活动策划

时间：2025-07-22 10:24:44 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一：活动主题：快乐建构.创意无限。

活动策划

　　二、活动目标：

　　为了充分发挥游戏在幼儿教育与幼儿发展中的价值，促进幼儿园游戏活动的深入开展，培养幼儿对建构游戏的兴趣，提高幼儿的想象力和创造力，通过单独或亲子建构活动，影响与激发幼儿大胆表达表现的情感，让孩子成长为一名“健康、活泼、快乐、勇敢、自信”的儿童。从而使家长对亲子建构活动目的、准备、过程，如何引导活动有更详尽的了解。我园决定在下学期开学初举行“快乐建构.创意无限”亲子建构评比活动。

　　三、活动评比时间：

　　下学期开学初(中、大班孩子单独，小、托班孩子和家长一起寒假在家多练习并完成至少一个完整建构作品)。

　　四、活动地点：

　　永嘉县黄田幼儿园操场内

　　五、活动参与人员：中、大班孩子和小、托班孩子及家长

　　六、活动准备：

　　1、所有建构材料(各种类型积木)家长自己准备。

　　2、放寒假前各班教师向家长介绍、讲解活动方案。

　　3、作品大小不超过1.5平米(每位孩子自己准备一个不超过1.5平米的'垫子来展示作品)。

　　七、活动形式及流程：

　　1、中、大班建构作品须现场单独搭建完成。

　　2、小、托班建构作品由亲子现场共同搭建完成。

　　3、建构材料以各种积木材料为主，也可用辅助材料装饰或做背景。

　　4、根据自己的想象，动脑、动手完成建构作品。

　　5、活动结束评出若干“最佳色彩奖”、“最佳创意奖”、“最佳童趣奖”、“最佳巧手奖”、“最佳匠心奖”等。

　　八、评委：行政人员、各班一位教师。

　　让我们与孩子同构同乐，让智慧与微笑同在，让祝福与快乐同行，让建构与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

　　祝：大家寒假快乐!

活动策划篇2

　　一.活动目的

　　1.确定公司形象

　　2.介绍公司主营业务和发展历史

　　3.通过公司开业活动提高知名度，加强业内合作

　　4.加强职工信息，提高企业自身素质

　　5.以产生良好的新闻效益，社会效益为目的

　　二.活动前期准备

　　1.嘉宾的邀请：嘉宾邀请是一是活动中极其重要的一环。为了使庆典活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用，在嘉宾邀请工作上必须精心选择对象，尽力邀请有知名度人士出席，制造新闻效应，重要嘉宾应派专人上门邀请。

　　2.公司开业庆典广告宣传内容：公司开业告示要写明内容,即*****公司开业庆典活动在何时何地举行，介绍有关的建设规划，经营理念，服务宗旨。

　　广告媒体安排：在活动前一周即须路段的广告位，并制作好广告稿件以及广告计划书，印制好派发的礼品袋，宣传资料。

　　3.会标和标语的制作：由主办方复制会标的尺寸内容

　　4.成立专门的筹备小组，实行组长负责制责任分工到人，实行倒计时工作制。

　　(1)提前5天左右需要完成的工作：

　　①制定详细的活动方案，并上报上级各部门审核、修改。

　　②确定承办广告公司，就相关承办内容签订承办合同。

　　③召开一到两期筹委会，就细节问题进一步商定。

　　④按照项目实施的方案要求广告宣传工作开始运作，第一批媒体广告开始投放。

　　(2)提前3天需要完成的工作：

　　①发送请帖邀请各界人士参与本次公司开业庆典。

　　②各种活动用品(印刷品，礼品等)应完成制作，由专人负责保管。

　　③承办方方面完成活动所需物品的前期制作工作。

　　(3)活动开始前2天完成

　　①提前2天，承办方完成现场的布置工作，完成所有条幅，彩旗，灯杆旗等的安装工作。

　　②提前2天，完成主席台的搭建布置工作，完成主会场签到处，指示牌，嘉宾桌椅，音箱的摆设布置。完成花篮、花牌、礼宾花的制作工作，完成花篮，花牌，盆花的布置工作。

　　(4)活动当天实施工作

　　①上午6:00公司所有内部人员和工作人员到达现场，做最后的检查。

　　②上午7:00所有保安人员到位

　　③上午8:00所有礼仪小姐、演艺人员、迎宾小姐到位

　　④上午8:30主持人、记者到场

　　⑤上午9:00嘉宾陆续到场，迎宾小姐协助佩戴胸花，并且引导工作进场，同时乐队也开始奏乐迎宾。

　　三.活动内容

　　1.活动地点：酒店

　　2.活动时间:9:00—11:00

　　3.活动流程：

　　(1)9：00迎宾小姐引导重要领导嘉宾签到进场

　　(2)9:15迎宾小姐接待各位公司领导、商业伙伴就座

　　(3)9：20播放投影短片，可以做一个关于企业公司的主营产品的宣传短片(公司可以提供，也可运用类似的故事找一个短片说明公司的发展史)，维持5分钟左右的展示。

　　(4)9：25司仪宣布***公司开业庆典正式开始，司仪介绍贵宾，宣读祝贺单名单，5分钟(掌声)。

　　(5)9：30紧接着穿插一个小游戏，为了活跃气氛，同是也为了接下来领导上台讲话起到一个斜接的作用。开始的时候就让大家都参与进来，可以跳动积极性，而不是起先就是领导讲话的常规方式。游戏的形式：让员工根据短片回答问题(问题可以是公司的.成立时间、主营业务等问题，由难到简单。最后一个问题设置，就是为了接来下的公司高层领导出场做的准备。问题是公司的总经理是谁?员工回答正确之后，大家给予热烈的掌声(可以音乐控制)，然后司仪便借此邀请总经理上台发言。此时的活动气氛已被烘托出来，相对活泼而又抓住了中场枯燥的时间。

　　(6)9：45总经理致词(掌声)

　　(7)9.50司仪邀请特邀嘉宾发言

　　(8)9:55司仪

　　互动游戏：事先在桌位底下黏贴小纸条(比发号码有新意)，纸条上内容为公司的某个产品。主持人此时要求在场的人员找出小纸条，然后运用笔记本随机选取一个桌号。抽到的桌子推荐一位上台表演，让与会者猜。表演者不能说出产品名字，可以用文字和动作表现出来。表演者与回答正确的与会者均有奖品。

　　(9)10:20司仪宣布游戏结束，比赛结果，礼仪小姐送上礼品。

　　小品表演：公司总经理曾静的发展史(可以由公司职工组织导演,这样比较可以调动台下观众的共鸣。可以先选择公司内部比较活跃的人员和某些领导亲自上台表演，具有更深远的意义。自导自演的发展史，更具有说服力，和感染力。而嘉宾说熟悉的领导更具有亲切性，激发可观赏性。如若公司实在无法挑出适合的人员参加，可以邀请专业的小品演员表演。这样的效果更具艺术性，这是可供选择的方案。)

　　(10)10:28公司先进职工代表发言以老员工为优先考虑对象。可以结合上面的小品陈诉下去，表达对未来公司发展的远大眺望。承接了小品赋予的特殊寓意。

　　(11)10:35集体舞蹈有感染力跳跃式的民族舞蹈，需要有悬念的设置。室内的音响灯光明暗交接，表达一种蓬勃向上的感召力。

　　(12)10:45舞蹈最后灯光突然打亮，公司领导在领舞者的带动下上台，进行公司开业剪彩。(掌声)

　　(13)10:55公司高层领导宣布公司公司开业庆典活动结束，司仪最最后总结

　　(14)11:00各位嘉宾等会餐

　　四.活动预算(根据实际具体清算，此为概算)

　　1.礼仪迎宾小姐4名600元

　　2.会场布置：花篮、花牌、花盆胸花500元

　　3.演艺人员：(根据实际选择定价)1000元

　　4.奖品20份：30*20=600元

　　5.广告宣传费用：媒体宣传、印刷品、宣传资料xx元

　　6.场地租用费：待定

　　7：餐饮费：待定

活动策划篇3

　　设计思路：

　　1. 正月十五元宵节，是我国民间重要的传统节日之一。每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一节日。因此，在幼儿园开展这一主题活动，引导幼儿尽早接触中国的传统文化，并对其有粗浅的了解，是十分有意义的。

　　2. 元宵节多在寒假刚过的第一个星期，组织幼儿与教师、小朋友们共同在园庆祝，体验节日的欢乐气氛，有利于缓解幼儿刚入园时情绪的不稳定。

　　活动一、元宵节的故事

　　活动目标：

1、使幼儿简单了解我国元宵节的来历以及民俗习惯。

　　2、通过参与猜灯谜、舞狮、舞龙、踩高跷等活动，让幼儿享受活动的乐趣，感受节日气氛。

　　活动准备：

教室装饰彩条、鞭炮模具、各种灯笼(贴上3—5个灯谜)，教师自拍的`元宵节舞狮、舞龙、踩高跷等活动的录像，狮子和龙的头饰、穿绳的罐头盒、红绸、扇子、腰鼓若干

　　活动过程：

　　一、元宵节的来历：

　　1、和幼儿一起欣赏教室里悬挂的各种灯笼，说说今天是什么节日，为什么要挂灯笼?引起他们对元宵节的兴趣。

　　2、教师从灯笼上摘取灯谜，念给幼儿听，请幼儿猜灯谜。

　　3、讨论：你知道元宵节是哪一天吗?为什么要在这一天庆祝元宵节?(正月为元月，古人称“夜”为“宵”。元宵节又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始新一年的工作。同时，十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以我们在正月十五欢庆元宵节)

　　4、去年家里是怎样过元宵节的?有哪些有趣的事情?

　　二、了解元宵节的习俗：

　　1、吃元宵：

　　①教师讲述故事，帮助幼儿理解吃元宵的来历。(古时候，有一个大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王经过长江，看见江面上漂浮着一种外白内红的甜美食物。楚昭王就请教当时最有学问的人──孔子。孔子说这是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，觉得非常甜美。从那以后，人们就在元宵节吃元宵了)

　　②圆圆的元宵象征着什么?它还有那些名字?(吃元宵象征着家庭象月亮一样团圆，元宵还可以叫做“汤圆” 、“圆子” 、“浮圆子” 、“水圆” )

　　③元宵是怎样做的?都有那些馅?元宵有那些吃法?(由糯米制成，馅有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

　　2、挂灯笼、点爆竹、放烟花：

　　①教师讲述故事，帮助幼儿理解这些活动的来历。很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息，吓得不知如何是好。后来，有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了” 。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

　　②灯笼有那些种类?你的灯笼是谁给你买的?为什么许多小朋友的灯笼都是舅舅买的?(舅舅买灯笼有照旧意思)

　　三、欢欢喜喜闹元宵：

　　1、请幼儿欣赏人们欢庆元宵节的录像，说说元宵节还有那些活动?(踩高跷、扭秧歌等)

　　2、请幼儿模仿录像中人们的各种活动，教师指导。

　　3、教师出示道具：狮子和龙的头饰(耍狮和舞龙)、罐头盒(踩高跷)、扇子、红绸、腰鼓(扭秧歌)，激起幼儿尝试表演的兴趣。

　　4、请幼儿选择自己喜欢的道具，教师帮助幼儿装扮好，并带领他们到其它班级和操场上进行表演，共同欢庆元宵节，体验节日的快乐。

　　活动二：做元宵

　　活动目标：

1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。

　　2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。

　　活动准备：分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。

　　活动过程：