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宾王幼儿园庆元旦活动实施方案

时间:2024-04-13 10:15:05 剑锋 活动方案 我要投稿
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宾王幼儿园庆元旦活动实施方案(精选7篇)

  为确保活动顺利开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的宾王幼儿园庆元旦活动实施方案,希望对大家有所帮助。

宾王幼儿园庆元旦活动实施方案(精选7篇)

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 1

  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

  活动准备:

  1、布置场地

  2、气球、蒙眼布、牙签

  3、新年礼物

  活动过程:

  1、手指游戏

  2、蒙氏数学展示课《小熊请客》。

  3、孩子向家长赠送自制的星星花环(排序)。

  4、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的.摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。

  5、歌曲串烧《亲亲》《apple,iloveyou》、《蚂蚁搬豆》、《丑小鸭》、《打电话》、《动物大声叫》、《请你跟我玩》、《areyouhungry》。《大树妈妈》。

  6、亲子游戏:妈妈找宝宝。

  7、家长为孩子送上祝福(祝福语装在气球里面)。

  8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

  9、老师发放新年礼物,结束活动。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 2

  一、活动背景与目标

  元旦,作为新的一年的开始,对于每个人来说都有着特殊的意义。为了丰富幼儿园孩子们的节日生活,增进师生间的情感交流,同时让孩子们在快乐中感受传统文化的魅力,我们特制定本次幼儿园庆元旦活动实施方案。

  活动目标:

  通过庆元旦活动,让孩子们了解元旦的由来和意义,感受新年的喜庆氛围。

  通过各种活动形式,增进孩子们之间的友谊,培养孩子们的团队合作精神。

  通过手工制作、表演等环节,激发孩子们的创造力和表现力。

  二、活动时间与地点

  时间:XXXX年XX月XX日

  地点:幼儿园多功能活动室及户外活动场地

  三、活动对象

  幼儿园全体师生及家长代表

  四、活动内容

  开场舞表演:由幼儿园舞蹈班的孩子们表演欢快的开场舞,为活动拉开序幕。

  元旦知识讲座:请老师为孩子们讲解元旦的由来、习俗及意义,让孩子们对元旦有更深入的了解。

  手工制作环节:组织孩子们进行元旦主题手工制作,如制作贺卡、剪纸、贴画等,让孩子们在动手中感受节日的氛围。

  亲子游戏环节:设计一系列亲子互动游戏,让家长和孩子共同参与,增进亲子间的感情。

  班级表演环节:各班级准备精彩的节目进行表演,展示孩子们的才艺和风采。

  元旦晚宴:为孩子们准备丰盛的晚宴,让孩子们在品尝美食的同时,感受节日的温馨和快乐。

  五、活动组织与分工

  活动策划组:负责活动的`策划、流程设计及整体安排。

  节目筹备组:负责各班级节目的组织、排练及演出安排。

  手工制作组:负责手工制作材料的准备及指导孩子们进行手工制作。

  游戏组织组:负责亲子游戏的设计、组织及实施。

  后勤保障组:负责活动场地布置、音响设备调试及晚宴准备等工作。

  六、活动预算

  根据活动需要,制定详细的预算方案,包括场地布置、材料费、餐饮费、礼品费等,确保活动经费的合理使用。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 3

  一、活动名称:

  幼儿园庆元旦游艺联欢会

  二、活动目标:

  1、以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  2、使家长在参观幼儿画展和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  3、通过活动展示我园的素质教育,尽量吸引各界媒体和周围群众,以提高我园的社会知名度,间接为下学期幼儿园招生起到广告宣传作用。

  三、活动形式:

  以“游艺”活动的.形式,开展多项亲子同乐的游戏竞赛活动。

  四、活动时间和地点:

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:幼儿园内及园外操场。

  五、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)、教师并欢迎各界人士及媒体观看。(但谢绝参与游戏)

  六、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

  七、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  八、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿娱乐玩耍的游艺室若干。(可分室内、室外)

  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙、小零食等作为奖品。

  (4)喜庆音乐:磁带、音响。

  2、人员安排:

  (1)游艺活动分为11个区,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

  (2)活动主持人由一位老师负责

  九、主要活动程序:

  1、活动流程:

  (1)幼儿在家长的陪同下自由参观画展。

  (2)在喜庆的音乐声中,主持人宣布“元旦游艺联欢会”开始。

  (3)主持人致词。

  (4)师幼全体同唱圣诞歌,迎接节日的到来。

  (4)迎接“新年气球”升空,主持人说一些勉励幼儿的话。

  (5)抽奖(全部奖项分别由园长抽出,即场领取奖品。)

  2、游艺活动说明:

  (1)园内每位幼儿人平均有三张游戏票,参加游戏必须凭票参与。游戏时,工作人员要对幼儿交代活动的.要求,要幼儿遵守活动的规则,人多时要排队,也可到人少的地方先玩,只有完成了活动,才能得到奖券,去换取奖品。

  (2)家长携同幼儿自由参与游戏活动,由教师作各游戏区的负责人。

  (3)幼儿凭票领奖。

  (4)游戏票由本园制作。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 4

  活动目标:

  1、让幼儿孩子了解元旦节日,感受新年的气息和快乐。

  2、通过让大朋友带领小朋友的方式庆祝新年,促进不同年龄段小孩的交流。

  3、让小朋友有展示自己的机会,增强与小伙伴之间的感情。

  活动时间:

  20xx年12月31日上午9:00

  活动准备:

  1、向中班的哥哥姐姐发出活动邀请

  2、去超市采购零食、水果

  3、准备一次性碗筷、消毒纸巾

  4、教师和同学们一起布置教室

  活动场地:

  小一班教室

  活动过程:

  一、开场:

  1、教师致新年贺词:新的`一年即将到来,我们在这里庆祝新年,今天我们邀请来了中班的哥哥姐姐一起欢度新年,庆祝元旦,祝福大家新年快乐!

  2、教师:新的一年即将到来,我们怎么欢迎新年的.来临呢?

  3、大家齐唱《新年快乐》

  二、表演节目,热热闹闹过年

  师:为了迎接新年,我们大朋友和小朋友都准备了精彩的节目,接下来让我们一起欣赏吧。

  小班:唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

  中班:唱歌《过新年》、《卷鞭炮》

  三、游戏时间,快快乐乐过年

  师:除了精彩的节目,我们还准备了好玩的游戏,一起来玩吧!

  混龄游戏:《挤气球》、《击鼓传花》

  四、大朋友和小朋友们互相交换礼物,老师总结活动情况,并且祝福新年快乐。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 5

  一、晚会主题:

  喜迎元旦、新年晚会

  二、晚会口号:

  幸福20XX、20XX超越自我、20XX梦想起航、20XX一路有你

  三、晚会目的:

  1、打造牧丰企业文化,增强凝聚力;

  2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

  3、增强公司员工的集体主义精神观念。

  四、晚会时间:

  20XX年12月29日13:00—21:00

  五、晚会地点:

  青岛(具体会址正在选定,已联系索菲亚、香格里拉报价,如领导有意向酒店,欢迎提供)

  六、参加人员:

  公司员工23人。邀请范围:勃林格2人。

  七、工作分配:

  1、调度组:负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排;(米文雯负责)

  2、节目组:节目的`收集、彩排、通知等安排;抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责)

  3、采购组:负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

  4、舞台布置组:负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责,最好能租赁到配套设备的酒店,此项可交由酒店负责)

  八、晚会节目组织形式:

  节目+游戏+抽奖

  1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;

  2、公司领导至少报送一个节目;

  3、合计节目不低于5个。

  4、节目要求:

  1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等;

  2)以部门为单位组织节目,体现团队精神;

  5、节目组织安排:

  各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集,记录报送时间);节目组负责节目视频预审,并在当天彩排至少一次。

  6、抽奖活动:

  1)现场穿插进行,抽奖活动现场抽出:

  特等奖1名(价值4000元/个);

  一等奖2名(价值1000元/个);

  二等奖4名(价值500元/个);

  三等奖6名(价值200元/个)。

  2)奖品采购:孙总负责在12月25日前采购到位;

  3)抽奖方式:入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。

  7、游戏:设计3—4个游戏临时应急,热闹气氛,参加人员可获得小奖品。

  现场工作人员纪念品、参加游戏人员小奖品共约800元,总费用在一万元左右。

  九、活动流程:

  1、领导致词;

  2、主持人现场介绍到场嘉宾;

  3、节目进行,中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;

  4、活动结束时,安排交通车返程,工作人员负责现场清理。

  十、活动总预算:

  1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)15000元左右。

  2、现场布置费用:易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等,2000元;

  3、餐饮费用:人均200元。

  4、奖品费用:10000元;

  总合计约:四万二千元左右。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 6

  活动背景:

  新年的钟声即将敲响,我们将迎来崭新的一年,在这一年一度的佳节里,我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来,如何过得既快乐又有意义,便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动,通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动,提高幼儿的语言和社会交往能力,增进家园情,师生情、亲子情,让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。

  活动时间:

  20xx年12月31日(星期六)上午

  活动地点:

  做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

  活动目标:

  一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。

  二、体验创作的乐趣,进一步培养幼儿的动手能力。

  三、发展语言能力和社会交往技能。

  四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

  五、增进家园情,师生情、亲子情。

  六、加深对中国传统文化知识的认识。

  活动准备:

  一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

  二、活动前一周统计出席家长人数。

  三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。

  四、家长:彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师:彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。

  五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料,欢快的音乐(活动室和大厅)。

  活动过程:

  一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)

  二、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

  三、讲解元旦的来历。

  四、向幼儿介绍说明今天的活动的.内容:做花灯—赏花灯—猜灯谜。

  五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。

  六、活动过程:

  (一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)

  1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。

  2、家长引导幼儿与同伴相互交流,讲述做花灯的方法和流程。

  3、教师再次强调注意事项和要求。

  4、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。

  5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。

  6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。

  (二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

  1、教师提出参观与列队要求。

  2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和,相互参观彼此的作品。

  3、小班组成员猜灯谜。

  (1)教师提出活动规则和要求。

  (2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜,猜对后,撕下灯谜到本班老师处换领糖果。

  七、结束活动:

  1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。

  2、发放新年礼物。

  活动结束。

  宾王幼儿园庆元旦活动实施方案 7

  一、活动背景:

  灯谜是我国民族文化的一个组成部分,它的语言平实精炼,具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花,展现在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。此刻又逢新年来临,为增添节日气氛,渲染校园文化气息,让我们在这充满文化气息的校园里,共同迎接新年的到来。

  二、活动目的:

  通过此次猜灯谜活动来拓展同学们的`知识面,加深同学们对我国民族文化的了解,丰富师生的课余生活,欢庆新春佳节。

  三、活动时间

  20XX年1月1日

  四、活动地点

  排球场

  五、活动对象

  全院师生

  六、活动主题:

  喜迎新春

  七、活动内容:

  1.宣传:

  a.将活动传单印制好并广泛传发。

  b.将活动消息及时送交广播室广播。

  c.出好海报并张贴。

  2.其他:

  a.给内部干事布置好比赛工作。

  b.制作好活动所需表格。

  八、规则及注意事项:

  1.设置三种难度的灯谜,每种难度对应相应的分值。

  2.每位同学将有10次答题机会,每答对一题可获相应分数。

  3.当参赛同学要答题时,请取下谜面到工作台确认积分。

  4.在工作台合计总数并留下副联便于兑奖联系。

  5.本次活动设一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,鼓励奖十名。

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