活动策划

活动策划10篇[热门]

活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　为进一步推动校团委“节能减排我先行”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展“节能减排我先行”金点子征集活动。

　　二、活动主题

　　节能减排我先行

　　三、主承办单位

　　主办单位：共青团福建师范大学委员会

　　承办单位：福建师范大学学生委员会

　　四、活动时间

　　20xx年4月8日——20xx年4月29日

　　五、参与对象

　　全日制本专科在校生

　　六、活动安排

　　本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。

　　（一）学院选拔阶段

　　1.各学院要认真组织实施本学院大学生的“节能减排”金点子征集的活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评选。

　　2.各学院应于4月20日前，将推选的`10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。

　　3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用A4纸打印。

　　（二）全校评比阶段

　　1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。

　　2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。

　　3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。

　　七、奖项设置

　　评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。

　　八、活动说明

　　（一）作品应以“节能减排”为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。

　　（二）所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。

　　（三）除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。

　　（四）各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。

　　（五）校学生会拥有本次活动最终解释权。

活动策划 篇2

　　为体现公司企业文化，增强员工的认同感，促进员工之间的沟通，特制订本活动方案。

　　一、活动目的：

　　丰富业余生活，促进交流沟通，放松心情，增强凝聚力和团队精神。

　　二、活动时间：

　　根据公司安排待定

　　三、活动内容：

　　根据季节性，选择不同的活动内容。暂定活动内容如下：

　　春季：

　　春季是一个适合爬山的季节。天气回暖，绿草青青，可以外出踏青，感受大自然生机昂然的魅力，呼吸着新春的空气，踏着青青的绿草，享受桃花、梅花的芳香。在青岛我们可以爬崂山、游毛公山，或者去石梅庵。

　　夏季：

　　夏季的青岛是一个诱惑的地方，红瓦绿树，碧海蓝天。在青岛过夏天肯定不能少了洗海澡，我们的'活动可以安排洗海澡并组织沙滩烧烤。

　　秋季：

　　秋季是一个收获的季节，我们可以去体验收获的快乐。去大泽山吧，感受葡萄乐园的丰收。吃喝玩乐尽能感受甜甜的味道。

　　冬季：

　　青岛的冬天吹风比较多，不适合室外活动，可以组织大家吃海鲜火锅。吃的也热闹，感情也能联络。

　　四、活动进程：

　　万变不离其宗，公司活动不同,大体的活动进程应该相似，现粗略的描述一下活动的进程，作为以后活动的参考。

　　1、活动前5日，告知公司全体员工有关此项活动的通知。

　　2、活动前4日，确定参与人数。

　　3、活动前3日，确定乘车方案及路线。

　　4、活动前2日、通知参与人员乘车方案。

　　5、活动前1日或当日，购置活动用具。

　　五、乘车方案：

　　待定。原则上是到指定地点集合，由班车统一接送。

活动策划 篇3

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、活动内容

　　活动一、端午节的风俗和来历

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的'一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二、包粽子比赛

　　时间：

　　地点：

　　参加人员：

　　活动目的：社区举办这次活动希望通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户，把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

　　比赛细则：

　　1。每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2。米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3。粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4。最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。

　　5。包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　　二、吃粽子

　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

活动策划 篇4

　　一、主题目标

　　通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

　　1.圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的食物。

　　3，圣诞节的植物。

　　4.圣诞节的象征。

　　5.圣诞节的声音。

　　孩子们要学习的概念

　　1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的`饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

　　3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

　　4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

　　5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

　　6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

　　7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

　　9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

　　10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

　　11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

　　12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

　　生词

　　1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

　　2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。 ：

　　3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

　　4，小精灵——圣诞老人的助手

　　5.星星——树顶的一种装饰品。

　　6.长袜——一种大型圣诞袜。

　　7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

　　8.礼物——一种礼品。

　　9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

　　10.颂歌——圣诞之歌。

　　11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

　　主题园地

　　本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

　　音乐

　　1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)

　　2.“铃儿响叮当” (传统)

　　3.“圣诞节的12天”(传统)

　　4.“祝愿大家圣诞快乐” (传统)

　　5.“薄荷棒棒糖之歌”

　　哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

　　哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。

　　二、四、六、八，圣诞老人不迟到。

　　这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。

　　10.“圣诞节的圣歌”

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。

　　起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。

活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的'：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：

　　我系卫生区。

　　四、活动对象：

　　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：

　　20___年__月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励措施：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

活动策划 篇6

　　一、 活动背景

　　十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段 —— 预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。

　　俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。 这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此xx小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的'局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

　　二、活动主题

　　“普及消防知识，提高自救能力”

　　三、活动目的

　　在XX年消防安全日来临之际，xx小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

　　四、安全领导小组：

　　组长:蔡xx

　　副组长：许xx

　　成员：吴xx以及各班科任老师

　　五、活动名称

　　消防专题电影、宣传片播放

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　“消防安全”知识竞赛

　　“消防我pk”手抄报竞赛

　　六、 参与参赛对象

　　xx小学全体师生

　　七、 活动时间

　　（1）11月11日（星期二）下午第三节

　　消防专题电影、宣传片播放

　　（2）11月13日（星期四）上午课间操

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　（3）11月18日（星期三）下午第一节

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　（4）11月21日（星期五）下午第三节

　　“消防安全”知识竞赛

　　（5）11月26日（星期三）

　　“消防”手抄报竞赛评选

　　八、 活动地点

　　（1）消防专题电影、宣传片播放 教室

　　（2）“我知晓、我参与”消防安全演练 操场

　　（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座 多媒体教室

　　（4）“消防安全”知识竞赛 多媒体教室

　　（5）“消防”手抄报竞赛

　　九、 活动形式

　　a) 关于消防专题电影播放

　　在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b) 关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练

　　前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。（具体安排见《xx小学消防安全疏散演练》）

　　c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　主讲人；吴xx/张xx 负责

　　（1） 活动前期准备

　　a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；

　　b、场地---多媒体教室；

　　c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

　　（2） 活动进行时

　　a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：秋兰师

　　b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

　　c、主讲人宣布活动正式开始；

　　d、拍照：舒xx

　　e、信息报道：雅红师

　　f、由许xx老师做总结活动

　　i、整理活动现场

　　d）“消防安全”知识竞赛

　　（1） 前期准备

　　a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）；

　　b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》；

　　c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习；

　　d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等；

　　（2） 活动进行时

　　a、活动开始前播放相关音乐（《大无畏》或者《义勇消防兵》）

　　b、播放有关消防安全方面的ppt（前期准备好）

　　c、正式开始知识竞赛

　　（3） 活动后期

　　整理活动相关材料，总结不足之处。

　　c) “消防我pk”手抄报竞赛

　　a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；

　　b、主要负责人：舒xx

　　c、最后根据年级评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

活动策划 篇7

　　一.活动目的：

　　模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次"模拟课堂"大赛。

　　二.主办单位：

　　外国语学院学生会学习部

　　三.活动具体事项：

　　1.活动时间

　　报名时间：3月1日—3月7日

　　初赛：3月14日-3月15日

　　决赛：3月28日

　　2.活动地点：

　　初赛：另行通知

　　决赛：五教三楼视听室

　　3.活动对象：外国语学院09级学生

　　4. 活动要求：

　　1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自眩(赛前交一份教学内容)

　　2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

　　3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4)言行举止、仪容仪表能体现教师的.气质。

　　5)板书工整、清晰、有条理。

　　5.活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　1)初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间， 剩余1分钟时工作人员将给予

　　提示。

　　比赛采取现场评分的方式。

　　初赛成绩前9名者进入决赛。

　　2)决赛：以抽签的形式决定出场顺序。

　　*风采展现(自我介绍、展现个性，限一分钟)

　　评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象

　　*模拟课堂(讲述一个知识点6-8分钟)剩余1分钟时工作人 员将给予

　　提示。教学过程中可包含板书演示。

　　*即兴问答(现场抽题，时间限定3分钟)

　　四.奖项设置：

　　模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五.具体工作安排：

　　赛前准备工作

　　(1)宣传 海报、向各班发放通知

　　(2)准备 组织各班报名，3月7日截止

　　将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。

　　申请教室，邀请评委、主持人。 赛时 赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。

　　赛后 制作展板展示比赛的精彩照片

　　写活动总结

　　六.活动经费预算：

　　海报、计分笔、纸张若干

　　外国语学院学习部

　　xx年3月1日

活动策划 篇8

　　【活动主题】

　　既根据班上实际情况，也为丰富同学们的课余生活和宣传环保，做为当代大学生的我们，从自身做起，围绕维护西湖贡院卫生这一主题，开展了此次公益活动，主要目的在于既让同学们从紧张的学习和繁多的活动中跳出来体验生活，感受生活，也能起到一定的宣传环保意识的`作用

　　【时间地点】

　　20xx年10月31日7：30至12：00

　　【活动地点】

　　福州师西湖公园

　　【活动对象】

　　法学0902班全体同学

　　【活动准备】

　　1.订做了统一的班服，也有利于以后班级活动的开展

　　2.设计了班旗

　　3.各个同学各自准备垃圾袋

　　4.统一购买一次性手套

　　5.路线的准备

　　6.向青年志愿者协会借用绶代

　　7.整个活动具体流程的策划

　　【活动形式】

　　为维持西湖公园的卫生状况，以收拣路边垃圾为主，范围遍及整个西湖公园

　　【活动流程】

　　1.7：30在学校123路车站集合，把全班同学分成四组，由

　　28：40向西湖公园出发

　　3.8：30到达目的地——西湖公园

　　4.8：30—9：30 班级集体活动，帮忙打扫卫生

　　5.9：30—11：20 四小组分别活动打扫卫生

　　6.11；30 所有同学正门集合

　　7.聚餐后返回学校

活动策划 篇9

　　一、活动目的：

　　在我校五月活动月之际，配合学校工作，开展活动。通过这次活动丰富我院校女生的课外生活，加强女工部在学生中的影响力，增强男女同学之间的互动和同学之间的交流。让大家在和谐愉快的气氛下迎接这一年学习生活的尾声。

　　二、活动名称：

　　“星语心愿”

　　三、活动时间

　　5月11日—5月18日

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动地点

　　教室及餐厅门口

　　六、承办部门：

　　软件学院信息工程系女工部，宿管部协助

　　七、活动流程：

　　1、女工部干事提前一星期对各班进行宣传。

　　2、5月11日在各班发放便利贴，由女生写上心愿及联系。写好后统一收集愿望并放入心愿箱。

　　3、5月12日在餐厅门口进行活动，男生可以自愿抽取心愿，结束后，男生可以自愿联系女生并帮其完成心愿。

　　八、活动规则：

　　1、女生所写心愿尽量以实际为出发点，内容严禁出现反动、煽动及不适合大学生身份的'内容。

　　2、男生要有绅士风度，体现正能量，严禁利用本活动对女生进行诱骗、骚扰。

　　九、活动物资申请：

　　便利贴：12包（每班一包）

　　心愿箱：一个

　　水笔：5支

　　十、后期统筹

　　活动结束后，由女工部全体干事在心愿抽取一星期后进行调查，统计女生心愿实现状况，并对本次工作做出总结。在统计的过程中对心愿的实现情况进行保密，尊重同学们的隐私。

　　备注：活动凭个人意愿进行，不强制。

活动策划 篇10

　　一、 活动名称

　　“我们和你在一起”福利院献爱心活动

　　二、 活动目的

　　通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖，延缓老人病情的'发展。同时让家属了解老人在福利中心的生活，真正信任我们的工作

　　三、 活动时间

　　xx年11月23日上午9点—10点半

　　四、 活动地点

　　雨花区社会福利中心六楼活动室(天气允许，可在室外，但需提前一天布置场地)

　　五、 活动对象

　　六楼老人、家属、民政青协志愿者

　　六、 活动流程

　　1、 8:00—8:30布置场地

　　2、 8:30-8:40召集老人，做热身活动(健康歌)

　　3、 8：50-9:00安排老人与家属、志愿者坐一起，开始活动

　　4、 主持人开场白，欢迎各位的参加，介绍今天的活动主题及流程

　　5、 每个家庭组做自我介绍(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

　　6、游戏接力环节，主持人介绍游戏规则，并开始游戏 (背景音乐)

　　(游戏规则：由击鼓传花决定参与家庭5组，用时最短的家庭成为获胜组，家庭成员由老人、家属、没有家属就是志愿者代替，组成一起完成接力游戏。

　　游戏环节1 、家庭成员一起夹珠珠2、一起吹2个气球3、家属协助老人投球进篮子4、脑筋急转弯)

　　7、 评出1组家庭获胜，奖励小奖品(颁奖背景音乐)

　　8、 老人节目欣赏、或者现场家属表演节目(提前排练)

　　9、 发表感言环节(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

　　10、 结束--集体舞环节，手拉手围成一个圈的集体舞(音乐待定)

　　七、 人员安排

　　1、 主持人蒋玲、陈淑祯

　　2、 控制音乐1名同学

　　3、 道具管理2名同学(并负责击鼓及计时)

　　4、 照相1名同学

　　5、 志愿者与老人及家属一对一，21名同学

　　八、 物资准备：

　　1、 电脑一台，低音炮一个，小蜜蜂3个

　　2、 小奖品3份

　　3、 水果20斤

　　4、 红绸带一根(老人表演节目用)

　　5、 游戏环节物品(珠珠20颗、纸篮子2个、筷子3双、气球15个、红灯笼1个、篮子1个、脑筋急转弯5个、击鼓传花各1个)

　　6、 笔一支，纸一张，计时器一个

　　7、 脑筋急转弯卡片5张

　　8、 “我们在一起--亲子活动”宣传字幕(粘贴在六楼显眼位置)

　　九、 活动注意事项

　　1、 要事先商量好细节，制定详细的执行计划；

　　2、 在活动过程中，要调动老人及家属的参与积极性；

　　3、 服务的志愿者要跟家属事先沟通好，保证在活动过程中能够很好的合作；

　　4、 对待老人要有耐心和礼貌，不可对老人大声嚷嚷；

　　5、 遇到突发状况，要及时反馈，寻求帮助；

　　6、 事后要做好记录和反思工作。

　　十、 经费预算

　　1、 小奖品30元

　　2、 水果80元

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