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活动方案

时间:2020-12-23 09:10:45 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案范文汇总六篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】活动方案范文汇总六篇

活动方案 篇1

  活动目标:

  1.感受歌曲幽默滑稽的风格,在教师动作以及滑稽语气词的提示下,学唱弱拍起歌曲。

  2.尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。

  3.体验歌曲中的幽默诙谐感。

  活动准备:

  1.幼儿在以往的活动中唱过弱拍起唱的歌曲。

  2.幼儿用书:《胡说歌》。

  3.投影仪。

  活动过程:

  (一)观察幼儿用书投影图《胡说歌》,感知并理解画面滑稽、风趣的内容和风格。教师:小丑最喜欢说幽默的话、做滑稽的事,逗大家开心。你看,他今天和平常有什么不一样吗?

  (二)幼儿跟着教师一起学说歌词。

  1.幼儿在教师慢速说歌词的过程中,发现语气词“哎呀”及动作的提示作用。

  2.幼儿根据教师动作提示由慢到快的说歌词。

  (三)初步学唱歌曲。

  幼儿听教师以较慢的速度翻唱歌曲《胡说歌》。

  2. 幼儿在游戏情境中学唱歌曲。

  3. 幼儿继续学唱歌曲。

  (四)替换部分歌词,进一步学唱歌曲。

  1. 幼儿尝试用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。

  2. 教师将袜子套在鼻子上,引导幼儿先说歌词再练唱。

  3. 让个别幼儿扮小丑操作袜子,进一步引导幼儿先说歌词再练唱。

  (五)进一步替换、创编新歌词,风趣地进行表演唱。

  1. 教师表现几种生活中非正常的穿戴方式,如把鞋带系在头上、把围巾扎在腰上等,启发幼儿仿编歌词唱歌。

  2. 教师请有创意的幼儿带领大家练习并享受新创作的作品。

  (六)教师引导幼儿发现并用幽默的方式重新欣赏、认识原来不合理的着装。

  教师:袜子一定要穿脚上吗?手套一定要套手上吗?说不定套在其它地暖放不仅滑稽还漂亮呢。小朋友自己来做设计师,重新打扮一下自己,举行一个特别时装展示吧。

  活动延伸:

  区角活动:在美工区,提供干净的头巾、丝袜、鞋子以及其它材料,设计制作时装。

活动方案 篇2

  为热烈庆祝20xx年“五一”国际劳动节,丰富和活跃的节日期间我校教职工的精神文化生活,大力弘扬“劳动光荣,劳动最美”的精神,展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀,号召全体教职工行动起来,积极投身“建设精品城市,打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下:

  一、比赛时间、地点

  比赛具体时间、地点另行通知。

  二、参赛对象

  以年级组、科组为单位,我校全体在职教职工。

  三、参赛要求

  1、以年级组、科组为单位组队,各参赛代表队要求全员参加,视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

  2、比赛以合唱为主,各参赛自选歌曲1首,于4月20日上午11:00点前将自选歌曲报学校工会。

  3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲,曲风不限。

  4、伴奏提供电子琴一架(各组事先自行定好伴奏老师),其它伴奏形式由各组自行解决。

  5、请各组要高度重视这项活动,根据参赛要求,积极参加,精心组织,抓紧时间布置安排,提前组织排练。

  四、评委

  曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

  五、评分标准(100分)

  1、歌曲内容(20分)

  歌曲内容健康向上,突出颂党爱国、爱劳动主题,营造积极向上的正能量。

  2、精神面貌(20分)

  参赛队伍服装整齐统一,演唱时表情自然大方、精神饱满,演唱人数符合规定,进退场秩序良好,充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。

  3、音乐表现(30分)

  演唱时能够准确把握歌曲的主题思想,作品处理得当,歌曲有一定的难度,能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮,能准确把握音准节奏,强弱对比得当,声情并茂,吐字清晰,合唱声部间声音要清晰、和谐,配合默契,有较好的艺术表现力和感染力,演唱形式丰富多样。

  4、配合效果(20分)

  演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱指挥协调力强,编排形式新颖(包括领唱、朗诵、多声部合唱等)。

  5、指挥动作大方协调,手势准确,节奏合拍,姿势优美(10分)。

  六、评比

  参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分,采取百分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分数为该单位最后得分,参赛名次现场宣布并颁奖。

  七、奖励

  比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖2名。

活动方案 篇3

  游戏

  1、 抛绣球(20分钟)

  准 备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球

  游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。

  两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

  共三组,每组两人.

  2、幸运之星演绎大餐(20分钟)

  准 备:五个各色的气球结花或是呢绒绸结花,共两朵花。每桌出一人站一排传花。

  游戏规则:电声乐队有节奏的击鼓,观众传花。鼓点落后,花落谁手,谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

  3、 夫妻双双把家还(20分钟)

  准 备:十个气球

  游戏规则:我们邀请十组夫妻选手上台,手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

  手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。

  幸运大抽奖

  同时在我们晚会的进行中,我们会有很多的抽奖活动贯穿其中,更多惊喜等着您,相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

  从始至终贯穿抽奖活动(由主持人掌握)

  从三等奖到一等奖

  准 备:

  不透明抽奖箱,兵乓球10个(用粗笔写号0-9),抽奖号(一式两份,入场观众人手一张),礼仪工作人员,协调抽奖嘉宾。

  圣诞老人激情祝福送礼

  解说词由主持人做

  游戏规则:

  女:这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢,如果他经过了您的身边,请无须讶异,尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧!

  男:让我们把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中,让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.

  女:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的.圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

  男:哪的掌声最热烈,哪的礼物便最丰厚。来,朋友们,请您暂且放下手边的东西,伸出您的金掌银掌发财掌,掌声响起来!

  工作人员扮成圣诞老人,背一口袋,里面装有纪念品,分发给观众。

活动方案 篇4

  一、活动时间

  7月1日全天

  二、活动地点

  分会场:各会议室

  主会场:礼堂

  三、参加人员

  全体共产党员、各民主党派代表和群众代表

  四、活动目的

  “好读书、读好书”对保持党的与时俱进和先进性是必不可少的,用读书分享会的形式,来庆祝党的生日,凸显了时代的要求。思想的碰撞、情操的陶冶尽在其中。可以达成以下结果:

  1、交流个人读书所得,与大家分享读书的快乐;

  2、增进友谊,吸纳读书收获,夯实理论基础,提升党员综合素质;

  3、在生动活泼的活动中增强党员凝聚力,营造积极向上,乐学会学的氛围。

  五、活动要求

  1、整理回顾自己所读书籍,梳理要点,携带阅读书籍,做好发言准备;

  2、收集自己喜欢的、有积极意义的哲理小故事、幽默和笑话等,与大家一起分享;

  3、活动结束每个党支部撰写1-2条新闻发到校园网“党建之窗”上。

  六、活动准备

  1、购买纪念品(优秀奖、参与奖、竞猜奖、现场抢答奖等)

  2、茶水、水果、午饭

  3、场地准备:分会场摄影、摄像

  4、嘉宾桌签、分会场演示文稿、主会场演示文稿、小鼓1面(击鼓传花用)或随机选人系统

  5、竞猜题、抢答题含“电子题版”准备;活动串词

  七、活动程序

  上午:各支部分会场活动

  (一)活动内容:

  1、书名速说——“开火车”(全员参与)

  按照桌位顺序,每个党员依次准确、流利地说出自己读的书名、作者和社会地位(或价值、影响)。如:我读的书籍是《红楼梦》,又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。这部著作是我国四大名著之一,本书前八十回由曹雪芹写,后四十回由高鹗续写。

  2、书籍推介——击鼓传花或计算机随机选择(部分参与)

  一位教师击鼓,依次传花,鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位老师向大家推介阅读的书籍,主要简介书籍内容、启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。

  3、经典分享——自主上台(个别参与)

  互动环节,由党员教师自主上台,与大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑话等,可以以提问的方式激发大家的兴趣。

  4、评选优秀者,下午在主会场展示。

  下午:主会场

  1、各支部优秀展示

  2、百科问答——有奖竞猜(各支部派人参加)

  由主持人组织,大屏幕选出各支部参与的党员教师,每位党员教师按顺序先选择竞猜数字,点击ppt出示竞猜题独立完成,可以有1次请求支部内亲友团援助的机会。

  3、为各支部优秀党员教师颁奖

  每个环节中间适当穿插“现场抢答”营造气氛,其内容为学校动态、社会大事、党建知识、百科问答等,颁奖小组及时颁奖。其中党建知识可以尽量让群众来答,有助于融洽党员与群众的关系。

  八、活动小结(党总支书记)

  1、小结本次活动;

  2、布置下阶段活动任务。

  ps:中间如能穿插几个文艺节目的话就更好了!如相声、小品、歌曲、评书等。

活动方案 篇5

  活动名称:遇到陌生人

  活动目标:

  1、 让孩子知道哪些情况下容易受到陌生人的伤害。

  2、 让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。

  3、 教会孩子预防伤害事件的发生。

  活动准备:

  教材 情景挂图

  活动过程:

  一、导入

  1、教师:小朋友,你最喜欢吃什么?

  教师:如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西,你吃吗?为什么?

  2、教师:小朋友,如果你一个人在路上走,有陌生人让你坐他的车,你会坐吗?如果他需要你给他带路呢,你会带他去吗?

  二、讨论

  让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

  “那你不帮助他,你还是好孩子吗?”

  “你们说该怎么办呢?”

  三、陌生人的花招

  针对教师按教材自编的情景,让小朋友们讨论:他们会怎么办?

  四、容易造成的伤害

  老师告诉孩子们容易造成的伤害:容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)

  五、自我保护措施

  1、启发孩子们学会自我保护。

  2、避免与陌生人单独接触。

  3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

  4、打110-报警电话。

活动方案 篇6

  一、 剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。

  二、 活动主题:快乐剪纸、放飞梦想

  三、 活动目的:培养同学的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材

  都来源于生活,来源于大自然。因此,在同学创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,同学也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。

  主办单位:院团委秘书部

  四、 活动对象:大一(13级)学生

  五、 活动原则:公平、公正、公开

  六、 活动地点:(等申请好教室再另行通知)

  七、 活动时间:另行通知

  八、 活动开展形式:手工剪纸

  九、 活动内容:围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸,

  现场剪纸,自带剪刀、小刀等剪纸工具

  十、报名事项:各班的班长组织比赛报名工作,每班2-5人

  十一、人员安排:

  联系(邀请评委、2名干事通知比赛人员,2比赛人员签工作)

  场地清理(部门干事)

  十二、奖项设置:

  一等奖二名 二等奖四名 三等奖七名 优秀奖若干名

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