活动策划

活动策划[集合7篇]

活动策划 篇1

　　为了丰富职工的文化生活，营造和谐团队的文化氛围，推动提高临河项目部的文化建设，引导职工“锻炼特长技能，彰显个性魅力，展示青春风采”，特举办 “魅力XX——青春之歌”卡拉OK比赛。

　　一、 活动主题

　　“魅力XX——青春之歌”

　　主题含义：

　　闪亮舞台彰显独特魅力

　　激昂青春演绎精彩人生

　　二、活动时间

　　20xx年9月下旬

　　三、活动地点

　　会议室或者KTV大包厢

　　四、活动范围

　　XX全体职工

　　五、活动详细策划

　　（一）、前期工作准备

　　1、制定详细的策划方案、比赛流程，通知稿。

　　2、收集各参赛选手详细资料在选手上台前展示出，让各评委及嘉宾对选手有个初步认识。

　　3、各工作组准备好相关道具（音响、无线话筒、低音炮、调音台、幕布、号牌、水果、矿泉水等），并确保其完整有效。

　　4、参赛歌曲有选手在比赛前提供给综合事务部，由策划人负责通知彩排和正式比赛的时间。

　　5、确定评委名单及嘉宾演出节目。

　　6、确定相关工作负责人及具体负责事项（详见附件1）

　　（二）、如需提高质量可彩排：彩排注意事项

　　1、彩排安排在莫KTV或者会议室，时间为比赛前一天晚上。彩排时重点检查选手歌曲是否合格，播放是否流畅。

　　2、彩排当天要求各组织者到场，主要是熟悉比赛流程以及预防出现问题。

　　3、彩排时注意检查音响话筒灯光等设施是否正常，保证话筒有充足的电池。

　　（三）、现场工作安排

　　1、活动场布置。要求比赛当天场地布置的成员到场工作，提

　　前两天准备，比赛前一天布置完毕。

　　2、赛场人员。主要负责给评委端递茶水，比赛开始后负责准备评委用的纸、笔、节目单、打分条、评分细则。

　　3、统分2人。工作人员自备纸、笔、计算器。比赛开始前主动与评委做好沟通工作，注意评分底线为8.5，最高分为9.8。根据评分细则打分，分数保留到小数点的后两位。安排1人在选手唱完一首歌时收评分条并递给算分人员，安排2人负责算分，安排1人负责登记分数和排序，并保留存根资料。

　　4、摄像1人。负责整个活动的'摄像工作以及活动后的照片或影像资料收集工作。

　　5、现场注意给评委嘉宾以及选手留有专门的座位。

　　6、在卡拉OK过程中穿插下面的活动：（任选）

　　（1）脑筋急转弯抢答：答对者给予小礼物奖励（。

　　（2）喂蛋糕：有现场选出三个人，其中两个蒙上眼睛，用

　　筷子喂第三者食物（不能动），剩下一名指挥；

　　（3）铁人三项：每部门推选一名参加，连续完成喝啤酒+吹爆气球 速度最快者有奖；

　　7、赛结束后组织选手、评委、领导合影留念，全体参加踩气球，活跃气氛，活动结束。

　　六、评分办法

　　6.1评委评分：

　　6.1.1、评分细则

　　（1）音调准确，声音圆润，能恰如其分的表达作品的内涵（2分）,

　　（2）演唱节奏准确，吐词清楚，有感染力（2分）,

　　（3）台风端正，表达流畅自然（2分）,

　　（4）精神饱满，服装整洁，仪态大方（2分）,

　　（5）现场气氛的驾驭能力强，能随机应变,调动观众的情绪，观众的支持率高 (2分)

　　6.1.2、评分要求

　　（1）本场比赛将邀请相关领导作为评委，辅导员不得给本组参赛学员评分。

　　（2）评分采取10分制，评分区间为8.5—9.8分。

　　6.2.大众评审

　　6.2.1.所有未参赛同事都做为大众评审，没人拥有一票的权利，投给自己认为唱得最好的选手。

　　6.3.最后总分评选规则

　　按照评委的60%+40%=总分

　　七、活动奖励

　　1、奖项设置及奖励办法

　　一等奖1名，奖金600元。

　　二等奖2名，奖金各400元。

　　三等奖3名；奖金各200元。

　　优秀奖若干名，奖金每人100元

　　每名获奖选手均获得由工会颁发的荣誉证书；

　　八、活动经费

　　81.会议室举行

　　活动经费在3000元

　　其中奖金2400元，礼品和水果等500元,证书100元

　　8.2.KTV举行

　　活动经费3600元

　　如选择ktv则增加大包厢费用600元

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，加强各年级女生之间的交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。

　　二、活动主题：拥抱平安夜 拥抱你我他

　　三、活动时间：12月24日晚（暂定）

　　四、活动地点：男女生宿舍

　　五、参与对象：体育工程与信息技术学院 13级14级15级学生

　　六、主办单位：体育工程与信息技术学院分团委

　　七、承办单位：体育工程与信息技术学院分团委学生会女生部

　　八、活动负责人：总指挥: 赵文莉 王瀚

　　总负责人：待定

　　九、 活动内容策划：

　　1. 前期准备

　　1） 准备礼物：完成心愿和对他人的祝福。

　　平安夜前两、三周（12.1-12.7左右），部门干事与各班级班长，文体委员协商，要求每人自己准备一份小礼物（可以是自己动手做的，也可以是买的小玩意，不用太贵，代表一份心意，最好有简单的包装），我们统一发放小纸条，让班级同学写上自己的衷心祝福（必写）以及愿望（选写，不涉及金钱，符合实际），张贴在礼物上，并注明寝室号和自己名字的缩写，然后交上来。

　　负责人：各班班长、文体委员、女生部

　　2） 心愿审核：在12.7之前把心愿纸收上来，进行初核。

　　心愿要求非物质而且别人能够完成，不能太难为别人。不可行的心愿当天会重新再发一张心愿纸，隔天收上来（12.8），不可行的再重写，再隔天收上来，以此类推，直至可行为止（截止日期12.16前）。

　　负责人：部长、副部

　　2.活动流程

　　心愿的.实行：分年级实现心愿。

　　把收集上来的心愿纸分年级放入三个纸箱中。平安夜当晚，由身着圣诞老人服装的同学及女生部的成员拿着装有各个年级礼物的袋子到各个寝室，同学们随机抽取礼物，获得交换的礼物及祝福。如纸条上有愿望的，应尽力为对方实现。

　　另外，如果想要特意将礼物送给指定的某人，可以私下和女生部说明，我们将会替他送给指定的人。

　　十、活动要求：

　　1. 活动宣传

　　负责人：各班班长和宣传委员

　　工作职责：在平安夜前做好活动宣传工作，让班上所有同学知道这件事并让他们积极参与进来。

　　2. 活动预算

　　圣诞老人服装：

　　心愿纸：

　　负责人：女生部干事

　　3. 活动后期阶段

　　由女生部落实心愿完成的情况。

　　活动过程中拍摄的照片和后期新闻稿的发布。

　　负责人：各班宣传委员和文体委员

　　体育工程与信息技术学院

　　分团委学生会 女生部

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的？端午节有哪些风俗习惯呢？这些风俗习惯是怎样形成的？……而今年国务院将端午节首次作为国定假期，我们怎样过一个有意义的端午节？针对学生强烈的好奇心，六（3）中队抓住这一时机，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区……通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。这是学校贯彻“两纲”，弘扬民族精神、培育爱国情怀重要途径。

　　正值端午佳节之际，却逢“5·12”汶川抗震救灾的重大事件，在支援灾区重建家园的特殊时刻，我们要感念祖先给我们创造的这样一个融个人生命与家国情怀的节日，在此创设“龙腾端午 情系灾区”的活动，通过开展以“端午”为主题系列教育活动，在引导学生尊重与传承传统文化的同时，激发其“关注灾区，关爱生命”的道德责任感，并以实际行动为灾区学生献上自己的一份节日爱心，渡过首个有意义的国定端午佳节。

　　二、指导思想：

　　为弘扬民族精神，传承中国优良传统文化，关爱地震灾区的孩子，创设以“龙腾端午 情系灾区”为主题的端午节系列活动，通过动员部署、布置展板，课堂教学、实践操作和“爱心放送”等活动环节，充分挖掘端午节庆所蕴含着的文化资源和教育资源，引导学生学习端午习俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增强其对传统节庆文化的认同感。引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的人道情怀、忠诚故国的高尚品质，从中培育和激励学生形成对人民悲悯、对国家忠诚的爱国主义情怀。

　　三、活动目标：

　　围绕“龙腾端午 情系灾区”这个主题，从“国家为什么要将端午节作为国定假日？”“端午节有哪些风俗习惯？”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节？”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。并以实际行动为灾区小朋友奉献爱心，和他们共渡难关。

　　活动目标可归纳为：

　　1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。

　　2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

　　3、激发学生的爱国情怀，增强其“关注灾区，关爱生命”的责任心，并促使其转化为实际的行动，为灾区小朋友奉献爱心。

　　四、时间：

　　20xx年6月2日至6月6日

　　五、活动准备：

　　1、了解六（3）中队队员们对端午节的'认识状况。

　　2、体育课教案与活动器材（两根长绳）准备。

　　3、劳技课教案及制作粽子（荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀）准备。

　　4、美术课教案及作画材料准备。

　　5、十分钟队会教案（需对学生前期活动环节中的表现进行有效分析，从而制定出符合本中队学生特点的成果展示性主题队会）。

　　六、具体要求：

　　1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试创作一篇有关端午节的诗歌。

　　3、结合抗震救灾的情况，引导学生思考“怎样过一个独具匠心的有意义的端午节”，并通过图画“情系灾区”为灾区民众送去祝福。

　　4、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

　　七、具体活动安排：

　　序号 项目 具体内容

　　系列一 制作小报

　　1、端午节的来历。

　　2、端午节的典故。

　　3、端午节的活动。

　　4、今年我想如何过端午节。

　　系列二 手工作品 制作粽子（选出最好的3个，并将烧好的自制粽子送至一年级灾区小朋友的手中）

　　系列三 诗歌创作 我笔下的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）

　　系列四 美术作品 我画下的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）

　　系列五 快乐游戏 在体煅课上，进行模拟赛龙舟比赛

　　系列六 十分钟队会 在十分钟队会中，展示实践活动成果并谈感想（形式不拘）

　　八、活动步骤：

　　1、分析学生阶段——召开学生座谈会

　　通过访谈等形式了解六（3）中队学生对端午节的认识及对此次汶川大地震赈灾活动的感想。

　　2、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

　　1）分享对学生基本情况的分析结果，针对学生的思想动态，共同订立活动目的并制定详细的计划。

　　2）活动分工——每位教师按照活动制定的计划，制定各自的活动教案，并通过交流反复审核，将“两纲”精神融入到课堂中去，使每一堂课都能以民族教育为核心。

　　3、活动实施阶段——活动计划落实。

　　1）系列一：制作小报（认识阶段）

　　要求：每位学生要制作一张有关端午节的电子小报。

　　目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会举行的传统活动、结合今年的特殊情况，提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的认识阶段，让学生自主学习，较深入地认识端午节。

　　2）系列二：手工作品

　　要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送至一年级灾区小朋友的手上。

　　目的：通过学习如何包粽子，来认识各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感叹我国文化的璀璨，从而激发学生的民族自豪感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。

　　通过将制作好的粽子与香囊送到灾区小朋友手中的活动，让学生真正将“忧国忧民”、互帮互助的传统美德落到实处。

　　3）系列三：诗歌创作

　　要求：每位学生创造一首能表达自己心声的诗歌。

　　目的：通过“情系灾区 共庆端午”的诗歌创作活动，让学生们的心灵受到震撼的时刻，激发出思想的火花，撰写出感人的诗歌来描绘自己热爱祖国、努力学习先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的民族精神。

　　4）系列四：美术作品

　　要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。

　　目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。

　　5）系列五：快乐游戏

　　要求：将六（3）中队全体队员分成两个组，所有队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟比赛。

　　目的：通过模拟赛龙舟比赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族凝聚力的力量，最后引导学生联想抗震救灾中，全民上下一心的事迹，激发学生的民族自豪感。

　　6）系列六：十分钟队会（总结阶段）

　　要求：学生优秀作品展示、部分同学发言、每位同学写一封短信给灾区小朋友，祝福他们能度过一个快乐的端午节。

　　目的：通过学生的作品展示及学生发言，对“龙腾端午 情系灾区”系列活动进行总结，最后让每位学生写一份短信，让学生的认识提高到一定程度后，真正与灾区小朋友进行联谊活动。

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　由于现在的大学生对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，生命安全意识不强等造成了严重的后果，这已经成为当代大学校园面临的一个重要境况。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾、触电、保障生命安全等消防类型的紧急事件方面的能力欠缺应对，本班决定开展“讨论消防安全知识”的.主题班会。

　　二、活动的目的和意义

　　本次班会希望通过开展消防安全知识的讨论，切实提高各位同学在寝室的防火、用电等消防安全意识，使同学们能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知识，在提高学生们安全消防基础知识学习的同时，激发了他们关注消防、关心生命安全的热情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。

　　三、活动主题

　　关注消防 珍爱生命 共享平安

　　四、活动时间和地点

　　时间：20xx年12月15日

　　地点：教学楼A112

　　五、活动参加人员

　　信息1011班全体学生

　　六、活动安排

　　第一阶段：宣传发动

　　1、 复印好“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动策划书

　　2、 召开班委会议，筹划、布置“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动的实施

　　方案；

　　3、 动员班级学生组织召开学习消防知识方面的班会；

　　第二阶段：组织实施

　　1、主题班会主要包括以下两个部分

　　（1）、组织一次关于 “关注消防，珍爱生命，共享平安”活动的主题班会，可以是下载网络资源进行消防安全宣传；或通过“现在校园面临的消防问题讨论”等开展本次活动第一部分。

　　（2）组织一次消防安全知识竞答活动或消防活动演示等多层次的活动作为开展本次活动第二部分（注：在活动开展之时班委必须要做好安全措施，保证活动的安全开展）在活动过程中还要照好相片作为本次活动评奖评优的材料。

　　2、各团支部要在活动完后以该活动主题为中心，及时写好本次活动的总结。

　　第三阶段: 总结表彰

　　1、活动结束后，班委进行总结，并把该次活动记录资料、活动的总结、调研报告上交。

　　2、班委就此次活动进行成果工作汇报，并在班级中评选学习消防知识先进个人。

　　七、活动要求

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，班级要制定详细、有特色的活动计划；

　　2、活动中力求人人都参与，并做好安全措施。班委应维护好班会的纪律，各位同学要积极配合这次班会能够顺利开展。

活动策划 篇5

　　活动引言：

　　有爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；有家是快乐的，无论是家人给予你爱，还是你给予家人爱，你都会觉得非常开心。 家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。万家园陪您一起成长用相机留下“大家”最美的瞬间.

　　一、活动主题： “家和、家美”

　　二、活动时间： XX年7月1日——XX年9月30日（交作品时间）

　　三、主办单位：万家园木门北京分公司

　　四、策划承办单位：万家园木门策划部

　　五、活动对象：万家园木门的`新老客户

　　六、参赛方式 ： 摄影作品征集

　　七、活动目的：

　　为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务大家。提高万家园木门的产品质量，售后质量。和感恩大家对我们产品的支持与厚爱.

　　八、作品要求：

　　① 所拍照片内容以家和、家美、为主题。

　　② 拍摄角度自由把握。

　　③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处，也可以是相关联的多处景观。

　　④ 另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面讲解您与万家园的不解之缘。

　　⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

　　⑥ 作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。

　　⑦ 照片不得通过电脑修饰，照片以(.raw或者.jpg）格式，并发于万家园的邮箱。

　　九、评奖标准及评审团队

　　1.由万家园设计部的专业人员以及摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。

　　2.评选时间10月1日至10月7日如果您中奖我们会以短信和电话的形式通知您，本活动不收取任何费用。

　　十、奖项设置

　　本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖；

　　一等奖1名（现金1000）；

　　二等奖1名（现金500）；

　　三等奖1名（现金200）；

　　优秀奖若干名（创意格子）。

　　注：获奖的照片将于XX年10月7日以后在万家园多处宣传栏处悬挂式的方式晒照片。

　　万家园木门北京分公司

　　XX年7月1日

活动策划 篇6

　　一、活动主办单位：

　　校团委

　　校青年志愿者联合会

　　电气学院阳光社

　　计算机学院先锋社

　　二、活动意义：

　　校园志愿服务秉承着服务广大师生的理念，为广大师生提供学习、生活等各方面的服务，致力于将校园服务日打造成一个切实可行、长期定期的志愿服务项目。以小家电维修、电脑维护、健康检查等项目为主辅以其他适时的其他活动，丰富我们的服务项目。做到深入师生，真正服务师生。

　　三、活动时间、地点：

　　20xx年4月15日一食堂楼梯下广场

　　四、活动详细方案及安排：

　　a)宣传安排

　　A、前期寝室楼下传单简介（介绍此次活动内容及我们服务的项目），于4月13日贴出

　　B、校园广播宣传、横幅宣传

　　C、活动时的海报宣传：校医院、阳光社、先锋社、青志联各一张主海报。另加各方各种知识介绍性的.海报2——3张。

　　b)活动安排

　　A、电气学院阳光社

　　主要服务项目为小电器维修。

　　还可以提供一些如电器保养和维护、使用电器应注意哪些问题等方面的知识。

　　（具体方案由阳光社提供）

　　B、计算机学院先锋社

　　主要服务项目为电脑的基本维护、系统垃圾清理。还可以推荐一些常用的软件并辅以介绍，教大家一些排除电脑故障等方面的知识。（还有如：笔记本性能大盘点，这样的内容，可以给要买笔记本的同学提供适合他的意见）

　　（具体内容由先锋社安排）

　　C、青年志愿者联合会（校园服务队）

　　当天活动内容为：

　　1、校园服务队的工作性质，服务内容，成果等的展示，将我们的工作透明化（以海报的形式）。

　　2、维护现场的秩序以应对突发情况并协助其他社团的活动。（3人）

　　3、制作健康知识方面的海报。

　　4、布置现场的工作。

　　5、做关于“地震知识”的宣传。

　　以海报的形式、教同学们简单的包扎知识及防震措施、如何使用灭火器等。

　　c)所需物品：

　　桌椅10套、海报纸、音响、展板3张、登记用的纸笔等杂物。

　　五、经费预算：

　　海报：1.5元/张*20张=30元

　　绷带15元

　　笔、本子胶带剪刀等杂物30元

　　共需75元左右

　　青年志愿者联合会

　　校园服务队

　　20xx-2-19

活动策划 篇7

　　一、活动目标：

　　1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

　　2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。

　　二、活动准备：

　　1、每两名幼儿1个萝卜。

　　2、音乐磁带，小白兔头饰若干。

　　三、活动过程：

　　1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。

　　2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。

　　3、（1）、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。

　　（2）、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

　　4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

　　（1）、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的'动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。

　　（2）、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成"V"型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。

　　（3）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。

　　5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。

　　（1）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。

　　（2）、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。

　　（3）、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。

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