康成长,在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

  二、活动主题

  以“爱情忠贞、家庭幸福”为主题,引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的美好生活。

  三、活动内容

  1、开展“爱在七夕.乐在农庄”葡萄采摘活动。将中华传统文明发扬光大,营造家庭美满、社会和谐的氛围,将“我们的节日·爱在七夕”主题活动推向高潮。

  2、 活动人员。全局人员,提倡携带家属、未成年子女共同参予。通过活动培养和协、幸福的家庭氛围。

  3、 组织领导。罗建立负责,胡琴、向华、李艳、敬国辉协助,保证顺利圆满完成此次活动。

  4、 活动地点。青林乡葡萄种植基地。

  5、 活动时间。20xx年8月28日下午4点至5点30。

  6、 集合地点。县政府院内县发改局门前。

  7、交通工具。下列志愿参加的有私家车人员请及时驾车赶到集合地点搭载参加活动的人员统一出发。志愿出车人员有:张志宏、邹昭英、黎凌旭、敬国辉、杨明、王一韦、聂小军、李辉、向华、商杰、张艳、余时祥。

  四、活动要求

  1、高度重视、精心组织。“我们的节日·七夕”是我局倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分,是群众性精神文明创建活动的重要载体,各股室要结合我局正在开展的文明单位创建活动,加强领导,精心组织,做到广泛参与、教育深刻。通过此次活动,把传统节日教育引向深入。

  2、突出主题、形式新颖。以陶冶人民群众高尚情操为主线,突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题,通过创新活动内容、形式和载体,将中华传统文化与采摘活动紧密结合起来,引领文明风尚,陶冶高尚情操,提升文明素养。

  3、加强宣传,营造氛围。加大宣传力度,充分发挥各类媒体的作用,广泛宣传各股室深入开展“我们的节日·爱在七夕”活动情况,及时报道广大干部群众的过节心得,营造浓厚的节日氛围。

  五、注意事项

  1、 活动中发扬互助互敬的精神,团结一致,顾全大局、服从统一安排,不允许单独行动。

  2、遵守时间,准时到指定地点集合。

  3、活动期间,参加者须注意自己及自己的孩子的安全。

  4、为了活动时舒适,大家尽量穿平跟鞋;为孩子们准备水及扇子;因为采摘现场的温度高,适当做好防暑工作。

  5、采摘时做到文明采摘,参加活动人员包括孩子要做到不浪费(不丢弃采摘下来的果实),不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果树不利的事情。

活动方案 篇7

  为了增强同学们体育锻炼意识,培养新生班级同学的集体主义观念和发扬团队精神,展现班级集体风采。学校团委决定举行20xx级秋招新生班级拔河比赛,现将比赛要求安排如下:

  一、比赛地点:

  校操场

  二、比赛时间:

  10月24日(本周三)中午12:30(第一轮)

  10月25日(本周四)中午12:30(第二轮)

  三、参赛对象:

  12级新生班级

  四、参赛要求:

  1、以班级为单位组成参赛队伍,不允许请其他班级或者外校的同学顶替参赛。

  2、参赛选手必须是身体健康的学生(班主任严格把关)。

  3、拔河上场队员双方各为10人。

  4、请班主任任提醒学生穿宽松的服装、运动鞋,注意安全。

  五、奖项设置

  男子、女子组各取前四名,男子组优秀奖10名,女子组优秀奖5名。

  六、比赛赛制

  采用淘汰制,每场按三局两胜制进行比赛。

活动方案 篇8

  一、本项目物业管理的定位

  (一)、本项目业态对物业管理的要求

  1、本项目业态对物业管理的基本要求

  本项目的物业主要为商业性和经营性的,除此之外还有相当部分的物业用于居住使用,故此要求物业管理具备以下功能:

  1)、维护和维修。即对物业维护和维修,对日常使用环境和生

  活、工作秩序的维护;

  2)、组织和协调。对日常相关物管及社区活动进行组织和协调,对业主之间及业主与开发商、物业公司之间的交流进行组织和协调;

  3)、经营和管理。对物业的使用、出租、出售进行经营,对客户档案和物业档案进行管理;展开相应的物业服务经营活动;

  4)、服务。向业主和使用权提供必要的各类生活服务和增值服

  务及商务服务。

  2、本项目业态对物业管理的特殊要求

  除了对物业管理基本常规的要求外,本项目还对物业管理提出了一些特殊的要求,主要是用来配合物业的销售和经营的要求,主要有:

  1)、在销售期中为销售工作提供相关的配合性服务;

  2)、在项目销售期中配合开展物业招商、招租工作;

  3)、在项目销售期中配合提供物业管理文件和法律文书;

  4)、在项目销售期中配合销售向客户解释物业管理相关问题;

  5)、在销售期中向客户展示项目物管水平,配合提升项目品质。

  (二)、本项目物业管理的定位

  1、本项目物业管理的档次

  本项目物业管理的主要客户群为商铺的经营者以及酒店公寓的业者和使用者,由经营业态和未来可能的使用者可以看出,其对物业管理的要求产高,在服务水平、服务质量各方面均要求较高,故此本项目物业管理不能以一种常规的水平来要求,而是要求有一定的品牌性,至少有星级酒店的服务水平。

  2、本项目物业管理形式

  根据本项目物业管理档次和业态对物业管理的要求,本项目物业管理的主要形式实质是酒店及商业经营管理,即以经营管理为核心,以经营带动服务,以服务促进经营。

  3、本项目物业管理的定位

  按照以上要求本项目物业管理定位应该是:复合式高档物业管理。

  二、本项目物业管理的总思路

  本项目物业管理的总体思路是:全程介入,系统运作,有机衔接。借用品牌提升档次,以服务促进经营,经营带动服务。整个物业服务体系的核心在于:以品牌奠定基础,促进销售,带动服务,高水平服务和高效益经营互动,最终强化品牌,获得利润。

  第二部分

  本项目物业管理体系的建立

  一、本项目物业管理的模式构想

  按照物业管理的总思路,结合本项目实际销售和物业管理运作的要求,提出本项目物业管理的基本模式为:引入品牌,委托管理,专业化运作,全程式服务。以品牌促进销售、招商,以招商推动经营,以经营支撑服务,以服务增进经营。

  二、本项目物业管理组织构架

  本项目物业管理虽然管理物业的规模不大,但所涉及的球节较多,各环节之间的联系复杂,除了物业服务管理外,还有较强的经营管理工作,因此本项目物业管理的组织构架较为特殊。

  1、基本组织机构建立的模式

  本项目根据以上实际运作的要求和运作模式的要求适合于采用直线矩形模式。

  2、本项目的基本组织机构图

  该部门一般需1~2名资深顾问。

  2)、工程部

  该部门主要是执行本项目物业及设施的维护、保养和维修的任务,直接接受物管部经理领导。

  该部门设主管1人,水电、土建、机电三个专业的工人每个2种

  1~2人。

  3)、绿化保洁部

  该部门主要是负责本项目公用、共用部位绿化,环境卫生的清洁和保洁,直接接受物管部门经理领导。

  该部门一般需4~5人,绿化人员1人。

  4)、保安部

  该部门主要对本项目日常经营秩序及生活秩序的维护,负责项目业主及使用者的生命及财产安全,并对周围影响楼区生活噪声及设施进行及时清除,直接接受物管部经理领导。

  该部门设保安队长1人,保安人员3人。

  5)、酒店部

  该部门主要负责对本项目酒店公寓部分的客户档案管理,负责该部分物业的出租经营及日常钟点式经营。

  该部门设置主管1名,工作人员5~6人,主要在前台。

  6)、商业部

  该部门主要负责对本项目在交房后对商铺进行招商及出租,及对商铺、物业及商铺客户档案的建立与管理,直接接受经营部主管领导,

  该部门设置档案管理人员1名,商铺招商及出租人员2名。

  7)、多经部

  该部门主要负责本项目在交房后对一些有偿服务项目的实施,如家政、装修等直接接受经营部主管领导。

  该部门设置人员2名。

  8)、财务部

  该部门主要负责本项目物业管理运行日常财务工作,同时负责经营部的财务手续办理。直接接受总经理领导。

  该部门设置会计1名,出纳1名。

活动方案 篇9

  当今的许多中小学生,严重缺乏感恩意识,连最起码的父母的养育之恩,老师的教育之恩都不懂得感激。中华民族文明五千年,感恩、行孝是我们中华民族文明史乃至全人类各民族文明史共具有的最广泛的人文教育基础。上海市《中小学生守则》增加了“学会感恩”等条款,填补了以往教育内容的一个空白。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础,爱祖国得先让孩子们爱集体、爱自己身边的人,只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩,才不至于负大义。如果连自己的父母都不爱,又怎么可能将来爱事业、爱国家?谈“感恩教育”绝非追赶时髦,只为是我们这一代教育者该深思的问题而已。我校本学期的课外实践活动以“学会感恩、懂得孝顺”为本次活动的主线。

  一、活动主题:

  五湖之汀看甪直,孝感动天二十四

  二、活动目的

  1、了解甪直文化古镇的历史、人文、古迹

  2、“孝”是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情”、“感恩”意识缺乏。为了让学生在活动中感悟什么为“孝”,如何感悟“亲情”、学会“感恩”。

  3、让学生感悟孝道,学会感恩。

  三、活动方案

  第一阶段:宣传准备阶段(第9~10周)

  1、各班级通过网络、书籍查找资料,了解甪直古镇的人文古迹、历史;语文组教师通过语文课,为学生介绍甪直古镇的著名文人、作品

  2、了解二十四孝,以故事的形式讲二十四孝的故事

  3、搜集古今有关“孝德”的人物和故事(尤其是学生身边的优秀榜样)

  4、设计问卷对学生和家长进行调查,通过调查,了解学生“孝”的现状

  第二阶段:活动实施阶段(第11~12周)

  1、参观甪直古镇,亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等

  2、参观张陵公园内的《二十四孝故事》展览馆

  3、在校园网站开设师生论坛:

  1) 讲“孝道”是否过时?

  2)“孝道”的现实意义是什么?

  4、各班召开《孝敬父母》主题班会

  1)通过介绍自己名字的含义,讲父母对自己的期待

  2)父母的艰辛和爱自己的真实故事

  3)“为什么要孝敬父母?”、“如何孝敬父母?”、“自己孝敬父母了吗?”

  4、 给自己的父母写一封信,题目自定。

  5、 收集古今有关“孝”的故事,汇编成册编成校本教材,

  6、“父母在我心中”征文比赛;

  第三阶段:总结表彰阶段(第14周)

  1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰;

  2、在以上活动的基础上,收集各方反馈,进行全面总结,使“懂得感恩,懂得孝敬” 教育成为我校创建九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手。

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