活动策划

活动策划[优秀3篇]

活动策划 篇1

　　一、指导思想

　　我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的`多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。

　　二、活动时间

　　**年10月8日——**年10月31日

　　三、领导小组

　　为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：

　　组 长：连雪梅

　　副组长：李志刚

　　成 员：全体教师

　　四、活动内容及时间

　　1、宣传学习（10.8——10.12）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。

　　10月8日根据学校要求制定学校活动方案。

　　10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》

　　10月12日检查教师学习笔记，心得体会。

　　2、落实常规（10.15——10.31）：

　　开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。

　　“两看”：（10月15日——10月16日）一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。

　　“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。

　　“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。()三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。

　　教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。

　　3、反思总结（10.29——10.31）

　　整理装订活动档案

　　根据活动过程情况评选活动先进个人

　　整理活动资料形成活动书面总结材料

　　五、措施及要求

　　1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

　　2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。

活动策划 篇2

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办＂感恩之心＂演讲比赛。

　　一、活动主题

　　感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情。

　　二、活动意义

　　＂感恩之心＂演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的`平台。

　　三、活动方式

　　在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

　　四、活动前准备工作

　　1、活动时间及有关场地安排

　　（1）时间：XX月28日中午12：00报名截止。

　　XX月30日公布参加选拔赛名单。

　　XX月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目。

　　XX月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处。

　　XX月9日星期四下午4：00。

　　（2）地点：经管系B栋415

　　2、参赛选手要求：

　　（1）在校学生，性别年龄不限。

　　（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　（3）如有背景音乐，则自带光碟。

　　（4）自备服装和道具。

　　3、主持人选定

　　比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取。

　　4、评委的邀请。

　　5、现场工作人员。

　　五、比赛流程

　　1、XX月9日下午3：30在B栋415集合。

　　2、由主持人宣读赛事流程及评分标准。

　　3、比赛开始。

　　4、支持人宣布获奖名单并主持颁奖。

　　5、有相关评委对本次活动给予点评，部长总结。

　　6、比赛结束。

　　六、奖励

　　比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定。

活动策划 篇3

　　公司聚会活动策划书

　　一、活动目标

　　为增进各部门员工间的了解，增强公司凝聚力和团体合作精神，体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖，增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。人力资源部特拟定xx月xx日聚餐活动，以此次聚餐活动为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的'获胜者进行一定的物质奖励。

　　二、具体流程

　　1、xx月xx日由人力资源部作为活动倡导部门，制定活动策划草案；

　　2、xx月xx日将活动草案送总裁办公室审批，确定用餐地点及餐具，采买游戏道具及奖品；

　　3、公司聚餐流程。

　　三、游戏内容

　　1、“爱”字大比拚

　　游戏人数：抽签决定两组人员参加，每组10人

　　游戏规则：将活动参加人员自由分为A、B两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜。

　　游戏奖品：获胜一方共十人，分别得蜂胶皂9块，并推选出本队贡献最大的一员得价值98元的精油皂1块。

　　2、升旗游戏

　　游戏人数：参加过前一个游戏的人员不参与此游戏；剩下的抽签决定两组人员，每组5人

　　游戏道具：每个人四肢分别绑上红黄蓝绿四个小旗（丝带）。

　　游戏规则：

　　口令：红旗黄旗升起来绿旗升起来，红旗降下来，蓝旗升起来。然后就任意组合升降，喊几个口令后，大家手脚就会乱了，动作错了即淘汰。口令为10至15个，口令全部结束后剩下队员最多的一队获胜。

　　游戏奖品：获胜一方火山泥皂5块。

　　3、夹气球

　　游戏道具：气球3个（备6个）

　　游戏人数：全员参加

　　游戏规则：将活动参加人员自由分为三组排成三队，每队16人左右，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，如果在传递过程中气球被挤压爆掉或者掉到地上，必须要从第一个人开始重新传递，最先传完的一组获胜。如在传递过程中气球掉下第三次即淘汰。

　　游戏奖品：获胜人数16人获胜一方得价值58元的健足袜8双及价值48元的火山泥皂8块

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