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活动策划

时间:2025-07-21 07:35:56 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想

活动策划

  生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识,培养学生对生物学的兴趣,提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的.广泛应用。

  二、活动目标

  1.通过各种活动让学生走出课堂,到大自然或社会中去,就某个与生物学有关的问题进行调查,培养实践能力。

  2.探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程,培养学生的探究能力,鼓励学生进行拓展性探究和实践。

  3.通过学生自己动手制作标本,掌握制作标本的基本方法,认识身边的常见植物,培养学生爱惜动植物,保护环境,珍爱生命的情感。

  4.学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源,培养爱护和保护动植物的情感。

  5.利用网络了解生物科学的前沿,培养学生对生物学的兴趣。

  6.让学生学会撰写生物科技小论文。

  三、组织方式

  1.社团成员共40名。

  2.每10人一小组,社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。

  3.指导教师:杨启铺

  四、活动地点及时间安排

  地点:实验楼二楼生物实验室(室外活动另行通知)

  时间:每周五下午第七八节课

  1.每次活动都要按时,不可无故缺席。

  2.参加每次活动,活动中应仔细观察、思考,认真操作,并如实记录。

  3.大胆发挥自己的主观能动作用,要有创造性。

  4.每次活动要认真总结经验和失败的教训。

  5.每学期每人都应总结一篇科技小论文。

  制定人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

活动策划 篇2

  活动引言:电影的本身是艺术与趣味共存的载体,为了让同学们在紧张的学习压力下,调节好心态,以乐观的态度去对待学习,本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。

  电影公社本着寓教于乐的思想,希望通过此次活动让同学们更加了解梁朝伟这位影视巨星,从小组的比赛过程中一步步的了解他的影视生涯,欣赏他精湛的演技,并从中学习他的专注以及严格要求自己的职业精神。同时,电影公社也借此次活动丰富大家的电影知识,让大家更加的喜欢电影,关注中国的电影人关注中国电影。此外,此次活动也为那些喜爱表演的同学一个展示自己表演才华的`舞台。

  活动以小组参与竞答,活动,游戏为主,其间亦有观众互动。环节丰富有趣,可实施行好。在竞答与游戏的过程中,让同学们更好的放松身心。

  活动主题:了解中国电影人——梁朝伟和中国电影的相关知识

  活动时间:xx年4月2日

  活动地点:第四教学楼4317教室

  主办单位:电影公社 承办单位:石油工程学院文艺部

  活动负责人:丁乙、郑清、张璐

  活动对象:全校同学

  活动方案:

  此次活动以小组参与竞赛为主,观众互动为辅。计划选拔4个小组参与比赛。活动主要囊括五个环节,内容如下:

  环节一:播放梁朝伟人物资料视频。

  环节二:梁朝伟人物知识问答。此环节共分3轮,每轮4个小组依次各答一题。随着轮次的增加,题的难度和分值也相应增加(第一轮8分、第二轮10分、第三轮12分)。每轮比赛中会依据评分细则给与答对者相应分值,若答错或弃权则由主持人从现场观众中随机抽取一名观众进行补答,答对者给与机会抽取神秘奖品。

  环节三:视频题。此环节共播放8段视频,每个小组依次进行答题。在每段视频播放完后,将会有3个小题,答对一题给与5分。与环节一一样,若小组不能答出所设问题则将由观众补答,答对者给与机会抽取神秘奖品。

  环节四:视频表演。由各小组根据抽签顺序依次进行规定视频的表演。到场嘉宾根据评分细则进行打分。

  环节五:观众互动环节。由主持人根据情况随机抽取数名观众(8—10)上台参与互动。由主持人给与表情限定词,参与者根据主持人提供的限定词做出相应表情,由现场嘉宾进行投票表决,得票少者被淘汰。若出现淘汰者票数一样则进行加赛。最后给与前两名奖品,其余人员给与参与奖。(活动中的参赛者的表情将由设备投映到大屏幕上)

  环节六:宣布小组获奖情况。并进行简单的颁奖。

  活动流程:

  提前两周打海报通知开始接受报名,同时进行活动展板的制作。

  活动前一周对报名的队伍进行选拔,并对其说明比赛规则和注意事项。同时,向相关部门递交活动策划书及其相关申请。

  活动前四天张贴活动海报告知活动时间地点。

  活动前三天召开委员例会,向社团各委员分布活动时各自任务。

  活动当天下午2:30委员到达活动场地进行布置。

  当日晚7:30于4317活动开始。主持人宣布活动开始,然后介绍选手。接着开始组织竞答比赛。

  最后根据得分情况排出名次。

  应急处理方案:1。 将制作的ppt进行备份,以免放映途中出现问题。

  2。 准备两个工作小组。一组用于维护现场的观看秩序,另一组把守各个安全出口,一旦发生紧急情况两小组及时安全有序地疏散现场观众。

  活动预算:奖金+会场布置+礼品+其他费用=350元

  西南石油大学电影公社

活动策划 篇3

  一.活动背景及目的:

  光棍节如今越来越受到年轻人的欢迎,这是一个单身贵族们的节日,也是单身展现自己的舞台。希望通过举办这次活动,能释放一下光棍们久违的激情给自己一个机会好好放松一下,寂寞的心需要安慰,平淡的生活需要一点刺激和浪漫,给原本枯燥的生活添上绚烂的一笔。

  二.活动主题:

  交友万岁,单身无罪

  三.活动开展:

  活动时间:11.11晚自习结束 活动地点:大学生活动中心

  活动内容:八号楼都是来自人文学院的姑娘们,我们可以找到同是人文学院的'21号楼,来一次联谊。 在联谊期间,我们可以玩一些小游戏来让大家快速熟悉起来,融洽一下气氛。 游戏内容:

  1.我爱你 不要脸:听上去有点暧昧,其实是个练反应的好游戏。 众人围坐一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能对话三次,一旦有人说错,就要受到惩罚。当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我...不要脸”或“不...我爱你”之类的经典自白。

  2.找零钱:男生代表一元钱,女生代表五毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,罗丹或组合失误的即为失败。这个游戏让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得相互尊重和珍惜。

  3.信任之旅:需要两个人任意组合,分多个小组,其中一名同学需要遮住他的眼睛,然后开始上楼,转弯或者下楼,在相同路段,看谁先到达目的地,谁就是胜者。这可以考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变。

  四.活动总结:

  希望通过这次活动,大家都可以成为朋友,并且可以增进人文学院男女生间的感情。

活动策划 篇4

  一、活动主题:

  户外拓展活动

  二、活动目的:

  开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

  三、活动意义:

  通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。

  四、活动时间:

  20xx年10月24日

  五、活动地点:

  户外(风云岭)

  六、主持人:

  谭永东、谢沛儿、陈平凯

  七、参与人员:

  南洋院报09学生记者和10 见习学生记者

  八、活动策划书:

  谭永东、谢沛儿、陈平凯

  九、前期工作:

  1、通知并统记欲参加人员;

  2、订好包车,解决交通问题

  十、活动流程:

  参加活动的全体成员一同登上风云岭,在亭里小憩一会儿后进行互动游戏

  1、 心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:“抓”队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

  游戏意义:锻炼学生记者的`反应能力

  2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。

  游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮比赛3组,先到目的地的胜出。

  道具:大卷胶纸或绸带(绑脚用)

  游戏意义:培养成员之间的团队精神

  3、圈圈报数。

  游戏规则:所有人围成一个大圆圈,主持人站中间,由主持人进行随意的报数,如:主持人报5,那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起,缺人或多人者则输,输者要进行表演

  游戏意义:考验成员的应变能力

  4、拔河。

  游戏规则:以组为单位,单数组与双数组进行pk,主持人喊开始后,哪方被拉越过防线则输。以此类推,最后评出终极拔河胜利组

  道具:拔河绳

  活动意义:增强成员间的合作精神

  5、对歌与拉歌。

  游戏规则:全体成员分成2或3组对坐拉歌

  6、兔子舞。

  游戏规则:全体成员手搭前一人肩膀,跟着音乐节奏跳起来

  道 具:旷音器

  7、猜数令

  游戏规则:全体成员坐成一个大圆圈,第一个人从一开始报数,当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”,反应慢者或报错者则须接受惩罚

  游戏意义:考验学生记者的反应能力

  8、背对背抱球。

  游戏规则:以组为单位,每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下,以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力,以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起

  道 具:气球(尽量买厚一点的,防止易爆)

  游戏意义:活跃现场气氛

  十一、活动中应注意的问题及细节

  1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动

  2)在活动中要注意安全

  3)10级的要听从09级师兄师姐的指挥,不得擅自行动

  十二、活动结束

  1、清理活动现场

  2、解决回校问题

活动策划 篇5

  一、背景

  时光荏苒,岁月如梭,转眼之间五月文化周将近。在过去在学习和生活中,在学院领导、团委老师的正确领导下,在社团部在大力支持下,在各社团的积极配合下,在社团成员积极参与下,学院社团文化生活日渐浓郁。五月文化周将至,为加强社团之间的联系,密切社团之间的团结合作,深化社团之间学习、生活交流,书法协会和舞蹈礼仪队经商议,拟将在“五月文化周”期间举办一次联谊交流活动。

  二、活动组织单位:

  1、主办单位:江西生物科技学院院团委

  2、承办单位:江西生物科技学院书法协会、舞蹈礼仪队

  三、活动开展:

  1、书法写作及巡展:将书法协会的最新书法作品及社员的作品交由舞蹈礼仪队队员循环展示,并由书法协会成员现场献书。

  2、舞蹈表演:舞蹈礼仪队最具特色之一就是舞蹈,届时,在活动现场将有一场盛大的歌舞盛宴。

  3、互动节目:此次联谊活动的最初构想就是希冀有更多人的参与,我们在这次活动中准备了别具一格的.互动节目,在活动中我们还将有礼品赠送。

  四、 活动的目的、意义和目标:

  1、目的:丰富校园文化生活,促进校园和谐。

  2、意义:加强社团之间的联系,密切社团之间的团结合作,深化社团之间学习、生活交流,丰富了大学生的课余文化生活,为大家提供了学习、活动的平台,传递社团的优秀文化成果。

  3、目标:希求籍此活动,活跃校园,使学院文化氛围欣欣向荣,充满活力、朝气和青春。

  舞蹈礼仪队

  书 法 协 会

  20xx年4月21日

活动策划 篇6

  活动目的:

  为了迎接20xx年的到来,促进家园和谐发展,增进幼儿与家长之间的亲子关系,**幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。。

  活动时间:20xx年12月31日上午

  活动形式:

  集比赛、游戏于一体,由家长、幼儿参加,获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

  活动场地:各班教室

  活动项目:

  **班游戏名称:戴高帽

  玩法:

  4人为一组,家长头戴高帽离幼儿2米远,幼儿把圆圈扔出后,家长用高帽去接,以30秒为限,接到最多的一方为胜。

  规则:

  1.幼儿独自扔圈,家长可随圈方向移动接,但是不可出线。

  2.幼儿站的位置不能出线,一次投一个。

  元旦趣味活动方案三

  20xx年元旦即将到来,为了营造浓郁的.节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

  一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

  组委会成员:韦群王晓红朱梅王革新

  竞赛组成员:韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

  器材组成员:王革新吴寅文

  二、趣味项目

  1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

  地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:韦群王革新

  比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

  2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

  地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:赵家和吴寅文

  比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

  3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)

  地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄红哎洪勉

  比赛规则:两人一组自由组合参

  赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

  4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:朱梅吴寅文

  地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:朱梅吴寅文

  比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

  5.摸石过河(男教职工)

  地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:王晓红秦桂兰

  比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30m,以到达终点时间最短者为胜。

  三、参赛方法及奖项设置:

  1.每人限报2项。报名截止到30日下午

  报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎

  2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

  3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

  4.时间:20xx年12月31中午11:50(如有变动另行通知)

  四、注意事项:

  1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

  2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。

活动策划 篇7

  一、活动前言:

  当代大学生 作为一个特殊的群体,很多同学在其成长过程中缺乏“自我营销”意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力,作为劳动力商品的当代大学生,需要树立自我营销意识,在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向,塑造良好的“个人品牌”形象。同时,营销人员作为市场中的精英式人才,对其自身素质能力的要求也日益提高,这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

  营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活,也为让当代大学生对“营销”具有更深一层的了解与认识,提高营销实践能力,为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展,为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台,通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力;同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此,特面向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。

  二、活动背景:

  当今社会的竞争愈演愈烈,激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇,同时给很多的营销员带来了挑战,因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色,丰富校园 文化,特举办此次“营销精英大赛”,为广大同学提供更好的锻炼平台。

  三、活动宗旨:

  1、丰富社团文化和同学的业余生活;

  2、提高同学们的语言表达能力和交际能力,实践能力,让同学们学习到更多营销知识与营销技巧;

  3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台;

  4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识,为以后的就业及相关方面的发展打下基础。

  四、大赛口号:“为社会输送营销精英,我们一直在努力!”“营销精英就是我!”

  五、报名对象:信阳师范学院全体学生

  六、参加形式:小组形式(3-5人不限,自由组合,不限专业,也可个人报名,特别优秀者,可以到决赛环节的,理事会根据具体情况适当分组)

  七、报名地点:八餐广场

  八、活动组织

  主办方:信阳师范学院经管学院团总支

  策划承办方:信阳师范学院营销研习协会

  协办方:经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

  赞助商:信阳OPPO公司、172校园活动网、合肥旅行社、大学生精英论坛

  九、活动时间:10月27日-11月3日报名,11月4、5日初赛,11月12、13日复赛,11月27日决赛

  十、活动准备:

  1、理论部写好相关策划,做好理论准备工作。

  2、在报名前一周,由宣传部做好宣传工作;宣传方式要有:海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传,发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

  3、在报名时,由组织部成员做好值班分配工作,包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

  4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流,外出拉赞助及准备相关后勤物品,包括邀请函(60张左右)、入场券(800张左右)、营销员的服装(可以借用),条幅数条(看双方意见)以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

  5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训,与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的.彩排工作;

  6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

  7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

  8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

  9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名,并进行后期一段时间的培训;

  10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作;

  11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作;

  12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作,做到提前准备及时汇报;

  13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式,做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作,并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

  注:

  1、如有个别部门需要其他部门的帮助,可以同部长联系,希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助,做好各个部门间的交流和合作。

  2、此次宣传活动尤为重要,要突破去年大赛的局限性,尽可能的邀请其他院的学生参加,实现此次活动的影响力。

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