登录 注册

“感动东小风云人物”评选活动方案

时间:2020-08-23 活动方案 我要投稿

“感动东小风云人物”评选活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的“感动东小风云人物”评选活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“感动东小风云人物”评选活动方案

  一、活动宗旨

  进一步推动我校学生思想道德建设,弘扬东升小学“正德尚学”的校训,推崇积极进取,健康文明的校园文化,在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、传承中华美德的.热潮。

  二、活动口号

  发现感动、传递感动、评选感动、共享感动

  三、活动时间:

  3月—6月

  四、评选对象

  东升小学全体学生

  五、评选名额和标准:

  活动设20xx“感动东小风云人物奖”10名,20xx“感动东小风云人物提名奖”12名。学生在以下某一方面表现突出:

  1、“仁”——爱心学生。

  心地善良,富有爱心;拾金不昧,见义勇为;不计个人所得,尽己所能付出爱心,乐于助人,不求回报。积极参加组织各种爱心捐助、志愿者活动等。

  2、“义”——责任学生。

  对老师或学校布置的工作负责,尽职尽守,在同学中具有很高的威信和感召力;富有强烈的社会责任感,在大是大非面前立场坚定,面对不文明的现象敢于据理力争,在重大事件中勇挑重担。

  3、“礼”——礼仪学生。

  为人彬彬有礼,讲文明,懂礼貌,在家尊敬长辈,孝敬父母,在校尊敬老师,尊重同学,能主动问好,注重少先队礼仪,遵守小学生行为规范,做事有分寸。在文明礼仪方面起到了很好的榜样示范作用。

  4、“智”——勤奋学生。

  勤奋好学、刻苦钻研,聪明机智,敢于提问,善于冷静思考,有创新精神和较强的实践能力,学习成绩名利前茅,品学兼优,对形成良好的学习风气起着典型的模范带头作用。

  5、“勇”——自强学生。

  勇敢面对贫困、疾病或挫折,不怕失败,不怕坎坷,不怕身心的伤痛,勇敢坚强,凭着那一份坚持和执着,在逆境中创造奇迹,获得进步。

  6、“健”——阳光学生。

  性格活泼外向,心理率真健康,体魄强健,胸怀宽广,乐观自信,爱好广泛,积极参加各项文体活动,有其独特的人格魅力和艺术修养,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

  六、参评方式

  报名点:每天早操结束后和中午,到广播室门口领取报名表,详细填写个人事迹材料,交给大队部

  1、个人自荐:报名者领取报名表,填写推荐理由,交班主任或大队部。

  2、他人推荐:推荐者领取报名表,填写推荐理由,交给班主任或大队部。

  3、组织推荐:由各班推荐1名学生上报大队部

  七、评选日程和安排:

  (一)首轮宣传,人物事件材料收集(3、10—4、19)

  1、通过宣传海报、集会,校广播宣布活动正式启动,宣读倡议书

  2、校园网(发布开展《“感动东小十大风云人物“评选报名方案》

  3、资料收集和整理:参评者的推荐表汇总到大队部

  (二)初选产生候选人,报道和宣传,进一步复选(4、20—5、20)

  1、由组委会对参评者的材料进行初选,产生22名候选人。

  2、制作“感动东小风云人物”候选人事迹展板,在校园最醒目处打造“星光大道”,对22名候选人的事迹进行报道和宣传;

  3、在校园网开辟“感动东小风云人物”专栏,并发动学校师生投票;

  4、利用午间课,在校雏鹰电台让22名候选人进行现场展示,由各班“学生评审团”为最能感动自己的候选人进行投票。

  (三)产生感动东小风云人物的十佳和提名,结果公示(5、21—6、1)

  根据学生投票数,及网上投票组成,按50%和50%的比例折合。最后从22名候选人中产生“感动东小十大风云人物”,其他的为提名奖,公示。

  (四)第四阶段:颁奖典礼,后期宣传(6、1以后)

  1、举办颁奖典礼,对22名获奖者授予“感动东小风云人物”光荣称号,并授予并颁发奖杯、证书及奖品等。10名十佳,12名提名,10名伯乐奖。

  2、将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传。

【“感动东小风云人物”评选活动方案】相关文章:

1.感动东小风云人物评选活动方案范文

2.关于中学“感动校园人物”评选活动方案

3.感动校园人物评选活动方案

4.感动班级人物评选作文

5.感动校园人物的评选方案

6.感动东小优秀学生评选活动方案范文

7.班级月度风云人物评选活动方案

8.感动一中人物的评选活动方案

9.高职校首届感动校园十佳人物评选活动方案